2017語(yǔ)文測(cè)試卷一(語(yǔ)文第一單元測(cè)試題)
1.語(yǔ)文第一單元測(cè)試題
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題 一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用。
（16分） 1、下列加點(diǎn)詞注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、和藹（ǎi） 頹唐（tuí） 倜儻（tì dǎng） 彌漫（mí） B、執(zhí)拗（ǎo） 驪歌（lí） 夾襖（ǎo） 駭人（gāi） C、盔甲（kuēi） 花圃（pǔ） 麻渣（zh?。?迸濺（bèng） D、系繩（jì） 佇立（zhù） 沮喪（jǔ） 湖泊（pō） 2、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義，理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。（欣賞） B、我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我最怕被同學(xué)恥笑。
（害羞地笑） C、我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。（極目：用盡目力遠(yuǎn)望） D、他處處挨啄，被排擠，被訕笑，不僅在鴨群中是如此，連在雞群中也是這樣。
（譏笑，即譏諷和嘲笑） 3、選出下面各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、新來(lái)的王老師給我們留下了美好而深厚的印象。 B、一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就看見(jiàn)許多面彩旗和一片歡樂(lè)的歌聲。
C、我們班同學(xué)將來(lái)都希望成為一個(gè)有作為的人。 D、紅楊中學(xué)的全體團(tuán)員沒(méi)有不參加綠化校園活動(dòng)的。
4、下列書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、輕捷 瞬息 蟬蛻 人聲鼎沸 B、麻渣 腦髓 恐懼 荒草萋萋 C、延綿 花甫 方正 來(lái)勢(shì)洶洶 D、腫脹 嫉妒 幽寂 人跡罕至 5、下列各句朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、快樂(lè)的日子將/會(huì)來(lái)臨B、一切都/是瞬息C、我將輕聲嘆息/將往事回顧D、心兒/永遠(yuǎn)向著未來(lái) 6、假如你曾是一個(gè)紀(jì)律性較差的學(xué)生，在老師和同學(xué)的幫助下，轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻袷丶o(jì)律的好學(xué)生。最近，班上評(píng)選“遵守紀(jì)律標(biāo)兵”，你全票當(dāng)選。
班主任老師宣布評(píng)選結(jié)果后，同學(xué)們都?xì)g迎你上臺(tái)講話，請(qǐng)將你應(yīng)說(shuō)的話寫(xiě)在下面。（2分） 你上臺(tái)后說(shuō)： 7、聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打了一則廣告：“人類(lèi)失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？”請(qǐng)認(rèn)真品味這則廣告，回答下面的問(wèn)題。
（4分） （1）、廣告中的“聯(lián)想”一詞，有哪兩方面的含義？ ① ② （2）、請(qǐng)你談?wù)勥@則廣告妙在哪里。 二、現(xiàn)代文閱讀 （36分） （一）（21分） 我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園。
現(xiàn)在是早已并屋子一起賣(mài)給朱文公的子孫了，連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草； 那時(shí) 是我的樂(lè)園。 不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。
單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。
①翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。
有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子.像小珊瑚攢成的小球，②又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。
1、“其中似乎確鑿只有一些野草”，句中的“似乎”和“確鑿”矛盾嗎？為什么？ （3分） 2、第一段中橫線上應(yīng)填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)分別是 、 。（2分） 3、第二段描寫(xiě)了菜畦、桑葚的 ：油蛉、蟋蟀的 ；黃蜂、叫天子的 ，這些說(shuō)明作者寫(xiě)景狀物抓住了它們的 。
（4分） 4文中畫(huà)線的①②句分別采用了 和 的修辭方法。（2分） 5文中加點(diǎn)的兩個(gè)“這里”具體指代什么？（2分） 6、文中用了“不必說(shuō)…‘也不必說(shuō)…‘單說(shuō)”這幾個(gè)詞語(yǔ)，這樣寫(xiě)的原因是什么？ （2分） 7、這段文字的描寫(xiě)順序是先寫(xiě) 后寫(xiě) ，由 到 再由 到 ，從整體中突出 。
