經(jīng)濟(jì)管理系(經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)都學(xué)習(xí)哪些科目?)
1.經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)都學(xué)習(xí)哪些科目?
一，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門很現(xiàn)實(shí)的學(xué)科。人民幣升值還是貶值，石油價(jià)格的上漲還是下跌等等有關(guān)經(jīng)濟(jì)的每一條新聞無(wú)不觸動(dòng)人們的敏感神經(jīng)，它關(guān)系著每個(gè)人的日常生活。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)著眼于整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)，是一門基礎(chǔ)性學(xué)科，它也是其他應(yīng)用性經(jīng)濟(jì)學(xué)科延伸的母體。
主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、《資本論》、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易、線性代數(shù)、高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)，一般安排12周。
核心能力
l. 掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析方法；
2. 掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能；
3. 了解中外經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)及應(yīng)用前景；
4. 了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；
5. 熟悉黨和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)；
6. 掌握中外經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的經(jīng)濟(jì)研究和實(shí)際工作能力。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
相近專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易財(cái)政學(xué)金融學(xué)國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理貿(mào)易經(jīng)濟(jì)保險(xiǎn)金融工程信用管理網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)體育經(jīng)濟(jì)投資學(xué)環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)國(guó)際文化貿(mào)易稅務(wù)稅收。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，熟悉國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)，了解中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀；了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)；具有運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作的能力；具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力的專門人才，能熟練掌握一門外語(yǔ)。
二，管理學(xué)專業(yè)
管理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生，主要學(xué)習(xí)科目是：
數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)、國(guó)際金融與貿(mào)易等管理基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具有定量分析、決策、管理溝通和組織實(shí)施的能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力，熟練掌握英語(yǔ)。
管理學(xué)專業(yè)定義
管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科，是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過(guò)合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。
培養(yǎng)目標(biāo)
管理學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)具備必要的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，具有扎實(shí)的管理學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具備用先進(jìn)的管理思想、方法、組織和技術(shù)以及數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)模型對(duì)運(yùn)營(yíng)管理、組織管理和技術(shù)管理中的問(wèn)題進(jìn)行分析、決策和組織實(shí)施的高級(jí)專門人才，研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過(guò)合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。
