音樂樂理試卷(樂理知識的題目)
1.樂理知識的題目
第一題：
第一個音程是倍減四度音程（注意不是樓上說的“減四度”，“減四度”和“倍減四度”是不同的音程），屬變化音程（可以由基本音級構(gòu)成的音程屬自然音程，不能由基本音級構(gòu)成的音程屬變化音程），屬不協(xié)和音程（任何增、減、倍增、倍減音程都是不協(xié)和音程，無例外）。
第二個音程是純十二度音程，屬自然音程，屬協(xié)和音程（任何純音程均屬協(xié)和音程，無例外）。
第三個音程是減八度音程，屬變化音程，屬不協(xié)和音程。
第四個音程是大六度音程，屬自然音程，屬協(xié)和音程。
【注意：C譜表只影響音本身的高低，而并不影響音程的名稱（即音程的種類），因此判斷音程的名稱（即音程的種類）時不管是那種譜表，都可以當(dāng)成G譜表或者F譜表來看，這樣可節(jié)約解題時間?！?/p>
第五個音程是小十三度音程，屬自然音程，屬協(xié)和音程。
【注意：十二度和五度類似，十三度和六度類似，以此類推，不要一看到大于八度的音程就不知所措?！?/p>
第二題：
以C為低音的大三和弦是C、E、G。
以C為低音的大三六和弦是C、降E、降A(chǔ)。
以C為低音的大三四六和弦是C、F、A。
以C為低音的小三和弦是C、降E、G。
以C為低音的小三六和弦是C、E、A。
以C為低音的小三四六和弦是C、F、降A(chǔ)。
以C為低音的增三和弦是C、E、升G。
以C為低音的增三六和弦是C、E、降A(chǔ)。
以C為低音的增三四六和弦是C、降F、降A(chǔ)。
以C為低音的減三和弦是C、降E、降G。
以C為低音的減三六和弦是C、降E、A。
以C為低音的減三四六和弦是C、升F、A。
以C為低音的大小七和弦是C、E、G、降B。
以C為低音的大小七五六和弦是C、降E、降G、降A(chǔ)。
以C為低音的大小七三四和弦是C、降E、F、A。
以C為低音的大小七二和弦是C、D、升F、A。
以C為低音的小七和弦是C、降E、G、降B。
以C為低音的小七五六和弦是C、E、G、A。
以C為低音的小七三四和弦是C、降E、F、降A(chǔ)。
以C為低音的小七二和弦是C、D、F、A。
以C為低音的半減七和弦是C、降E、降G、降B。
以C為低音的半減七五六和弦是C、降E、G、A。
以C為低音的半減七三四和弦是C、E、升F、A。
以C為低音的半減七二和弦是C、D、F、降A(chǔ)。
以C為低音的減七和弦是C、降E、降G、重降B。
以C為低音的減七五六和弦是C、降E、降G、A。
以C為低音的減七三四和弦是C、降E、升F、A。
以C為低音的減七二和弦是C、升D、升F、A。
你數(shù)數(shù)，一共的確是28個【（3*4+4*4）個】，一個不落！
第三題：
不好意思，你的圖片上沒顯示出來，所以我看不見此題……要不你就再發(fā)一個……
其實這些都是基礎(chǔ)性很強(qiáng)的題目，并不難，在任何一本樂理書上都能找到這些知識。在做關(guān)于音程的題時，一定要抓住音程的音數(shù)和度數(shù)兩方面，這兩方面共同決定著音程的性質(zhì)，所以一個都不能少。做關(guān)于構(gòu)造和弦的題時，一要分清低音和根音，二要把每一種和弦的定義以及不同叫法（比如大大七和弦又叫大七和弦、減小七和弦又叫半減七和弦等等）記牢，這兩點如果都把握好了，那么做構(gòu)造和弦的題時就可以了如指掌了。
還有什么不明白的可以繼續(xù)問。：）
2.中央音樂學(xué)院樂理模擬試卷（1）與答案
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音樂高考之樂理中央音樂音樂學(xué)院樂理模擬試卷（1）
100道選題與答案
中央音樂學(xué)院基本樂理模擬試卷（一）
一、綜合（不定項選擇）
1.A.B12.b的正確音高位置是（A.
1
該音的正確組別是（B.B）。B.
)。C.WB1D.WB
C.
D.
3.A.g
13
該音的正確組別是（B.g
4
）。C.Wg
4
D.Wg
5
4.d的正確音高位置是（A.
）。B.C.D.
5.中央C的記譜位置是（A.高音譜號下加一線C.四線C譜號第三線
）。B.低音譜號下加一線D.一線C譜號第一線）。B.C.D.
