2011年河南省中招考試時(shí)間
日期 時(shí)間 科目 分值 備注
6月25日 上午 8:30—10:30 120分鐘 語(yǔ)文 120
11:10—12:00 50分鐘 歷史 50 開(kāi)卷
下午 15:00—16:00 60分鐘 物理 70
16:40—17:30 50分鐘 化學(xué) 50
6月26日 上午 8:30—10:10 100分鐘 數學(xué) 120
10:50—11:50 60分鐘 思品 70 開(kāi)卷
下午 15:00—16:40 100分鐘 英語(yǔ) 120 筆試100分
聽(tīng)力20分
一、掌握好基礎的概念和公式
不要覺(jué)得基礎的東西不重要,有不少同學(xué)的成績(jì)提不上去,多數就是因為對于概念和公式的重視程度不夠。常見(jiàn)一些學(xué)生對概念和公式,只是停留在表面的理解,認為只要把這些都背下來(lái)就醒了,但實(shí)際上如果不能跟實(shí)際的題目進(jìn)行聯(lián)系的話(huà),是很難有比較穩固的掌握的。所以中考數學(xué)考前輔導的時(shí)候,就需要注意加強對于基礎知識的掌握,這樣才能夠確保在考場(chǎng)上更好的發(fā)揮水平,畢竟中考的考核多數還是偏向于基礎。
二、重視做練習題時(shí)候的質(zhì)量
中考數學(xué)考前輔導都會(huì )要求學(xué)生做練習題,而且這些練習題都是有針對性的,有的同學(xué)覺(jué)得老師就讓自己做練習題完全是沒(méi)必要,但其實(shí)你掌握好做練習題的步驟和經(jīng)驗的話(huà),在應對中考的過(guò)程中會(huì )有意想不到的效果。當然也不要走入另一個(gè)極端,就是做大批量的練習題,完全沉浸在了題海之中,這樣的方法也不見(jiàn)得有效,關(guān)鍵還是要看質(zhì)量,數量再多沒(méi)質(zhì)量依舊沒(méi)有效果。
三、關(guān)于應試心態(tài)的積極引導
心態(tài)問(wèn)題可能是不少學(xué)生都存在的,因而中考數學(xué)考前輔導就需要注意加強應試心態(tài)的積極引導。在平時(shí)的測試的時(shí)候就要告訴學(xué)生,不能單純的看重分數,而是應該靜下心來(lái)來(lái)爭取每次都有進(jìn)步,發(fā)現已經(jīng)出錯的地方要找出來(lái)解決掉,確保下次不會(huì )失誤。只有把自己變得更加強大,在面對中考的時(shí)候才能更有自信。當然也要注意采取鼓勵式教育,要看到學(xué)生的每一次進(jìn)步并適時(shí)給予鼓勵,讓學(xué)生得到成就體驗。
深刻理解概念。
概念是數學(xué)的基石,學(xué)習概念(包括定理、性質(zhì))不僅要知其然,還要知其所以然,許多同學(xué)只注重記概念,而忽視了對其背景的理解,這樣是學(xué)不好數學(xué)的,對于每個(gè)定義、定理,我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來(lái)的,又是運用到何處的,只有這樣,才能更好地運用它來(lái)解決問(wèn)題。多看一些例題。
細心的朋友會(huì )發(fā)現,老師在講解基礎內容之后,總是給我們補充一些課外例、習題,這是大有裨益的,我們學(xué)的概念、定理,一般較抽象,要把它們具體化,就需要把它們運用在題目中,由于我們剛接觸到這些知識,運用起來(lái)還不夠熟練,這時(shí),例題就幫了我們大忙,我們可以在看例題的過(guò)程中,將頭腦中已有的概念具體化,使對知識的理解更深刻,更透徹,由于老師補充的例題十分有限,所以我們還應自己找一些來(lái)看,看例題,還要注意以下幾點(diǎn):? 不能只看皮毛,不看內涵。我們看例題,就是要真正掌握其方法,建立起更寬的解題思路,如果看一道就是一道,只記題目不記方法,看例題也就失去了它本來(lái)的意義,每看一道題目,就應理清它的思路,掌握它的思維方法,再遇到類(lèi)似的題目或同類(lèi)型的題目,心中有了大概的印象,做起來(lái)也就容易了,不過(guò)要強調一點(diǎn),除非有十分的把握,否則不要憑借主觀(guān)臆斷,那樣會(huì )犯經(jīng)驗主義錯誤,走進(jìn)死胡同的。
? 要把想和看結合起來(lái)。我們看例題,在讀了題目以后,可以自己先大概想一下如何做,再對照解答,看自己的思路有哪點(diǎn)比解答更好,促使自己有所提高,或者自己的思路和解答不同,也要找出原因,總結經(jīng)驗。
? 各難度層次的例題都照顧到。看例題要循序漸進(jìn),這同后面的“做練習”一樣,但看比做有一個(gè)顯著(zhù)的好處:例題有現成的解答,思路清晰,只需我們循著(zhù)它的思路走,就會(huì )得出結論,所以我們可以看一些技巧性較強、難度較大,自己很難解決,而又不超出所學(xué)內容的例題,例如中等難度的競賽試題。
