我的苦與樂(lè)作文1000字作文開(kāi)頭(我的苦與樂(lè)作文開(kāi)頭)
1.我的苦與樂(lè) 作文開(kāi)頭
開(kāi)頭：地球每天都轉(zhuǎn)，世界每天都變，我們也一天天地成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)的經(jīng)歷有苦也有樂(lè)，有酸也有甜。人生就像一道美味佳肴，它包括了許多的配料，酸甜苦辣，苦與樂(lè)之間的聯(lián)系是異常密切的，因?yàn)橛兴鼈兊拇嬖冢松庞幸饬x。
結(jié)尾：苦就像咖啡一樣需要慢慢地去品味，仔細(xì)得去品味，才能品味出其中的苦與樂(lè)。
開(kāi)頭：自古以來(lái)，世上流傳著一句名言：苦盡甜來(lái)。是的，沒(méi)有苦，就沒(méi)有甜?？嗯c樂(lè)就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。
結(jié)尾：事實(shí)證明，苦與樂(lè)是一種辨證關(guān)系：沒(méi)有苦，就無(wú)所謂樂(lè)；沒(méi)有樂(lè)，也就無(wú)所謂苦?？嘀杏袠?lè)，樂(lè)中有苦。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快樂(lè)。
開(kāi)頭：“光陰似箭，日月如梭。”這句諺語(yǔ)說(shuō)得好。時(shí)光列車(chē)在飛速奔馳著，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)童心未泯的幼稚孩童變成了一個(gè)略顯成熟的初中生；我的知識(shí)蓄水池里每天都源源不斷的灌進(jìn)“新鮮”的知識(shí)。當(dāng)然，初一的生活也使我的內(nèi)心涌進(jìn)了許多苦與樂(lè)。
結(jié)尾：樂(lè)與苦都是人的感知。樂(lè)固然給人以精神上的極大開(kāi)心，但苦也不是全給人以?xún)?nèi)心上的痛苦，它有時(shí)可以看作是一種“苦中之樂(lè)”。我清楚地知道，在以后的學(xué)習(xí)生活中，“苦中之樂(lè)”會(huì)隨時(shí)來(lái)臨。但只要有一顆認(rèn)真、坦誠(chéng)、向上的心，不論是苦是樂(lè)都會(huì)轉(zhuǎn)化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。
開(kāi)頭：日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。每想至此，心里便久久不能平靜?；厥淄拢锌荚嚥患案竦木趩?，有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪，有操場(chǎng)上與同學(xué)好友追逐嬉戲，有聯(lián)歡會(huì)上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的身影……
結(jié)尾：行筆至此，我的腦海里奏響了整個(gè)樂(lè)章。閑暇時(shí)，我會(huì)把它完整地記錄下來(lái)，讓三年的苦與樂(lè)不僅成為自己生活的一部分，也能成為周?chē)说囊徊糠郑屌笥岩瞾?lái)分擔(dān)我的苦惱，分享我的快樂(lè)。
2.我的苦與樂(lè) 作文開(kāi)頭
開(kāi)頭：地球每天都轉(zhuǎn)，世界每天都變，我們也一天天地成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)的經(jīng)歷有苦也有樂(lè)，有酸也有甜。人生就像一道美味佳肴，它包括了許多的配料，酸甜苦辣，苦與樂(lè)之間的聯(lián)系是異常密切的，因?yàn)橛兴鼈兊拇嬖?，人生才有意義。
結(jié)尾：苦就像咖啡一樣需要慢慢地去品味，仔細(xì)得去品味，才能品味出其中的苦與樂(lè)。
開(kāi)頭：自古以來(lái)，世上流傳著一句名言：苦盡甜來(lái)。是的，沒(méi)有苦，就沒(méi)有甜?？嗯c樂(lè)就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。
結(jié)尾：事實(shí)證明，苦與樂(lè)是一種辨證關(guān)系：沒(méi)有苦，就無(wú)所謂樂(lè)；沒(méi)有樂(lè)，也就無(wú)所謂苦?？嘀杏袠?lè)，樂(lè)中有苦。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快樂(lè)。
