分數的匯總(分數的知識點(diǎn)整理)
1.分數的知識點(diǎn)整理
1.把整體“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫做分數。分母表示把一個(gè)物體平均分成幾
份，分子是表示這樣幾份的數。把1平均分成分母份，表示這樣的分子份。
2.分子在上分母在下，也可以把它當做除法來(lái)看，用分子除以分母，相反乘法也可以改為用分數表
示
3.分數的分子不能是小數只是除0以外的自然數；
4.分數可以表述成一個(gè)除法算式：如二分之一等于1除以2。其中，1 分子等于被除數，- 分數線(xiàn)等
于除號，2 分母等于除數，而0.5 分數值則等于商
5.小數化分數
小數化分數，小數部分有幾位分母就有幾個(gè)零。例：0.45=45/100=9/20
如是純循環(huán)小數，循環(huán)節有幾位，分母就有幾個(gè)9。例：0.3(3循環(huán))=3/9=1/3
如是混循環(huán)小數，循環(huán)節有幾位，分母就有幾個(gè)9；不循環(huán)的數字有幾位，9后面就有幾個(gè)
0，而分子是用循環(huán)節減去不循環(huán)的部分。例：0.12(2循環(huán))=2-1/90=1/90
注意：最后一定要約分。
6.分類(lèi)
分數一般分成：真分數，假分數，帶分數，百分數；
或分成正分數和負分數。
介紹
正真分數的值小于1。分子比分母小，
例：1/3
假分數的值大于1，或者等于1。分子比分母大或相等（假分數包括帶分數）
例：5/3、7/7、
帶分數的值大于1。
注意事項
①分母不能為0，否則無(wú)意義。
②分數中的分子或分母經(jīng)過(guò)約分后不能出現無(wú)理數（如2的平方根），否則就不是分數。
③一個(gè)最簡(jiǎn)分數的分母中只有2和5兩個(gè)質(zhì)因數就能化成有限小數；如果最簡(jiǎn)分數的分母中只含有2和5以外的質(zhì)因數那么就能化成純循環(huán)小數；如果最簡(jiǎn)分數的分母中既含有2或5兩個(gè)質(zhì)因數也含有2和5以外的質(zhì)因數那么就能化成混循環(huán)小數。（注：如果不是一個(gè)最簡(jiǎn)分數就要先化成最簡(jiǎn)分數再判斷；分母是2或5的最簡(jiǎn)分數一定能化成有限小數，分母是其他質(zhì)數的最簡(jiǎn)分數一定能化成純循環(huán)小數）
7.分數加減法
1、同分母分數相加減，分母不變，即分數單位不變，分子相加減，最后要化成最簡(jiǎn)分數。
例1:2/9+5/9=2+5/9=7/9
例2:1/8+3/8=1+3/8=4/8=1/2
例3:5/9-1/9=5-1/9=4/9
例4:3/4-1/4=3-1/4=2/4=1/2
2、異分母分數相加減，先通分，即運用分數的基本性質(zhì)將異分母分數轉化為同分母分數，
改變其分數單位而大小不變，再按同分母分數相加減法去計算，最后要化成最簡(jiǎn)分數。
例1:3/4+5/7=21/28+20/28=21+20/28=41/28
例2:5/24+1/8=5/24+3/24=5+3/24=8/24=1/3
例3:7/8-1/4=7/8-2/8=7-2/8=5/8
例4:8/15-1/5=8/15-3/15=8-3/15=5/15=1/3
8.分數乘除法
1、分數乘整數，分母不變，分子乘整數，最后要化成最簡(jiǎn)分數。
例1:4/5*3=4*3/5=12/5
例2:3/22*2=3*2/22=6/22=3/11
2、分數乘分數，用分子乘分子，用分母乘分母，最后要化成最簡(jiǎn)分數。
例1:5/6*1/3=5*1/6*3=5/18
例2:2/5*1/4=2*1/5*4=2/20=1/10
3、分數除以整數，分母不變，如果分子是整數的倍數，則用分子除以整數，最后要化成最
簡(jiǎn)分數。
例1:4/15÷2=4÷2/15=2/15
例2:42/30÷7=42÷7/30=6/30=1/5
4、分數除以整數，分母不變，如果分子不是整數的倍數，則用這個(gè)分數乘這個(gè)整數的倒數，
最后要化成最簡(jiǎn)分數。
例1:3/8÷2=3/8*1/2=3*1/8*2=3/16
例2:4/5÷6=4/5*1/6=4*1/5*6=4/30=2/15
5、分數除以分數，等于被除數乘除數的倒數，最后不是最簡(jiǎn)分數要化成最簡(jiǎn)分數。
