大學(xué)計算機基礎考試知識(大學(xué)計算機)
1.大學(xué)計算機基礎知識
編譯方式是使用編譯程序把源程序編譯成機器代碼的目標程序，并形成（ ）保留。（3分）
C
A、源程序
B、目標程序文件
C、機器程序
D、匯編程序
25. 高級語(yǔ)言編寫(xiě)出來(lái)的程序，一般應翻譯成（ ）。（3分）
C
A、編譯程序
B、解釋程序
C、執行程序
D、目標程序
26. 關(guān)于系統軟件的敘述中，正確的是（ ）。（3分）
A
A、系統軟件與具體應用領(lǐng)域無(wú)關(guān)
B、系統軟件與具體硬件邏輯功能無(wú)關(guān)
C、買(mǎi)來(lái)的軟件都是系統軟件
D、系統軟件不提供人機界面
27. 第三代計算機語(yǔ)言是指（ ）。（3分）
C
A、機器語(yǔ)言
B、匯編語(yǔ)言
C、高級語(yǔ)言
D、甚高級語(yǔ)言
28. 數據總線(xiàn)用于各器件、設備之間傳送數據信息，以下說(shuō)法中錯誤的是（ ）。
(3分)
D、
A、數據總線(xiàn)只能傳輸ASCII碼
B、數據總線(xiàn)是雙向總線(xiàn)
C、數據總線(xiàn)導線(xiàn)數與機器字長(cháng)一致
D、數據總線(xiàn)通常是指外部總線(xiàn)
29. 英文AI指的是（ ）。（3分）
A
A、人工智能
B、窗口軟件
C、操作系統
D、磁盤(pán)驅動(dòng)器
30. 在計算機中，CRT是指（ ）。
(3分)
A
A、顯示器
B、終端
C、控制器
D、鍵盤(pán)
31. 計算機的主要特點(diǎn)是體積小、價(jià)格低。（3分）
錯
32. 馮·諾依曼計算機結構就是指計算機的控制器、運算器、存儲器、輸入設備和輸出設備。（3分）
錯
33. 微型計算機就是微型計算機系統。（3分）
錯
34. 軟件的作用是擴大計算機的應用范圍。（3分）
錯
35. 微型計算機同一個(gè)時(shí)間內只能有一個(gè)人操作（3分）
錯
36. 開(kāi)機時(shí)先開(kāi)顯示器后開(kāi)主機電源，關(guān)機時(shí)先關(guān)主機后關(guān)顯示器電源。（3分）
對
37. 如果沒(méi)有軟件，計算機是不能工作的。（3分）
錯
38. 超文本和超媒體都是一種信息管理技術(shù)。（3分）
錯
39. 電子管計算機中采用磁芯作為存儲材料，斷電后其中的信息不會(huì )丟失。（3分）
錯
40. Pentium pro是微機計算機品牌。（3分）
錯
好長(cháng)時(shí)間沒(méi)看了，你要慎重呀！
2.大學(xué)計算機基礎課程教學(xué)考試都考什么
摘要：本文結合實(shí)際教學(xué)情況，針對“大學(xué)計算機基礎”課程教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了一種可行的課程考試評價(jià)模式改革方案，并詳細介紹了該考試方案的實(shí)施細則及應用效果。
關(guān)鍵詞：大學(xué)計算機基礎；考試改革；評價(jià)模式
中圖分類(lèi)號：G642文獻標識碼：B
文章編號：1672-5913(2007)08-0006-03
21世紀是信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，隨著(zhù)以計算機為核心的信息技術(shù)在社會(huì )生活中的廣泛應用，學(xué)生對計算機知識與技能的掌握成為高等學(xué)校教育體系中不可或缺的部分。“大學(xué)計算機基礎”課程是我校非計算機專(zhuān)業(yè)必修的公共基礎課，對剛入學(xué)的新生來(lái)講，從中學(xué)的應試教育轉變到大學(xué)學(xué)習，在很大程度上考試就是指揮棒，學(xué)校怎么考，學(xué)生就怎么學(xué)。因此，要培養學(xué)生學(xué)會(huì )使用計算機做建設性的事，對現行教學(xué)內容、教學(xué)方法及考核評價(jià)方式的改革勢在必行。
3.大學(xué)計算機基礎課程教學(xué)考試都考什么
摘要：本文結合實(shí)際教學(xué)情況，針對“大學(xué)計算機基礎”課程教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了一種可行的課程考試評價(jià)模式改革方案，并詳細介紹了該考試方案的實(shí)施細則及應用效果。
關(guān)鍵詞：大學(xué)計算機基礎；考試改革；評價(jià)模式 中圖分類(lèi)號：G642文獻標識碼：B 文章編號：1672-5913(2007)08-0006-03 21世紀是信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，隨著(zhù)以計算機為核心的信息技術(shù)在社會(huì )生活中的廣泛應用，學(xué)生對計算機知識與技能的掌握成為高等學(xué)校教育體系中不可或缺的部分。“大學(xué)計算機基礎”課程是我校非計算機專(zhuān)業(yè)必修的公共基礎課，對剛入學(xué)的新生來(lái)講，從中學(xué)的應試教育轉變到大學(xué)學(xué)習，在很大程度上考試就是指揮棒，學(xué)校怎么考，學(xué)生就怎么學(xué)。
因此，要培養學(xué)生學(xué)會(huì )使用計算機做建設性的事，對現行教學(xué)內容、教學(xué)方法及考核評價(jià)方式的改革勢在必行。
