經(jīng)濟(jì)初級(jí)筆記(備考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試有什么記憶方法)
1.備考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試有什么記憶方法
初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題型都是客觀題。
《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》包括單選題和多選題兩個(gè)題型。專業(yè)課包括單選題、多選題和案例題三個(gè)題型，其中，案例題也是客觀題，每個(gè)案例下分設(shè)幾個(gè)選擇題，需要考生自己判斷是單選還是多選。
總體來說，考試難度不大，但是涉及知識(shí)面很廣，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)眾多，而且同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以反復(fù)從不同的角度出題，增加了記憶難度。再加之，近年來經(jīng)濟(jì)師考試題目越來越靈活，而且教材不斷加入部分新的內(nèi)容，知識(shí)更新較快，也變相增加了考試難度。
想要通過初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試，還是要下一番功夫的。
2.初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試復(fù)習(xí)
我覺得夠了。我自身屬于突擊型考生，平時(shí)沒有耐心看書的，而瞬時(shí)記憶比較好。去年我考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的時(shí)候，在無任何基礎(chǔ)的前提下，用了兩個(gè)星期突擊，就順利過關(guān)了。其實(shí)考試復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短因人而異，最主要的是看學(xué)習(xí)方法是否適合自己。不過我的經(jīng)驗(yàn)之談是書本（人事考試中心提供的正規(guī)教材）后面的習(xí)題必須（一定）得看熟了，因?yàn)轭}目在考試中出現(xiàn)的幾率非常之高，是保證你順利通過考試的很重要的環(huán)節(jié)。
還有，如果你工作年限足夠的話，建議你直接考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師。說實(shí)話，經(jīng)濟(jì)師考試并不是太難，而且評(píng)職稱的過程也挺繁瑣的，還要和職稱計(jì)算機(jī)職稱英語(yǔ)掛鉤。如果條件允許，還是一步到位比較好。
3.初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試都考什么,初級(jí)是不是好考一點(diǎn)
初級(jí)經(jīng)濟(jì)師主要考《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》和《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》兩門，實(shí)務(wù)共15個(gè)專業(yè)，包括工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)、財(cái)政稅收、金融、保險(xiǎn)、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)（水路）、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)（公路）、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)（民航）、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)（鐵路）、人力資源管理、郵電經(jīng)濟(jì)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、旅游經(jīng)濟(jì)、建筑經(jīng)濟(jì)。其中相對(duì)來講，工商管理、財(cái)政稅收、人力資源對(duì)起點(diǎn)的要求不是太高，容易通過一些。
總體來說，考試難度不大，但是涉及知識(shí)面很廣，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)眾多，而且同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以反復(fù)從不同的角度出題，增加了記憶難度。再加之，近年來經(jīng)濟(jì)師考試題目越來越靈活，而且教材不斷加入部分新的內(nèi)容，知識(shí)更新較快，也變相增加了考試難度。
掌握了就好考，不會(huì)的就會(huì)覺得很難。在經(jīng)濟(jì)師備考的過程中，建議大家可以看看下面的經(jīng)驗(yàn)。
首先，要長(zhǎng)期堅(jiān)持。靜下心來好好準(zhǔn)備，把心思放在看書上，從基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地，一步一個(gè)腳印。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，只有當(dāng)積累的知識(shí)量變了才可能會(huì)達(dá)到質(zhì)變，才會(huì)有所提升。
第二，仔細(xì)看書，全面?zhèn)淇?。沒有什么重點(diǎn)不重點(diǎn)一說。書一定要看全面，面面俱到也不為過。
第三，一定要努力?？冀?jīng)濟(jì)師的人員大都是上班族，每天能夠看書的時(shí)間本來就不多，而且精力有限，一定要自己踏踏實(shí)實(shí)的好好看書。不懂的地方可以要及時(shí)查資料弄懂。
最后，一定要有堅(jiān)持不懈的信念！尤其是在看前兩遍而覺得什么都沒有記住的時(shí)候，一定不要灰心，一定要堅(jiān)持！祝愿各位考生考試順利！
4.跪求經(jīng)濟(jì)學(xué)里的經(jīng)濟(jì)思想史的筆記,提綱也可以,最好是比較系統(tǒng)的