例1:2/3÷3/4=2/3*4/3=2*4/3*3=8/9
例2:2/15÷1/3=2/15*3=2*3/15=6/15=2/5
2.關(guān)于分數的所有知識
分數符號
分數分別產(chǎn)生於測量及計算過(guò)程中。在測量過(guò)程中，它是整體或一個(gè)單位的一部份；而在計算過(guò)程中，當兩個(gè) 數（整數）相除而除不盡的時(shí)候，便得到分數。
其實(shí)很早已有分數的產(chǎn)生，各個(gè)文明古國的文化也記載有關(guān)分數的知識。古埃及人巴比倫人亦已有分數記號， 至於古希臘人則用L"表示 ，例如：αL"=1， βL"=2，及 γL"=3等。至於在數字的右上角加一撇點(diǎn)「 '」，便表示該數分之一。
至於中國，很早就已采用了分數，世上最早的分數研究出現於《九章算術(shù)》，在《九章算術(shù)》中，有系統的討 論了分數及其運算。（《九章算術(shù)》「方田」章「大廣田術(shù)」指出：「分母各乘其馀，分子從之。」這正式的給出 了分母與分子的概念）。而古代中國的分數記數法，分別有兩種，其中一種是漢字記法，與現在的漢字記數法一樣 ：「…分之…」；而另一種是籌算記法：
用籌算來(lái)計算除法時(shí)，當中的「商」在上，「實(shí)」（即被除數）列在中間，而「法」（即除數）在下，完成整 個(gè)除法時(shí)，中間的實(shí)可能會(huì )有馀數，如圖所示，即表示分數。在公元3世紀，中國人就用了 這種記法來(lái)表示分數了。
古印度人的分數記法與中國的籌算記法是很相似的，例如。 在公元12世紀，阿拉伯人海塞爾最先采用分數線(xiàn)。他以來(lái)表示。而斐波那契是最早把分數線(xiàn)引入歐洲的人。至15世紀后， 才被逐漸形成現代的分數算法。在1530年，德國人魯多爾夫在計算+ 的時(shí)候，以計算得 ，到后來(lái)才逐漸的采用現在的分數形式。
1845年，德摩根在他的一篇文章「函數計算」（ The Calculus of Functions）中提出以斜線(xiàn)「/」來(lái)表示 分數線(xiàn)。由於把分數以a/b來(lái)表示，有利於印刷排版，故現在有些印刷書(shū)籍也有采用這種 斜線(xiàn)「/」分數符號。
3.六年級數學(xué)基礎知識大全
小學(xué)數學(xué)基礎知識整理（一到六年級） 小學(xué)一年級 九九乘法口訣表。
學(xué)會(huì )基礎加減乘。 小學(xué)二年級 完善乘法口訣表，學(xué)會(huì )除混合運算，基礎幾何圖形。
小學(xué)三年級 學(xué)會(huì )乘法交換律，幾何面積周長(cháng)等，時(shí)間量及單位。路程計算，分配律，分數小數。
小學(xué)四年級 線(xiàn)角自然數整數，素因數梯形對稱(chēng)，分數小數計算。 小學(xué)五年級 分數小數乘除法，代數方程及平均，比較大小變換，圖形面積體積。
小學(xué)六年級 比例百分比概率，圓扇圓柱及圓錐。 必背定義、定理公式 三角形的面積=底*高÷2。
公式 S= a*h÷2 正方形的面積=邊長(cháng)*邊長(cháng) 公式 S= a*a 長(cháng)方形的面積=長(cháng)*寬 公式 S= a*b 平行四邊形的面積=底*高 公式 S= a*h 梯形的面積=（上底+下底）*高÷2 公式 S=(a+b)h÷2 內角和：三角形的內角和=180度。 長(cháng)方體的體積=長(cháng)*寬*高 公式：V=abh 長(cháng)方體（或正方體）的體積=底面積*高 公式：V=abh 正方體的體積=棱長(cháng)*棱長(cháng)*棱長(cháng) 公式：V=aaa 圓的周長(cháng)=直徑*π 公式：L=πd=2πr 圓的面積=半徑*半徑*π 公式：S=πr2 圓柱的表（側）面積：圓柱的表（側）面積等于底面的周長(cháng)乘高。
公式：S=ch=πdh=2πrh 圓柱的表面積：圓柱的表面積等于底面的周長(cháng)乘高再加上兩頭的圓的面積。公式：S=ch+2s=ch+2πr2 圓柱的體積：圓柱的體積等于底面積乘高。
公式：V=Sh 圓錐的體積=1/3底面*積高。公式：V=1/3Sh 分數的加、減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。
