陪你一起度過作文開頭(你曾陪我一起走過作文唯美開頭)

1.你曾陪我一起走過作文唯美開頭

無論天涯還是海角，我們之間，只有一個轉(zhuǎn)身的距離。因為我

知道，你一直在我身后，從未離開。

——題記

又是一個深夜，我合上書本，毫無睡意。這樣的黑夜早已數(shù)不

清經(jīng)歷了多少個。伸了個懶腰，然后癱軟的靠在椅背上。突然間覺

得自己好累，真的好累。關(guān)上臺燈，只有昏暗的路燈燈光從窗子鉆

了進來，第一次發(fā)現(xiàn)，自己竟然這么喜歡這種感覺，安靜，沒有一

絲嘈雜?；蛟S，只有在黑暗中，我的無助和軟弱才能很好的掩蓋。

我不知道，自己這樣努力地學(xué)習(xí)，到底為了什么？我好像一只小倉

鼠，永不疲倦的蹬著滾輪。真的好想痛痛快快哭一場，好想和你像

以前一樣，在金黃的麥田里自由地瘋跑，在清澈的小溪旁盡情地嬉

戲，玩過鬧過后，躺在草地上看潔白的云朵肆意的在藍天的懷抱里

飄蕩，然后傾訴彼此的煩惱。可是，我驀然發(fā)現(xiàn)，自己能做的，竟

然就只有懷念。好像想親口對你說：親愛的，謝謝你陪我一起走過

2.陪伴作文開頭和結(jié)尾

成長的路上，因為有你的陪伴，我茁壯成長。

——題記

你的陪伴如太陽的光芒，無比溫暖；你的陪伴如清泉的滋潤，無比清爽；你的陪伴如花兒的綻放，無比幸福。因為有你的陪伴，我快樂無比，謝謝你，姐姐。

兒時，我常常與你玩耍，永遠都是你讓著我，無論是我玩撲克牌一把扔完，然后說自己贏了，還是我下棋子，偷偷挪動一步，你都笑而不語，順著我。甚至是我自己摔倒了，卻說是你推得，這樣一個惡作劇你都可以接受，然而，毫不質(zhì)疑，你被大姨罵了一頓，但我還小，什么都不知道，你卻事事順從我，雖然那時，你也才僅僅9歲。因為有你的陪伴，我無比幸福。

我終于大些了，可以不再那么任性，卻也避免不了意外之事。陽光明媚的下午，我昏昏欲睡，極不情愿的與你走在上學(xué)的路上，你拉著我，而我卻因天氣太熱，手中都是汗而甩開了你的手，自己先跑去買雪糕了，但我由于太著急，并未注意兩邊馬路上的車輛，一股腦的沖了過去，正在危急時刻，眼看一輛面包車就要撞到我了，你顧不得太多，一下子沖過來，把我拉過馬路，你被擦傷了，我因從未遇見過此事而呆住，你不顧自己手臂上的疼痛，站起來問我：“怎么樣，沒受傷吧？”從未見你這樣焦急過，頓時心中充滿溫暖。此刻，有你的陪伴，我無比溫暖。那時，你12歲。

如今，你卻移居烏海，半年一次的相見讓我覺得時間過得太慢，你走時，我滿臉淚花，依依不舍，可沒辦法，你終是離開了。但你還是時常打電話問候我，你的陪伴一直都在，無論你身處何地，都在一直陪伴我！

你的陪伴，是我覺得溫暖，幸福。我會好好珍惜這份陪伴，珍惜你對我的愛，雖然我們相居兩地，但愛的陪伴一直都在。謝謝你，姐姐，謝謝你的陪伴，謝謝你為我付出的一切。我的世界因為有你的陪伴，精彩無比！

3.陪你一起

陪你一起度過漫長歲月

“陪你把想念的酸，擁抱成溫暖，陪你把彷徨，寫出情節(jié)來，未來多漫長，再漫長，還有期待，陪伴你，一直到故事給說完……”它，一聲不響，陪我度過了十四年的歲月。

它住在我家房子外西北處的一個角落，雖然它每天默默無聞地生活著，但我卻認為它是一棵并不平凡的樹。它差不多和我一般大，但從爺爺?shù)目谥械弥?，小樹?yīng)該還是我的“兄長”呢！

