單簧管(單簧管如何自學?)
1.單簧管如何自學?
想學習單簧管應(yīng)該多了解單簧管的知識和演奏技巧，任何技巧都是有自然規(guī)律的，你要鉆研，提出問題我來解答，不要想把自己放到哪個學校就以為可以把單簧管學好了，最重要是自己。
、如何系統(tǒng)學習單簧管成為高手
(1)音階的重要性和訓練方法
音階最重要是速度和準確性，用節(jié)拍器來訓練速度，把音階劃分成許多組合，3度、6度、8度等來練習，音階是技術(shù)的保證，是高手必需具備的，是最重要的，最直接的方法，每天用3/4的時間來訓練音階。
(2)如何訓練雙手指各指的獨立、靈活、柔韌性、彈性和提高速度
訓練雙手的柔韌性，靈活性、彈性，在平時有空閑時，做手指體操，訓練手指交叉的獨立性，動腦子去思考。
(3)如何解決無名指和小指天生弱點。與其它手指配合的協(xié)調(diào)、均勻
無名反映天生抬不起來，要訓練高抬無名指，小指天生力量弱小，要加強小指的力量，與其它手指做交叉起落訓練。
(4)面部肌肉、舌肌和小腹肌的訓練
將小腹、口腔用氣力撐到最大保持30-60秒，每天練習，增大小腹、口腔的體積，舌頭用力伸長保持30-60秒，這樣就可以提高肌肉速度，、松弛、靈活。
(5)表現(xiàn)音樂最重要的技巧連音與吐音
吐音是最重的基礎(chǔ)，平時有時間就可以用舌頭練習，以達到驚人速度和靈活，在吹奏時要慢速，使手指衙舌頭達到準備然后加快速度。連音要保持氣息的穩(wěn)定，對手指要求非常高，才能達到均勻。
(6)吐音的種類和音樂表現(xiàn)
吐音種類非常多，請仔細體會舌頭用不同位置所出來的音，也可以 不用舌頭，（氣吐音），重要是要聽音樂的效果是什么樣，我們心中有音的感覺，再努力去吹奏出來。
(7)成為高手必需具備的基本功，音階連音與吐音達到最快速度和準確靈活性
我們必需把24個大小調(diào)音階用吐音和連音達到最快速度，用節(jié)拍機訓練，那是你技術(shù)的真正體現(xiàn)。
三、如何通過吹奏單簧管學習音樂
(1)初學者學習樂曲時應(yīng)該：A先聽B后唱C最后吹奏
初學音樂的朋友，1，先聽CD，聽熟練，2，邊聽邊哼唱，最好看譜唱音符，3，用單簧管吹奏，速度先慢后按音樂要求。
(2)學習樂曲節(jié)奏在先，先用任意1個音符將樂曲節(jié)奏用吐音吐出正確的節(jié)奏，然后再加上樂曲音高
(3)選擇樂曲如何在自己的技巧范圍之內(nèi)
A，首先是樂曲的速度是否我們吹奏音階能達到的速度，若音階速度都達不到，那肯定無法完美吹奏那樂曲的。B，樂曲的音域是否在我們訓練的音階音域之內(nèi)。C，一切都是從你吹奏音階的水平來確定你要選擇的樂曲，切記！
(4)如何和伴奏或樂隊一起演奏
A，先和正確的示范CD一起吹奏到熟練，B，練習時速度要比原曲子更快或更慢，這樣才有保證，C，和樂隊一起演奏時，一定要注意節(jié)奏，先慢練，穩(wěn)定節(jié)奏。
四、如何隨心所欲將喜歡的樂曲從錄音上原版掌握
(1)如何從錄音上確定樂曲調(diào)式
確定錄音的調(diào)式，可以先用首調(diào)記譜，然后聽音是實際那個高音就可以知道是什么調(diào)式。（還可以聽的實際音高來確定。
(2)如何從錄音上確定樂曲的譜子
一般對初學者，先用首調(diào)記錄樂曲比較容易，然后再按原調(diào)寫出來，記譜時，一定要多聽，在困難的地方反復(fù)聽，用單簧管反復(fù)試吹，開始很難，以后就很快了。
(3)用單簧管和錄音一起演奏
要經(jīng)常和CD或伴奏一起練習，這樣對音準和節(jié)奏、興趣有最大的好處了。
2.單簧管演奏的基本技巧有哪些
一、音質(zhì)音質(zhì)，就是你實際上吹出來的聲音，對于演奏一種樂器，這是最為基本的。
正確地控制呼吸和口型，對于一個好的演奏者的培養(yǎng)是最重要的。對于呼吸，通過適當?shù)厥褂酶共?、肋間部和橫膈膜的肌肉組織的支撐觀念，顯然是必不可少的。
對于深吸氣，“慢慢地吸氣，就好像你用飲料吸管在吸一個濃稠的牛奶冰淇淋”，或“當你真的喘不過氣來和上氣不接下氣時，想一想它的感覺像什么”。對于制造正確的腹部張力，“支撐住你的腹部外壁，就好像有人要去打你的胃”。
口型是用于描述嘴節(jié)周圍的有關(guān)面部肌肉和嘴唇結(jié)構(gòu)的詞。它的主要功能是，在演奏者和樂器之間提供一個不漏氣的密封裝置，以及為哨片形成一個平臺。
不同類型的呼吸練習和每天都要練習的長音演奏，是改善聲音的基礎(chǔ)。教師要經(jīng)常提醒學生在口型中要避免緊張（不要“咬住”嘴節(jié)）和保持支撐的氣息壓力。
我們應(yīng)該從一開始就要小心地和挑刺般地聽，來培養(yǎng)自己的音調(diào)意識。二、發(fā)音發(fā)音涉及音符的啟與收。
其中包括的四個要素——呼吸、口型、手指和舌頭——等同于音符的起音控制、“重量”和力度。
