公共脫貧(國家關(guān)于知識扶貧的政策)
1.國家關(guān)于知識扶貧的政策
所謂“知識扶貧”是指通過加強對貧困人口的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識的教育逐步提高貧困人口自身的生產(chǎn)、生活能力以增強貧困人口自身的“造血”功能為宗旨使其依靠自身的力量擺脫貧困。
中國有句古話叫“授人以魚，不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識的方法。道理其實很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之饑，卻不能解長久之饑，如果想永遠有魚吃，那就要學(xué)會釣魚的方法。
經(jīng)濟扶貧是授魚，而知識扶貧是授漁。知識扶貧是教給他怎樣去打魚，經(jīng)濟扶貧只是給了他多少魚。
經(jīng)濟扶貧是治標，知識扶貧是治本。送人魚，飽一頓；教人漁，益終身。
由此，就引出了我方的觀點：知識扶貧比經(jīng)濟扶貧更重要！理由如下： 俗話說：“扶貧先扶智，治窮先治愚”。新時期，幫助弱勢群體脫貧致富最根本的工作在于知識扶貧。
通過知識扶貧，提高他們的文化知識水平，提升文化素質(zhì)，使之掌握一定的勞動技能，提高再就業(yè)的能力，從而從根本上脫貧致富。 國家知識產(chǎn)權(quán)局扶貧支教工作已經(jīng)全面開展，在全國派駐多只支教隊。
2.2020年的三支一扶具體考什么內(nèi)容?大專生可以報考嗎?
2020年山東三支一扶考試公告尚未發(fā)布，考試內(nèi)容參考2019年山東三支一扶考試公告
2019山東三支一扶筆試
筆試時間：2019年6月22日9:00-11:30
筆試采取全省統(tǒng)一考試的方式進行，科目為公共基礎(chǔ)知識。為保證新進人員基本素質(zhì)，將根據(jù)招募計劃和筆試情況，確定筆試成績最低合格分數(shù)線。
筆試在全省各市設(shè)置考點。報考人員在報名時自行選擇考點城市，憑準考證和本人有效居民身份證（與報名時一致）參加考試。對于考試中的違紀違規(guī)行為，將參照《事業(yè)單位公開招聘違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》（人力資源和社會保障部令第35號）的有關(guān)規(guī)定處理。
2019山東三支一扶面試
7月上中旬，各市統(tǒng)一組織面試。面試考場設(shè)旁聽席進行全程監(jiān)督。根據(jù)筆試、面試各占50%的比例，按百分制計算考生的綜合成績。面試后，根據(jù)考生總成績，等額確定體檢人選，如考試總成績相同，按筆試成績從高到低確定體檢人選。體檢人選的面試成績不得低于60分，其中面試人員形不成有效競爭的崗位，擬確定為體檢人選的面試成績不得低于報考單位所在市同類崗位（指同一種服務(wù)類型）其他進入體檢所有人選的面試最低成績。
2019山東三支一扶報考條件：
2019年山東三支一扶的招募范圍原則上為省內(nèi)普通高校2017-2019屆全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生，省外普通高校和國家承認學(xué)歷的海外高校2017-2019屆全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷的山東戶籍畢業(yè)生。
對20個脫貧任務(wù)比較重的縣（市、區(qū)）和長島縣，可適當放寬到?？茖W(xué)歷。
對省財政困難縣（市、區(qū)）、20個脫貧任務(wù)比較重的縣（市、區(qū)）和長島縣，可按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位不高于招募計劃50%的比例招募具有本縣（市、區(qū)）或者周邊縣（市、區(qū)）戶籍畢業(yè)生。
取得高級工、預(yù)備技師職業(yè)資格的高級技?；蚣紟煂W(xué)院全日制畢業(yè)生，分別按照全日制高職（大專）或本科畢業(yè)生報考符合條件的崗位。
綜上所述，山東三支一扶考試學(xué)歷要求最低為大專學(xué)歷，但限于部分地市的部分崗位，具體要求還是以最新發(fā)布公告為準。
3.2021年山東三支一扶考試內(nèi)容是什么?
