生活處處有陽(yáng)光
常言道:“萬物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。其實(shí),生活中一絲會(huì)心的微笑,一句溫馨的話語。一個(gè)善解人意的動(dòng)作,都會(huì)給人以沐浴陽(yáng)光的感覺?!?/p>
(一)一絲會(huì)心的微笑
我想大家在中央一臺(tái)看到過這樣一則廣告:一對(duì)情侶買了一瓶礦泉水,上了火車,就在火車要開動(dòng)的時(shí)候,女孩突然間看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,汗珠像水一樣從臉上躺下來,他是多么需要一瓶水??!女孩留意了,停頓了,怔住了,她不假思索的把那瓶水遞給了老爺爺,這是他抬起來,一個(gè)粲然的微笑把我怔住了,我坐在電視機(jī)前,回想著我以前,為什么我看到垃圾不能隨手撿起來呢?為什么我浪費(fèi)水的時(shí)候不能留意一下那些困苦的農(nóng)民呢!電視機(jī)前的我頓時(shí)面紅耳赤……
是啊,同學(xué)們,當(dāng)我們浪費(fèi)一絲一毫的時(shí)候,為什么就不能留意一下別人呢?為什么我們不能做到呢?
(二)一句溫馨的話語
上了大學(xué)的姐姐無時(shí)無刻不再想家,打一個(gè)電話,不舍得,太貴了,回一趟家,看望父母,還是不舍得來回就要50元錢哪!每當(dāng)媽媽想姐姐的時(shí)候,總不肯打電話,有時(shí)實(shí)在忍不住了,發(fā)一封短信給她,有一次,當(dāng)姐姐過生日的時(shí)候,在電話機(jī)旁猶豫不決,最終還是拿起了手機(jī)要發(fā)短信,這是在一旁的我終于看不下去了,“媽媽,打電話問問姐姐吧!”媽媽終于拿起電話,撥通姐姐的號(hào)碼,“喂”,那分明是姐姐的聲音,媽媽卻哽咽了,我分明看到媽媽熱淚盈眶,“瀟,吃好穿好?。e覺得委屈,咱該花時(shí)就花,甭嫌浪費(fèi),過好?。 蔽衣牭搅穗娫捓锝憬愕念澏堵?,后來,我看到了姐姐的空間里的一篇日志:“不知為什么聽到媽媽的聲音,總會(huì)鼻子酸酸的,可在那次生日的時(shí)候,我知道了……”
其實(shí),原因很簡(jiǎn)單,愛是一絲絲牽掛。
(三)一個(gè)善解人意的動(dòng)作
放假時(shí),家里人帶我回老家,汽車上人很多,但我一眼看中了一個(gè)空座,緊接著走了很多人,“爸,這個(gè),媽,這個(gè),哥哥你坐這兒,姐,這兒?!蔽业穆曇魝鞅榱嗣恳粋€(gè)角落,人們齊刷刷的朝著我看,我的臉頓時(shí)紅了,這時(shí)上來一個(gè)老人,可座位都已經(jīng)滿了,她用乞求的目光掃了公共車?yán)锩娴拿恳粋€(gè)角落,希望有一個(gè)熱心的人讓她一下,“你……快到了吧?”老人害羞的向一個(gè)年輕人討座,但年輕上根本不理她,這時(shí),汽車?yán)锏睦软懥耍骸褒R魯醫(yī)院到了,齊魯醫(yī)院到了,老人用期望的眼神瞄準(zhǔn)了我,我羞愧的一躲,這時(shí),意外發(fā)生了,老熱一下滑落在地,我一下怔住了,突然一個(gè)孕婦站起來說:“大娘,你坐這吧!”“哎,謝謝你?。 薄安豢蜌??!蔽蚁铝塑嚕叵雱偛诺囊荒荒?,都感覺好羞愧,為什么那個(gè)讓座的人不是我呢?