管理學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科有：企業(yè)管理，工商管理，會(huì)計(jì)學(xué)，，運(yùn)籌與管理，旅游與酒店管理，公共事業(yè)管理，人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等。
管理學(xué)專業(yè)本科階段修業(yè)年限為4年，修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，并達(dá)到學(xué)位授予要求者，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
核心能力
管理學(xué)專業(yè)學(xué)生在學(xué)分修滿之后，應(yīng)具有以下6方面的知識(shí)和能力：
① 掌握管理學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和方法；
② 具有定量分析和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力；
③ 具有基本的管理溝通、協(xié)同合作和組織實(shí)施的工作能力；
④ 熟悉有關(guān)管理的方針政策和法規(guī)；
⑤ 了解管理科學(xué)的應(yīng)用前景；
⑥掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
2.自學(xué)經(jīng)濟(jì)管理要準(zhǔn)備些什么東西
、自學(xué)經(jīng)管專業(yè)必須注意課程選擇上的循環(huán)漸進(jìn)性 任何一門知識(shí)的獲得，都是由淺入深，從低到高的過(guò)程。
所以自學(xué)時(shí)一定要把握住知識(shí)的階段性和系統(tǒng)性。比如還沒(méi)有學(xué)完初級(jí)階段的基本課程和內(nèi)容，不要急于進(jìn)入中高級(jí)階段的內(nèi)容；沒(méi)有學(xué)完基礎(chǔ)課，不要急于進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)，因?yàn)槊恳粋€(gè)專業(yè)和每一門課程都具有嚴(yán)密的系統(tǒng)性，基礎(chǔ)知識(shí)階段的系統(tǒng)性則更為嚴(yán)密。
一般看來(lái)自學(xué)者忽視基礎(chǔ)知識(shí)的傾向比較嚴(yán)重，這是值得注意的。不講知識(shí)階段性和系統(tǒng)性的人，在歸納和分析問(wèn)題時(shí)，往往分不清主次和輕重緩急，甚至分不清是非。
因?yàn)樗闹R(shí)總是雜亂無(wú)章不成體系，從而造成思維秩序的混亂。 我省經(jīng)管專業(yè)?？贫文壳肮查_設(shè)12門課程，這些課程性質(zhì)各異，各有特點(diǎn)，難易程度也不同。
這些課程按其性質(zhì)可以分為三部分： 1.公共基礎(chǔ)課。主要有：哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用文寫作、高等數(shù)學(xué)。
其中比較難以自學(xué)的課程主要是高等數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)該課程時(shí)最好是參加一些輔導(dǎo)班，聽教師講講，多做一些習(xí)題練習(xí)練習(xí)，效果較好。另外，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)因內(nèi)容較多，覆蓋面大，抽象度較高，學(xué)生往往反映抓不住重點(diǎn)，所以要費(fèi)點(diǎn)功夫。
特別是應(yīng)結(jié)合社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)改革的實(shí)踐，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)際問(wèn)題作一些思考，這樣可以把理論學(xué)活。另一方面，高等數(shù)學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)也是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)重要的基礎(chǔ)課，學(xué)好這兩門課對(duì)于學(xué)好后續(xù)課程有極其重要的基礎(chǔ)性作用。
例如，高等數(shù)學(xué)中的導(dǎo)數(shù)概念，就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的邊際概念，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的彈性概念，就是建立在偏導(dǎo)數(shù)基礎(chǔ)上的。還有諸如投入產(chǎn)出模型，需要用到線性代數(shù)的知識(shí)，一般的經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)，則要大量地運(yùn)用到數(shù)理統(tǒng)計(jì)的知識(shí)。
會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、貨幣銀行學(xué)等內(nèi)容，則要用到政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論。 2.專業(yè)基礎(chǔ)課。
主要是指基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、管理學(xué)原理四門課。這些課既是學(xué)習(xí)其他專業(yè)課的基礎(chǔ)，本身又是極其重要的專業(yè)理論知識(shí)。
一般來(lái)說(shuō)，對(duì)接觸過(guò)一些社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐的考生而言，這些課程的內(nèi)容對(duì)其不會(huì)有相當(dāng)?shù)哪吧校坏珜?duì)那些剛剛踏入社會(huì)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，則會(huì)因感性認(rèn)識(shí)不足而發(fā)生暫時(shí)的理性認(rèn)識(shí)上的困難。這說(shuō)明經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有把理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)深學(xué)透。