從記事起，他已是一棵小小的樹苗。抬頭看著四周高大的樹木，我時常會看著這課“小樹枝”嘿嘿傻笑，為有這么一個比我低了半個身子的小伙伴感到高興。常常對媽媽說：“看，我比小樹高！”但過了一段時間，他仿佛到了“躥個兒”的年紀(jì)，一下長到了一米七、八，把我比成了小矮人。他的成長速度，令人望塵莫及。從此每天都要站在小樹下和他比比個子，看看我長高了沒有。

4.作文題目：謝謝你陪我一起度過

站在時間的年輪前，我們停下腳步，漠然回首，才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過去了多半。

——題記

四季交替，斗轉(zhuǎn)星移。我已經(jīng)是一個臨近中考的初三學(xué)生了，已經(jīng)忽然大家度過了三個春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現(xiàn)在也覺得很有趣，可是當(dāng)時卻因為一點小事而爭吵。人總是這樣的，只有要失去時才知道珍惜。回想起我們以前一起走過發(fā)日子，真的很有趣……

我至今仍能很清楚地記得我初一時第一次考試的成績：班上倒數(shù)第5名。當(dāng)我聽到這個消息時，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。我沒有臉告訴我父母，因為他們對我期望可不是這樣的。

我的家在農(nóng)村，家里的經(jīng)濟條件并不是很好?？筛赣H卻仍然繳納高額的學(xué)費送我到城里來讀書，他只是希望我有一個好未來。我在知道我錯了之后，便開始很努力的讀書。老師，同學(xué)也很樂意幫助我，我的成績很快就上去了。

我從小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又復(fù)發(fā)了。我在醫(yī)院里住了一個星期，父母在到處為我的醫(yī)療費奔波。一天，我們班上的幾個同學(xué)來看我了，我看到他們很高興，至少我知道了同學(xué)們也是關(guān)心我的。第二天，他們又來看我了，他們還帶來了老師，同學(xué)的捐款，這讓我很感動。很快我便出院了。

我們曾經(jīng)一起去爬山，一起去郊游，一起去放風(fēng)箏，一起努力地學(xué)習(xí)，一起向著目標(biāo)勇往直前……我們曾一起走過千三萬水，那段時光總是美好而愉快的！如今我們要分別了，我只能對你說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”讓我們懷著這一段美好的回憶走向新生活吧。

5.陪你一起走過風(fēng)雨作文

風(fēng)雨中我們攙扶走過

一聲啼哭打破了沉寂，一個新的

生命降臨在一條小路上。這里滿眼新綠，生命由此踏上了第一層階梯。一位母親扶著自己的孩子，孩子蹣跚地走著，他還需要

母親的攙扶，他“嗚嗚”地呼喚著母親。 可是沒有人回答，天幕漸漸暗了下來，黃昏中一個弱小的身軀艱難地前進，不一會

兒雨點跌落在他的臉上，生命將要面對第一場風(fēng)雨。然而每當(dāng)孩子即將放棄的時候，一雙溫暖的手總會托起他，攙扶著走過風(fēng)雨，迎接希望。

一陣爽朗的歡笑奏響在生命繁盛的季節(jié)，仍舊單薄的身體簇擁在朋友、老師、親人之中。夏日的暴雨雖然潑灑得那么猛烈，

可是總會有一群人用年少的天真、快樂來扶他一把，還有那雙操勞的手。風(fēng)雨中他樂觀、堅強，有時也會出現(xiàn)不被理解的孤寂

但總會被熱情融化。

有一天那雙攙扶他走過上半生的手離他而去了，在

悲痛中他站了起來，心也變得堅強，肩上的擔(dān)子也日漸沉重，可是他迎來了生命收獲的季節(jié)，生命的交響樂進入了高潮，終于他

可以獨自抗擊風(fēng)雨了，他的身后有許多需要保護攙扶的人。偶爾他被擊倒，但是總會有一雙手扶他站起來，他們會共同保護身后年邁的父親和咿呀學(xué)語的新生命。

