初建構(gòu)筑消防教材(我想考初級(jí)建構(gòu)筑消防證,需要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容)
1.我想考初級(jí)建構(gòu)筑消防證,需要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容
初級(jí)建（構(gòu)）筑物消防員
(1)經(jīng)建（構(gòu)）筑物初級(jí)消防員正規(guī)職業(yè)培訓(xùn)，達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)并取得結(jié)業(yè)證書。
中級(jí)建（構(gòu)）筑物消防員
(1)取得本職業(yè)初級(jí)職業(yè)資格證書后，經(jīng)建（構(gòu)）筑物中級(jí)消防員正規(guī)職業(yè)培訓(xùn)，達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)并取得結(jié)業(yè)證書。
三、鑒定方式
分為理論知識(shí)考試和技能操作考核。理論知識(shí)考試采用閉卷筆試方式，技能操作考核采用建筑消防設(shè)施實(shí)際操作、功能測(cè)試等方式。理論知識(shí)考試和技能操作考核均實(shí)行百分制，成績(jī)皆達(dá)到60分及以上者為合格。建（構(gòu)）筑物消防技師、建（構(gòu)）筑物消防高級(jí)技師還須進(jìn)行綜合評(píng)審。
2.初級(jí)建構(gòu)筑物消防員實(shí)操怎么才能考過
先來說說學(xué)習(xí)順序：打開一級(jí)消防教材，大家可以看到，三本教材，你中有我，我中有你，仿佛就應(yīng)該是一本書，循序漸進(jìn)。
《技術(shù)實(shí)務(wù)》最全面， 講解精辟細(xì)致，通俗易懂。學(xué)懂實(shí)務(wù)，案例是手到擒來，不費(fèi)吹灰之力。
《綜合能力》有現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人看著最輕松，內(nèi)容多為檢查、調(diào)試、驗(yàn)收等。《案例分析》考的是應(yīng)用，最后看。
如果你拿到教材后第一本看的就是《案例分析》，只能雙手合十保佑你別看得走火入魔了！所以，建議您看書的順序?yàn)椤都夹g(shù)實(shí)務(wù)》→《綜合能力》→《案例分析》。各篇章有何聯(lián)系？1）建議大家拿到教材后不要直接翻到正文，專家建議從封面開始看，看完封面接著看《編寫說明》，緊接著看《目錄》，最后才看正文；2）建議大家先熟悉目錄，起碼知道這三本書主要講了哪些內(nèi)容，如果目錄都記不住，還怎么記內(nèi)容？3）凡事都要堅(jiān)持，不要相信這個(gè)證書可以操作，凡是改分、直接出證、花錢代報(bào)都是騙人的，唯一的捷徑就是腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)！這三本書目錄很有意思，不管哪本書從前往后基本上都是圍繞著“建筑防火”、“消防設(shè)施”、“安全管理與評(píng)估”三篇主要內(nèi)容展開的，里面章節(jié)的標(biāo)題也很類似。
因此，小編建議大家復(fù)習(xí)的時(shí)候可以“橫著看”，看完《技術(shù)實(shí)務(wù)》的“建筑防火”后，接著看《綜合能力》的“建筑防火檢查”，最后看《案例分析》的“建筑防火案例分析”。其它知識(shí)板塊也一樣，切忌不要眉毛胡子一把抓。
說說教材具體該怎么看：首先技術(shù)實(shí)務(wù)的第一篇，大概瀏覽一下，最基礎(chǔ)的東西，燃燒、火災(zāi)、爆炸，知道一下就好。第二篇建筑防火設(shè)計(jì)，肯定是重中之重，這個(gè)毫無(wú)疑問。
既然教材編的不好，專家建議直接看《13J-811改-建筑防火設(shè)計(jì)圖集》和GB50016的條文解釋，圖集首先包含了GB50016的所有條文，另外用圖示的方法做出了解釋，幫助理解。這兩本書對(duì)照看，條文解釋也是幫助理解；GB50016必須必須爛熟于胸，否則去考試也是當(dāng)分母。