開(kāi)頭：“光陰似箭，日月如梭?！边@句諺語(yǔ)說(shuō)得好。時(shí)光列車(chē)在飛速奔馳著，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)童心未泯的幼稚孩童變成了一個(gè)略顯成熟的初中生；我的知識(shí)蓄水池里每天都源源不斷的灌進(jìn)“新鮮”的知識(shí)。當(dāng)然，初一的生活也使我的內(nèi)心涌進(jìn)了許多苦與樂(lè)。
結(jié)尾：樂(lè)與苦都是人的感知。樂(lè)固然給人以精神上的極大開(kāi)心，但苦也不是全給人以?xún)?nèi)心上的痛苦，它有時(shí)可以看作是一種“苦中之樂(lè)”。我清楚地知道，在以后的學(xué)習(xí)生活中，“苦中之樂(lè)”會(huì)隨時(shí)來(lái)臨。但只要有一顆認(rèn)真、坦誠(chéng)、向上的心，不論是苦是樂(lè)都會(huì)轉(zhuǎn)化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。
開(kāi)頭：日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。每想至此，心里便久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪，有操場(chǎng)上與同學(xué)好友追逐嬉戲，有聯(lián)歡會(huì)上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的身影……
結(jié)尾：行筆至此，我的腦海里奏響了整個(gè)樂(lè)章。閑暇時(shí)，我會(huì)把它完整地記錄下來(lái)，讓三年的苦與樂(lè)不僅成為自己生活的一部分，也能成為周?chē)说囊徊糠?，讓朋友也?lái)分擔(dān)我的苦惱，分享我的快樂(lè)。
3.我的苦與樂(lè)作文開(kāi)頭結(jié)尾,要原創(chuàng),急,,,,,,謝謝
開(kāi)頭：地球每天都轉(zhuǎn)，世界每天都變，我們也一天天地成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)的經(jīng)歷有苦也有樂(lè)，有酸也有甜.人生就像一道美味佳肴，它包括了許多的配料，酸甜苦辣，苦與樂(lè)之間的聯(lián)系是異常密切的，因?yàn)橛兴鼈兊拇嬖冢松庞幸饬x.結(jié)尾：苦就像咖啡一樣需要慢慢地去品味，仔細(xì)得去品味，才能品味出其中的苦與樂(lè).開(kāi)頭：自古以來(lái)，世上流傳著一句名言：苦盡甜來(lái).是的，沒(méi)有苦，就沒(méi)有甜.苦與樂(lè)就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可.我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜.結(jié)尾：事實(shí)證明，苦與樂(lè)是一種辨證關(guān)系：沒(méi)有苦，就無(wú)所謂樂(lè)；沒(méi)有樂(lè)，也就無(wú)所謂苦.苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦.只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快樂(lè).開(kāi)頭：“光陰似箭，日月如梭.”這句諺語(yǔ)說(shuō)得好.時(shí)光列車(chē)在飛速奔馳著，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)童心未泯的幼稚孩童變成了一個(gè)略顯成熟的初中生；我的知識(shí)蓄水池里每天都源源不斷的灌進(jìn)“新鮮”的知識(shí).當(dāng)然，初一的生活也使我的內(nèi)心涌進(jìn)了許多苦與樂(lè).結(jié)尾：樂(lè)與苦都是人的感知.樂(lè)固然給人以精神上的極大開(kāi)心，但苦也不是全給人以?xún)?nèi)心上的痛苦，它有時(shí)可以看作是一種“苦中之樂(lè)”.我清楚地知道，在以后的學(xué)習(xí)生活中，“苦中之樂(lè)”會(huì)隨時(shí)來(lái)臨.但只要有一顆認(rèn)真、坦誠(chéng)、向上的心，不論是苦是樂(lè)都會(huì)轉(zhuǎn)化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷.開(kāi)頭：日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了.每想至此，心里便久久不能平靜.回首往事，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪，有操場(chǎng)上與同學(xué)好友追逐嬉戲，有聯(lián)歡會(huì)上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的身影……結(jié)尾：行筆至此，我的腦海里奏響了整個(gè)樂(lè)章.閑暇時(shí)，我會(huì)把它完整地記錄下來(lái)，讓三年的苦與樂(lè)不僅成為自己生活的一部分，也能成為周?chē)说囊徊糠?，讓朋友也?lái)分擔(dān)我的苦惱，分享我的快樂(lè)。
