初中競賽活動串詞(尋找中學生知識競答的主持人開場白)
1.尋找中學生知識競答的主持人開場白
各位老師，各位同學（晚上、下午、上午）好 歡迎來到我校2007年第*屆語文知識競賽 我是主持人*** 現(xiàn)在請允許我向大家介紹一下蒞臨（同：立音）本次競賽的領導與老師 （領導與老師的名單，介紹一個，該老師會自動站起來示意。
再繼續(xù)介紹下一位） 下面請同學們用熱烈的掌聲歡迎各位領導與老師的到來。（掌聲~~~~~~~~~） 掌聲結束后說：謝謝 下面我為大家介紹一下參與本次競賽的同學：（某個人 或 者某個隊伍） 知識就是力量，有知識才能進步。
在這個科技發(fā)達的社會里，只有知識才能改變我們的命運。只有知識才能拯救一切。
接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程 （流程表介紹） 這就是簡短而有明了的開頭。 說話的語氣盡量口語話，多用語氣助詞。
比如：了、呢、啊、恩等等。 注意表情，保持微笑。
自己在語言組織上還可以加深一點。
2.知識競賽主持詞
原發(fā)布者：lohc95
知識競賽主持詞 主持詞一： 各位觀眾，請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了，在比賽開始之前請將您的通訊工具調(diào)成靜音或震動，在比賽過程中，請保持安靜，為了保證比賽的公平公正，請不要隨意說出題目的答案，或干擾選手答題，謝謝您的合作。 各位觀眾，大家晚上好，歡迎您來到經(jīng)濟系第三屆知識競賽的比賽現(xiàn)場，即將為您進行的是A組的比賽，五支隊伍中的15名博學多聞的才子佳人將在這里發(fā)揮自己的聰明才智，一決高下，最終將有一支隊伍從我們的精英中脫穎而出，進入明天晚上的決賽。擔任本場比賽計分和監(jiān)察的是紀檢部的同學，比賽過程中，請各位選手自覺遵守比賽規(guī)則，否則將取消答題資格。下面，請選手認真聽取每一環(huán)節(jié)的比賽規(guī)則本次比賽共分為四個環(huán)節(jié)，每支隊伍有100分基礎分，最終分值最高的隊伍為本組的獲勝方，每道題在主持人示意后作答，示意后10秒內(nèi)不作答為棄權。 讓我們進入第一環(huán)節(jié)，必答題部分，在這一環(huán)節(jié)中，由一隊到五隊依次抽題作答，每人一題，每題十分，答錯不扣分。 第二環(huán)節(jié)，音樂題，本環(huán)節(jié)中，每隊可指定一人，由一隊到五隊依次答題，時長為一分半，共九段歌曲片段，每個片段為十秒鐘，十秒鐘后有五秒作答時間，答出一首加五分，答錯不扣分，在規(guī)定時間內(nèi)，將規(guī)定歌曲都猜到為滿分四十五分。 第三環(huán)節(jié)，搶答題，在這一環(huán)節(jié)中，共有二十道題等您作答，每題十分，答錯扣分。在搶答過程中，每組只能由一名同學搶答和作答。在主持人示意作答后，舉手
3.跪求知識競賽開場及結束的主持詞,有點文采的
主持詞：
尊敬的各位領導、各位來賓、各位同事：
下午好！
辭舊迎新，在新的一年即將來臨之際，陽泉公路分局試驗室創(chuàng)先爭優(yōu)業(yè)務知知識競賽在這里舉行。共同的目標，把我們聚集在一起，讓我們用飽滿的熱情，精湛的技能知識展現(xiàn)我們檢測人員的風采道！
歡迎 講話。
新年即將來臨，為了加強全體員工思想教育和業(yè)務知識學習，提高員工業(yè)務技術素質(zhì)，落實試驗室提出的認真開展冬季業(yè)務培訓工作，確保全年職工教育目標實現(xiàn)， 決定在2010年12月13日-專24日期間，開展全體員工業(yè)務知識培訓，結合今年分局提出的創(chuàng)先爭優(yōu)活動屬，決定開展這次競賽活動，同時為了進一步加強 隊伍建設，也是對這次職工培訓學習活動情況的一次檢閱。通過比賽增進職工友誼，加強團結，掀起比業(yè)務，比技能的學習高潮，賽出我們的魅力和個性，賽出我們的激情和自信，讓我們在比賽中賽出水平！賽出風格！賽出友誼！
4.知識競賽主持人開場白和結束語
