教育理論筆試題(教師招聘考試用書教育理論有什么題型)
1.教師招聘考試用書教育理論基礎(chǔ)知識有什么題型
教師招考的題型：
題型1：主觀題+客觀題，全國80%以上地區(qū)都是這種題型。包含填空、單選、多選（或者不
定項選擇）、判斷、名詞解釋、簡答、論述（含案例分析）這幾種題型中的全部或者部分組合。這種考試題型造成兩個難點：1、內(nèi)容繁雜，知識點多，需要記憶的
知識太多；2、主客觀易混淆，耗費精力大。
題型2：全部客觀題，10%左右的地方考試采取這種命題方式。一般包含單選、多選（或者不定項選擇）、判斷這三種題型。這種題型復(fù)習(xí)難度相對較小。
題型3：只有面試題，一般只針對特招教師，不是主流。
2.教師招聘中筆試一般都考些什么
①教育理論
1、教師招聘考試都有哪些形式？
從考試形式來看，各地市不同的考試之間也有著明顯的差異：
(1)筆試內(nèi)容為“綜合知識（公共基礎(chǔ)知識）+教育理論知識”。
(2)筆試內(nèi)容為“學(xué)科專業(yè)知識+教育理論知識”。
(3)筆試內(nèi)容為“教育綜合知識”（教育基礎(chǔ)知識）。
2、教育理論知識都包括哪些題型？
教育理論知識的題型分為客觀題和主觀題兩大類型?？陀^題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等；主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學(xué)設(shè)計題（活動設(shè)計題）等。一般地域不同，題型也有所區(qū)別。
3、教師招聘的教育理論知識與教師資格的教育理論知識有什么區(qū)別？
第一，教師招聘的教育理論知識考查范圍更加廣泛，一般都是一張試卷；而教師資格（非統(tǒng)考）的教育理論知識一般考兩科，包括教育學(xué)、心理學(xué)或者教育心理學(xué)。
第二，教師招聘屬于選拔性考試，教育理論知識的難度相對較大，考的分數(shù)越高越好；而教師資格屬于資格認定性質(zhì)的考試，難度相對較小，一般達到60分合格線（非統(tǒng)考）即可。
4、中小學(xué)教育理論知識包括哪些內(nèi)容？
中小學(xué)教育理論知識考試范圍主要涉及教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、教育教學(xué)能力等；其中主要考查教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)。
5、幼兒園的教育理論知識和中小學(xué)考的一樣嗎？
中學(xué)和小學(xué)的教育理論知識一般不做明顯區(qū)分，考試用的是同一張試卷。幼兒園崗位的考試一般以學(xué)前教育理論知識為主，主要包括學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前專業(yè)知識等。
3.教師招聘筆試考試內(nèi)容有哪幾種
教師招聘筆試考試內(nèi)容：第一種：一般考教育理論基礎(chǔ)和學(xué)科專業(yè)知識兩大科教育理論基礎(chǔ)包含：教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、新課改等相關(guān)的教育理論知識。
注：個別地區(qū)教育理論基礎(chǔ)會有公共基礎(chǔ)知識和時事政治。具體要看報考地區(qū)的招聘簡章，參加省統(tǒng)考的地區(qū)參考省統(tǒng)考的考試大綱。
第二種：學(xué)科專業(yè)知識和公共基礎(chǔ)知識公共基礎(chǔ)知識也有不同，有的地區(qū)就是指上面所述的教育理論知識；有的地區(qū)公基內(nèi)容包括：政治、經(jīng)濟、法律、科技人文、自然地理、歷史文化、事業(yè)單位、管理學(xué)、道德建設(shè)、公文寫作、時政方針等內(nèi)容。第三種：職業(yè)能力傾向測驗+教育基礎(chǔ)知識（事業(yè)單位D類）考查基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分。
注：教育理論知識又叫教育綜合知識、教綜。具體以考試公告為準(zhǔn)。
4.招教筆試都考什么內(nèi)容
教師公開招聘報考筆試內(nèi)容總概況為兩科，教育理論知識和學(xué)科專業(yè)知識。具體考試內(nèi)容如下：
①教育理論
1、教師招聘考試都有哪些形式？
從考試形式來看，各地市不同的考試之間也有著明顯的差異：
(1)筆試內(nèi)容為“綜合知識（公共基礎(chǔ)知識）+教育理論知識”。