4.作文我的苦與樂(lè)1000字?jǐn)⒁患?/h2>
在人生的旅途中，盡管人人希望快樂(lè)，無(wú)人喜歡痛苦，但是它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在人們身邊。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那令人頭痛的作文而嘔心瀝血，這表面看來(lái)很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，則是一串快樂(lè)的音符。
五年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)要升六年級(jí)了并且我也要轉(zhuǎn)學(xué)校了，大家多努力的學(xué)習(xí)，我也不例外，每天6節(jié)課，已經(jīng)很累了，而且我們晚上還要學(xué)奧賽，一學(xué)就學(xué)到六點(diǎn)多鐘，到家后匆匆忙忙的吃上兩口飯就一頭扎進(jìn)書(shū)堆里開(kāi)始題海戰(zhàn)爭(zhēng)，家庭作業(yè)已經(jīng)非常多了，但是參考書(shū)，復(fù)習(xí)資料，可以堆成一座小山了每天奮戰(zhàn)到10點(diǎn)才能睡覺(jué)，偶爾窗外屋外傳來(lái)一兩聲嬉笑聲，電視電腦的聲音就引得我浮想翩翩，可是一天老師的一個(gè)通知更是雪上加霜，學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，老師要我去寫(xiě)毛筆字，我當(dāng)時(shí)的心情無(wú)法表達(dá)，如何不耽誤學(xué)習(xí)又寫(xiě)好毛筆字，于是我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表，每天按時(shí)作息，即做好作業(yè)又寫(xiě)好毛筆字。每天我手痛得發(fā)麻想睡覺(jué)時(shí)我就想到我的學(xué)習(xí)任務(wù)還很重一定要堅(jiān)持。
其實(shí)學(xué)習(xí)不僅有苦也有樂(lè)。
當(dāng)我努力學(xué)習(xí)，成功快樂(lè)也隨之而來(lái)。期末領(lǐng)通知書(shū)時(shí)，老師笑瞇瞇的告訴我我的成績(jī)是全年級(jí)第一，并且我的毛筆字也得了一等獎(jiǎng)，我還被學(xué)校授予“十佳學(xué)生“的榮譽(yù)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)我獲得了成功！看看自己的榮譽(yù)再苦再累的過(guò)去也忘得1干2凈。
沒(méi)有春天的耕耘那里有秋天的果實(shí)累累。只要你肯付出就會(huì)有回報(bào)！我愛(ài)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)！
5.我的苦與樂(lè)作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：地球每天都轉(zhuǎn)，世界每天都變，我們也一天天地成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)的經(jīng)歷有苦也有樂(lè)，有酸也有甜。
人生就像一道美味佳肴，它包括了許多的配料，酸甜苦辣，苦與樂(lè)之間的聯(lián)系是異常密切的，因?yàn)橛兴鼈兊拇嬖冢松庞幸饬x。結(jié)尾：苦就像咖啡一樣需要慢慢地去品味，仔細(xì)得去品味，才能品味出其中的苦與樂(lè)。
開(kāi)頭：自古以來(lái)，世上流傳著一句名言：苦盡甜來(lái)。是的，沒(méi)有苦，就沒(méi)有甜。
苦與樂(lè)就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。