記住多用筆去抄寫或默寫，現(xiàn)在很多人都喜歡聽課件，課件可以聽，通關(guān)學(xué)霸認(rèn)為最多聽兩三遍，聽多也無(wú)用，幫助不了記憶的。在看圖集和條文解釋完成后接著看綜合能力的第二篇，然后接著看案例書的建筑防火案例，這樣結(jié)合起來看效果會(huì)好一點(diǎn)點(diǎn)。
多說無(wú)益，也絕對(duì)沒有什么太多的訣竅，沒事的時(shí)候，就用筆多抄抄GB50016吧。這次案例考試就可以發(fā)現(xiàn)，有些表格是必須背的，如防火間距和防火分區(qū)面積，沒背過的話，第六道案例題無(wú)從回答的。
最后說明一下GB50016里面的第4章堆罐和第11章木結(jié)構(gòu)，我認(rèn)為是非重點(diǎn)，大家可以先不用去看。然后就是第三篇，各種主動(dòng)滅火系統(tǒng)，不用說，非常重要。
技術(shù)實(shí)務(wù)就是設(shè)計(jì)規(guī)范，綜合能力就是施工驗(yàn)收及維護(hù)保養(yǎng)規(guī)范，當(dāng)然有些滅火系統(tǒng)是設(shè)計(jì)施工驗(yàn)收統(tǒng)一在一個(gè)規(guī)范里面。另外這些規(guī)范的條文說明也可以看，條文說明是幫助理解的，找的到的條文說明都需要看。
案例書就是練習(xí)題?？磿樞蚴且环N滅火系統(tǒng)先看完，如自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)，你看完設(shè)計(jì)規(guī)范，然后看自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)的施工驗(yàn)收及維護(hù)保養(yǎng)規(guī)范，然后看看案例教材上的自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)的習(xí)題。
另外教材你就把它當(dāng)做第二本條文說明，幫助你理解理解就完了。滅火系統(tǒng)里面比較重要的幾個(gè)系統(tǒng)是：消防給水和消火栓、自動(dòng)噴水、氣體、干粉、泡沫、自動(dòng)報(bào)警、滅火器、防排煙。
其中防排煙好像還沒有規(guī)范，只能看書本的內(nèi)容了。其中消防給水和消火栓教材講的少，但考試內(nèi)容可不少，本次案例有一道大題，給水規(guī)范很厚，沒辦法，也要多看。
關(guān)于各種滅火系統(tǒng)的課件，大家在看規(guī)范前要先聽課件，聽課件的目的是理解這個(gè)滅火系統(tǒng)是如何工作的，有哪些部件組成，及各部件的作用，某部件的損壞會(huì)造成哪些后果。各個(gè)自動(dòng)滅火系統(tǒng)的工作原理必須要搞清楚的，否則沒法考試的。
所以第三篇的學(xué)習(xí)順序是先聽課件搞懂原理，然后看設(shè)計(jì)規(guī)范理解設(shè)計(jì)參數(shù)，施工驗(yàn)收規(guī)范個(gè)人認(rèn)為算比較簡(jiǎn)單，你把一個(gè)系統(tǒng)的施工驗(yàn)收規(guī)范完全掌握了，其它滅火系統(tǒng)都相通的，它們程序是一模一樣的，先進(jìn)料檢驗(yàn)、然后安裝，調(diào)試，驗(yàn)收，維護(hù)保養(yǎng)。不管什么系統(tǒng)通用的要求都是：進(jìn)料檢驗(yàn)看看各種證書和外觀，安裝按照設(shè)計(jì)位置、高度、尺寸、環(huán)境無(wú)腐蝕不冰凍、安裝順序、強(qiáng)度試驗(yàn)、沖洗、嚴(yán)密試驗(yàn)，調(diào)試先單個(gè)部件動(dòng)一下，然后聯(lián)動(dòng)一下，驗(yàn)收：檢查各種資料然后抽查聯(lián)動(dòng)一下，維護(hù)保養(yǎng)每天看看外觀標(biāo)志，每月啟動(dòng)一下，年檢就相當(dāng)于調(diào)試驗(yàn)收全部檢查并聯(lián)動(dòng)一次。