各位老師，各位同學（晚上、下午、上午）好 歡迎來到我校2009年第*屆知識競賽 我是主持人*** 現(xiàn)在請允許我向大家介紹一下蒞臨（同：立音）本次競賽的領導與老師 （領導與老師的名單，介紹一個，該老師會自動站起來示意。
再繼續(xù)介紹下一位） 下面請同學們用熱烈的掌聲歡迎各位領導與老師的到來。（掌聲~~~~~~~~~） 掌聲結束后說：謝謝 下面我為大家介紹一下參與本次競賽的同學：（某個人 或 者某個隊伍） 知識就是力量，有知識才能進步。
在這個科技發(fā)達的社會里，只有知識才能改變我們的命運。只有知識才能拯救一切。
接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程 （流程表介紹） 這就是簡短而有明了的開頭。 說話的語氣盡量口語話，多用語氣助詞。
比如：了、呢、啊、恩等等。 注意表情，保持微笑。
自己在語言組織上還可以加深一點。 結束語主持人：本次活動成果累累，取得非常喜人的成績，特別是、、以及，，，，。
有耕耘才會有收獲，春天的勤勞才能換的秋天的豐收。到這里，今天的活動就要結束了.```大賽終于告一段落。
這次活動讓很多航天愛好者`````，我們再次感謝本次活動的舉辦單位````的大力支持，感謝各位評委的頂力支持，感謝此次活動的每一位參與者與關注者。雖然大賽結束了，但是，我們熱情期待下一屆的``大賽的開辦。
好，本次活動到此結束。謝謝各位朋友的參加。
5.知識競賽主持人開場白
各位老師，各位同學（晚上、下午、上午）好 歡迎來到我校2007年第*屆語文知識競賽 我是主持人*** 現(xiàn)在請允許我向大家介紹一下蒞臨（同：立音）本次競賽的領導與老師 （領導與老師的名單，介紹一個，該老師會自動站起來示意。
再繼續(xù)介紹下一位） 下面請同學們用熱烈的掌聲歡迎各位領導與老師的到來。（掌聲~~~~~~~~~） 掌聲結束后說：謝謝 下面我為大家介紹一下參與本次競賽的同學：（某個人 或 者某個隊伍） 知識就是力量，有知識才能進步。
在這個科技發(fā)達的社會里，只有知識才能改變我們的命運。只有知識才能拯救一切。
接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程 （流程表介紹）這就是簡短而有明了的開頭。 說話的語氣盡量口語話，多用語氣助詞。
比如：了、呢、啊、恩等等。 注意表情，保持微笑。
自己在語言組織上還可以加深一點。怎么沒有懸賞分??？最少給我追加點分吧~。
6.急求一份學生手冊知識競賽的主持人開場白
各位老師，各位同學（晚上、下午、上午）好 歡迎來到《學生知識手冊》知識競賽 我是主持人*** 現(xiàn)在請允許我向大家介紹一下蒞臨（同：立音）本次競賽的領導與老師 （領導與老師的名單，介紹一個，該老師會自動站起來示意。再繼續(xù)介紹下一位） 下面請同學們用熱烈的掌聲歡迎各位領導與老師的到來。（掌聲~~~~~~~~~） 掌聲結束后說：謝謝 下面我為大家介紹一下參與本次競賽的同學：（某個人 或 者某個隊伍） 知識就是力量，有知識才能進步。在這個科技發(fā)達的社會里，只有知識才能改變我們的命運。只有知識才能拯救一切。 接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程 （流程表介紹） 這就是簡短而有明了的開頭。 說話的語氣盡量口語話，多用語氣助詞。比如：了、呢、啊、恩等等。 注意表情，保持微笑。 自己在語言組織上還可以加深一點。
我是復制別人的 不好意思
7.急：校園百科知識競賽主持稿
知識競賽主持人主持稿
尊敬的各位領導，各位同學：
大家下午好！
歡迎大家參與**學校2009年首屆**知識競賽。我是主持人**。
現(xiàn)在請允許我向大家介紹一下蒞臨本次競賽的領導及評委（領導與評委的名單，介紹一個，該會自動站起來示意。再繼續(xù)介紹下一位）
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下面請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領導與評委的到來。（掌聲~~~~~~~~~）
（掌聲結束后說）：謝謝
接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程 （流程表介紹）