結(jié)尾：事實(shí)證明，苦與樂(lè)是一種辨證關(guān)系：沒(méi)有苦，就無(wú)所謂樂(lè)；沒(méi)有樂(lè)，也就無(wú)所謂苦。苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。
只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快樂(lè)。開(kāi)頭：“光陰似箭，日月如梭。”
這句諺語(yǔ)說(shuō)得好。時(shí)光列車(chē)在飛速奔馳著，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)童心未泯的幼稚孩童變成了一個(gè)略顯成熟的初中生；我的知識(shí)蓄水池里每天都源源不斷的灌進(jìn)“新鮮”的知識(shí)。
當(dāng)然，初一的生活也使我的內(nèi)心涌進(jìn)了許多苦與樂(lè)。 結(jié)尾：樂(lè)與苦都是人的感知。
樂(lè)固然給人以精神上的極大開(kāi)心，但苦也不是全給人以?xún)?nèi)心上的痛苦，它有時(shí)可以看作是一種“苦中之樂(lè)”。我清楚地知道，在以后的學(xué)習(xí)生活中，“苦中之樂(lè)”會(huì)隨時(shí)來(lái)臨。
但只要有一顆認(rèn)真、坦誠(chéng)、向上的心，不論是苦是樂(lè)都會(huì)轉(zhuǎn)化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。開(kāi)頭：日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。
每想至此，心里便久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪，有操場(chǎng)上與同學(xué)好友追逐嬉戲，有聯(lián)歡會(huì)上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的身影……結(jié)尾：行筆至此，我的腦海里奏響了整個(gè)樂(lè)章。
閑暇時(shí)，我會(huì)把它完整地記錄下來(lái)，讓三年的苦與樂(lè)不僅成為自己生活的一部分，也能成為周?chē)说囊徊糠?，讓朋友也?lái)分擔(dān)我的苦惱，分享我的快樂(lè)。
6.我的苦與樂(lè)作文
自古以來(lái)，世上流傳著一句名言：苦盡甜來(lái)。是的，沒(méi)有苦，就沒(méi)有甜?？嗯c樂(lè)就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。
在學(xué)校里，常常聽(tīng)到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習(xí)太苦了！但他們是否嘗到了苦后之樂(lè)呢？
月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿(mǎn)目的模擬試卷，壓得喘不過(guò)氣來(lái)；每天早晨，六點(diǎn)鐘，便和那“心愛(ài)”的被窩告別，踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上，不是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂，神經(jīng)細(xì)胞，時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家，也別想輕松，無(wú)數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)以后。睡覺(jué)了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒(méi)睡上八個(gè)小時(shí)，又被那該死的鬧鐘驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言??！
雖然學(xué)習(xí)艱苦，但付出以后不是徒勞的。月考之后，成績(jī)是100分，臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)時(shí)，心中會(huì)感到十分的愜意；當(dāng)老師表?yè)P(yáng)時(shí)，又會(huì)得到無(wú)比的欣慰；當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí)，又會(huì)感到非常的自豪。這不是苦后之樂(lè)嗎？