山東三支一扶考試還未正式開始，根據(jù)往年三支一扶公告來看
山東三支一扶考試內(nèi)容（參考往年）：
1、筆試
筆試采取全省統(tǒng)一考試的方式進行，科目為公共基礎(chǔ)知識。為保證新進人員基本素質(zhì)，將根據(jù)招募計劃和筆試情況，確定筆試成績最低合格分數(shù)線。筆試在全省各市設(shè)置考點。報考人員在報名時自行選擇考點城市，憑準考證和本人有效居民身份證（與報名時一致）參加考試。
(1)公共基礎(chǔ)知識》，滿分100分，多為識記內(nèi)容，考查分為客觀題和主觀題兩類，客觀題范圍為政治、經(jīng)濟、法律、歷史人文、地理科技、省情、公文等知識。公共基礎(chǔ)知識涵蓋面較為廣泛，在備考的時候一定要作為重點去準備，多刷題，知識點強化訓(xùn)練。非常值得一提的是，在山東三支一扶的考試中，多選題少選但是正確可以得分，如果選錯不得分 。
(2)綜合寫作，即類似公考類的申論議論文寫作題樣式（后文以申論簡稱），所以大家在準備寫作的時候一定要多關(guān)注一些申論熱點，可以作為寫作的素材。
2面試
各市統(tǒng)一組織面試。面試考場設(shè)旁聽席進行全程監(jiān)督。根據(jù)筆試、面試各占50%的比例，按百分制計算考生的綜合成績。面試后，根據(jù)考生總成績，等額確定體檢人選，如考試總成績相同，按筆試成績從高到低確定體檢人選。體檢人選的面試成績不得低于60分，其中面試人員形不成有效競爭的崗位，擬確定為體檢人選的面試成績不得低于報考單位所在市同類崗位（指同一種服務(wù)類型）其他進入體檢所有人選的面試最低成績。
4.中國現(xiàn)有標準下脫貧 現(xiàn)行標準是什么標準
1、農(nóng)村貧困人口精準脫貧原則標準：《扶貧剛要》規(guī)定：2020年實現(xiàn)“兩不愁、三保障”即：農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿，農(nóng)村貧困人口義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障。
貧困戶 “八有”：一是有安全住房；二是有安全飲水；三是有基本農(nóng)田；四是有增收產(chǎn)業(yè)；五是至少一人有技能資質(zhì)證書；六是有基本社會保障；七是實現(xiàn)家里有余糧；八是實現(xiàn)手頭有余錢。
2、具體經(jīng)濟指標標準：我國現(xiàn)行脫貧標準是農(nóng)民年人均純收入按2010年不變價計算為2300元，2014年現(xiàn)價脫貧標準為2800元。綜合考慮物價水平和其他因素，逐年更新按現(xiàn)價計算的標準。
按每年6%的增長率調(diào)整測算，2020年全國脫貧標準約為人均純收入4000元。折算成人均可支配收入10000元。
3、貧困戶按五個一批脫貧標準：
(1)扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批，有勞動能力的貧困人口，自我發(fā)展能力全面提升，每戶都有一項以上增收致富的主業(yè)，掌握一門以上就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能。戶年人均可支配收入增幅高于全省農(nóng)村居民人均可支配收入增幅。
(2)移民搬遷安置一批。有安全穩(wěn)固住房，人均安全穩(wěn)固住房面積等于或大于25平方米。
(3)低保政策兜底一批。每人每年保障性收入超過同期國家扶貧標準。
(4)醫(yī)療救助扶持一批。新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達到98%以上；就醫(yī)報銷比例提高10%以上；降低貧困戶大病保險起付線，提高大病保險報銷比例；加大醫(yī)療救助力度，提高醫(yī)療救助標準；貧困人口享有更加均等的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)。
(5)教育培訓(xùn)幫扶一批。適齡兒童接受9年義務(wù)教育；兩后生技校專業(yè)就讀；主要勞動力接受了技能培訓(xùn)。
3、基本公共服務(wù)主要指標達到小康水平。道路通達，出行方便；飲用安全水，有條件的接通自來水；有簡易衛(wèi)生廁所；有安全的農(nóng)村電網(wǎng)，有通訊設(shè)備，有線廣播電視入戶，接通互聯(lián)網(wǎng)。
擴展資料：
兩大指標：年純收入標準指標和“兩不愁、三保障”標準指標。
年純收入標準指標：我國最新的脫貧年純收入指標為年人均純收入2855元，該標準系2015年發(fā)布。2855元的標準是我國目前的最低扶貧標準。各省可根據(jù)實際制定高于這個標準的地方扶貧標準。目前有12個省市制定了高于國家標準的地方標準，一般在4000元左右，高的到了6000元以上。
截至目前，我國一共六次制定和發(fā)布扶貧標準收入數(shù)字，分別是：1986年，我國第一次制定國家扶貧標準，為年農(nóng)民人均純收入206元，2000年，625元， 2001年，865元， 2010年，1274元， 2011年，2300元， 2015年，2855元。
按購買力平價方法計算，相當于每天2.2美元，略高于1.9美元的國際極端貧困標準。 2020年全國脫貧標準約為人均純收入4000元?！皟刹怀?、三保障”標準指標：兩不愁：吃、穿不愁。三保障：義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房、安全有保障。
注：國家的社會扶貧、行業(yè)扶貧、專項扶貧所有支持資金都要統(tǒng)計進入幫扶資金收入。
參考資料來源：搜狗百科-“十三五”脫貧攻堅規(guī)劃
5.2019廣西農(nóng)信社大?？梢詧竺麊?/h2>
2019廣西農(nóng)信社招聘公告尚未發(fā)布了，發(fā)布時間預(yù)計為2018年10月下旬或11月上旬。
學(xué)歷專業(yè)