再下面就是消防安全管理的內(nèi)容，這個(gè)非常非常重要，其重要性僅次于GB50016，這次案例考試就有一道大題目，以后考試我相信還會(huì)有一道大題目。為什么這個(gè)重要，因?yàn)榘咐}里面只有消防安全管理的題目不會(huì)出的很偏，只要它出題目，基本就是書里面的內(nèi)容，只要你背到了，按照書上的來回答就可以拿分了。
不像建規(guī)的題目，他可以出的非常靈活，即使你把建規(guī)背的滾瓜爛熟，他的題目一樣可以繞暈?zāi)?！舉例本次案例關(guān)于商場(chǎng)的備用電源持續(xù)供電時(shí)間，這個(gè)商場(chǎng)總建筑面積少于10萬(wàn)平米，地下大于2萬(wàn)平米，按照建規(guī)第10.1.5條，“總建筑面積大于10萬(wàn)平方米的公共建筑和總建筑。
3.初級(jí)消防員應(yīng)該掌握哪些消防知識(shí)
1、消防員，為政府或民間團(tuán)體所成立的救災(zāi)救人團(tuán)體成員。消防員的職責(zé)主要為消滅火災(zāi)及救護(hù)服務(wù)，同時(shí)也參與其他救援工作。
2、消防員作為特殊的救護(hù)職業(yè)，需經(jīng)過特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的訓(xùn)練，保證具備特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的要求。
3、消防員，指列入消防行業(yè)特有職業(yè)（工種）范圍的從業(yè)人員。具體可細(xì)分為消防官兵、建（構(gòu)）筑物消防員、滅火救援員、滅火員、防火員、火災(zāi)瞭望觀察員等。
4、技能要求：
（一）熟練掌握消防業(yè)務(wù)理論知識(shí)，了解消防的歷史與現(xiàn)狀，明確消防的發(fā)展趨勢(shì)。熟悉物質(zhì)燃燒知識(shí)，化學(xué)危險(xiǎn)品性質(zhì)；懂得消防給水和消防器材裝備、滅火劑的性能與用途；了解火災(zāi)的發(fā)生、發(fā)展過程，靈活實(shí)施滅火戰(zhàn)術(shù)，正確使用滅火劑，確保滅火成功。
（二）依據(jù)消防員各自不同的職責(zé)，練就過硬的消防業(yè)務(wù)技術(shù)：消防戰(zhàn)斗員應(yīng)熟練掌握著裝、鋪設(shè)水帶、各種滅火劑的噴射、登高、破拆、佩戴呼吸器、結(jié)繩、救人與自救等基礎(chǔ)項(xiàng)目的操作使用，掌握動(dòng)作要領(lǐng)；駕駛員應(yīng)熟練掌握消防車的技術(shù)性能與保養(yǎng)，向火場(chǎng)供滅火劑，吸水與排水；通信員應(yīng)熟練掌握電話、火警調(diào)度臺(tái)和無(wú)線電臺(tái)（基地臺(tái)、車載臺(tái)、手持臺(tái)）的操作使用，責(zé)任區(qū)域劃分，受理火警及火災(zāi)了望的情況與工作方法，達(dá)到快速受理火警，通信及時(shí)、準(zhǔn)確、不間斷。
（三）了解掌握滅火戰(zhàn)術(shù)原則，滅火基本戰(zhàn)術(shù)方法，各類火災(zāi)的規(guī)律、特點(diǎn)和撲救的基本對(duì)策，熟悉單兵、小組、班戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻的實(shí)施方法與協(xié)同配合，做到抓住戰(zhàn)機(jī)，把握火場(chǎng)主動(dòng)權(quán)。
5、心理素質(zhì)要求：在滅火及災(zāi)害救助中，消防人員將承受空前沉重的心理負(fù)荷，因此在心理上必須具備勇敢、大膽、堅(jiān)定、頑強(qiáng)、沉著、果敢機(jī)智、堅(jiān)韌不拔等心理素質(zhì)，在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的體力和心理負(fù)荷以及精神上的震動(dòng)而不喪失爭(zhēng)取勝利的意志能力。
4.消防培訓(xùn)內(nèi)容建筑消防基礎(chǔ)知識(shí)
建筑消防基礎(chǔ)知識(shí) ?