(2)筆試內(nèi)容為“學(xué)科專業(yè)知識+教育理論知識”。
(3)筆試內(nèi)容為“教育綜合知識”（教育基礎(chǔ)知識）。
2、教育理論知識都包括哪些題型？
教育理論知識的題型分為客觀題和主觀題兩大類型。客觀題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等；主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學(xué)設(shè)計題（活動設(shè)計題）等。一般地域不同，題型也有所區(qū)別。
3、教師招聘的教育理論知識與教師資格的教育理論知識有什么區(qū)別？
第一，教師招聘的教育理論知識考查范圍更加廣泛，一般都是一張試卷；而教師資格（非統(tǒng)考）的教育理論知識一般考兩科，包括教育學(xué)、心理學(xué)或者教育心理學(xué)。
第二，教師招聘屬于選拔性考試，教育理論知識的難度相對較大，考的分數(shù)越高越好；而教師資格屬于資格認定性質(zhì)的考試，難度相對較小，一般達到60分合格線（非統(tǒng)考）即可。
②專業(yè)學(xué)科
近兩年教師招聘考試的筆試有一個很明顯的趨勢就是越來越多的地區(qū)加考學(xué)科專業(yè)知識。這一變化的原因可能是僅僅考核教育學(xué)和心理學(xué)等教育基礎(chǔ)理論難以測試出考生學(xué)科專業(yè)知識的扎實程度。而目前學(xué)校家長以及社會各界對素質(zhì)教育和教育質(zhì)量的要求越來越高，對教師的要求也越來越高，例如，測試音樂老師的樂理知識和音樂史音樂鑒賞和分析能力、音樂的編創(chuàng)能力成為一種必要，測試理科老師中考、高考及大學(xué)相關(guān)學(xué)科知識的了解掌握和熟悉程度成為一種必要，測試文科老師的學(xué)科知識的寬廣度成為一種必要。
目前全省統(tǒng)一招考的地區(qū)，諸如福建、江西、浙江都是要加考學(xué)科專業(yè)知識，而且是小學(xué)和中學(xué)分別出具考試大綱，根據(jù)教學(xué)特點分別命題出卷。
一般來說，試卷包含兩部分內(nèi)容，一部分考核學(xué)科基礎(chǔ)知識，另外一部分考核教學(xué)知識（教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價）。
拓展資料：
教師招聘考試或入編考試：是你具有從事教育行業(yè)的能力后（既獲得教師資格證。其中師范生從2016級新生開始不再發(fā)放教師資格證，同非師范生一樣也必須通過參加統(tǒng)一考試考取。），進行的競爭上崗考試。
教師招聘考試全國沒有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統(tǒng)一考試，但是大部分省份還是由當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進行匯總，然后由區(qū)縣教育局和人事局統(tǒng)一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區(qū)直接筆試，無需面試。
參考資料：
百度百科_教師招聘考試
5.教師招聘考試筆試主要考哪些
教師公開招聘考試的內(nèi)容 由于各地市、區(qū)、縣出題范圍和內(nèi)容比較靈活，所以考查的內(nèi)容不太固定，但是綜合各地考試真題，可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)地區(qū)教師公開招聘考試筆試主要考查兩個部分，即教育理論綜合知識（公共知識）和專業(yè)知識， 教育理論綜合知識（公共知識）部分包括教育學(xué)、心理學(xué)和教育心理學(xué)的一些理論，以及一些相關(guān)的其中教育理論綜合知識教育法律法規(guī)，考點與教師資格考試基本相同；專業(yè)知識涵蓋了各科相應(yīng)的基礎(chǔ)性知識、教學(xué)技能與實踐、教材教法與教案等。
考生應(yīng)以各地教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng)公布的考試大綱為準(zhǔn)。 教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學(xué)能力，方式有說課、試講、面談（答辯）等，其中面談和結(jié)構(gòu)化面試相似，問題會緊密結(jié)合教學(xué)實際。