異分母的分數相加減，先通分，然后再加減。 分數的乘法則：用分子的積做分子，用分母的積做分母。
分數的除法則：除以一個(gè)數等于乘以這個(gè)數的倒數。 讀懂理解會(huì )應用以下定義定理性質(zhì)公式 一、算術(shù)方面 1、加法交換律：兩數相加交換加數的位置，和不變。
2、加法結合律：三個(gè)數相加，先把前兩個(gè)數相加，或先把后兩個(gè)數相加，再同第三個(gè)數相加，和不變。 3、乘法交換律：兩數相乘，交換因數的位置，積不變。
4、乘法結合律：三個(gè)數相乘，先把前兩個(gè)數相乘，或先把后兩個(gè)數相乘，再和第三個(gè)數相乘，它們的積不變。 5、乘法分配律：兩個(gè)數的和同一個(gè)數相乘，可以把兩個(gè)加數分別同這個(gè)數相乘，再把兩個(gè)積相加，結果不變。
如：（2+4）*5=2*5+4*5 6、除法的性質(zhì)：在除法里，被除數和除數同時(shí)擴大（或縮小）相同的倍數，商不變。 O除以任何不是O的數都得O。
簡(jiǎn)便乘法：被乘數、乘數末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不參加運算，有幾個(gè)零都落下，添在積的末尾。 7、么叫等式？等號左邊的數值與等號右邊的數值相等的式子叫做等式。
等式的基本性質(zhì)：等式兩邊同時(shí)乘以（或除以）一個(gè)相同的數，等式仍然成立。 8、什么叫方程式？答：含有未知數的等式叫方程式。
9、什么叫一元一次方程式？答：含有一個(gè)未知數，并且未知數的次 數是一次的等式叫做一元一次方程式。 學(xué)會(huì )一元一次方程式的例法及計算。
即例出代有χ的算式并計算。 10、分數：把單位"1"平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數，叫做分數。
11、分數的加減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。異分母的分數相加減，先通分，然后再加減。
12、分數大小的比較：同分母的分數相比較，分子大的大，分子小的小。異分母的分數相比較，先通分然后再比較；若分子相同，分母大的反而小。
13、分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。 14、分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作為分母。
15、分數除以整數（0除外），等于分數乘以這個(gè)整數的倒數。 16、真分數：分子比分母小的分數叫做真分數。
17、假分數：分子比分母大或者分子和分母相等的分數叫做假分數。假分數大于或等于1。
18、帶分數：把假分數寫(xiě)成整數和真分數的形式，叫做帶分數。 19、分數的基本性質(zhì)：分數的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數（0除外），分數的大小不變。
20、一個(gè)數除以分數，等于這個(gè)數乘以分數的倒數。 21、甲數除以乙數（0除外），等于甲數乘以乙數的倒數。
數量關(guān)系計算公式方面 1、單價(jià)*數量=總價(jià) 2、單產(chǎn)量*數量=總產(chǎn)量 3、速度*時(shí)間=路程 4、工效*時(shí)間=工作總量 5、加數+加數=和 一個(gè)加數=和+另一個(gè)加數 被減數-減數=差 減數=被減數-差 被減數=減數+差 因數*因數=積 一個(gè)因數=積÷另一個(gè)因數 被除數÷除數=商 除數=被除數÷商 被除數=商*除數 有余數的除法： 被除數=商*除數+余數 一個(gè)數連續用兩個(gè)數除，可以先把后兩個(gè)數相乘，再用它們的積去除這個(gè)數，結果不變。例：90÷5÷6=90÷（5*6） 6、1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米 1噸=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤 1公頃=10000平方米。
1畝=666.666平方米。 1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米 7、什么叫比：兩個(gè)數相除就叫做兩個(gè)數的比。