其實(shí),當(dāng)你想到“陽(yáng)光”這個(gè)詞的時(shí)候,一霎那,就會(huì)浮現(xiàn)出靈感:
愛,就在一瞬間!(陽(yáng)光給人以溫暖?。?/p>
記憶中那一抹溫暖的陽(yáng)光
秋日的陽(yáng)光,沒有春天的柔媚,也沒有夏日的奔放,有的只是一份恬靜淡雅。秋日的陽(yáng)光是藍(lán)天的微笑。凄冷的秋讓人打著寒顫,而那一抹陽(yáng)光時(shí),能讓人感受光芒,能使心中充盈著光明與溫暖。秋日的那一抹陽(yáng)光啊,它不僅給人帶來了希望,還有圖畫般的景致,你看——清晨的靜海蕩漾著鳥語的微波,晨曦藏匿在密密的樹林后,如一個(gè)俏皮的孩童與世界的萬物捉迷藏,又似靦腆的女孩害羞地用樹林作面紗遮住自己粉嫩的臉。良久,她羞答答地走上天宇。于是,淡淡的陽(yáng)光灑在樹林中,片片葉子像鍍了金似的,投下點(diǎn)點(diǎn)光斑。那一抹陽(yáng)光就這樣畫出了婆娑的樹影,給人一種撲朔迷離之美。黃昏的海上,慢慢蓋上了睡眠的絲被。那海邊,一抹陽(yáng)光在海的宣紙上繪出了彩霞的絢麗。這時(shí),大海已不是單純的一片汪洋,而是天上虹,揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)。給人一種五彩斑斕之美。那淡淡的一抹陽(yáng)光,是人們秋日隱藏于秋葉下的一片希望,更是秋日畫卷上的一枚印章。
當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀著我們的笑臉時(shí),我們又迎來了充滿陽(yáng)光的一天。 ——題記我們每天都被溫暖的陽(yáng)光撫愛著。萬物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),每天,太陽(yáng)都關(guān)懷著大地上的一切,關(guān)愛著我們這些中學(xué)生。所以,我們生活的每一天都充滿了陽(yáng)光。陽(yáng)光校園冬天的校園依然陽(yáng)光明媚。冬天,太陽(yáng)公公很晚很晚才爬上山頭。有時(shí)還得我們用瑯瑯的讀書聲把懶懶的太陽(yáng)迎出來。有的時(shí)候,陽(yáng)光也會(huì)給我們來點(diǎn)小幽默,我們正在教室里讀著ABC的時(shí)候,陽(yáng)光已躲在我們的身后,等待著下早自習(xí)的鈴聲響起時(shí)給我們一個(gè)驚喜。每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光在教室里跳舞,埋頭讀書的同學(xué)們都睜大眼睛。流出笑容,為嶄新的陽(yáng)光而欣喜。陽(yáng)光揮灑在操場(chǎng)上,這里就變成了真正的陽(yáng)光地帶。夏天的時(shí)候,太陽(yáng)總好在操場(chǎng)上和我們捉迷藏,有時(shí)它偷偷地溜進(jìn)云朵后面去了,我們就用我們的熱情把她迎出來,這就是我們的“秘密武器”——我們的開心的說笑聲。陽(yáng)光生活校外的陽(yáng)光更是燦爛?;鸺t的霞光,透過窗戶照在了熟睡的我們的身上,我們就睡得更加懶洋洋。媽媽已經(jīng)喊了三遍,我們還是舍不得離開夢(mèng)中的陽(yáng)光。也許這只是在放假時(shí)才有的享受。其實(shí),放假的日子也是忙碌的,因?yàn)?,同學(xué)們都有自己的作業(yè)要做,都要去自己的輔導(dǎo)班。我們又一次在輔導(dǎo)班相遇。媽媽為我們操碎了心 ,我們都是媽媽心中的太陽(yáng)啊。離開輔導(dǎo)班,走出課堂,來到山野,無論春天,夏天,還是秋天,那里的太陽(yáng)天天都是新的。我們?cè)陉?yáng)光下呼吸,在清新的空氣里說笑,那個(gè)感覺真好。盡管這樣的機(jī)會(huì)并不多。陽(yáng)光心靈我們是陽(yáng)光的一代。無論是白天還是黑夜,我們的心里都是明媚的。有時(shí),我們同學(xué)們集體走上街頭,清理墻上的小廣告,讓我們城市的臉更干凈。有時(shí)我們一起上山,有時(shí)到敬老院做好事,還有的時(shí)候我們一起去老師家玩,有時(shí)……啊,陽(yáng)光無處不在,我們用燦爛的笑容迎接太陽(yáng)那燦爛的光輝!
這樣可以么?