（4分） 8、選文對(duì)環(huán)境、事物進(jìn)行敘述描寫(xiě)，下面全是外形描寫(xiě)的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、何首烏有臃腫的根高大的皂莢樹(shù) B、光滑的石井欄 輕捷的叫天子 C、鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟肥胖的黃蜂伏在菜花上. D、碧綠的菜畦 覆盆子像小珊瑚攢成的小球。
2.小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文試卷
五年級(jí)下冊(cè)期末試卷語(yǔ)文 （答題時(shí)間：60分鐘） 一. 基礎(chǔ)知識(shí)。
（0.38） 1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（0.08） zhāo pái mí máng ( ) ( ) yí dòng mǐn ruì （ ）（ ） méng lóng wéi gān ( ) ( ) zhuàng liè háo mài ( ) 2. 照樣子，各寫(xiě)三個(gè)詞語(yǔ)。
（0.09） 動(dòng)靜：__________ __________ __________ 葡萄灰：__________ __________ __________ 五光十色：__________ __________ __________ 3. 將詞語(yǔ)與它們的正確解釋用線連起來(lái)。（0.06） (1)形容聲音響亮或事業(yè)偉大。
驚濤駭浪 （2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出 （3）不假思索，隨口說(shuō)出。
驚天動(dòng)地 4. 照樣子，改句子。（0.06） 例：你們不能這樣做。
你們?cè)趺茨苓@樣做呢？ （1）淤泥承受不住這樣重的老象。 ___________________________________________ （2）文爾內(nèi)看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上。
___________________________________________ 5. 按照學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空。（0.09） (1)《我的戰(zhàn)友邱少云》一課寫(xiě)的是邱少云同志______________________________ ____________________________________________________________的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是__________________________ ____________________________________________________________________________。 （3）《深山風(fēng)雪路》一課中的老呂是一個(gè)____________________________________的人。
二. 閱讀能力。（0.60） （一）記憶積累（0.12） 先按要求寫(xiě)出課文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。 （2）這就是我們_________________。
我看見(jiàn)了__________________。他是_________，_________。
這段話中的“他”指的是__________________。 （二）（0.14） 白楊樹(shù)從來(lái)就這么直，這么高大。
哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
1. 這段話選自課文《 》。（0.02） 2. 這段話中寫(xiě)了__________________________。
這樣幾種自然災(zāi)害，相信你還能寫(xiě)出至少兩種來(lái)：___________________。（0.06） 3. 這段話寫(xiě)出了白楊樹(shù)的三個(gè)特點(diǎn)：（0.06） (1)__________________________________ (2)__________________________________ (3)__________________________________ （三）森林是綠色的寶庫(kù)（0.16） 地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫(kù)。
森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產(chǎn)的氧氣能滿足65個(gè)人一天的需要。森林能吸收有害物質(zhì)，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。
森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬(wàn)年，草地要8.2萬(wàn)年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養(yǎng)水源，樹(shù)冠就像一把張開(kāi)的傘，可以截留10%??20%的雨量，5萬(wàn)畝森林的儲(chǔ)水量，相當(dāng)于一個(gè)100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。
假如沒(méi)有森林，地球?qū)?huì)有450萬(wàn)個(gè)物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴(kuò)大，人類(lèi)的生存環(huán)境也會(huì)大大惡化，因此保護(hù)森林就是保護(hù)人類(lèi)自己。 1. 根據(jù)短文內(nèi)容，任選下面一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。