讀nbsp;nbsp；書nbsp;nbsp；筆nbsp;nbsp；記nbsp；一、重商主義學(xué)說nbsp；一、產(chǎn)生的歷史條件：nbsp；在西歐封建制度解體和資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生初期的資本主義生產(chǎn)關(guān)系中，是商業(yè)支配產(chǎn)業(yè)，流通支配生產(chǎn)，商業(yè)資本的力量大大超過了產(chǎn)業(yè)資本，這些客觀決定了資產(chǎn)階級(jí)最初的經(jīng)濟(jì)學(xué)說必然是一種代表商業(yè)資本利益的，以流通過程為研究中心的理論體系。
二、代表人物：早期重商主義：約翰amp;#1468；海爾斯nbsp;nbsp；威廉a(chǎn)mp;#1468；斯塔福德nbsp;nbsp；孟克列欽nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；晚期重商主義：托馬斯amp;#1468；孟nbsp;nbsp;nbsp；柯爾貝爾三、特征：重商主義學(xué)說都是以流通過程為中心，以商業(yè)資本的運(yùn)動(dòng)為研究對(duì)象，以維護(hù)商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的利益和增加金銀貨幣為目的。其認(rèn)為金銀貨幣是社會(huì)財(cái)富的惟一形態(tài)，財(cái)富的直接來源除開采金銀礦外是流通領(lǐng)域和對(duì)外貿(mào)易，對(duì)外貿(mào)易的原則是少買多賣，主張國(guó)家積極干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活，保護(hù)本國(guó)商業(yè)和工業(yè)，促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展。
四、影響：nbsp；首先，它打破了封建倫理的束縛，開始用新的方式來考察現(xiàn)實(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活，把經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象作為獨(dú)立的研究對(duì)象，把研究范圍擴(kuò)大到整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)學(xué)說的發(fā)展。其次，最直率地吐露了資本主義生產(chǎn)的秘密在于追求利潤(rùn)，最先看到貨幣作為資本的職能及貨幣是在運(yùn)動(dòng)中增殖貨幣的手段。
以上這些，為后來的資產(chǎn)階級(jí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生作了理論上的準(zhǔn)備。二、威廉a(chǎn)mp;#1468；配第的經(jīng)濟(jì)學(xué)說nbsp；一、產(chǎn)生的歷史條件：nbsp；隨著資本主義生產(chǎn)方式的發(fā)展，到17世紀(jì)中葉，重商主義的經(jīng)濟(jì)學(xué)說和政策，尤其是它的國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活、壟斷對(duì)外貿(mào)易的主張和做法，已經(jīng)阻礙了資本主義生產(chǎn)的發(fā)展。
由于資本主義工場(chǎng)手工業(yè)的迅速發(fā)展以及資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系中生產(chǎn)和流通關(guān)系的變化，產(chǎn)業(yè)支配商業(yè)，生產(chǎn)支配流通。重商主義已經(jīng)過時(shí)，英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)正是在重商主義理論體系逐漸瓦解的基礎(chǔ)上產(chǎn)生并取而代之的。
二、代表人物：威廉a(chǎn)mp;#1468；配第三、特征：nbsp；他的經(jīng)濟(jì)理論和政策主張代表了當(dāng)時(shí)英國(guó)產(chǎn)業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的利益和要求，論述了如何增加社會(huì)財(cái)富，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的問題。他不停留與觀察經(jīng)濟(jì)的表面現(xiàn)象，而是力圖深入研究資本主義經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在聯(lián)系，并首先應(yīng)用抽象法。
勞動(dòng)價(jià)值論是其全部經(jīng)濟(jì)理論的基礎(chǔ)，地租論是其全部經(jīng)濟(jì)理論的核心。他最先克服了重商主義的影響。
四、影響：nbsp；他對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)最重要的貢獻(xiàn)在于他把商品價(jià)值的源泉?dú)w于勞動(dòng)，提出了勞動(dòng)價(jià)值論的一些基本觀點(diǎn)，從而為科學(xué)的勞動(dòng)價(jià)值論的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。他的分配理論反映了資本主義分配關(guān)系的特點(diǎn)，初步揭示了資本主義社會(huì)各階級(jí)利益在經(jīng)濟(jì)上的對(duì)立，為古典分配理論奠定了基礎(chǔ)。
他第一次論述了地租（剩余價(jià)值）與工資的對(duì)立關(guān)系，對(duì)后來李嘉圖的工資與利潤(rùn)對(duì)立、利潤(rùn)與地租對(duì)立的見解有一定的啟示作用。配第雖然沒有創(chuàng)立一套完整的經(jīng)濟(jì)理論體系，但他的理論幾乎觸及了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)所有的重要問題，并以勞動(dòng)價(jià)值論為基礎(chǔ)得出了一些科學(xué)的結(jié)論，從而為資產(chǎn)階級(jí)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的建立作出了重大貢獻(xiàn)。