在這四門專業(yè)基礎(chǔ)課中，社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)計(jì)學(xué)原理需要有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，否則一學(xué)到抽樣調(diào)查、回歸分析等內(nèi)容時(shí)，便會(huì)“摸瞎”，因此最好是在考完高等數(shù)學(xué)后再學(xué)這門課；西方經(jīng)濟(jì)學(xué)概論既要用到一些微積分和幾何學(xué)的知識(shí)，又會(huì)用到許多常人陌生的經(jīng)濟(jì)概念；在學(xué)習(xí)時(shí)要把書本知識(shí)中的每一個(gè)表述和圖形、模型都吃透，防止處于一知半解狀態(tài)，因?yàn)檫@樣很容易把試題做錯(cuò)。這門課理論抽象度較高，又有宏觀和微觀兩部分構(gòu)成，份量較大，考生要多下一些功夫。
在學(xué)習(xí)管理學(xué)原理時(shí)，有條件的考生可以主動(dòng)去有關(guān)企業(yè)管理基礎(chǔ)較好的企業(yè)實(shí)習(xí)參觀或?qū)W習(xí)，或找一些從事企業(yè)管理的同志交談?wù)埥?，這樣，學(xué)習(xí)效果可能要好一些。至于在學(xué)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)時(shí)，則可以去一些企業(yè)的財(cái)務(wù)科看一看，了解一下會(huì)計(jì)做帳時(shí)所用的憑證、帳簿、報(bào)表、記帳程序和記帳方法，這樣可以避免紙上談兵和死記硬背，也能學(xué)得更為靈活。
3.專業(yè)課。指財(cái)政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、生產(chǎn)管理、營(yíng)銷管理四門課。
前2門實(shí)際上也是本科段經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。這兩門課的特點(diǎn)是有一定的宏觀性和政策性，但已經(jīng)非常接近經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的實(shí)際。
后兩門課是企業(yè)管理中的實(shí)務(wù)性課程，抽象度雖然不如前2門課高，但實(shí)用性很強(qiáng)。財(cái)政學(xué)主要涉及國(guó)家財(cái)政的收支，是從政府的角度研究聚財(cái)、生財(cái)、用財(cái)和理財(cái)?shù)?，它與我們生活中的每個(gè)企業(yè)、每個(gè)人都有緊密的聯(lián)系；貨幣銀行學(xué)則是研究貨幣理論、貨幣市場(chǎng)、貨幣政策和金融機(jī)構(gòu)以及非金融機(jī)構(gòu)的運(yùn)行的。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下這門課的作用越來(lái)越大。生產(chǎn)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷管理兩門課，則分別從企業(yè)的生產(chǎn)組織和銷售角度，研究企業(yè)的運(yùn)行，實(shí)踐性極其明顯。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)管理這門課比較難學(xué)，因?yàn)樗膬?nèi)容不僅很細(xì)、很瑣碎，而且還需要一些生產(chǎn)技術(shù)方面的知識(shí)，因此最好在學(xué)習(xí)時(shí)多請(qǐng)教一些搞企業(yè)生產(chǎn)管理的同志。 為便于考生選擇學(xué)習(xí)方法，我提出以下兩條選擇自學(xué)考試課程的原則，僅供朋友們參考。
在實(shí)踐中，還需要結(jié)合個(gè)人的特殊情況（如時(shí)間、精力等）和省考辦的考試計(jì)劃來(lái)進(jìn)行。 1.為把基礎(chǔ)打扎實(shí)，自學(xué)時(shí)應(yīng)沿著“公共課→專業(yè)基礎(chǔ)課→專業(yè)課”的路線循環(huán)漸進(jìn)。
當(dāng)然，由于某些專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課的界限劃分有模糊性，所以在情況和條件允可時(shí)，可以選考專業(yè)基礎(chǔ)課時(shí)，選考一些專業(yè)課，或把某些專業(yè)基礎(chǔ)課放在后面考，這并不會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。 2.先選考較易自學(xué)的課程，后選考難以自學(xué)的課程。
“難”和“易”的劃分標(biāo)準(zhǔn)是相對(duì)的，并不存在絕對(duì)的界限，各人的能力、環(huán)境不一，所能支配的時(shí)間不一，因而就需要正確地認(rèn)識(shí)自己，確定自己的選考計(jì)劃。如數(shù)學(xué)較好的考生可先選考高數(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等；比較擅長(zhǎng)于理論思維和抽象的考生可先考政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、財(cái)政學(xué)、貨幣銀行學(xué)；有些考生所做的工作與某些課程。
3.經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)