（0.04） 不但……而且 因?yàn)椤?只要……就 ___________________________________________ 2. 根據(jù)短文內(nèi)容選擇，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“*”。（0.06） (1)這段話主要運(yùn)用了比較說(shuō)明的方法。
（ ） （2）這段話主要運(yùn)用了假設(shè)說(shuō)明的方法。（ ） （3）這段話主要運(yùn)用了數(shù)字說(shuō)明的方法。
（ ） 3. 短文是圍繞哪句話寫(xiě)的？用“_________”畫(huà)出來(lái)。（0.02） 4. 森林對(duì)人類(lèi)有哪些重要作用？概括地寫(xiě)出來(lái)。
（0.04） __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ （四）購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩（0.18） 一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢(xún)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎？”店主有的說(shuō)沒(méi)有，有的嫌他在搗亂，都不愛(ài)搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主??一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。
他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“你買(mǎi)上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔下來(lái)，至今昏迷不醒。
醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，他就會(huì)好的。
老人聽(tīng)完眼睛濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢(qián)？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。”
老人接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：“___________ _____________________________________________________。” 邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進(jìn)病房 他就開(kāi)心地嚷道 叔叔 我把上帝買(mǎi)回來(lái)了 您很快就會(huì)好起來(lái)的 幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕。
3.七年級(jí)語(yǔ)文試題
.cn/Soft/Showdown.asp?id=14217 七年級(jí)語(yǔ)文上第一單元檢測(cè)題（人教版） （滿分：100分，答卷時(shí)間：90分鐘） 一，基礎(chǔ)知識(shí)（28分） 1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字.（4分） 小憩（ ） 丘壑（ ） 瞬間（ ） 伶仃（ ） xuān騰 （ ） chuō 泣（ ） sǒnɡ立（ ） ɡū負(fù) （ ） 2.詞語(yǔ)積累.（3分） （ ）然起敬 小心（ ）（ ） 高不可（ ） 瘦骨（ ）峋 （ ）天撼地 仙露（ ）漿 3.結(jié)合語(yǔ)境理解下列句中加橫線的詞語(yǔ)不正確一項(xiàng)是（ ）（3分） A.那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)/一次次漫濕了我的心靈……（"漫濕"指心靈得到理想的滋潤(rùn)，不再干枯.） B.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能 應(yīng)付一切.（前途茫茫指人生道路上遇到重重困難，舉步為維艱.） C.但是，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握.（"光彩"的意思是指活得體面，取得一定的地位，受人尊重.） D.只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其端，也不見(jiàn)其終極.（"輝煌"指盛開(kāi)的紫藤落蘿花氣勢(shì)非凡，一片燦爛.） 4.下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ）.（3分） A.敵人的進(jìn)攻銳不可當(dāng)，我們就快支持不住了. B.他是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子，除了書(shū)本知識(shí)，什么都不會(huì). C.父親從早到晚都在外面跑生意，深夜回家，已是精疲力竭了. .cn/Soft/List.asp?cat_id=67 2007-06-18 七年級(jí)語(yǔ)文期末考試題答案 七年級(jí)語(yǔ)文期末考試題答案 一，1,(1)稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片.（2）綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜.（3）未若柳絮因風(fēng)起.（4）怕會(huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠 （5）為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 （。