在實(shí)際生活中，我深深地體會(huì)到：當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，解開(kāi)一道難題時(shí)，不亦樂(lè)乎！當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，不亦樂(lè)乎！試想，將來(lái)，當(dāng)你運(yùn)用知識(shí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)時(shí)，恐怕更是不亦樂(lè)乎了！
事實(shí)證明，苦與樂(lè)是一種辨證關(guān)系：沒(méi)有苦，就無(wú)所謂樂(lè)；沒(méi)有樂(lè)，也就無(wú)所謂苦。苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快樂(lè)。
7.?我的苦和樂(lè)?作文800字
每個(gè)人都有自己的苦與樂(lè)，它們是分不開(kāi)的。
每個(gè)人對(duì)苦與樂(lè)的理解也是不相同的。沒(méi)有苦的過(guò)程就體會(huì)不到樂(lè)的滋味。
在我三四年級(jí)的時(shí)候，對(duì)于我來(lái)說(shuō)寫(xiě)作業(yè)是苦，出去玩是樂(lè)。不巧，有一個(gè)周末，老師布置的作業(yè)非常多，而我玩心又那么大，哪能踏下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)呢。
于是我偷偷地跑出去和伙伴們玩了起來(lái)。正玩到高興時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽從樓上大喊：“李佳琪，作業(yè)沒(méi)做完就敢下去玩，膽子夠大的啊，趕緊上來(lái)寫(xiě)！”我聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，趕緊匆匆地和伙伴道了別，就上樓了。
到了我的房間，我看著那十幾道數(shù)學(xué)題，急的干瞪眼：這些題雖說(shuō)不難，但是很多，我又急著出去玩，根本沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)。所以我拿出了我的秘籍：“胡寫(xiě)八道法”。
不管什么題，草草地審了一遍就寫(xiě)了上去，不到十分鐘，我就把這十幾道題“解決”了。我對(duì)媽媽晃了晃作業(yè)本說(shuō)：“我寫(xiě)完作業(yè)啦，可以去玩了嗎？”媽媽說(shuō)：“檢查好了就去吧！”我就興沖沖的下樓了，又和伙伴們“樂(lè)”了一番。
不一會(huì)，媽媽下樓怒喊：“你寫(xiě)的這是什么題？錯(cuò)那么多！趕快回去改！”于是我膽戰(zhàn)心驚地回家?？粗鴣y七八糟的作業(yè)本，我早已無(wú)心改題，我就偷偷的看了一會(huì)小人書(shū)。
我看忙碌的媽媽好像已經(jīng)把這事給忘了，于是我就偷偷的上床睡覺(jué)了。第二天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師會(huì)考試。
我硬著頭皮做起了卷子。做到應(yīng)用題的時(shí)候，我看到了昨天作業(yè)中寫(xiě)錯(cuò)了卻根本沒(méi)改的題目。
我頓時(shí)傻了眼：這道題根本不是不會(huì)，昨天看看書(shū)，改了就行了，可是我腦子里什么印象也沒(méi)有，現(xiàn)在根本就不會(huì)做，而且類(lèi)似的還有好幾道題。哎！這可怎么辦?。∠挛?，考試成績(jī)出來(lái)了。
拿到試卷，我以為我肯定上不了95分了。但是出乎我的意料：我居然只得了81分！拿著考砸的試卷，我差一點(diǎn)哭出來(lái)。
可是有什么用呢？都怪自己不好好復(fù)習(xí)，不認(rèn)真完成作業(yè)。我下定決心：從此以后，我一定按時(shí)、認(rèn)真的完成作業(yè)，并改正作業(yè)之中的錯(cuò)誤。
果不其然，就這樣我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)了一個(gè)星期，再次迎來(lái)考試的時(shí)候，我輕松的完成了每一道題。成績(jī)出來(lái)了，我看著試卷上鮮紅的100分，十分高興，現(xiàn)在心里比和伙伴玩還高興，心里甜滋滋的。
現(xiàn)在，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)不再是苦，而下樓玩也不一定是樂(lè)。有時(shí)候老想著玩一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。