大學(xué)里的經(jīng)院和管院是分開的 經(jīng)濟(jì)學(xué)院 都是偏經(jīng)濟(jì) 金融 國(guó)際貿(mào)易理論這些比較理論的學(xué)科 管理學(xué)院都是學(xué)些 工商管理 營(yíng)銷 信息管理 之類的學(xué)科 經(jīng)管的基礎(chǔ)學(xué)科 就有 包括 微積分 線性代數(shù) 概率 統(tǒng)計(jì)啊之類高數(shù)科 然后就有微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這樣的基礎(chǔ)課程 經(jīng)濟(jì)學(xué)院的 貨幣銀行學(xué) 國(guó)際金融 公共財(cái)政 公司財(cái)務(wù) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)等等的學(xué)科吧 管院的 就可能比較多像 管理學(xué)原理啊 財(cái)務(wù)管理 物流關(guān)系啊 營(yíng)銷學(xué) 會(huì)計(jì)啊 項(xiàng)目管理 商法啊 信息技術(shù)等等基礎(chǔ)課吧 然后當(dāng)然就術(shù)業(yè)有專攻 學(xué)金融的 投資啊 風(fēng)險(xiǎn)管理啊這樣的課還是有的 學(xué)國(guó)貿(mào)的 WTO啊 服務(wù)與技術(shù)貿(mào)易啊 還是要學(xué)的 學(xué)信管啊 計(jì)算機(jī)課當(dāng)然多些 我說(shuō)的都是本科啦 基礎(chǔ)課程還是多些 如果進(jìn)一步學(xué)習(xí)就更加專攻了。
4.怎樣自學(xué)經(jīng)濟(jì)管理
1。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理是為成為管理人員做準(zhǔn)備，可以為管理公司企業(yè)提供理論基礎(chǔ)。是開創(chuàng)企業(yè)必備的。
2。成年人一般都能學(xué)會(huì)，確實(shí)要用心學(xué)。有工作經(jīng)歷的學(xué)起來(lái)更容易更深刻。
3。學(xué)經(jīng)濟(jì)管理就是根據(jù)管理學(xué)方面的書籍按部就班的學(xué)習(xí)就可以。經(jīng)濟(jì)管理包括財(cái)會(huì)管理，前提是懂得基礎(chǔ)會(huì)計(jì)；投資與風(fēng)險(xiǎn)管理；商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理；市場(chǎng)學(xué)；人力資源管理；宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)；商法。這些是最基礎(chǔ)的。在這以外，可以再擴(kuò)展到稅學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，審計(jì)學(xué)。關(guān)于財(cái)務(wù)方面的知識(shí)非常非常多。
4。推薦你看看清華大學(xué)出版的管理學(xué)方面的書，都是成套的，方面概括的比較全面，每年都有更新版本，是國(guó)外書籍的翻譯整理版。另外，中國(guó)人大也有這樣面的書，也是成套的，在西單圖書大廈非常全面
5.經(jīng)管系專業(yè)是什么、學(xué)什么、就業(yè)方向（具體干什么）
經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能在各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理及信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)施管理的高素 質(zhì)專門人才。
專業(yè)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、信息資源管理、計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到信息管理方法和信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練，具備分析和解決信息管理問(wèn)題的能力。主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、新經(jīng)濟(jì)法規(guī)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)信息概論、現(xiàn)代企業(yè)管理、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理、物流管理、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、VB程序設(shè)計(jì)等。
工商管理專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理及教學(xué)、科研方面的工商管理學(xué)科高素質(zhì)專門人才。專業(yè)要求 ：本專業(yè)學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義基本原理和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基本原理基礎(chǔ)上，熟悉國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)，具有廣泛的專業(yè)知識(shí)，熟悉并掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理原理與方法，能夠獨(dú)立進(jìn)行調(diào)查研究工作，具備一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，具有較好的寫作能力和一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
主要課程：商法、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、公司理財(cái)、物流管理、投資決策分析、企業(yè)傳播與廣告、企業(yè)戰(zhàn)略管理、國(guó)際金融等。 會(huì)計(jì)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能在能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事出納、財(cái)務(wù)核算、審計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析、稅務(wù)申報(bào)和籌劃、投資決策分析的高素質(zhì)專門人才。