如：2÷5或3:6或1/3 比的前項和后項同時(shí)乘以或除以一個(gè)相同的數（0除外），比值不變。 8、什么叫比例：表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。
如3:6=9:18 9、比例。
4.小學(xué)數學(xué)分數的要點(diǎn)有哪些
分數的概念：兩個(gè)正整數p、q相除，可以用分數p/q表示。即p÷q=p/q，其中p為分子，q為分母。p/q讀作p分之q.當q=1時(shí)，p/q=p
分數的基本性質(zhì)：分數的分子和分母都乘以或都除以同一個(gè)不為零的數，所得到的分數與原分數的大小相等。a/b=a*k/b*k=a÷n/b÷n(b、k、n不等于零)
分子與分母互素的分數叫做最簡(jiǎn)分數。
把一個(gè)分數的分子與分母的公因數約去的過(guò)程稱(chēng)為約分。
分數的加減法：異墳墓分數相加減，先通分，然后按照同分母分數加減法的法則進(jìn)行運算。
分數的乘法：一般的，由于分數的意義p/q是將一個(gè)總體等分為q份而取其中p份，于是我們把兩個(gè)分數相乘p/q*m/n的意義規定為：在分數p/q的基礎上，以p/q為總體，“再”等分為n份而取其中m份，其結果是p*m/q*n(q、n不等于零)，即
p/q*m/n=p*m/q*n(q、n不等于零)
5.分數的意義,分數單位,分數與除法的關(guān)系分數小數的基本性質(zhì)
一、分數的意義 1、我們可以把 1 個(gè)物體看作一個(gè)整體，也可以把許多物體看成一個(gè)整體。
將一個(gè)物體或是許多物體看成一個(gè)整體，通常我們把它叫做單位“1”。 2、把單位“1”平均分成若干份，表示這樣 1 份或者幾份的數，叫做分數。
其中，表示一份的數叫做它的分數單位。 如： 4 1 的分數單位是 7 7 注意：一定要平均分，分母表示平均分的份數，分子表示取的份數。
如果只取 1 份， 也就是它的分數單位。 3、分數與除法的關(guān)系 例如：把 3 米長(cháng)的繩子平均分成 4 份，每份的長(cháng)度是多少米？ （米） ；這是求每份是多少，應該用總長(cháng)÷份數，求出每一份 4 1 的長(cháng)度（也就是“3 米的 ”。
如果用分數的意義來(lái)講，可以說(shuō)成：把 1 米平均分成 4 ） 4 1 1 3 3 份，一份就是 米，3 個(gè) 米就是 米，也就是說(shuō)“1 米的 ” 。 4 4 4 4 3 3 1 因此我們可以把 米說(shuō)成是 1 米的 ，也可以說(shuō)成是 3 米的 。
4 4 4 3 觀(guān)察 3÷4= ，可以知道分數可以表示兩數相除的結果，被除數相當于分數的分子， 4 除數相當于分數的分母。 被除數÷除數= 被除數 （除數≠0） ，如果用 a 表示被除數，b 表 除數 用除法列式為：3÷4= 3 示除數，分數與除法的關(guān)系可以表示為： a ÷ b = a b ( b ≠0) 注意：如果說(shuō)兔有 2 只，雞有 5 只，那兔的只數就是雞的 2 5 ，它表示以雞的只數作為標 2 5 準， 把雞的只數看作單位 “1” 兔的只數相當于雞的 5 份中的 2 份。
， 列成式子是 2÷5= 。 求甲數是乙數的幾分之幾，是把乙數看作單位“1” ，用甲數÷乙數得出的。
記住：是 誰(shuí)的幾分之幾，誰(shuí)就是單位“1” ，作除數或分母。 4、真分數和假分數 ①分子比分母小的分數叫做真分數；分子比分母大或者分子分母相等的分數叫做假分 數；由整數和真分數組合成的叫做帶分數。
②真分數都小于 1，假分數可能等于 1 或者大于 1，帶分數都大于 1；假分數都比真分 數大。 二、分數的基本性質(zhì) 1、分數的分子和分母同時(shí)乘或者除以一個(gè)相同的數（0 除外） ，分數的大小不變，這叫做分 數的基本性質(zhì)。
我們可以利用分數的基本性質(zhì)對分數進(jìn)行約分和通分。 2、公因數和公倍數。
1,2,3,6 是 12 和 30 公有的因數，叫做 12 和 30 的公因數。 （幾個(gè)數公有的因數，叫 做它們的公因數） ，其中最大的那個(gè)因數，叫做它們的最大公因數。