6.與指定的音向上構(gòu)成變化半音的是（A.
7.下列屬于自然半音的有（A.
）。B.C.D.
8.下列屬于自然全音的有（A.
）。B.C.D.
9.與指定的音向上構(gòu)成變化全音的有（
）。
A.
B.
C.
D.
10.與指定的音向下構(gòu)成等音的有（A.
）。B.C.D.
11.互為等音的是（A.
）。B.C.D.
12.下列節(jié)奏片段的拍號是（
）。
A.2/413.二分休止符的是（A.
B.3/4）。B.
C.9/16
D.6/16
C.
D.
14.A.B.
實際演奏法的省略記號是（C.
）。D.
15.省略記號A.
的實際演奏法是（B.
）。C.D.
16.
實際演奏的省略記號寫法是（
）。
A.
B.
C.
D.
17.A.
演奏法記號的實際演奏效果是（B.
）。C.D.
18.下列實際演奏效果的演奏法記號是（
）。
A.
B.
C.
D.
19.A.
實際演奏效果的演奏法記號是（B.
）。
C.
D.
20.裝飾音A
3.急求鋼琴樂理試題,拜托有的發(fā)一下
不清楚你要去哪里考樂理，故無法準(zhǔn)確給出樂理試題內(nèi)容，不過樂理考試內(nèi)容大致也就這么幾樣，這里只給列個提綱：
帶*的基礎(chǔ)樂理應(yīng)該不考
1. 節(jié)奏
1.1 音符/休止符類型及不同類型之間的關(guān)系
難點：n連音、雙附點
1.2 節(jié)拍
難點：若節(jié)拍為mn拍，m>n時，該節(jié)拍為不合法節(jié)拍。例：64拍是不合法節(jié)拍
*1.3 樂曲的結(jié)構(gòu)
4小節(jié)為一樂句、8小節(jié)為一樂段、n樂段為一樂章、3或4樂章為一樂曲（僅針對交響樂）
樂句的結(jié)束一般以D S和弦結(jié)束、有時也可以T和弦結(jié)束，樂段的結(jié)束必為T和弦結(jié)束。
2. 旋律
2.1 音名、固定調(diào)、五線譜記譜
2.1.1 音名
CDEFGAB
難點：不能簡單地認(rèn)為CDEFGAB就是1234567，必須確定調(diào)性后才能進(jìn)行音、唱名轉(zhuǎn)換
2.1.2 固定調(diào)
用音名表示音高
2.1.3 五線譜記譜
將固定調(diào)記錄在五線譜上的記譜法
2.2 音程差
難點：同樣音高的2個音，若記譜方式不同，與另外一個音的音程差不一定相同。
例子：#C和bD為同音高但：C和#C，音程差為增一度；C和bD，音程差為小二度。
2.3 調(diào)式、音階的構(gòu)造
難點：大調(diào)以及其兩種小調(diào)，各級音之間的音程差
*2.4 唱名、首調(diào)及簡譜記譜法
2.4.1 唱名
1234567
難點：大調(diào)不同，唱名一樣，其對應(yīng)的音名不同
*2.4.2 首調(diào)
用唱名和大調(diào)表示音高
*2.4.3 簡譜記譜法
用唱名和大調(diào)來記譜
*2.5 調(diào)性之間的轉(zhuǎn)換
3. 和聲學(xué)
3.1 和弦定義
3.2 和弦種類
三音和弦（三和弦及其轉(zhuǎn)位）、四音和弦（七和弦及其轉(zhuǎn)位）、五音和弦（九和弦及其轉(zhuǎn)位）
*3.3 正三音和弦
T、S、D和弦
*3.4 正三音和弦連接法
和聲連接法、旋律連接法
*3.5 K46：終止四六和弦
*3.6 解決
難點：必定是一個緊張和弦與一個穩(wěn)定和弦的連接。
估計一般的樂理考試不會超過以上范圍，如果要試題，我可以稍稍給一點題目：
1. 節(jié)奏部分
節(jié)奏部分是樂理中間最最簡單的，沒有什么太惡心的題目
2. 旋律部分
2.1 構(gòu)造bD大調(diào)所對應(yīng)的旋律小調(diào)
2.2 已知樂譜為4#樂譜，現(xiàn)用bE大調(diào)樂器演奏，請問若想用鋼琴伴奏，鋼琴樂譜應(yīng)為什么調(diào)性？
（因為沒圖，此題口述不太嚴(yán)謹(jǐn)，意思理解即可）
2.3 將已知樂譜移調(diào)至bA大調(diào)上。
（因為沒圖，此題口述不太嚴(yán)謹(jǐn)，意思理解即可）
3. 和聲學(xué)部分