專業(yè)要求 ：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、信息資源管理、計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到信息管理方法和信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練，具備分析和解決信息管理問(wèn)題的能力。主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理概論、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)計(jì)算與分析、成本會(huì)計(jì)、審計(jì)原理與實(shí)務(wù)、管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)、稅法、證券投資與分析、會(huì)計(jì)電算化、其他行業(yè)會(huì)計(jì)、財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)等。
人力資源管理專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) ：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力，能在企事業(yè)單位、咨詢公司、就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、勞動(dòng)執(zhí)法監(jiān)察機(jī)構(gòu)從事人力資源管理、教學(xué)、研究和咨詢的高素質(zhì)專門人才。專業(yè)要求： 本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握國(guó)內(nèi)外人力資源管理科學(xué)的基本原理、專業(yè)知識(shí)和技能，了解我國(guó)的人事制度和政策的歷史發(fā)展與現(xiàn)狀，具有調(diào)查、研究和解決人力資源管理實(shí)際問(wèn)題的能力。
主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)，市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、人力資源管理、組織行為學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)等。 物流管理專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉法規(guī)，掌握現(xiàn)代物流管理理論和技術(shù)，具備物流管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等較強(qiáng)實(shí)務(wù)運(yùn)作能力的專門人才，畢業(yè)生適合到內(nèi)外貿(mào)公司、工商企業(yè)、物流中心從事物流管理工作和與物流相關(guān)的鐵路、航空、港口、倉(cāng)儲(chǔ)等管理和技術(shù)工作。
專業(yè)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷與管理等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到信息科學(xué)與技術(shù)的基本訓(xùn)練，掌握供應(yīng)鏈管理、運(yùn)輸與倉(cāng)儲(chǔ)管理、物流成本管理、物流與配送、物流系統(tǒng)分析的知識(shí)和技能；具備從事物流管理業(yè)務(wù)的一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能進(jìn)行物流管理的實(shí)際運(yùn)作。主要課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、新經(jīng)濟(jì)法規(guī)、現(xiàn)代物流管理基礎(chǔ)、物流采購(gòu)管理、電子商務(wù)、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、國(guó)際貨運(yùn)代理、供應(yīng)鏈管理、配送管理等。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)的掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論，掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)和基本技能，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易政策法規(guī)，了解主要國(guó)家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況的高級(jí)專門人才。學(xué)生畢業(yè)后能在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)及高等院校從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳、策劃、教學(xué)等工作。
金融學(xué)專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)的掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，了解當(dāng)代金融學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的金融業(yè)務(wù)規(guī)則及有關(guān)金融的政策法規(guī)的高級(jí)專門人才。畢業(yè)后可在銀行、證券、信托、保險(xiǎn)等金融管理部門和企業(yè)從事相關(guān)的專業(yè)工作。