多做練習。要想學(xué)好數學(xué),必須多做練習,但有的同學(xué)多做練習能學(xué)好,有的同學(xué)做了很多練習仍舊學(xué)不好,究其因,是“多做練習”是否得法的問(wèn)題,我們所說(shuō)的“多做練習”,不是搞“題海戰術(shù)”。
后者只做不思,不能起到鞏固概念,拓寬思路的作用,而且有“副作用”:把已學(xué)過(guò)的知識攪得一塌糊涂,理不出頭緒,浪費時(shí)間又收獲不大,我們所說(shuō)的“多做練習”,是要大家在做了一道新穎的題目之后,多想一想:它究竟用到了哪些知識,是否可以多解,其結論是否還可以加強、推廣,等等,還要真正掌握方法,切實(shí)做到以下三點(diǎn),才能使“多做練習”真正發(fā)揮它的作用。? 必須熟悉各種基本題型并掌握其解法。
課本上的每一道練習題,都是針對一個(gè)知識點(diǎn)出的,是最基本的題目,必須熟練掌握;課外的習題,也有許多基本題型,其運用方法較多,針對性也強,應該能夠迅速做出。許多綜合題只是若干個(gè)基本題的有機結合,基本題掌握了,不愁解不了它們。
? 在解題過(guò)程中有意識地注重題目所體現的出的思維方法,以形成正確的思維定勢。數學(xué)是思維的世界,有著(zhù)眾多思維的技巧,所以每道題在命題、解題過(guò)程中,都會(huì )反映出一定的思維方法,如果我們有意識地注重這些思維方法,時(shí)間長(cháng)了頭腦中便形成了對每一類(lèi)題型的“通用”解法,即正確的思維定勢,這時(shí)在解這一類(lèi)的題目時(shí)就易如反掌了;同時(shí),掌握了更多的思維方法,為做綜合題奠定了一定的基礎。
? 多做綜合題。綜合題,由于用到的知識點(diǎn)較多,頗受命題人青睞。
做綜合題也是檢驗自己學(xué)習成效的有力工具,通過(guò)做綜合題,可以知道自己的不足所在,彌補不足,使自己的數學(xué)水平不斷提高。“多做練習”要長(cháng)期堅持,每天都要做幾道,時(shí)間長(cháng)了才會(huì )有明顯的效果和較大的收獲。
如何對待考試學(xué)數學(xué)并非為了單純的考試,但考試成績(jì)基本上還是可以反映出一個(gè)人數學(xué)水平的高低、數學(xué)素質(zhì)的好壞的,要想在考試中取得好的成績(jì),以下幾個(gè)方面的素質(zhì)是必不可少的。? 功夫用在平時(shí),考前不搞突擊,考試中需要掌握的內容應該在平時(shí)就掌握好,考試前一天晚上不搞疲勞戰,一定要休息好,這樣,在考場(chǎng)上才能有充沛的精力,考試時(shí)還要放下包袱,驅除壓力,把注意力集中在試卷上,認真分析,嚴密推理。
? 應試需要技巧,試卷發(fā)下來(lái)后,應先大致看一下題量,大概分配一下時(shí)間,做題時(shí)若一道題用時(shí)太多還未找到思路,可暫時(shí)放過(guò)去,將會(huì )做的做完,回頭再仔細考慮,一道題目做完之后不要急于做下一道,要再看一遍,因為這時(shí)腦中思路還比較清晰,檢查起來(lái)比較容易,對于有若干問(wèn)的解答題,在解答后面的問(wèn)題時(shí)可以利用前面問(wèn)題的結論,即使前面的問(wèn)題沒(méi)有解答出來(lái),只要說(shuō)清這個(gè)條件的出處(當然是題目要求證明的),也是可以運用的,另外,對于試題必須考慮周全,特別是填空題,有的要注明取值范圍,有的答案不只一個(gè),一定要細心,不要漏掉。? 考試時(shí)要冷靜,有的同學(xué)一遇到不會(huì )的題目,腦袋立刻熱了起來(lái),結果,心里一著(zhù)急,自己本來(lái)會(huì )的也做不出來(lái)了,這種心理狀態(tài)是考不出好成績(jì)的,我們在考試時(shí)不妨用一用自我安慰的心理:我不會(huì )的題目別人也不會(huì ),(俗稱(chēng)精神勝利法)或許可以。
從三方面做好最后階段的復習 1.理順知識、查缺補漏。
中考數學(xué)試題有60%—70%的題目是基礎題,這些題目考查的內容一般是課本中基本概念、公式、法則、性質(zhì)定理及基本運算、基本推理、基本作圖、基本方法的應用及小綜合應用,而且比較簡(jiǎn)單。同學(xué)們應對每一單元所包含的數學(xué)知識和數學(xué)思想方法形成清晰的網(wǎng)絡(luò ),明確考點(diǎn)和常見(jiàn)題型。
對模糊的知識點(diǎn)及時(shí)看書(shū)鞏固,對掌握不熟練或易錯的題型有針對性地重點(diǎn)練習。尤其是學(xué)習基礎較差的同學(xué),這一環(huán)節尤為重要,要爭取基礎題目不失分。