只有公因數 1 的兩個(gè)數叫做互質(zhì)數。相鄰的兩個(gè)自然數或者兩個(gè)質(zhì)數一定是互質(zhì)數。
兩個(gè)奇數或兩個(gè)合數有可能是互質(zhì)數，而兩個(gè)偶數不可能是互質(zhì)數（都有 2） 。 兩個(gè)互質(zhì)數的最大公因數是 1，有倍數關(guān)系的兩個(gè)數的最大公因數是較小的那個(gè)數，所 有的自然數都有公因數 1。
幾個(gè)數公有的倍數， 叫做它們的公倍數， 公倍數中最小的那個(gè)就叫做它們的最小公倍數。 兩個(gè)互質(zhì)數的最小公倍數是它們的乘積， 有倍數關(guān)系的兩個(gè)數的最小公倍數是較大的那 個(gè)數，沒(méi)有最大公倍數。
求最大公因數和最小公倍數都可以用短除法。 如：12 和 30 12 和 30 的最大公因數是：2*3=6 12 和 30 的最小公倍數是：2*3*2*5=60 兩個(gè)數的最小公倍數包含它們的最大公因數和各自獨有的因數。
3、約分 把一個(gè)分數化成同它相等，且分子分母都比原來(lái)小的分數的過(guò)程，叫做約分。 分子分母是互質(zhì)數的分數叫做最簡(jiǎn)分數。
（具體情況可參看互質(zhì)數部分的） 約分方法：用分子分母的公因數（或最大公因數）分別去除分子和分母，直到分子分 母是互質(zhì)數為止。 如 30 的約分和 20 的約分。
50 25 4 20 25 ? 20 25 5 注意：有些數不容易看出有公因數幾，這時(shí)可以把小的一個(gè)數分解質(zhì)因數后再去找出。 如 34 ,34=2*17，顯然 51 里面沒(méi)有 2，就除以 17，正好有公因數 17。
51 = 4 5 4、通分 把幾個(gè)分母不相同的分數，分別化成和原來(lái)分數相等并且分母相同的分數的過(guò)程，叫做通分。 如果兩個(gè)分數的分母是互質(zhì)數，就用兩個(gè)分母的乘積作為公分母進(jìn)行通分； 如果兩個(gè)分數的分母是倍數關(guān)系，就用較大的那個(gè)分母作為公分母； 一般情況下通分時(shí)，應該用兩個(gè)分母的最小公倍數作為公分母進(jìn)行通分。
如 7 9 和 11 12 通分： 7 9 ? 7?4 9?4 ? 28 36 11 12 ? 11 ? 3 12 ? 3 ? 33 36 三、分數與小數的互化 把分數化成小數：根據分數與除法的關(guān)系，用分子除以分母，就可以化成小數，除不 盡的按要求保留幾位小數（注意用≈） 。 如果一個(gè)最簡(jiǎn)分數的分母只含有 2 或 5 這兩個(gè)質(zhì)因數，它就能化成有限小數。
我們要記住常用分數的大小： 1 2 1 8 =0。5 =0。
125 1 4 3 8 =0。25 =0。
375 3 4 5 8 =0。75 =0。
625 1 5 7 8 =0。 2 =0。
875 2 5 =0。4 = 0。
1 3 5 =0。6 1 4 5 =0。
8 1 10 20 = 0。05 把小數化成分數：先看是幾位小數，用 10,100,1000？？做分母寫(xiě)成分數，然后再約 分成最簡(jiǎn)分數。
四、分數的大小比較 1、如果分母相同，就直接比分子，分子大說(shuō)明取的份數多，這個(gè)分數就大。 2、分子相同而分母不同，就直接比分母，分母小的分數值就比較大。
（分子相同，說(shuō)明取的份數相同；分母不同說(shuō)明平均分的份數不同，分母大說(shuō)明分的 份數多，而取的份數一樣，當然分數的值就小。 ） 5 8 > 3 8 3 7 5 9 5 7。
6.小學(xué)數學(xué)知識點(diǎn)總結（全部）
對于那些成績(jì)較差的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習小學(xué)數學(xué)都有很大的難度，其實(shí)小學(xué)數學(xué)屬于基礎類(lèi)的知識比較多，只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的.在小學(xué)，是一個(gè)需要養成良好習慣的時(shí)期，注重培養孩子的習慣和學(xué)習能力是重要的一方面，那小學(xué)數學(xué)有哪些技巧？
一、重視課內聽(tīng)講，課后及時(shí)進(jìn)行復習.