第一節(jié) 建筑物的分類及構(gòu)造
第二節(jié) 建筑火災(zāi)的發(fā)展和蔓延規(guī)律
第三節(jié) 建筑材料的分類及燃燒性能分級(jí)
第四節(jié) 建筑構(gòu)件的燃燒性能和耐火極限
第五節(jié) 建筑耐火等級(jí)
第六節(jié) 建筑總平面布局防火要求
第七節(jié) 建筑防火、防煙分區(qū) ?
第一節(jié) 建筑物的分類及構(gòu)造
一、建筑物的分類
二、建筑物的構(gòu)造 ?
一、建筑物的分類
（一）按建筑物內(nèi)是否有人員進(jìn)行生產(chǎn)、生活活動(dòng)分類
（二）按建筑物的使用性質(zhì)分類
（三）按建筑結(jié)構(gòu)分類
（四）按建筑承重構(gòu)件的制作方法、傳力方式及使用的材料分類
（五）按建筑高度分類
（六）高層民用建筑按其使用性質(zhì)、火災(zāi)危險(xiǎn)性、疏散和撲救難度等進(jìn)行分類
（七）工業(yè)建筑按生產(chǎn)類別及儲(chǔ)存物品類別分類 ?
（一）按建筑物內(nèi)是否有人員進(jìn)行生產(chǎn)、生活活動(dòng)分類 1.建筑物 2.構(gòu)筑物 ?
（二）按建筑物的使用性質(zhì)分類 1.民用建筑 2.工業(yè)建筑 3.農(nóng)業(yè)建筑 ?
（三）按建筑結(jié)構(gòu)分類 1.木結(jié)構(gòu)建筑 2.磚木結(jié)構(gòu)建筑 3.磚混結(jié)構(gòu)建筑 4.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑 5.鋼結(jié)構(gòu)建筑 ?
（四）按建筑承重構(gòu)件的制作方法、傳力方式及使用的材料分類 1 砌體結(jié)構(gòu) 2.框架結(jié)構(gòu) 3.鋼筋混凝土板墻結(jié)構(gòu) 4.特種結(jié)構(gòu)
（五）按建筑高度分類 1.高層建筑 2.單層、多層建筑 3.地下建筑 ?
（六）高層民用建筑按其使用性質(zhì)、火災(zāi)危險(xiǎn)性、疏散和撲救難度等進(jìn)行分類 ?
（七）工業(yè)建筑按生產(chǎn)類別及儲(chǔ)存物品類別分類
5.消防培訓(xùn)內(nèi)容建筑消防基礎(chǔ)知識(shí)
建筑消防基礎(chǔ)知識(shí) ? 第一節(jié) 建筑物的分類及構(gòu)造 第二節(jié) 建筑火災(zāi)的發(fā)展和蔓延規(guī)律 第三節(jié) 建筑材料的分類及燃燒性能分級(jí) 第四節(jié) 建筑構(gòu)件的燃燒性能和耐火極限 第五節(jié) 建筑耐火等級(jí) 第六節(jié) 建筑總平面布局防火要求 第七節(jié) 建筑防火、防煙分區(qū) ? 第一節(jié) 建筑物的分類及構(gòu)造 一、建筑物的分類 二、建筑物的構(gòu)造 ? 一、建筑物的分類 （一）按建筑物內(nèi)是否有人員進(jìn)行生產(chǎn)、生活活動(dòng)分類 （二）按建筑物的使用性質(zhì)分類 （三）按建筑結(jié)構(gòu)分類 （四）按建筑承重構(gòu)件的制作方法、傳力方式及使用的材料分類 （五）按建筑高度分類 （六）高層民用建筑按其使用性質(zhì)、火災(zāi)危險(xiǎn)性、疏散和撲救難度等進(jìn)行分類 （七）工業(yè)建筑按生產(chǎn)類別及儲(chǔ)存物品類別分類 ? （一）按建筑物內(nèi)是否有人員進(jìn)行生產(chǎn)、生活活動(dòng)分類 1.建筑物 2.構(gòu)筑物 ? （二）按建筑物的使用性質(zhì)分類 1.民用建筑 2.工業(yè)建筑 3.農(nóng)業(yè)建筑 ? （三）按建筑結(jié)構(gòu)分類 1.木結(jié)構(gòu)建筑 2.磚木結(jié)構(gòu)建筑 3.