推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大小：未知下載：25486 2007-10-07 上期第一次月考七年級(jí)語(yǔ)文試卷 一，積累與運(yùn)用（12分） 1.加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A.頭暈?zāi)垦＃▁uàn） 啜泣（chuò） 吮吸（shuěn） B.采擷（xié） 倔強(qiáng)（jué ） 潸然（shān） C.扼制（è） 不屑（xiè） 繁衍（yǎn） D.枯萎（wěi） 棲息（qī） 擎天撼地（qíng） 2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（ ） A.瘦骨嶙峋 心驚肉跳 頭暈?zāi)垦?暮色蒼茫 B.小心翼翼 灰心喪氣 擎天.. 推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大小：未知下載：2 2007-10-07 七年級(jí)第一學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題 語(yǔ)言積累與運(yùn)用.（共22分） 1.請(qǐng)將下列話抄寫(xiě)在田字格中.（根據(jù)書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，規(guī)范程度，卷面情況綜合評(píng)分）（3分） 人最寶貴的是生命 2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字.（3分） ①文學(xué)作品對(duì)人的影響，是qian yi mo hua（ )的. ②這幾句詩(shī)juan ke（ )在我心上，幾十年過(guò)去，至今還能信口背出. ③邱士力zi xu（ )硬派小生，總是嘲諷女生. 3.下面句子中，語(yǔ).. 推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：0 2007-10-07 七年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文第一次月考 七年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文第一次月考班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 一，文言文閱讀（50分） 默寫(xiě)（12分） 1， ，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人.. 2， ，風(fēng)雪夜歸人. 3，周處年少時(shí)， ，為鄉(xiāng)里所患. 4，父利其然也， ，不使學(xué). 3，《小兒垂釣》中描寫(xiě)小兒垂釣的兩句詩(shī)是： . （二）解釋下列句中加點(diǎn)的詞（12分） 4，自是指物作詩(shī)，立就 就： 5，邑人奇之 奇： 6，泯然.. 推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：0 2007-10-07 中學(xué)語(yǔ)文七年級(jí)第一學(xué)期月考（一） 中學(xué)語(yǔ)文七年級(jí)第一學(xué)期月考（一） （考試時(shí)間100分鐘） 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 得分 第一部分 閱讀（60分） 一，文言文閱讀（共30分） （一）記誦與積累（16分） 1，默寫(xiě)（5分） （1） ，見(jiàn)客棹歌回.笑入荷花去， . （2） ， .路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人. （3）柴門(mén)聞犬吠， . 2，根據(jù)要求完成題目（7分） （1）詩(shī)句"天寒白屋貧"選自 A 《小兒垂.. 推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：0 2007-10-07 第一學(xué)期第二次月考七年級(jí)語(yǔ)文試卷 第一學(xué)期第二次月考七年級(jí)語(yǔ)文試卷 （總分100分，時(shí)間120分鐘） 一，基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言運(yùn)用（20分） 1，看拼音寫(xiě)漢字（3分） 茫無(wú)yá（ ）際 根深dì （ ）固 一勞永yì（ ） 2，選出加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)（2分） A，卷帙（juàn zhì） 匍匐（pú fú） 磅礴（pān bō） B，黛色（dài ） 主宰（zǎi ） 澄清（chén） C，蓑衣（suō ） 黃暈（yùn ） 醞.. 推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：0 2007-09-26 七年級(jí)上語(yǔ)文文學(xué)常識(shí) 七年級(jí)上語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)課文出處作者朝代或國(guó)籍備注《在山的那邊》王家新《走一步，再走一步》莫頓●亨特美國(guó)《生命，生命》《杏林子作品精選》杏林子本名劉俠，女作家《紫藤蘿瀑布》《鐵蕭人語(yǔ)》宗璞《童趣》《浮生六記》沈復(fù)清朝字三白《理想》《流沙合詩(shī)集》流沙河《行道.. 推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：3 2007-09-26 七年級(jí)語(yǔ)文上第一單元檢測(cè)題（人教版） 七年級(jí)語(yǔ)文上第一單元檢測(cè)題（人教版） （滿分：100分，答卷時(shí)間：90分鐘） 一，基礎(chǔ)知識(shí)（28分） 1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字.（4分） 小憩（ ） 丘壑（ ） 瞬間（ ） 伶仃（ ） xuān騰 （ ） chuō 泣（ ） sǒnɡ立（ ） ɡū負(fù) （ ） 2.詞語(yǔ)積累.（3分） （ ）。