生活還在輪回，不變的是風(fēng)雨中一起攙扶走過的溫情，不管我們在攙扶他人還是他人在幫助我們。我們永遠要有一顆感恩的心。感謝土壤、陽光、雨露給了我

們生命。不管風(fēng)雨有多么兇猛，生命的河流永遠源遠流長。風(fēng)雨中我們攙扶走過的那一絲感動永遠在心頭縈繞！

6.陪伴的作文的開頭

小時候，由我家到院中，母親需要十一步。

記憶中每一個黃昏，總會有兩條長短不一的影子，“長影子”扶著“短影子”，一步一步練習(xí)走路，豆大的汗珠從“長影子”額頭滑下，但似乎“短影子”全然不知，依舊高興的一步一步走，從那時起，“短影子”便記住了樓與樓之間的長短，一共有十一步，那“長影子”，便是我的母親，“短影子”，是我。

現(xiàn)在想起，那樣彎著走一定很累吧，可是也許母親知道，她將是我一生的陪伴，那個黃昏的下午，我們倆就是整個世界，所以，我的微笑，就是母親無盡的動力吧。

時光荏苒，這或許是一個可笑的對比游戲：依舊的黃昏，母親從樓頭向這邊走來，頑皮的我數(shù)著母親的步子--這一切都像發(fā)生過的一樣--“一步，二步……十一步，十二步……十八步，十九步！”母親竟然用了十九步，剎那間，仿佛時間的順序已經(jīng)被這無情的現(xiàn)實所打亂，記憶中的母親無論如何也不能和眼前的母親重合。我跑了過去攙著母親--就像母親當(dāng)年拉著我一樣--仿佛要挽留那些從十一步到十九步的時光?？晌易ゲ蛔。ゲ蛔∧切r光；可我抓不住，抓不住那倏爾遠去的時光；我抓住的，也只有母親額頭上的皺紋；我抓住的，也只有母親蒼老的手。母親，你還能成為我一生的陪伴嗎？

母親沒有回答，她也不用回答，是我，是我代母親答了：“是的，她會的”

想起好久以前，當(dāng)考古隊員從曾經(jīng)的火山巖中挖出一塊罕見的化石─一個巨大的身軀包裹著一個弱小的軀體，經(jīng)考證，巨大的，是母親；弱小的，是孩子。

或許，在那火山噴發(fā)的時候，那母親明知一切都有可能毀滅，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永遠的瞬間，它用自己渺小的身軀建造了一個浩瀚的母愛時刻。

另一個瞬間停留在寒冷的南極，企鵝們都背著風(fēng)站著，他們都被風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖，在他們腳下都保護著一個小企鵝，或許，這就是他們在凜冽寒風(fēng)中站這么長時間的最好理由。

我想，我找出了從十一步到十九步的時光，在母親蒼老的手中，臉上的皺紋中找到了所有遺漏的時光。

無論是火山上的瞬間，還是南極上的片斷，我都找到了母愛。

從十一步到十九步，我不得不承認母親的衰老，但是母親將是我一生的陪伴.

7.半命題作文《陪你一起

和你在一起和你在一起，我感到了光明，那是你黑夜中為我點的燈。

和你在一起，我感到了方向，那是你迷茫中尉我指的路。和你在一起，我感到了溫暖，那是你從太陽中向我走來。

和你在一起，我親愛的媽媽！記憶中，一個胖乎乎的小女孩剛剛學(xué)會走路，時不時摔跤，“寶貝兒，沒摔著吧，來來來，抱抱抱抱不哭哩！”第一個向我奔來為我擦去淚水的人是你，那時我認定，和你在一起，就沒有痛苦。上學(xué)了，一對朝天辮一蹦一跳，第一次穿的校服，你燙了一遍又一遍，背上新書包，我走入校門，你千叮嚀萬囑咐，比我還要緊張，那時我確定，和你在一起，就沒有壓力。

長大了，“嘭”，我摔門，把門反鎖，“知道了，知道了，我不要你管，我自己就行了！煩不煩啊?。俊蹦阒皇倾吨?，呆呆地為我收拾摔過的東西：“怎么不要我管，我怎么會不管……”你喃喃的，眼睛迷蒙了。那時我可定，要和你在一起，挺煩的！幕然回首，我忽然發(fā)現(xiàn)：隨著時間的流逝，年齡的增長，我忽略了母親，更忽略了她對我深深的愛……那晚，在燈光下，我清楚地看清了母親的臉：高高的顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚……那是歲月的見證，那是愛的證明！霎時我領(lǐng)悟，和你在一起，我最幸福！我要和你在一起，不要華麗的外衣，不要虛偽的言語，你的一個眼神肯定，你的一個擁抱安定。