電子商務(wù)專業(yè) 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息管理學(xué)、計(jì)算機(jī)及電子商務(wù)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代商務(wù)的基本理論，掌握信息科學(xué)理論與技術(shù)方法，具有使用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動(dòng)能力的高級(jí)復(fù)合型人才。畢業(yè)后可從事現(xiàn)代商務(wù)管理，電子商務(wù)開發(fā)、應(yīng)用與管理等工作。
財(cái)政學(xué)專業(yè) 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)財(cái)政、稅收、會(huì)計(jì)、政府預(yù)算等方面的理論和知識(shí)及業(yè)務(wù)技能，受到相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有財(cái)稅及相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。畢業(yè)后能在財(cái)政、稅務(wù)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企事業(yè)單位從事相關(guān)工作。
6.大學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)主要是學(xué)什么的
《經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)》是一門科學(xué)課程，專業(yè)主要面向在職從業(yè)人員，培養(yǎng)能勝任各級(jí)政府經(jīng)濟(jì)管理部門工作和企事業(yè)單位實(shí)際管理工作的應(yīng)用型人才。
經(jīng)濟(jì)管理系開設(shè)的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理學(xué)類專業(yè)，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、保險(xiǎn)學(xué)等，管理類專業(yè)有工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、企業(yè)管理、國(guó)際商務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)管理、旅游管理等。畢業(yè)生應(yīng)比較全面地、系統(tǒng)地掌握管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)方面的基本理論；掌握經(jīng)濟(jì)管理的專業(yè)知識(shí)、基本技能；具備良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作能力；具有一定的外語(yǔ)水平；熟悉國(guó)家有關(guān)方針政策和法規(guī)；具備社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查和組織協(xié)調(diào)的基本能力；能深刻地分析、有效地解決經(jīng)濟(jì)管理中的各種問(wèn)題。
7.怎樣自學(xué)經(jīng)濟(jì)管理
平心而論，由于經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)自學(xué)考試所要求通過(guò)的考試門數(shù)較多，有些課程的難度較大，考試的覆蓋面較寬（這由該專業(yè)的綜合性所決定），特別是某些經(jīng)濟(jì)類課程抽象程度較高，所以自學(xué)起來(lái)難度較大。
在自學(xué)中，怎樣堅(jiān)定信心，掌握技巧，化難為易，化抽象為具體，把壓力作為動(dòng)力，較好較快地學(xué)完全部專業(yè)課程呢？我認(rèn)為在學(xué)習(xí)方法上，應(yīng)主要注意下列三方面的問(wèn)題。 一、自學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的幾個(gè)基本原則 我覺(jué)得，無(wú)論是由老師講授的課堂學(xué)習(xí)還是自學(xué)，對(duì)受教育者來(lái)說(shuō)，一切外界的影響只能起到示范、啟發(fā)引導(dǎo)作用。
對(duì)掌握知識(shí)起決定作用的還是受教育本身的獨(dú)立思考。為了培養(yǎng)自己的獨(dú)立學(xué)用知識(shí)的能力，自學(xué)者必須注意以下幾個(gè)基本的問(wèn)題。
1、對(duì)自學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)要有堅(jiān)定的決心和信心。每個(gè)自學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的同志目的不一，動(dòng)機(jī)各異，這不能強(qiáng)求一致。
但是所有的各種動(dòng)機(jī)都只有激發(fā)出強(qiáng)烈的求知欲望，才有可能拿出發(fā)奮精神。由于自學(xué)本身是一件艱苦的勞動(dòng)，所以培養(yǎng)刻苦自學(xué)的習(xí)慣并非易事。
特別是對(duì)那些已經(jīng)就業(yè)的人來(lái)說(shuō)，需要承擔(dān)工作和學(xué)習(xí)的雙重任務(wù)，需要付出更大精力，做出更多的犧牲。所以我認(rèn)為自學(xué)經(jīng)管專業(yè)不僅是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和目標(biāo)的途徑之一，而且在某種程度上說(shuō)，它也是自己人生價(jià)值的重要體現(xiàn)。
只有有了這樣的思想認(rèn)識(shí)，才能把學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)成人生的一件快樂(lè)和幸福之事來(lái)對(duì)待。堅(jiān)持自學(xué)經(jīng)管專業(yè)不僅要有堅(jiān)定的決心，而且還要有一定要成功的信心，自學(xué)者首先應(yīng)是自信者，否則極易半途而廢。
人們對(duì)枯燥復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣是逐漸培養(yǎng)起來(lái)，當(dāng)你初步入門后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的智慧和無(wú)窮的樂(lè)趣，你就越易成功。所以朋友們千萬(wàn)不要為自學(xué)初期的困難所折服。