4.七年級(jí)語(yǔ)文試題
.cn/Soft/Showdown.asp?id=14217七年級(jí)語(yǔ)文上第一單元檢測(cè)題（人教版） （滿分：100分，答卷時(shí)間：90分鐘） 一，基礎(chǔ)知識(shí)（28分） 1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字.（4分） 小憩（ ） 丘壑（ ） 瞬間（ ） 伶仃（ ） xuān騰 （ ） chuō 泣（ ） sǒnɡ立（ ） ɡū負(fù) （ ） 2.詞語(yǔ)積累.（3分） （ ）然起敬 小心（ ）（ ） 高不可（ ） 瘦骨（ ）峋 （ ）天撼地 仙露（ ）漿 3.結(jié)合語(yǔ)境理解下列句中加橫線的詞語(yǔ)不正確一項(xiàng)是（ ）（3分） A.那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)/一次次漫濕了我的心靈……（"漫濕"指心靈得到理想的滋潤(rùn)，不再干枯.） B.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能 應(yīng)付一切.（前途茫茫指人生道路上遇到重重困難，舉步為維艱.） C.但是，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握.（"光彩"的意思是指活得體面，取得一定的地位，受人尊重.） D.只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其端，也不見(jiàn)其終極.（"輝煌"指盛開(kāi)的紫藤落蘿花氣勢(shì)非凡，一片燦爛.） 4.下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ）.（3分） A.敵人的進(jìn)攻銳不可當(dāng)，我們就快支持不住了. B.他是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子，除了書(shū)本知識(shí)，什么都不會(huì). C.父親從早到晚都在外面跑生意，深夜回家，已是精疲力竭了. .cn/Soft/List.asp?cat_id=672007-06-18 七年級(jí)語(yǔ)文期末考試題答案 七年級(jí)語(yǔ)文期末考試題答案 一，1,(1)稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片.（2）綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜.（3）未若柳絮因風(fēng)起.（4）怕會(huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠 （5）為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 （。
推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：25486 2007-10-07 上期第一次月考七年級(jí)語(yǔ)文試卷 一，積累與運(yùn)用（12分） 1.加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A.頭暈?zāi)垦＃▁uàn） 啜泣（chuò） 吮吸（shuěn） B.采擷（xié） 倔強(qiáng)（jué ） 潸然（shān） C.扼制（è） 不屑（xiè） 繁衍（yǎn） D.枯萎（wěi） 棲息（qī） 擎天撼地（qíng） 2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（ ） A.瘦骨嶙峋 心驚肉跳 頭暈?zāi)垦?暮色蒼茫 B.小心翼翼 灰心喪氣 擎天.. 推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：2 2007-10-07 七年級(jí)第一學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題 語(yǔ)言積累與運(yùn)用.（共22分） 1.請(qǐng)將下列話抄寫(xiě)在田字格中.（根據(jù)書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，規(guī)范程度，卷面情況綜合評(píng)分）（3分） 人最寶貴的是生命 2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字.（3分） ①文學(xué)作品對(duì)人的影響，是qian yi mo hua（ )的. ②這幾句詩(shī)juan ke（ )在我心上，幾十年過(guò)去，至今還能信口背出. ③邱士力zi xu（ )硬派小生，總是嘲諷女生. 3.下面句子中，語(yǔ).. 推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：0 2007-10-07 七年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文第一次月考 七年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文第一次月考班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 一，文言文閱讀（50分） 默寫(xiě)（12分） 1， ，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人.. 2， ，風(fēng)雪夜歸人. 3，周處年少時(shí)， ，為鄉(xiāng)里所患. 4，父利其然也， ，不使學(xué). 