學(xué)生不能太貪玩，否則一定會(huì)釀成苦果?？嗯c樂(lè)是我最好的兩個(gè)玩伴，它們一直伴隨著我的成長(zhǎng)，它們也在不知不覺(jué)中，悄悄地融入了我的生活，總能讓我回味無(wú)窮… …/zuowen968236/ 你知道我是誰(shuí)嗎？ 哈！我叫晏子衿。
在我的記憶里，有許多苦與樂(lè)。 我有許多愛(ài)好，寫(xiě)毛筆字是其中之一。
我媽媽的毛筆字寫(xiě)的很好，我可羨慕了！就立志要寫(xiě)毛筆字，媽媽也很支持我。媽媽給我從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了毛筆、墨汁、毛邊紙。
硯臺(tái)是家里早有的，那個(gè)漂亮的筆掛是爸爸從古玩市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的！我知道買(mǎi)來(lái)這些東西很容易，但想練好字卻非一朝一夕之功。天天站在桌前，懸著腕，扎著馬步，一筆一筆的寫(xiě)，又枯燥又累人。
比如那個(gè)“少”，別看只有四筆，卻怎么也寫(xiě)不好，一寫(xiě)就東倒西歪的，練了半個(gè)月，漸漸的，那一豎寫(xiě)得很有力，那一撇寫(xiě)的很自然，規(guī)規(guī)矩矩的。爸爸媽媽都夸我寫(xiě)的好。
您瞧，這里不包含了我的苦與樂(lè)嗎？！ 讀書(shū)寫(xiě)字雖然有趣，可是古人說(shuō)過(guò)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我也喜歡旅游。自從我會(huì)跑會(huì)跳，就開(kāi)始旅游了。
最早的一次是萬(wàn)佛湖，地方雖不遠(yuǎn)，但那里的湖光水色和小島落日非常美麗。在那里，我拍了許多照片，存在我的相冊(cè)里。
后來(lái)，我又去了綠色的海南、美麗的廈門(mén)和熱鬧的香港澳門(mén)。我坐過(guò)火車(chē)，坐過(guò)飛機(jī)。
就拿坐飛機(jī)來(lái)說(shuō)吧，那一次我聽(tīng)說(shuō)坐飛機(jī)高興的一蹦三尺高。到了合肥駱崗機(jī)場(chǎng)，啊，機(jī)場(chǎng)那個(gè)大呀！好多大大的飛機(jī)停在那里。
驗(yàn)過(guò)登機(jī)牌，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，我們走進(jìn)了飛機(jī)巨大的肚子里。系好安全帶，我還激動(dòng)的不行，我感覺(jué)到飛機(jī)離開(kāi)地面，飛機(jī)上天了！向窗外張望，天上的云彩可真美啊！有點(diǎn)像奔騰的駿馬，有的像高大的山峰，還有的什么也不像，一團(tuán)一團(tuán)的堆在那，一動(dòng)不動(dòng)。
我還發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)西下時(shí)，天上的云彩五彩斑斕，就像《火燒云》一樣，有檸檬黃，有橄欖綠，對(duì)這些書(shū)上描寫(xiě)的色彩有了真實(shí)的體會(huì)。坐在飛機(jī)里，你才能理解“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄”到底是怎么一回事。
在香港澳門(mén)繁華擁擠的大街上玩，在美麗的亞龍灣里游，欣賞美麗的維多利亞灣的夜景，浸泡在湛藍(lán)的海水里。每次旅游回來(lái)，雖然很累，但也高興。
游覽祖國(guó)的大好河山是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)卻是一件很苦的事情。我四歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，架手型、敲鍵盤(pán)，真是冬練三九夏練三伏，天天如此，沒(méi)有間斷。
為這事兒，也沒(méi)少挨媽媽的批評(píng)。彈琴養(yǎng)成了我文靜、不焦躁的性格。
從四歲起到現(xiàn)在，我拿了不少證書(shū)，也露了不少的小臉。爸爸媽媽疲倦的時(shí)候，我也可以彈些他們喜歡的曲子為他們解乏。
哦，對(duì)了，爸爸喜歡的《致愛(ài)麗斯》和媽媽喜歡的《扎紅頭繩》我都彈的很好！ 我十歲，成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)。我沒(méi)有爸爸媽媽那樣的人生經(jīng)歷，我現(xiàn)在只能讀書(shū)學(xué)習(xí)彈琴和旅游。
我喜歡成長(zhǎng)，我喜歡成長(zhǎng)過(guò)程里的苦與樂(lè)，我希望我長(zhǎng)大了很優(yōu)秀。/subject/z。