2、必須有計(jì)劃、有步驟地選擇經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的自學(xué)課程。某些自學(xué)者急于成功，往往不顧該專業(yè)課程的循環(huán)漸近性搶先學(xué)習(xí)某些專業(yè)課程，結(jié)果事與愿違，反而被困難壓倒，或?qū)W倒了胃口。
自學(xué)課程的選擇，也不能從個(gè)人的某種好奇和興趣出發(fā)，而是要依據(jù)一定的規(guī)律，否則自學(xué)就帶有盲目性。盲目自學(xué)的危害極大，它往往把自學(xué)者引入歧途，最終使自己?jiǎn)适判摹?/p>
我在下文中將試圖就這個(gè)問(wèn)題給自學(xué)者提一點(diǎn)參考意見。 3、自學(xué)經(jīng)管專業(yè)有關(guān)課程的進(jìn)度必須服從該課程的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
要掌握一門過(guò)去一點(diǎn)兒也不熟悉的課程，一開始必然會(huì)遇到很多困難，會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)進(jìn)度很慢，甚至埋怨自己太笨，想打退鼓。這是最需要提醒朋友們的一點(diǎn)。
實(shí)際上，這是符合規(guī)律的現(xiàn)象，如果開始一門新課程的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得一點(diǎn)困難也沒(méi)有，這才是違反規(guī)律的怪事呢。掌握知識(shí)是一個(gè)理解、重復(fù)的過(guò)程，重復(fù)的次數(shù)不達(dá)到一定的程度，往往不能記牢，所學(xué)東西似懂非懂也會(huì)很快忘掉。
因此初學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，必須強(qiáng)行地記憶和理解一些重要的概念和原理，當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)積累到一定程度時(shí)，各種概念、方法、原理就會(huì)融匯貫通，相互促進(jìn)，學(xué)習(xí)速度就會(huì)以指數(shù)的形式加快。 4、自學(xué)過(guò)程中要盡量創(chuàng)造條件接受老師的指導(dǎo)。
由于老師所掌握知識(shí)的專業(yè)性和系統(tǒng)性較強(qiáng)，傳授知識(shí)一般也是規(guī)范化的，所以求助于老師不僅可以節(jié)省時(shí)間，而且也可以開闊自學(xué)者的思路。在自學(xué)中，有些自學(xué)者本身幾天也想不通的問(wèn)題，而老師往往在幾分鐘內(nèi)就能解決。
因此，虛心向老師請(qǐng)教，以不恥下問(wèn)的精神向同行人請(qǐng)教，應(yīng)是自學(xué)者引以為驕傲的優(yōu)良品德和學(xué)風(fēng)。 二、自學(xué)經(jīng)管專業(yè)必須注意課程選擇上的循環(huán)漸進(jìn)性 任何一門知識(shí)的獲得，都是由淺入深，從低到高的過(guò)程。
所以自學(xué)時(shí)一定要把握住知識(shí)的階段性和系統(tǒng)性。比如還沒(méi)有學(xué)完初級(jí)階段的基本課程和內(nèi)容，不要急于進(jìn)入中高級(jí)階段的內(nèi)容；沒(méi)有學(xué)完基礎(chǔ)課，不要急于進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)，因?yàn)槊恳粋€(gè)專業(yè)和每一門課程都具有嚴(yán)密的系統(tǒng)性，基礎(chǔ)知識(shí)階段的系統(tǒng)性則更為嚴(yán)密。
一般看來(lái)自學(xué)者忽視基礎(chǔ)知識(shí)的傾向比較嚴(yán)重，這是值得注意的。不講知識(shí)階段性和系統(tǒng)性的人，在歸納和分析問(wèn)題時(shí)，往往分不清主次和輕重緩急，甚至分不清是非。
因?yàn)樗闹R(shí)總是雜亂無(wú)章不成體系，從而造成思維秩序的混亂。 我省經(jīng)管專業(yè)?？贫文壳肮查_設(shè)12門課程，這些課程性質(zhì)各異，各有特點(diǎn)，難易程度也不同。
這些課程按其性質(zhì)可以分為三部分： 1.公共基礎(chǔ)課。主要有：哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用文寫作、高等數(shù)學(xué)。
其中比較難以自學(xué)的課程主要是高等數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)該課程時(shí)最好是參加一些輔導(dǎo)班，聽教師講講，多做一些習(xí)題練習(xí)練習(xí)，效果較好。另外，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)因內(nèi)容較多，覆蓋面大，抽象度較高，學(xué)生往往反映抓不住重點(diǎn)，所以要費(fèi)點(diǎn)功夫。
特別是應(yīng)結(jié)合社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)改革的實(shí)踐，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)際問(wèn)題作一些思考，這樣可以把理論學(xué)活。另一方面，高等數(shù)學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)也是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)重要的基礎(chǔ)課，學(xué)好這兩門課對(duì)于學(xué)好后續(xù)課程有極其重要的基礎(chǔ)性作用。