3，《小兒垂釣》中描寫(xiě)小兒垂釣的兩句詩(shī)是： . （二）解釋下列句中加點(diǎn)的詞（12分） 4，自是指物作詩(shī)，立就 就： 5，邑人奇之 奇： 6，泯然.. 推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：0 2007-10-07 中學(xué)語(yǔ)文七年級(jí)第一學(xué)期月考（一） 中學(xué)語(yǔ)文七年級(jí)第一學(xué)期月考（一） （考試時(shí)間100分鐘） 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 得分 第一部分 閱讀（60分） 一，文言文閱讀（共30分） （一）記誦與積累（16分） 1，默寫(xiě)（5分） （1） ，見(jiàn)客棹歌回.笑入荷花去， . （2） ， .路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人. （3）柴門(mén)聞犬吠， . 2，根據(jù)要求完成題目（7分） （1）詩(shī)句"天寒白屋貧"選自 A 《小兒垂.. 推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：0 2007-10-07 第一學(xué)期第二次月考七年級(jí)語(yǔ)文試卷 第一學(xué)期第二次月考七年級(jí)語(yǔ)文試卷 （總分100分，時(shí)間120分鐘） 一，基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言運(yùn)用（20分） 1，看拼音寫(xiě)漢字（3分） 茫無(wú)yá（ ）際 根深dì （ ）固 一勞永yì（ ） 2，選出加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)（2分） A，卷帙（juàn zhì） 匍匐（pú fú） 磅礴（pān bō） B，黛色（dài ） 主宰（zǎi ） 澄清（chén） C，蓑衣（suō ） 黃暈（yùn ） 醞.. 推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：0 2007-09-26 七年級(jí)上語(yǔ)文文學(xué)常識(shí) 七年級(jí)上語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)課文出處作者朝代或國(guó)籍備注《在山的那邊》王家新《走一步，再走一步》莫頓●亨特美國(guó)《生命，生命》《杏林子作品精選》杏林子本名劉俠，女作家《紫藤蘿瀑布》《鐵蕭人語(yǔ)》宗璞《童趣》《浮生六記》沈復(fù)清朝字三白《理想》《流沙合詩(shī)集》流沙河《行道.. 推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：3 2007-09-26 七年級(jí)語(yǔ)文上第一單元檢測(cè)題（人教版） 七年級(jí)語(yǔ)文上第一單元檢測(cè)題（人教版） （滿分：100分，答卷時(shí)間：90分鐘） 一，基礎(chǔ)知識(shí)（28分） 1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字.（4分） 小憩（ ） 丘壑（ ） 瞬間（ ） 伶仃（ ） xuān騰 （ ） chuō 泣（ ） sǒnɡ立（ ） ɡū負(fù) （ ） 2.詞語(yǔ)積累.（3分。
5.中考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題有哪些
去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來(lái)自用戶(hù)：沸沸老師 絕密★啟用前中考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx題號(hào)|一|二|總分|得分|注意事項(xiàng)：1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第Ⅰ卷（選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說(shuō)明 評(píng)卷人 | 得 分 | | |一.選擇題（共38小題）1.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A.遮敞消防車(chē)慷慨大方重巒疊嶂B.愜意雷震雨持之以橫獨(dú)具慧眼C.分歧出風(fēng)頭對(duì)答如流胸有成竹D.奧悔即時(shí)貼婦儒皆知隨機(jī)應(yīng)變2.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.老教授在講授國(guó)學(xué)時(shí)旁征博引，贏得了在座嘉賓的陣陣掌聲。
B.大明湖的“燈光秀”如詩(shī)如畫(huà)，夜幕下各種明燈繪聲繪色。C.章丘鐵鍋的制造者用行動(dòng)詮釋匠人精神，其技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了無(wú)所不為的程度。
D.我校足球隊(duì)在激烈的對(duì)抗中略勝一籌，終于遺憾地輸給了強(qiáng)勁的對(duì)手。3.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.饋贈(zèng)（kuì）默契（qiè）停泊（bó）怡然自得（yí）B.臉頰（jiá）愧怍（zuò）澎湃（bài）吹毛求疵（cī）C.凜冽（lǐn）粗糙（cāo）淳樸（chún）鮮為人知（xiān）D.諺語(yǔ)（yàn）駐足（zhù）嬉5813CABDC①【解答】故選：D【解答】故選：【解答】DD 故選：故選： DD故選：【解答】B【解答】。