3.1 請在D大調(diào)上，作一個以F為三音的四六和弦
3.2 請作一個以B為三音的D3
（以上2題絕對沒有錯，只是非常陰險而已）
3.3 請為以下旋律配和聲
4.樂理知識（題與解） 急
基礎(chǔ)樂理知識 （一）音 1.音的產(chǎn)生： 音是一種物理現(xiàn)象。
物體振動時產(chǎn)生音波，通過空氣傳到人們的耳膜，經(jīng)過大腦的反射被感知為聲音。人所能聽到的聲音在每秒振動數(shù)為16-2000次左右，在自然界中，我們?nèi)说穆犛X能感受到的音很多，但并不是所有的音都可以作為音樂的材料。
使用到音樂中的音（不含泛音），一般只限于每秒振動27-4100次的范圍內(nèi)。也就是說在音樂中所說的音是人們在長期的生活實踐中挑選出來，能夠表現(xiàn)人們生活或思想感情的，并組成一個固定的體系，用來表達(dá)音樂思想和塑造音樂形象。
2.音的主要性質(zhì)： 音的高低 音的強(qiáng)弱 音的長短 音色 （1）音有高低、強(qiáng)弱、長短、音色四種主要性質(zhì)，在音樂表現(xiàn)中非常重要，其中以音的高低和長短最為重要。不知道您是否有這樣的體會：對于一首歌，不管您人聲演唱還是樂器演奏，唱的聲音是小是大，也不管您演唱或演奏時用什么調(diào)，音的強(qiáng)弱及音色有了變化，但這支歌的旋律依舊。
可是，如果這首歌的音高或音的長短有改變的話，則音樂的感受就會受到嚴(yán)重的影響?？梢?，對一段旋律來說，音高和音長短的重要性。
（2）音的高低決定于物體在一定時間的振動次數(shù)（頻率）。振動次數(shù)越多，音越高；振動次數(shù)越少，音越低。
音的強(qiáng)弱決定于振幅（音 的振動幅度）的大小。振幅越大，音越強(qiáng)；振幅越小，音越弱。
音的長短決定于音的延續(xù)時間的不同。音的延續(xù)時間越長，音越長；音的延續(xù)時間越短，音越短。
而音色由發(fā)音體的性質(zhì)、形狀及泛音的多少等多種因素決定。 （3）什么是音色？ 音色指音的感覺特性。
是音樂中極為吸引人、能直接觸動感官的重要表現(xiàn)手段。發(fā)音體的振動是由多種諧音組成，其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之間的相對強(qiáng)度決定了特定的音色。
人們區(qū)分音色的能力是天生的，音色分為人聲音色和器樂音色。人聲音色高、中、低音，并有男女之分；器樂音色中主要分弦樂器和管樂器，各種打擊樂器的音色也是各不相同的。
3.音的分類 樂音 噪音 根據(jù)音振動狀態(tài)的規(guī)則與不規(guī)則，音被分為樂音與噪音兩類。 音樂中使用的主要是樂音，但噪音在是音樂表現(xiàn)中必不可少。
如架子鼓發(fā)出的聲響就是一種噪音，不過，這種噪音有一定的規(guī)律。（二）音階 五聲音階 七聲音階 1.音階的定義 音階（Scale）指調(diào)式中的各音，從以某個音高為起點即從主音開始，按照音高次序?qū)⒁舴傻椭粮邅砼帕?，這樣的音列稱為音階，世界各地有許多不同的音階，隨著音樂水平的進(jìn)步，音樂非常完整的理論與系統(tǒng)，目前世界上幾乎都是用西洋的十二平均律來作為學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，因此我們今天所說的音階，就是以最普遍的大音階（大調(diào)）與小音階（小調(diào)）為主。
2.音階的分類 根據(jù)調(diào)式所包含的音的數(shù)量可分為："五聲音階"、"七聲音階"等。音階由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。
五聲音階（Pentatonic scale）由五個音構(gòu)成的音階，多用于民族音樂的調(diào)式如：do、re、mi、sol、la、（do）。（三）樂音體系 1.樂音體系的定義 在音樂中使用的、有固定音高的音的總和，叫做樂音體系。
2.樂音體系的分類 （1）音列 樂音體系中的音，按照上行或下行次序排列起來，叫做音列。 （2）音級 樂音體系中的各音叫做音級。