磚混結(jié)構(gòu)建筑 4.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑 5.鋼結(jié)構(gòu)建筑 ? （四）按建筑承重構(gòu)件的制作方法、傳力方式及使用的材料分類 1 砌體結(jié)構(gòu) 2.框架結(jié)構(gòu) 3.鋼筋混凝土板墻結(jié)構(gòu) 4.特種結(jié)構(gòu)（五）按建筑高度分類 1.高層建筑 2.單層、多層建筑 3.地下建筑 ? （六）高層民用建筑按其使用性質(zhì)、火災(zāi)危險(xiǎn)性、疏散和撲救難度等進(jìn)行分類 ? （七）工業(yè)建筑按生產(chǎn)類別及儲(chǔ)存物品類別分類。
6.新手做消防工程施工都要學(xué)習(xí)什么知識(shí)
1、工程開工前進(jìn)行消防設(shè)計(jì)審核資料，這個(gè)你根據(jù)消防局所要求提供的資料準(zhǔn)備就可以了，一般是一些營(yíng)業(yè)執(zhí)照和資質(zhì)證明等。
這個(gè)很簡(jiǎn)單2、消防驗(yàn)收資料，你要做的比如有自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)且預(yù)埋的就要做隱蔽資料，之后有系統(tǒng)調(diào)試資料和試運(yùn)行資料；消火栓系統(tǒng)要做：管道沖洗記錄，管道試壓記錄，消火栓試射記錄；噴淋系統(tǒng)：：管道沖洗記錄，管道試壓記錄；室外管道要做隱蔽記錄及：管道沖洗記錄，管道試壓記錄。 要搜集一些消防產(chǎn)品的供貨證明和檢驗(yàn)報(bào)告； 還有就是一些營(yíng)業(yè)執(zhí)照和資質(zhì)證明等及消防設(shè)計(jì)審核意見書，學(xué)習(xí)消防工程師，應(yīng)該從教材和規(guī)范兩方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，考試題目也是從中而來的。
報(bào)考一級(jí)消防工程師，備考學(xué)習(xí)消防工程師，需要掌握一定的學(xué)習(xí)技巧！按考試大綱安排復(fù)習(xí)順序1、按照順序，跟著消防課程學(xué)習(xí)，先對(duì)教材里的內(nèi)容有所了解。2、重要消防系統(tǒng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)，看現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操課程，加強(qiáng)理解。
3、消防考試三個(gè)科目的內(nèi)容是一個(gè)體系，在學(xué)習(xí)三個(gè)科目后，把知識(shí)橫向串在一起學(xué)習(xí)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體的把握，以應(yīng)對(duì)案例考查的模式。4、看書的同時(shí)，做練習(xí)題，加強(qiáng)理解，鞏固知識(shí)。
注冊(cè)消防工程師資格考試輔導(dǎo)教材共三冊(cè)，含《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》《消防安全技術(shù)綜合能力》《消防安全案例分析》，一二級(jí)資格考試考生均適用，是公安部消防局委托中國(guó)消防協(xié)會(huì)組織編寫的唯一一套輔導(dǎo)教材。該教材2014年首次出版， 2016年局部修訂再版。
為了適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，滿足廣大考生和讀者需要，2018年對(duì)教材進(jìn)行了再次修訂，定于2018年7月份由中國(guó)人事出版社正式出版發(fā)行。