6.小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一單元測(cè)試題
上學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題（本套測(cè)試題以人教版教材為基礎(chǔ)，兼顧其他版本教材） 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
piāo miǎo qì pò hóu lonɡ huī hónɡ línɡ tīnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）hé ǎi shì chá ɡōnɡ què bào zào jiāo ɡuàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēnɡ luán xiónɡ wěi bō lán zhuànɡ kuò shènɡ qì linɡ rén（ ) （ ) （ )二、你能給加點(diǎn)的字選出正確的讀音嗎？試試看！屠場(chǎng)（tǘ tú ） 削弱（xuē xiāo） 挪動(dòng)（né nuó）蜷縮（juàn quán） 入場(chǎng)券（juàn quàn） 咳嗽（shòu sòu）三、比一比，組成詞語(yǔ)。戀（ ） 魂（ ） 綿（ ） 假（ ）代（ ）巒（ ）魄（ ） 錦（ ） 瑕（ ）伐（ ）四、將下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字用橫線畫(huà)出，并訂正在括號(hào)中。
欣嘗音樂(lè)（ ） 防礙交通（ ） 鬼計(jì)多端（ ） 布置工作（ ） 開(kāi)懇荒地（ ） 按裝機(jī)器（ ） 刻服困難（ ） 熱情鼓厲（ ）汗流夾背（ ） 神彩奕奕（ ） 無(wú)微不致（ ） 淳淳教悔（ ）五、按要求組詞。（1）根據(jù)“甲”字不同的意思分別組詞。
（1）用作順序的第一。（ ） （2）古代軍人打仗穿的護(hù)身衣服。
（ ） 甲 （3）手指或腳趾上的角質(zhì)硬殼。（ ） （4）現(xiàn)代用金屬做成的有保護(hù)功能的裝備。
（ ） （5）動(dòng)物身上有保護(hù)功能的硬殼。（ ）（2）寫(xiě)出與下面的漢字讀音完全相同的字并組詞。
俊 （ 英俊 ） （ ）jùn （ ) （ ) （ )六、照樣子填空。例：唉呀，廉將軍，您這是干什么？1. ，一條小魚(yú)被我抓住了！2. ，蝙蝠倒掛著睡覺(jué)怎么不會(huì)掉下來(lái)呢？3. ，我知道，馬上就來(lái)。
七、選詞填空。果斷 武斷1.爸爸辦事太（ ），從來(lái)不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
2.謝輝是一個(gè)辦事很（ ）的人，從來(lái)不拖泥帶水?？洫?jiǎng) 夸耀1.我的同學(xué)王浩學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)常受到老師的（ ）。
2.她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但從不在同學(xué)面前（ ）自己。八、修改病句。
1.王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。2.大伙兒選我當(dāng)組長(zhǎng)是對(duì)自己的信任。
3.孫杰特別喜愛(ài)踢足球和籃球。九、認(rèn)真讀下面這段話，再加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
今年暑假 爸爸帶我游覽了黃山 黃山上的怪石千姿百態(tài) 有趣極了 其中比較奇特的有猴子觀海 仙人高蹺 夢(mèng)筆生花 金雞叫天門(mén) 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 真是惟妙 惟肖 回來(lái)后 我寫(xiě)了一篇作文 題目是 黃山怪石 沒(méi)想到 這篇作文竟在 小學(xué)生作文 上發(fā)表了 我高興極了十、讀句子，完成下列問(wèn)題。1.在陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？這句話是一個(gè)（ ）句，句中采用了（ ）和（ ）的修辭手法。
把這個(gè)句子改成一般陳述句： 2.看到那數(shù)不盡的青松、白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢？這句話是一個(gè)（ ）句，改成一般陳述句： 十一、閱讀短文，完成練習(xí)。小溪的歡歌清晨，小街上異常忙碌，人來(lái)車(chē)往，像歡暢流淌的小溪。
忽然，兩輛自行車(chē)撞在了一起，相撞的兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來(lái)，互不相讓?zhuān)褚粔K大石橫在大街中央。滾滾向前的小溪流緩慢了，漸漸停止了。
“喂，快走?。 币粋€(gè)大漢猛按著車(chē)鈴，厲聲高喊道?！罢媸羌彼廊肆耍 币粋€(gè)姑娘急得滿臉通紅，直跺皮鞋。
“唉，小街太窄了！”一個(gè)中年人無(wú)可奈何地長(zhǎng)嘆了一聲。有幾個(gè)性子急的，干脆調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，繞道而走。
小街上的人越聚越多，這時(shí)，人群中走出一位老大爺，他頭發(fā)斑白，神情安詳，嗓音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？大家相互謙讓點(diǎn)，不就什么事都沒(méi)了？快走吧！”他和顏悅色地勸開(kāi)了廝纏在一起的兩個(gè)小伙子，站到小街當(dāng)中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的別停住！快走！”人群開(kāi)始緩緩移動(dòng)，漸漸加快。不一會(huì)兒，小街又暢通無(wú)阻，街上又響起了小溪的歡歌。