這次比賽共設（ 幾 ）個環(huán)節(jié)，分別是必答題、搶答題和風險題……（根據(jù)實際寫）。所有題目均來自《技校生學生手冊》和《未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》、《公民道德綱要》。題目總體不是很難，看大家現(xiàn)在胸有成竹的樣子，相信本次競賽一定會取得圓滿成功，祝大家好運！
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下面進入競賽的第一個環(huán)節(jié)，必答題（或…………）。必答題（或…………）共三組，其中每組**題。抽取在座的每個班中的三位同學參與回答，每人回答五題。必答題每題10分，答錯不扣分。共有****（題型公布）（抽取學生，并開始答題）
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第一個環(huán)節(jié)結束，三個小組都取得了比較可喜的成績，其中**組*分（公布各小組成績）?？磥泶蠹覝蕚浔容^充分，對知識點的掌握都行云流水，下兩個環(huán)節(jié)希望再接再厲，領先的繼續(xù)保持，暫時落后的迎頭趕上。下面進入更加緊張的搶答題。先由我來公布一下?lián)尨瓠h(huán)節(jié)的規(guī)則。
搶答題共40或**題，抽取在座的每個班級中的三（？）位同學參與搶答，在我念完題目后說“開始”才正式搶答。必答題每題10分，答錯扣10分。搶答犯規(guī)的將把搶答機會給于剩下的成員。因為答錯要扣分，所以大家一定要小心答題
（題型公布）（抽取學生，并開始答題）
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第二個環(huán)節(jié)之后各組比分如下，（公布各小組成績）目前**組暫時領先。第三個環(huán)節(jié)是風險題，原則上由各班推薦兩人參與答題，也可以不答。風險題答錯扣相應的分值，其中50分題答錯扣30分，30分題答錯扣20分，20分題答錯口10分。共15題，50分值的3題，30分的4題，20分的8題。
下面請各組開始選擇，循環(huán)形式讓你們挑題。（原則上第一組先抽題，答完一個后第二組抽題…..依次類推）
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經(jīng)過三個環(huán)節(jié)的緊張角逐，目前本次知識競賽的優(yōu)秀勝組已經(jīng)產(chǎn)生。（公布得分情況）其中個人得分最高的是，他也是本次競賽的個人一等獎?！ü枷嚓P的情況）
本次知識競賽即將落下帷幕，大家的表現(xiàn)都相當出色，可見我們臨海業(yè)務團隊對崗位基礎業(yè)務知識的掌握還是相當?shù)牟诲e，競賽只是一種形式，大家在工作的過程中相信會有更多的經(jīng)驗與知識可以獲取，最后讓余經(jīng)理（假設不在就請其他領導，如果都沒有就跳過這一段）給本次競賽評點一下，大家熱烈歡迎。（主持人可以解脫了，嘎嘎~~）
還滿意吧??！
8.班里舉辦一個知識競賽,求一個簡單幽默的開場白
蜘蛛愛上了蝴蝶，蝴蝶卻拒絕了它，蜘蛛問：為什么？這是為什么！蝴蝶說：我媽說了，整天在網(wǎng)上混的都不是好人.
某日，一個大學老師提問一學生，樹上有十只鳥，開槍打死一只，還剩幾只？
學生反問：是無聲手槍嗎？不是槍聲有多大？80-100分貝。在這個城市打鳥犯不犯法？不犯。您確定那只鳥真的被打死了嗎？確定。這時，老師已經(jīng)不耐煩了：“，你告訴我還剩幾只鳥就行了，OK？樹上的鳥里有沒有聾子？沒有。有沒有被關在籠子里掛在樹上的？沒有。邊上有沒有其他的樹，樹上還有沒有其他的鳥？沒有。如果有鳥懷孕了，算不算肚子里的小鳥？不算。 打鳥的人眼有沒有花？沒有花，就十只。教師已經(jīng)是滿頭是汗，且下課鈴響，但學生繼續(xù)問：有沒有傻得不怕死的鳥？都怕死。會不會一槍打死兩只？不會。學生滿懷信心地說：，如果您的回答沒有騙人“打死的鳥要是掛在樹上沒有掉下來，那么就剩一只，如果掉下來，就一只不剩。老師當即口吐白沫倒在地上！