誰說“夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏”?美麗而珍貴的事情是五法遺失的,它已刻在你的心頭,成了你的收藏?!}記
手足無措時(shí),朋友笑著表示寬慰;跌倒時(shí),朋友笑著伸出一只手……那些善意的微笑猶如冬天的陽(yáng)光,被你悄悄收藏在心底,一段珍貴的回憶。
記得那時(shí)寒冷的日子,老師讓我們?cè)谕瑢W(xué)面前逐個(gè)到講臺(tái)上講一次經(jīng)歷。而我,是個(gè)內(nèi)向的人,不善在公眾前講話。當(dāng)我一遍又一遍默念臺(tái)詞時(shí),老師清亮的聲音叫到了我。
我在那一瞬間似乎被閃電打中,走上講臺(tái)幾乎是本能的反應(yīng)?!班牛拧蔽艺Z無倫次,背上一陣?yán)浜?,大腦一片空白,眼睛無助地在人群中尋找?guī)椭?/p>
忽然,我的眼睛定住了,平日的好友正朝我微笑,那個(gè)笑容,如溫暖的陽(yáng)光,照在我身上,它趕走了寒冷,給我?guī)砹讼M?/p>
我深吸一口氣,理了理思路,開始了我的演講……
演講,當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí),掌聲……我不禁有看了他一眼,他依然是拿溫暖如春的笑容。
微笑,這份友情,如刻在我心頭,使我忘懷。于是,它了我的收藏,一生也忘記的美麗收藏。也許在某個(gè)寂寞無助的夜里,它會(huì)如一縷縷久違的陽(yáng)光照在我心頭,讓我的心感到溫暖、不再無助……
當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀著我們的笑臉時(shí),我們又迎來了充滿陽(yáng)光的一天。
——題記我們每天都被溫暖的陽(yáng)光撫愛著。萬物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),每天,太陽(yáng)都關(guān)懷著大地上的一切,關(guān)愛著我們這些中學(xué)生。
所以,我們生活的每一天都充滿了陽(yáng)光。陽(yáng)光校園冬天的校園依然陽(yáng)光明媚。
冬天,太陽(yáng)公公很晚很晚才爬上山頭。有時(shí)還得我們用瑯瑯的讀書聲把懶懶的太陽(yáng)迎出來。
有的時(shí)候,陽(yáng)光也會(huì)給我們來點(diǎn)小幽默,我們正在教室里讀著ABC的時(shí)候,陽(yáng)光已躲在我們的身后,等待著下早自習(xí)的鈴聲響起時(shí)給我們一個(gè)驚喜。每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光在教室里跳舞,埋頭讀書的同學(xué)們都睜大眼睛。
流出笑容,為嶄新的陽(yáng)光而欣喜。陽(yáng)光揮灑在操場(chǎng)上,這里就變成了真正的陽(yáng)光地帶。
夏天的時(shí)候,太陽(yáng)總好在操場(chǎng)上和我們捉迷藏,有時(shí)它偷偷地溜進(jìn)云朵后面去了,我們就用我們的熱情把她迎出來,這就是我們的“秘密武器”——我們的開心的說笑聲。陽(yáng)光生活校外的陽(yáng)光更是燦爛。
火紅的霞光,透過窗戶照在了熟睡的我們的身上,我們就睡得更加懶洋洋。媽媽已經(jīng)喊了三遍,我們還是舍不得離開夢(mèng)中的陽(yáng)光。
也許這只是在放假時(shí)才有的享受。其實(shí),放假的日子也是忙碌的,因?yàn)?,同學(xué)們都有自己的作業(yè)要做,都要去自己的輔導(dǎo)班。
我們又一次在輔導(dǎo)班相遇。媽媽為我們操碎了心 ,我們都是媽媽心中的太陽(yáng)啊。
離開輔導(dǎo)班,走出課堂,來到山野,無論春天,夏天,還是秋天,那里的太陽(yáng)天天都是新的。我們?cè)陉?yáng)光下呼吸,在清新的空氣里說笑,那個(gè)感覺真好。
盡管這樣的機(jī)會(huì)并不多。陽(yáng)光心靈我們是陽(yáng)光的一代。
無論是白天還是黑夜,我們的心里都是明媚的。有時(shí),我們同學(xué)們集體走上街頭,清理墻上的小廣告,讓我們城市的臉更干凈。
有時(shí)我們一起上山,有時(shí)到敬老院做好事,還有的時(shí)候我們一起去老師家玩,有時(shí)……啊,陽(yáng)光無處不在,我們用燦爛的笑容迎接太陽(yáng)那燦爛的光輝!這樣可以么?。
萬能鳳頭 ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。 ●只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。
只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。 ●如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語) ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?,就是那扇?dòng)的翅膀。
沒有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語) ●愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
●心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。
榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。 ●俄國(guó)作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。
所有的狗都應(yīng)該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。 ●愛,有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;愛,有的時(shí)候不需要梁?;谋瘔?,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
●微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。
