小學(xué)面試(小學(xué)入學(xué)面試要做哪些準(zhǔn)備)
1.小學(xué)入學(xué)面試要做哪些準(zhǔn)備
一、面試家長。
通常學(xué)校在面試家長的時候主要是考察家長如何配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育，會問為什么會選擇這所學(xué)校，還要請家長回答如何對孩子進(jìn)行早期教育的。家長可以通過如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，愛心等方面著重講述。
二、面試學(xué)生。
目前在網(wǎng)上流行著一些幼長小測試題，一些碩士博士高呼答不出來，應(yīng)該說北京這些一線學(xué)校的面試題是不會這樣離譜的，如果面試題離譜成博士答不出來，那我們選擇這所學(xué)校的意義也不太大了。那么家長在進(jìn)行幼升小進(jìn)行準(zhǔn)備的時候，應(yīng)側(cè)重于對孩子想象力的加強(qiáng)。
典型題目如下：
(1) 語言表達(dá)：自我介紹，說清自己的名字，屬相，喜歡什么，父母的姓名；
(2) 思維類：通過一個圓，你可以聯(lián)想到幾個生活中的物品，一般要求聯(lián)想六個事物以上。（答案：太陽，車輪，籃球，蘋果，電風(fēng)扇，笑臉、手表等），同樣的一個杯子里裝水，一杯多，一杯少，加同樣多的糖，哪個杯子的水甜；
(3) 語文題目：積累一些表示意義相反的詞語等，一些簡單的拼音連線等；
(4) 體能方面：跳繩，立定跳運(yùn)。
用一句在總結(jié)，幼升小試題絕不是單純對孩子百以內(nèi)加減法、拼音、認(rèn)字等小學(xué)課程的考查，而是運(yùn)用的巧妙試題來考查學(xué)生的想象力，遷移能力，反應(yīng)能力。當(dāng)然，我們會在平時的教學(xué)過程中會把相關(guān)的知識和技巧教給孩子們，讓他們順利通過面試關(guān)。
2.小學(xué)教師面試應(yīng)該準(zhǔn)備些什么
小學(xué)教師面試準(zhǔn)備要點(diǎn)：
一、“為什么要選擇教師這個行業(yè)”；“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率很大。
回答：讀的就是師范類的專業(yè)，自己很專業(yè)，教師穩(wěn)定性比較高；應(yīng)聘的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好，能為教師提供很大的發(fā)展空間。
二、在面試時，學(xué)校可以根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問題，考察考生的應(yīng)變能力。
考生在寫履歷表時就要有被提問的準(zhǔn)備，可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)多做準(zhǔn)備，這樣不至于強(qiáng)項(xiàng)變?nèi)蹴?xiàng)了。
三、考生課堂教學(xué)的考察，。
在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，考生就應(yīng)該增加課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，結(jié)合自己學(xué)到的知識，進(jìn)行多實(shí)踐，鍛煉自己的教學(xué)水平，增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
四、儀容舉止也很重要。
作為一名小學(xué)教師儀容儀表很重要，要有較強(qiáng)的自我約束力，教態(tài)不可以太隨便。
面試
面試就是通過書面或面談的形式來考察一個人的工作能力高地，物以類聚，通過面試可以進(jìn)行初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團(tuán)隊。
3.小學(xué)數(shù)學(xué)教師面試需要準(zhǔn)備些什么
小學(xué)數(shù)學(xué)教師面試需要從個人形象、聲音、心理、板書文字四方面進(jìn)行準(zhǔn)備。
1.形象準(zhǔn)備
著裝要鄭重一點(diǎn)，但不必為此改變你日常生活中一貫的形象，臉部的化妝要淡而自然，服飾和裝扮要與你的氣質(zhì)以及教師職業(yè)相協(xié)調(diào)，一切修飾要船過水無痕。
2.心理準(zhǔn)備
自信，是個人對自己所作各種準(zhǔn)備的感性評估，是超常發(fā)揮的必要條件，會自然而然的淹沒你在考試過程中的失誤。
3.聲音準(zhǔn)備
聲音是可以發(fā)揮的重要方面，首先要讓考官聽見你的聲音，聽懂你的語言，在你備好課之后，將你的語言梳理順暢，試講時大聲、清楚地表達(dá)，其次，讓你的聲音抑揚(yáng)頓挫，吸引考官注意。
4.文字準(zhǔn)備
板書是讓考官最后給你加分的有力工具。板書的字跡要工整，不可潦草，這是最基本的要求，板書的設(shè)計也是一個很重要的因素，事先要對自己的板書有一個全面的設(shè)計，按照一定的邏輯安排文字的位置，將文字與其他的形式相結(jié)合，有設(shè)計感的板書會讓人眼前一亮，會讓你的課有一個精彩的結(jié)尾。
擴(kuò)展資料：
小學(xué)數(shù)學(xué)教師面試的基本流程：
1.抽題
按考點(diǎn)安排，登錄面試測評系統(tǒng)，計算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取試題，考生確認(rèn)后，計算機(jī)打印試題清單。
2.備課
考生持試題清單、備課紙，進(jìn)入備課室，撰寫教案，準(zhǔn)備時間為20分鐘。
3.回答規(guī)定問題
考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室，考官從試題庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。
4.試講
考生按照準(zhǔn)備的教案進(jìn)行試講。
5.答辯
考官圍繞考生試講內(nèi)容進(jìn)行提問，考生答辯。
6.評分
考官依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，通過面試測評系統(tǒng)提交評分，小組評分情況應(yīng)抄錄于《面試評分表》，經(jīng)主考官簽字確認(rèn)備查。
參考資料：
人民網(wǎng)-教師招聘面試試講高分技巧
4.考小學(xué)教師,筆試面試分別考什么
教師資格證考試改革統(tǒng)考，小學(xué)教師資格考試內(nèi)容：
1. 筆試內(nèi)容
小學(xué)教師資格考試筆試科目：科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學(xué)知識與能力。
1）綜合素質(zhì)主要考察職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。
2）教育教學(xué)知識與能力主要考查教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價。
2. 面試
1）小學(xué)教師資格考試面試科目分為小學(xué)語文、小學(xué)英語、小學(xué)社會、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)音樂、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)。
2）面試通過結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行。主要考核申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。
5.小學(xué)教資面試主要面試內(nèi)容是什么呢
（一）面試內(nèi)容。
主要考核申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。如需了解《考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》（面試部分）等相關(guān)面試信息，可登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站查詢。
（二）面試形式。
訪談通過結(jié)構(gòu)化訪談、情景模擬等方式進(jìn)行，如擬定問題、備課（活動設(shè)計）、回答規(guī)定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環(huán)節(jié)。
擴(kuò)展資料：
報考2018年下半年山東省中小學(xué)教師資格考試的考生還應(yīng)滿足以下條件：
1、未達(dá)到國家法定退休年齡，但在山東省有戶籍、工作單位、學(xué)?；蜃∷闹袊?。，
2、申請幼兒園、小學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具有大學(xué)專科以上學(xué)歷；初級中等學(xué)校、高級中等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校文化專業(yè)課程教師資格的申請人，應(yīng)當(dāng)具有大學(xué)以上學(xué)歷；
申請資格在中等職業(yè)學(xué)校教師實(shí)習(xí)，一要從一所中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷，并具有專業(yè)技術(shù)職位相當(dāng)于助理工程師或以上，或中級以上工人的技術(shù)水平。
3、參加全國統(tǒng)一教師資格考試筆試，并在有效期內(nèi)通過各科考試。
參考資料來源：百度百科-教師資格證考試