音級有基本音級和變化音級兩種。樂音體系中，七個具有獨立名稱的音級叫做基本音級。
基本音級的名稱是用字母和唱名兩種方式來標(biāo)記的。兩個相鄰的具有同樣名稱的音叫做八度。
升高或降低基本音級而得來的音，叫做變化音級。將基本音級升高半音用"升"或" "來標(biāo)明；降低半音用"降" 或" "來表明；升高全音用"重升"或"x"來標(biāo)明；降低全音用"重降" 或" "來標(biāo)明；還原用" "表示。
3.音域與音區(qū) 音域可分為總的音域和個別音域、人聲和樂器音域。音域中的一部分是音區(qū)，音區(qū)可分為高音區(qū)、中音區(qū)和低音區(qū)三種。
人聲的音區(qū)劃分，往往是不相符合的，例如男低音的高音區(qū)卻是女低音的低音區(qū)。但各音區(qū)具有自己的特性音色，這體現(xiàn)在音樂的表現(xiàn)中，一般來說：高音區(qū)清脆、尖銳；而低音區(qū)則低沉、渾厚。
（四）調(diào)式 穩(wěn)定音 不穩(wěn)定音 在音樂中，要表現(xiàn)音樂思想、塑造音樂形象僅僅依靠一個孤立的音、和弦或多個彼此毫無關(guān)系的音，是難以實現(xiàn)的。 1.調(diào)式的定義 在音樂中，按照一定的關(guān)系連結(jié)在一起的許多音（一般不超過七個），組成一個體系，并以一個音為中心（主音），這個體系就叫做調(diào)式。
2.調(diào)式中音的分類 在調(diào)式體系中，起著支柱作用并給人以穩(wěn)定感的音，叫做穩(wěn)定音。給人以不穩(wěn)定感的音叫做不穩(wěn)定音。
不穩(wěn)定音有進(jìn)行到穩(wěn)定音的特性，這種特性就叫做傾向。 不穩(wěn)定根據(jù)其傾向進(jìn)行到穩(wěn)定音，這叫做解決。
音的穩(wěn)定與不穩(wěn)定是相對的。我們常見的某一個音（或和弦）在某一調(diào)式體系中是穩(wěn)定的，但在另一調(diào)式體系中可能變得不穩(wěn)定，即便在同一調(diào)式體系中，因為和聲處理的不同，某些穩(wěn)定音也可能暫時處于不穩(wěn)定的狀態(tài)中。
3.調(diào)式的分類 調(diào)式分為大調(diào)式和小調(diào)式。由七個音組成的調(diào)式叫大調(diào)式，其中穩(wěn)定音合起來成為一個大三和弦。
小調(diào)式也是由七個音組成的，其中穩(wěn)定音合起來成為一個小三和弦。大調(diào)式的主音和其上方第三音為。
5.中國音樂學(xué)院基本樂理第二級筆試試卷（學(xué)生卷）
基本樂科第二級筆試試卷（學(xué)生卷）
1至25題為選擇題，請把正確的選項填入括號內(nèi)，每題4分；
選擇題：（請把正確的選項填入括號內(nèi)，每題四分）
【練耳部分】
1、請聽辨出所彈奏的兩個音的音程關(guān)系是幾度？（）
A、四度 B、五度
2、請聽辨出所彈奏的兩個音的音程關(guān)系是幾度？（）
A、三度 B、四度
3、請聽辨出所彈奏的三個音，哪一個是fa？（給標(biāo)準(zhǔn)音）（）
A、第一個 B、第三個
4、請聽辨出所彈奏的分解和弦為大三和弦還是小三和弦？（）
A、大三和弦 B、小三和弦
5、請聽辨出所彈奏的三個音，第一個音與第三個音為幾度關(guān)系？
A、小三度 B、大三度
6、請聽辨出所彈奏的分解和弦為大三和弦還是小三和弦？
A、小三和弦 B、大三和弦
7、根據(jù)所彈奏的音響，譜例中空白處的音符應(yīng)是？（）
A、B、
8、請聽辨出所彈奏的節(jié)奏型，哪一個是切分音？（）
A、第一個 B、第二個
9、根據(jù)所彈奏的音響，譜例中方框內(nèi)的部分是？（）
A、B、
10、下列選項中，與所彈奏的音響一致的是？（）
A、B、
11、請聽辨出所彈奏的旋律中出現(xiàn)幾次休止？
()
A、三次 B、四次
12、請聽辨出所彈奏的旋律中最高的那個音出現(xiàn)在第幾小節(jié)？
()
A、第三小節(jié) B、第四小節(jié)
13、請聽辨出所彈奏的旋律是3/4拍還是4/4拍？
()
A、4/4 B、3/4
14、請聽辨出所彈奏的旋律一共有幾個二分附點音符？
()