人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。 ●即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。
即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠(yuǎn)航,千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。
●生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過程,是一個(gè)"連載",無論成功還是失敗,她都不會(huì)在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機(jī)會(huì),走過去就無法回頭。
●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機(jī)會(huì)的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求。 試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。
試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個(gè)新的天地。微笑著,去唱生活的歌謠。
●能夠破碎的人,必定真正活過。林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎,是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。
如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn),那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?●春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。
●《太陽(yáng)每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。 人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。
●寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。 寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。
陽(yáng)光其實(shí)也是一種語言,當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀我們的時(shí)候,內(nèi)心的黑暗與恐懼都會(huì)消失,那份溫暖仿佛在鼓勵(lì)我們,不要害怕,相信自己,繼續(xù)前行陽(yáng)光一縷縷,從窗口直射進(jìn)來,把屋子照的通亮,亦照亮了我的心。
幽暗的心扉久不開,直到有一天你的出現(xiàn),敲開了我夢(mèng)中的世界你就是一個(gè)不滅的神話——一顆希望的種子,引領(lǐng)我走向夢(mèng)中的天堂。
天灰蒙蒙的,不時(shí)飄來幾滴小雨,把我籠罩在這黑暗的角落動(dòng)彈不得,我盡力張開雙手,想要掙脫這比鐵還承重的束縛,可是,一瞬間的希望還是無情的破滅,我又一次跌倒在憧憬的門口,遲遲未能敲開通往光明的大門。
那是什么?是。是一縷“陽(yáng)光”。是的,我看的很清楚,那是陽(yáng)光。
我不在迷茫,擦干眼角的淚,停止在困難面前徘徊的腳步,是的,我要向前,向著那新生的陽(yáng)光,追逐夢(mèng)的背影,一起去哪奇幻的國(guó)度,
因?yàn)槲疑钚?,只要有?yáng)光的地方便有生命,生命不息,奮斗又怎能止。
看見了嗎?成功彼岸,它在向我招手,不信,請(qǐng)看天邊那朵紅暈的彩霞,正是微笑的臉龐,只要有了這信念,成功自不會(huì)遠(yuǎn)。
生命的本質(zhì)便是空白,只有當(dāng)這顆心中的陽(yáng)光饋贈(zèng)給了它一絲希望,待到某個(gè)盛夏,它將繁葉滿枝頭。
黑暗中,我不哭泣,我也沒有理由哭泣。只因?yàn)橛心悖且黄瑝?mèng)中的天空,那一縷來自心底的陽(yáng)光。
哪怕風(fēng)雨籠罩著我們的天空,此刻,讓我們爭(zhēng)取心中那一點(diǎn)陽(yáng)光,盡情在風(fēng)雨中咆哮.
風(fēng)雨過后,留給我們的,便是生活的重新起端.就像是初生的太陽(yáng),用陽(yáng)光濕潤(rùn)風(fēng)雨留下的痕跡.
因?yàn)槲覀儓?jiān)守著:我們的生活充滿陽(yáng)光.
(其實(shí)作文的結(jié)尾,便跟開頭差不多.開頭,就是要表明文章的大概內(nèi)容.當(dāng)然,不能完全概括.如果完全概括的話,那文章就沒有必要寫下去了.開頭所留下的問題,一一在文章出現(xiàn)后.留給剩下的,便是結(jié)尾.結(jié)尾就是總文章的概括.)
(結(jié)尾的概括,很多種.第一,就是寫出文章你所要表達(dá)的總含義.第二,就是寫出文章你所領(lǐng)悟的其中道理,第三,就是告訴大家,這文章帶給我們現(xiàn)實(shí)中,是存在什么含義.也可以說是存在現(xiàn)實(shí)中的什么哲理.)
(就像我上面寫的,陽(yáng)光濕潤(rùn)風(fēng)雨留下的痕跡.其實(shí)就是再說一個(gè)道理,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,在我們?nèi)松校蟛拍艿玫浇Y(jié)果,沒有可能是,得到結(jié)果后才來努力.然而,我們?cè)倥Φ倪^程中,肯定受到很多挫折,很多困難.但是,直到最后,我們看到自己努力的結(jié)果,心滿意得的讓這結(jié)果來安慰曾經(jīng)努力受過的傷.)
好好寫阿.這文章很有人生哲理.寫文章,不能單寫表面,要寫到自己的內(nèi)心中去.這樣才會(huì)是一篇好文章.
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁(yè)面生成時(shí)間:0.154秒