新知識的接受和數學(xué)能力的培養主要是在課堂上進(jìn)行的，所以我們必須特別注意課堂學(xué)習的效率，尋找正確的學(xué)習方法.在課堂上，我們必須遵循教師的思想，積極制定以下步驟，思考和預測解決問(wèn)題的思想與教師之間的差異.特別是，我們必須了解基本知識和基本學(xué)習技能，并及時(shí)審查它們以避免疑慮.首先，在進(jìn)行各種練習之前，我們必須記住教師的知識點(diǎn)，正確理解各種公式的推理過(guò)程，并試著(zhù)記住而不是采用"不確定的書(shū)籍閱讀".勤于思考，對于一些問(wèn)題試著(zhù)用大腦去思考，認真分析問(wèn)題，嘗試自己解決問(wèn)題.
二、多做習題，養成解決問(wèn)題的好習慣.
如果你想學(xué)好數學(xué)，你需要提出更多問(wèn)題，熟悉各種問(wèn)題的解決問(wèn)題的想法.首先，我們先從課本的題目為標準，反復練習基本知識，然后找一些課外活動(dòng)，幫助開(kāi)拓思路練習，提高自己的分析和掌握解決的規律.對于一些易于查找的問(wèn)題，您可以準備一個(gè)用于收集的錯題本，編寫(xiě)自己的想法來(lái)解決問(wèn)題，在日常養成解決問(wèn)題的好習慣.學(xué)會(huì )讓自己高度集中精力，使大腦興奮，快速思考，進(jìn)入最佳狀態(tài)并在考試中自由使用.
三、調整心態(tài)并正確對待考試.
首先，主要的重點(diǎn)應放在基礎、基本技能、基本方法，因為大多數測試出于基本問(wèn)題，較難的題目也是出自于基本.所以只有調整學(xué)習的心態(tài)，盡量讓自己用一個(gè)清楚的頭腦去解決問(wèn)題，就沒(méi)有太難的題目.考試前要多對習題進(jìn)行演練，開(kāi)闊思路，在保證真確的前提下提高做題的速度.對于簡(jiǎn)單的基礎題目要拿出二十分的把握去做；難得題目要盡量去做對，使自己的水平能正常或者超常發(fā)揮.
由此可見(jiàn)小學(xué)數學(xué)的技巧就是多做練習題，掌握基本知識.另外就是心態(tài)，不能見(jiàn)考試就膽怯，調整心態(tài)很重要.所以大家可以遵循這些技巧，來(lái)提高自己的能力，使自己進(jìn)入到數學(xué)的海洋中去.
7.小學(xué)數學(xué)知識大全
去百度文庫，查看完整內容> 內容來(lái)自用戶(hù)：張龍龍 第一部分：概念。
1，加法交換律：兩數相加交換加數的位置，和不變。 2，加法結合律：三個(gè)數相加，先把前兩個(gè)數相加，或先把后兩個(gè)數相加，再同第三個(gè)數相加，和不變。
3，乘法交換律：兩數相乘，交換因數的位置，積不變。 4，乘法結合律：三個(gè)數相乘，先把前兩個(gè)數相乘，或先把后兩個(gè)數相乘，再和第三個(gè)數相乘，它們的積不變。
5，乘法分配律：兩個(gè)數的和同一個(gè)數相乘，可以把兩個(gè)加數分別同這個(gè)數相乘，再把兩個(gè)積相加，結果不變。 如：（2+4）*5=2*5+4*5 6，除法的性質(zhì)：在除法里，被除數和除數同時(shí)擴大（或縮小）相同的倍數，商不變。
0除以任何不是0的數都得0。 簡(jiǎn)便乘法：被乘數，乘數末尾有0的乘法，可以先把0前面的相乘，零不參加運算，有幾個(gè)零都落下，添在積的末尾。
7，什么叫等式等號左邊的數值與等號右邊的數值相等的式子叫做等式。 等式的基本性質(zhì)：等式兩邊同時(shí)乘以（或除以）一個(gè)相同的數，等式仍然成立。
8，什么叫方程式答：含有未知數的等式叫方程式。 9，什么叫一元一次方程式答：含有一個(gè)未知數，并且未知數的次數是一次的等式叫做一元一次方程式。
學(xué)會(huì )一元一次方程式的例法及計算。即例出代有χ的算式并計算。
10，分數：把單位。