A、三個 B、四個
【樂理部分】
15、下列方框中所給音程為大二度的是？
A、第二小節(jié) B、第三小節(jié)
16、所給譜例中，方框內(nèi)音程的度數(shù)是？
A、純四度 B、純五度
17、“”所表示的意思是？
A、漸強(qiáng) B、漸弱
18、請問哪一個是F大調(diào)的調(diào)號？
A、第一個 B、第二個 C、第三個
19、請問哪一個是g小調(diào)的調(diào)號？
A、第一個 B、第二個 C、第三個
20、這個音應(yīng)該演奏幾拍？
A、六拍 B、五拍
21、
如果是4/4拍，可以劃分成幾個小節(jié)？
A、兩個 B、三個
22、如果是3/4拍，可以劃分成幾個小節(jié)？
A、兩個 B、三個
23、請問哪一個音程為純四度音程？
A、第一個 B、第二個
24、請問哪一個音程為小六度的轉(zhuǎn)位音程？
A、第一個 B、第二個
25、旋律中，時值最長的那個音出現(xiàn)在第幾小節(jié)？
A、第四個 B、第三個
6.幫忙推薦幾本 樂理基礎(chǔ)練習(xí)題
我向您推茬一本樂理書，書名叫<>，袁麗蓉編著南開大學(xué)岀版社擊版。
這本教程是天津音樂學(xué)院基本樂理課的教材。我家教音樂高考生樂理和視唱練耳，我這有十五、六本各色基本樂理教材，十幾年耒，教耒教去，就這本教材不錯。
最大優(yōu)點是這本書中的練習(xí)題好，題型全靣不偏不怪，以教學(xué)大綱為準(zhǔn)，重基礎(chǔ)訓(xùn)練。練習(xí)題中優(yōu)以調(diào)式分析題最好，在我國是最早岀現(xiàn)有大量調(diào)式分析題的書，而且毎一道題都有自己的分析特色。
不足的是，有些理論概念不能認(rèn)同，沒關(guān)系考樂理不以概念為主。學(xué)的明白，練的札實，就這本教材了。
當(dāng)然再配合二、三本其它的樂理書為輔就更好了。
7.幾道樂理音程試題求做
14.第一行7小題，依次回答：c1--b1大七轉(zhuǎn)b1--c2小二，d1--f1小三轉(zhuǎn)f1--d2大六，f1--b1增四轉(zhuǎn)b1--f2減五，d1--ba1減五轉(zhuǎn)ba1--d2增四，f1--#b1倍增四轉(zhuǎn)#b1--f2倍減五，#g1--bd2倍減五轉(zhuǎn)bd2--#g2倍增四，f1--#f2增八轉(zhuǎn)#f2--f3減八。
第二行8小題，依次回答：g1--#g1增一轉(zhuǎn)#g1--g2減八，#g1--g2減八轉(zhuǎn)g2--#g2增一，ba1--b1增二轉(zhuǎn)b1--ba2減七，c1--f2純十一轉(zhuǎn)f2--c3純五，b--ba1減七轉(zhuǎn)ba1--b1增二，b1--bb1增一轉(zhuǎn)b1--bb2減八，#d1--#d2純八轉(zhuǎn)純一，bb1--#c2增二#c2--bb2減七。
15.第一行5小題，依次回答：a1--#f2=bbb1--bg2,#f1--#a1=bg1--bb1,bf1--bd2=e1--#c2,c2--#d2=bbd2--be2。
第二行4小題，依次回答：ba1--d2=#g1--xc2,#g1--#f2=ba1--bg2,#f1--b1=bg1--bc2,#f1--#d2=bg1--be2。
16.第一行4小題，依次回答：#f1--b1=bg1--b1、#f1--bc2,a1--c2=a1--#b1、a1--bbd2,e1--bd2=e1--#c2、bf1--bd2,d1--#d2=d1--be2、xc1--#d2,
第二行4小題，依次回答：bb1--#c2=bb1--bd2、#a1--#c2,#g1--d2=ba1--d2、#g1--xc2,a1--#f2=a1--bg2、xg1--#f2,g1--ba1=xf1--ba1、xf1--#g1。
7.第一行4小題，依次回答：減三度音數(shù)1，減三度音數(shù)1，增四度音數(shù)3，增五度音數(shù)4。
第二行5小題，依次回答：減六度音數(shù)3又1/2，倍增五度音數(shù)4又1/2，倍減七度音數(shù)4
倍增一度音數(shù)1，小六度音數(shù)4。