你是下雨天為我撐的傘。你是小雪天給我披的衣。

你是我的好媽媽！媽媽我要和你在一起！愁兮愁兮奈若何三千煩惱絲縈繞心頭，心中的風(fēng)鈴遺忘在秋風(fēng)中。黃沙漫漫，駝鈴聲聲，滿目蕭然的大漠在她的眼中又是怎樣一番情景？雖然她欣然前往那個中原人避而遠之的地方——匈奴，可是面對著大漠她沒有憂愁嗎？她走過大漠，一片黃沙飛揚，她回不去了，家鄉(xiāng)，會是一個可望而不可即的夢。

罷了，她毅然的踏上大漠，她就不會再回頭。王昭君，一位中原女子，一位大漠女神，一段傳奇。

國家、人民，小女子之愁又何足掛齒呢？黃沙襲來，她走遠了。而她，亂世中的美神，撫起了長袖。

梧桐雨，點點愁。易安曾把自己比作黃花，可是我卻認為她的晚年就像一朵飽經(jīng)風(fēng)雨的落花，剩下的只有無休無止的漂泊。

一朵被淚水浸濕卻化為甘露的落花，一朵載不動許多愁的落花。曾想過，易安將喪夫之痛，流離失所化為了心結(jié)永遠留在了心中。

她，有著小女子一樣的情懷，又有著大男人一樣的氣魄。她，是封建禮教下的反抗者，是歷史上偉大的作品——一位極致的女人。

她注定是悲劇，而她心中的愁卻又是道不盡的。唉，離愁、羈旅之愁、亂世之愁，幾時休？羊腸骨道，回味、領(lǐng)悟。

我，縱然沒有古人的愁，但卻看到了如今社會上的愁苦。我看到鄉(xiāng)下的老人是怎樣被兒孫“侍奉”的。

我看到兒子住在二層樓房，老母親住在地下室，沒有電，喝的水長青苔，吃的饅頭發(fā)霉。我看到兒女狠心將年過七旬的父親置山上閣樓于不顧。

我還看到他的父親在撿垃圾維持生計。這是全人類的愁苦，這是社會的愁苦。

愁兮愁兮奈若何！一盞不亮的燈我的天空今天有點灰，我的心是個落葉的季節(jié)，我不知道該如何度過今夜，所有的燈早已熄滅?？吭诖斑?，殊不知月光如此微渺，微渺的竟點不亮那盞燈。

是的，當(dāng)然點不亮。此刻，它也感到迷茫無所從，不知道有什么動力可以讓它再次閃亮。

心亦如燈。小時候，我不知道自己的理想，只能有屬于一個小女孩的秘密。

后來，促織聲消逝了。開始有濃濃的月色。

李白捋著胡子，提著一壇酒，緩緩而至。他依然那么豪放，依然沉迷于山水。

他肆意掩埋住政治上的抑郁。他向我招手，又遠去。

放棄了從官的理想，因為理想與現(xiàn)實之間的那點距離。不能堅守理想，我茫然。

理想，我沒有，我也未曾扎下心思深謀遠慮過。我曾經(jīng)捫心自問有什么理想，可是沒有答案。

我在學(xué)海中泛舟，拼命的撒網(wǎng)，希望可以捕獲的知識。我很敬佩毛澤東，不是中國的開創(chuàng)者，也不是他的革命功績，竟是因為他學(xué)生時代的迷茫與朝氣。

他也對理想迷茫過，但是他卻說用5年的學(xué)習(xí)來尋覓理想，因為學(xué)習(xí)的過程就是不斷尋覓的過程。我知道，尋覓是茫然的，知識卻是實實在在的財富。

他一箭雙雕，既有了理想也有了財富。恰好，那財富也是理想的墊腳石。

我也想效仿他，在學(xué)習(xí)中找答案。總之，心中茫然也好，有目標(biāo)也罷。

我只要學(xué)好知識，當(dāng)知識足夠多時，足夠深時，我的認知夠理性時，理想也離我不遠了?；瘘c不亮那盞心燈，而只有知識可以將其點燃。

8.**陪我一起走過作文

語文）陪我一起走過人生 一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。

那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng)：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央……”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。