例如，高等數(shù)學(xué)中的導(dǎo)數(shù)概念，就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的邊際概念，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的彈性概念，就是建立在偏導(dǎo)數(shù)基礎(chǔ)上的。還有諸如投入產(chǎn)出模型，需要用到線性代數(shù)的知識(shí)，一般的經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)，則要大量地運(yùn)用到數(shù)理統(tǒng)計(jì)的知識(shí)。
會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、貨幣銀行學(xué)等內(nèi)容，則要用到政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本。
8.經(jīng)濟(jì)系一般都學(xué)什么
有很多種的專業(yè)方向 1、金融學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，面向青海、服務(wù)于當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)，具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的高級(jí)經(jīng)濟(jì)管理人才。
金融本科專業(yè)主干課程簡(jiǎn)介： （1）貨幣銀行學(xué)：是經(jīng)濟(jì)學(xué)類的核心課程。是金融專業(yè)和其它經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)學(xué)生必須掌握的一門基礎(chǔ)理論課程。
本學(xué)科的研究對(duì)象是貨幣、信用、銀行、金融調(diào)控的運(yùn)行規(guī)律及其應(yīng)用，研究范圍是與經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相關(guān)的金融領(lǐng)域。該學(xué)科所闡述的金融理論及金融知識(shí)，將為學(xué)生后續(xù)程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（2）國(guó)際金融學(xué)：是以貨幣金融角度研究開放經(jīng)濟(jì)條件下內(nèi)外均衡目標(biāo)同時(shí)實(shí)現(xiàn)的一門獨(dú)立學(xué)科。開放條件下，宏觀經(jīng)濟(jì)需要以全球視角進(jìn)行考察，內(nèi)外均衡的同時(shí)實(shí)現(xiàn)成為經(jīng)濟(jì)學(xué)面臨的嶄新任務(wù)，而其中的貨幣金融問(wèn)題就成為國(guó)際金融學(xué)研究的對(duì)象。
世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展需要越來(lái)越多的國(guó)際金融領(lǐng)域的專門人才，本學(xué)科將為他們今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 （3）金融市場(chǎng)學(xué)：是研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下金融市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制及其主體行為規(guī)律的學(xué)科。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，金融市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)中所起的作用顯得越來(lái)越重要。金融市場(chǎng)學(xué)對(duì)于學(xué)生全面掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下金融市場(chǎng)運(yùn)行的原理和規(guī)律，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才的要求具有重要意義。
（4）商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)學(xué)：是以商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)及其實(shí)務(wù)為研究對(duì)象的一門經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科。商業(yè)銀行源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著數(shù)百年的發(fā)展歷史，是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的金融主體。
商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)學(xué)全面系統(tǒng)闡述商業(yè)銀行的發(fā)展歷程、商業(yè)銀行的職能及經(jīng)營(yíng)方針，當(dāng)代商業(yè)銀行的各類業(yè)務(wù)及其操作程序，以及商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新活動(dòng)。 （5）保險(xiǎn)學(xué)：保險(xiǎn)學(xué)作為保險(xiǎn)實(shí)踐的理論概括和總結(jié)，有著悠久的歷史。
它是以保險(xiǎn)商品關(guān)系作為獨(dú)特研究對(duì)象的一門獨(dú)立的學(xué)科，主要研究保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中保險(xiǎn)關(guān)系的性質(zhì)、特征、表現(xiàn)形式、產(chǎn)生及其存在的條件，揭示保險(xiǎn)商品關(guān)系及其運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。 （6）證券投資學(xué)：該門學(xué)科著重介紹證券投資方面的基本理論和相關(guān)知識(shí)，主要涉及證券投資工具、證券市場(chǎng)及其運(yùn)行、證券交易的程序和方式、證券投資的風(fēng)險(xiǎn)與收益、證券投資的分析方法和證券投資管理與評(píng)價(jià)等內(nèi)容。