1.全日制普通高校本科及以上學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位，金融、財會、經(jīng)濟、中文、計算機、法學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)專業(yè)。
2. 金融、財會專業(yè)全日制普通高校大專畢業(yè)生可以報考帶“▲”號標記機構(gòu)的柜面業(yè)務(wù)崗、綜合業(yè)務(wù)崗，但戶籍、生源地（以高考時戶籍所在地為準，下同）必須為該機構(gòu)所屬地級市范圍內(nèi)。
3.列入廣西脫貧攻堅大數(shù)據(jù)平臺的貧困戶家庭子女，具有全日制普通高校本科及以上學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位的，報考帶“▲”號標記機構(gòu)的柜面業(yè)務(wù)崗、綜合業(yè)務(wù)崗可適當放寬專業(yè)，但戶籍、生源地必須為該機構(gòu)所屬地級市范圍內(nèi)。報名時須上傳廣西脫貧攻堅精準幫扶手冊、戶口簿等相關(guān)證明材料。
4.帶“●”號標記機構(gòu)接受越南語專業(yè)的全日制普通高校本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生報名。
6.精準扶貧六個八個一的內(nèi)容是什么
以甘肅省合作市為例。
1、健全一份責(zé)任制。嚴格落實黨政“一把手”脫貧攻堅工作責(zé)任制，層層落實責(zé)任，形成了上下貫通、橫向到邊、縱向到底的責(zé)任體系。成立了精準扶貧專項督查組，按照一月一督查，一季度一考評，一年一考核的要求，督查鄉(xiāng)村兩級落實情況，確保精準扶貧目標任務(wù)落地生根。
2、用好一副指揮棒。健全了考核機制、“雙聯(lián)”幫扶機制等七項工作機制，把貧困人口減少、貧困面縮小等作為主要指標，在扶貧攻堅中識用干部。
3、選派一支幫扶隊。全面落實縣級領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)（街道）、部門聯(lián)村、干部聯(lián)戶制度，組建16支由鄉(xiāng)級包村領(lǐng)導(dǎo)、掛職第一書記、雙聯(lián)干部、大學(xué)生村官等組成的貧困村“駐村幫扶工作隊”。
4、密織一張人才網(wǎng)。制定了《精準扶貧干部人才支持計劃實施方案》，積極落實《合作市中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》和“1+7”人才引進辦法。加大對電子商務(wù)發(fā)展主體的培訓(xùn)和扶持，開辟了電子商務(wù)促農(nóng)增收的新途徑。
5、培訓(xùn)一批引導(dǎo)員。加大干部培訓(xùn)力度，大力實施“民心黨建先鋒工程”，教育引導(dǎo)黨員干部爭做“育民、惠民、富民、為民”先鋒，推動黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，組織資源轉(zhuǎn)化為脫貧資源。
6、建強一個村班子。注把立場堅定、善做群眾工作、敢于擔(dān)當?shù)狞h員干部選拔到村級“兩委”班子。采取“支部+專業(yè)合作社+貧困戶”模式，形成了以黨組織為核心，產(chǎn)業(yè)協(xié)會、專業(yè)合作社為支撐的“一核多元”精準扶貧組織體系。
7、扶持一批帶頭人。鄉(xiāng)（街道）黨委在落實優(yōu)先優(yōu)惠政策中優(yōu)先傾斜農(nóng)牧民黨員，扶持黨員帶頭致富，形成了“支部引領(lǐng)、黨員帶頭、群眾參與”的發(fā)展新模式。
8、落實一套好機制。拓展深化“雙聯(lián)”行動六大任務(wù)，建立了各雙聯(lián)單位基層組織與雙聯(lián)村黨組結(jié)對幫扶機制，推動市場、信息、技術(shù)、人才等資源向農(nóng)牧村集中，形成了組織建設(shè)互促、黨員干部互幫、優(yōu)勢資源共享和科學(xué)發(fā)展共贏的結(jié)對幫扶局面。
參考資料來源：人民網(wǎng)-合作：堅持“八個一”助推精準扶貧精準脫貧
7.專科可以報考三支一扶嗎
大專學(xué)歷可以報考。
三支一扶考試報考條件：
1、具有中華人民共和國國籍；
2、政治素質(zhì)好，擁護黨的基本路線和方針政策；
3、具有相應(yīng)的專業(yè)知識，大專以上學(xué)歷，年齡在25周歲以下（1988年1月1日后出生），研究生學(xué)歷年齡可放寬至28周歲（1985年1月1日后出生）；
4、熱愛基層工作，顧全大局，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，作風(fēng)正派；
5、身體健康；
6、符合擬招募崗位所需的其他條件。
“三支一扶”是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作，其目的在于為高校畢業(yè)生向基層單位落實就業(yè)問題提供具體的指導(dǎo)和保障。
支教：支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層教育事業(yè)，主要從事9年義務(wù)教育中的小學(xué)、初中學(xué)科教育。
支醫(yī)：支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，主要從事臨床診療，中醫(yī)診斷，醫(yī)療救護，醫(yī)學(xué)檢驗工作等。
支農(nóng)：支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作，主要從事涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)（種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、深加工等）建設(shè)工作。
扶貧：支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層扶貧攻堅工作，主要從事與農(nóng)村脫貧致富相關(guān)工作。