三、布阿吉爾貝爾的經(jīng)濟(jì)學(xué)說nbsp；一、產(chǎn)生的歷史條件：nbsp；由于路易十四時(shí)期柯爾貝爾推行極端的重商主義政策，嚴(yán)重?fù)p害了農(nóng)民的利益，使整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)處于長(zhǎng)期停滯不前的狀態(tài)。這又阻礙了工商業(yè)的發(fā)展，使法國(guó)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)到了崩潰的邊緣。
在重新探索振興法國(guó)經(jīng)濟(jì)的道路中產(chǎn)生了法國(guó)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。二、代表人物：布阿吉爾貝爾三、特征：nbsp；他極力主張以發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來促進(jìn)其他行業(yè)的生產(chǎn)，主張經(jīng)濟(jì)自由，反對(duì)重商主義，主張國(guó)家要保護(hù)農(nóng)業(yè)。
他從使用價(jià)值的角度來理解財(cái)富，認(rèn)為真正的財(cái)富不是金銀，而是維持人的生活的各種物品。他認(rèn)為農(nóng)業(yè)是財(cái)富的源泉，一切財(cái)富都源于土地耕種。
四、影響：nbsp；他關(guān)于以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的社會(huì)均衡生產(chǎn)理論，使他能夠在宏觀的高度把握商品的價(jià)值決定問題，把每一種商品的價(jià)值視為由社會(huì)總勞動(dòng)時(shí)間按照一定比例分配在各個(gè)特殊部門來決定的。這在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)說史上是一個(gè)極有價(jià)值的創(chuàng)見，是對(duì)英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)勞動(dòng)價(jià)值論的重要補(bǔ)充。
他的這一思想，在西斯蒙第的勞動(dòng)價(jià)值論中得到了進(jìn)一步發(fā)展。四、重農(nóng)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)說一、理論來源：重農(nóng)主義學(xué)派繼承和發(fā)展了法國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，尤其是借鑒了重農(nóng)學(xué)派的先驅(qū)者之一布阿吉爾貝爾的一些見解和原理，創(chuàng)立了比較完整的重農(nóng)主義理論體系。
二、代表人物：魁奈nbsp;nbsp;nbsp；杜爾閣三、特征：（一）重農(nóng)主義學(xué)說。
5.經(jīng)濟(jì)師資格證考試就要報(bào)名了
經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試系由人事部組織的全國(guó)統(tǒng)一考試，考試分中級(jí)和初級(jí)兩個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別的考試分《專業(yè)知識(shí)》與《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》兩個(gè)科目，全部使用機(jī)讀卡答題。
復(fù)習(xí)方法：
(1)概覽（Survey）：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
(2)問題（Question）：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。
(3)閱讀（Read）：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。
(4)背誦（Recite）：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ)，采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。
(5)復(fù)習(xí)（Review）：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
復(fù)習(xí)技巧：
1.大綱是關(guān)鍵
很多人覺得教材的內(nèi)容很多，覆蓋面大。但有一個(gè)原則：考試是有范圍的，這就是大綱。
2.學(xué)習(xí)時(shí)間是保證
大部分報(bào)名參考人員都有工作，大多數(shù)是中年人，學(xué)習(xí)的確比較費(fèi)力。這就要求安排計(jì)劃好，每天必須保證足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)。
3.教材是基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該以教材為主，太多的輔導(dǎo)材料沒有太多用，有一兩本就夠了。如果對(duì)自己沒有足夠把握的話，參考書、輔導(dǎo)班還是要的。
4.練習(xí)是必需
教材上每章后面都有練習(xí)題，做！每題必做，而且要根據(jù)大綱自己出題來做。從網(wǎng)上下載了歷年的考題和答案，先自己做，再對(duì)答案，有錯(cuò)誤的話，看書，再做。
5.選擇有實(shí)力的輔導(dǎo)班
選擇參加輔導(dǎo)班可以抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，考試的核心。通過老師的講解，可以更深刻的理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
6.答題是有技巧的
多選題，記分方法是：少選、每個(gè)選擇給0.5分，錯(cuò)選、多選沒有分。
在沒有把握的時(shí)候，選有把握的答案，寧可少選，總比多選錯(cuò)選好，起碼有分。