十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。 記得幼年那個孱弱的我——那與竹笛不相上下的個頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽老師吹奏時，我曾陶醉過。

于是，在人生的路上，我便有你相伴。 記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。

那一次，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。 后來的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。

在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。 中考的時候，曾一度冷漠了你。

成績知曉以后，卻第一個把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，早已與你不離不棄。

在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你，恰似與一個闊別多年的老友相擁。

雁過無痕，風(fēng)吹無形，日復(fù)一日，年復(fù)一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔(dān)，感謝一路有你。

如今時至高考，我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習(xí)。

每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”……任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學(xué)習(xí)，仿佛肩負著你無限的希冀。 吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導(dǎo)并撫慰著我。

一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。###################################################################### 陪我一起走過初中生活 時間過得好像流沙，無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。

那些日子。我忙碌著，為了初中考努力著。

那時候，我們很辛苦，很疲倦，但因為有同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)，我們痛并快樂著。 漫步于校園，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們，在這里，它見證了我們四年的成長。

生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌 生和好奇，當(dāng)然也有許多的不適應(yīng)。但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。

生活是橙色，那時候的我們有些叛逆，有些不羈， 有些輕狂。自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著干，總愛憑著感情做事。

但在學(xué)校的生活中，我們像一個大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊，那般悠長…… 生活像有一層薄薄的灰色。學(xué)業(yè)的壓力越來越大，作業(yè)量也越來越大，撲面而來的的是無數(shù)的練習(xí)冊和試卷。

在題海中，我們也曾迷茫過，也曾彷徨過，但因為心中的理想，我們皮荊嶄棘，勇敢前行。 而如今，一切仿佛一首沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。

那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。 青春散場，我們等待下一場開幕。

等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中的美好的六年，盛開過的花兒…… @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 陪我一起走過的求學(xué)之路 日歷一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝，“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。 有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一枝蠟燭。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。

每當(dāng)放學(xué)后，經(jīng)過老師的窗前總會看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J真地批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學(xué)得更扎實，老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。

當(dāng)我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。同學(xué)們，不要等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學(xué)子的愛的熱流！ 他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一。

9.陪你一起走過的時光 作文 500字 內(nèi)容 自己的影子

乳白色的郁金香象征著永久的友誼。

我也有永久的友誼之花，它是需要用心去精心呵護、照料的。正如馬克思所說：“友情需要忠誠去播種，需要熱情去澆灌，需要原則去培養(yǎng)，需要寬容去護理！”在友情的道路上隨時會出現(xiàn)危險，而這些危險則是要用心去克服。

我有個知心朋友。她是和我同一個幼兒園的，在同一所小學(xué)，也在同一個班級。

她雖然比我小，但事事比我懂。在二年級的時候，我和她曾經(jīng)都說過一句話：“以后不管上初中還是高中甚至大學(xué)都要在一起，如果分開了，就去找對方。”

我總是笑瞇瞇地回答：“可能性很小喲。分開了怎么可能有時間找人呢？”我口中的她就是上學(xué)期剛剛離開的陳璐雅。

我總是坐在窗邊，靜靜地回憶和她一起走過的時光。 記得有一次，那是陳璐雅對我說她要走時。

在學(xué)校里，大家都高高興興的。第二節(jié)語文課結(jié)束后，我們到操場做早操，我看陳璐雅悶悶不樂的就問她怎么了，她也不說。

直到做完后，她把我拉到一邊說：“我爸升官了。”我說：“好??！”“你先聽我說完，”她拍了拍我肩膀說，“我爸是升官了，但意味著我們以后要分開了。

因為我們?nèi)乙岬缴虾Ｈプ×?。所以我上學(xué)也在那里。”

“那這個學(xué)期呢還讀不？”我迫不及待地問?！斑@個學(xué)期還是在這讀的，你把手伸出來?！?/p>

“干嘛？”。語音未落，陳璐雅就把一塊長方形的橡皮分成兩半，說：“這個是有用的，好好留著哦！” 我們雖然遠隔，但是我會給她發(fā)很多賀卡。

因為友情是陽光，友情是雨露，當(dāng)然友情也是靈丹妙藥…… 滿意請點下采納 謝謝。