1.用“——”畫(huà)出文中寫(xiě)小街堵塞的句子。2.將與開(kāi)頭相照應(yīng)的句子摘抄在下面。
________________________________3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 異常（ ） 厲聲（ ） 洪亮（ ） 順當(dāng)（ ） 忽然（ ） 干脆（ ）4.下面的停頓只有一句是標(biāo)得正確的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”。
⑴小街上/異常/忙碌，人來(lái)/車(chē)往。（ ）⑵滾滾向前的小溪流/緩慢了，漸漸停止了。
（ ）⑶他/和顏悅色地/勸開(kāi)了/廝纏/在一起的/兩個(gè)/小伙子。（ ）⑷人群/開(kāi)始/緩緩移動(dòng)，漸漸/加快。
（ ）5.用下列詞語(yǔ)造句。⑴……無(wú)可奈何的……________________________________________________⑵……無(wú)可奈何地……________________________________________________6.讀了這篇短文，你的體會(huì)或收獲是什么？______________________________________十二、作文生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以《生活中的一組小鏡頭》為題進(jìn)行一下描繪嗎？（內(nèi)容要具體、真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于400。）
7.小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題
人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷
班級(jí) 姓名 總分
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（5分）
xī shēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán gòng xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)給正確的讀音打“√”。（3分）
還（huán hái）鄉(xiāng)河 氣喘吁吁（xū yù） 困難（nán nàn）
還（huán hái）有 呼吁 （xū yù ） 逃難（nán nàn ）
三、比一比，再組詞（5分）
防（ ） 鍵（ ） 挺（ ） 濟(jì)（ ） 槍?zhuān)?）
訪（ ） 健（ ） 蜓（ ） 擠（ ） 蒼（ ）
四、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4+3分）
草木（ ）兵 知己知（ ） （ ）草叢生 兵（ ）神速
以（ ）萬(wàn)一 所（ ）無(wú)敵 圍（ ）救趙 聲東（ ）西
這些成語(yǔ)與 戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，我也積累了兩個(gè)類(lèi)似的成語(yǔ)：
、
五、修改病句。（4分）
1、他的意見(jiàn)基本是完全正確的。
2、我們要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷取得進(jìn)步。
六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里。（5分）
強(qiáng)烈 激烈 猛烈
1、經(jīng)過(guò)（ ）的戰(zhàn)斗，游擊隊(duì)員消滅了德國(guó)鬼子。贊同135| 評(píng)論（8）
8.六年級(jí)語(yǔ)文試卷（人教版）
去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來(lái)自用戶(hù)：劉萍萍 2003——2004學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文階段性質(zhì)量檢測(cè)時(shí)間：90分鐘成績(jī)基礎(chǔ)知識(shí)（30分）一、看拼音寫(xiě)漢字。
（4分）fěi cuìtuǒtiēkāng kǎi zīxún（ ) （ ) （ ) （ )二、用你喜歡的符號(hào)給下列加點(diǎn)的字選擇正確讀音。（3分）蒼勁（jìng jìn）直奔（bēn bèn）眷（juǎn juàn）戀撩（liào liáo）荔（lìlí）枝剝（bāo bō）皮三、給下列字組詞。
（5分）綿（ ）檐（ ）藉（ ）焚（ ）眷（ ）棉（ ）瞻（ ）籍（ ）楚（ ）譽(yù)（ ）四、按要求將下列詞語(yǔ)歸類(lèi)。（5分）秋高氣爽垂頭喪氣視死如歸鳥(niǎo)語(yǔ)花香神采奕奕奮不顧身從容不迫舍己為人山明水秀精神煥發(fā)描寫(xiě)神態(tài)的描寫(xiě)景色的表現(xiàn)品質(zhì)的五、根據(jù)意思填寫(xiě)詞語(yǔ)，并選擇兩個(gè)造句。
（7分）1、完全跟過(guò)去一樣。（ ）2、傲慢的氣勢(shì)逼人。
（ ）3、形容忽然醒悟。（ ）造句：六、仔細(xì)觀察每個(gè)句子的特點(diǎn)，然后照樣子寫(xiě)句子。
（6分）1、天空撒滿了快活地眨著眼的星星。2、秋天的樹(shù)葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，紛紛撲進(jìn)大地母親的懷抱。
3、看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢？閱讀理解（30分）一、古詩(shī)（8分）1、用直線將下面有關(guān)內(nèi)容連起來(lái)。（3分）《墨梅》烈火焚燒若等閑于謙。