這一環(huán)節可參考應試指南進(jìn)行,對考點(diǎn)和題型進(jìn)行了詳細的歸納、總結、分析。 2.復習舊題、反思提高。
數學(xué)知識和解題方法的應用是非常靈活的,在解題時(shí)如何運用數學(xué)知識、選取恰當的解題方法是同學(xué)們比較頭疼的一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)一個(gè)題目會(huì )做了,但一換問(wèn)法又不會(huì )了,原因是對題目沒(méi)有理解透。
實(shí)際上數學(xué)的學(xué)習和文科一樣同樣需要“積累”。在這么短的時(shí)間里再去做大量的題目,去鉆難題,時(shí)間已經(jīng)不允許,效果也不好。
同學(xué)們可將以前做錯或不會(huì )做的題目找出來(lái)再練一遍,在練的過(guò)程中注重反思解題的思維過(guò)程、探索過(guò)程和自己出錯的原因、思維的斷層。 3.模擬練習,適當調整。
在最后的十天中,找2到3套去年的中考試題,模擬中考場(chǎng)景,進(jìn)行適應性訓練是很有必要的。從時(shí)間的安排、遇到難題時(shí)心態(tài)的調整,到答題的技巧等,通過(guò)模擬練習及時(shí)自我總結,適當調整,到中考時(shí)就不會(huì )那么緊張,也會(huì )應付自如了。
考試中應注意的幾個(gè)問(wèn)題 1.注意審題。因審題不清出現錯誤是中考失分的一大因素。
數學(xué)題目的條件是非常嚴格的,若審題不清可能會(huì )出現漏解或錯解。有的題目中有隱含條件,需要認真審題才能體會(huì )到,找到問(wèn)題的突破口。
還要注意看清答題要求,如近似數的精確度,只要求回答結果還是要給出證明等等,以免答非所問(wèn)或畫(huà)蛇添足。 2.注意由實(shí)際問(wèn)題向數學(xué)模型的轉化。
中考數學(xué)試題中聯(lián)系實(shí)際的問(wèn)題約占十個(gè)左右,主要考查學(xué)生靈活運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及創(chuàng )新能力。對于此類(lèi)題目首先要明確它要考查的知識點(diǎn),需要調用哪些數學(xué)知識,再依據條件轉化出數學(xué)模型,畫(huà)出相應的圖形。
在解決問(wèn)題的過(guò)程中還要注意所得答案要符合實(shí)際情況。 3.答題過(guò)程要規范,書(shū)寫(xiě)要整潔。
這樣便于老師閱卷,減少不必要的失分,也便于自己檢查。中考閱卷是按步驟給分的,即使最后的結果錯了,也會(huì )有步驟分,只有書(shū)寫(xiě)規范了才便于老師找到得分點(diǎn)。
4.合理安排時(shí)間。在中考中遇到不會(huì )做的題或一時(shí)想不出來(lái)的題目是很正常的,千萬(wàn)不要在一道題目上花費太多的時(shí)間,這樣會(huì )影響后面試題的解答。
最好的方法是先把熟悉的、會(huì )做的題目做完,再回過(guò)頭來(lái)一一化解“攔路虎”。中考數學(xué)試題閱讀量較大,若不能合理安排時(shí)間,很可能會(huì )做不完。
5.保持良好的心態(tài),積極應考。良好的心態(tài)對理科考試尤為重要,也是思路順暢的前提。
過(guò)度緊張會(huì )導致思路不清,計算錯誤或做不出題。學(xué)會(huì )自我調控情緒,培養自信心,以積極的心態(tài)面對中考。
1.按照中考的時(shí)間制定具體的學(xué)習和復習計劃,可能現在還有部分課程沒(méi)有學(xué)完呢吧,但是也要制定合理的學(xué)習計劃,比如今天要完成一個(gè)單元或者兩個(gè)單元的練習題,一定要控制自己,一旦制定的好計劃不要被自己輕易的打破! 2.根據老師的要求要合理安排自己的學(xué)習和生活,不要總是一味的學(xué)習或做其他的事情,要合理搭配! 3.作好三個(gè)“習”——預習、復習、練習 什么課程都要在前一天做好課前預習,不管是新課還是復習課 在每節課之后都要及時(shí)的進(jìn)行復習和總結,隨時(shí)的查缺補漏 練習提很重要,選適合自己類(lèi)型的練習題,要難度適中。
同時(shí)要經(jīng)常把自己作錯的題目找出來(lái)重新進(jìn)行記憶。 4.要學(xué)會(huì )問(wèn)老師問(wèn)題, 一點(diǎn)小建議,僅供參考 祝你成功。
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