衛(wèi)生事業(yè)管理(衛(wèi)生公共包括哪些內(nèi)容)
1.衛(wèi)生公共基礎知識包括哪些內(nèi)容
《醫(yī)學基礎知識》主要包括生物學、人體解剖學、生理學、藥理學、病理學和診斷學六個部分。
第一部分：生物學。生命的特征、構(gòu)成生命的基本單位和生命的遺傳與變異。
第二部分：人體解剖學。主要包括：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)。
第三部分：生理學。主要包括：細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸和消化、能量代謝和體溫、尿的生成和排出、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌及生殖等。
第四部分：藥理學。主要包括：藥物效應動力學、藥物代謝動力學以及常用藥物的藥理、臨床應用、不良反應和禁忌癥。
第五部分：病理學。主要包括：細胞、組織的適應、損傷和修復，血液循環(huán)障礙，炎癥，腫瘤，心血管系統(tǒng)疾病，消化系統(tǒng)疾病，泌尿系統(tǒng)疾病，乳腺及女性生殖系統(tǒng)疾病，常見傳染病和寄生蟲病的概念、類型、病理變化和病因等。
第六部分：診斷學。主要包括：發(fā)熱、呼吸音、黃疸、腹水、意識障礙和頭痛等38種病理現(xiàn)象的發(fā)生機制、常見原因和臨床表現(xiàn)等。
2.中國衛(wèi)生事業(yè)管理的介紹
《中國衛(wèi)生事業(yè)管理》雜志是面向全國公開發(fā)行的綜合性衛(wèi)生事業(yè)管理期刊。該刊內(nèi)容廣博精深、通俗易懂、融學術(shù)性、指導性、可讀性和實用性于一體，既有對熱點問題的理論討論，又有可供學習，借鑒的經(jīng)驗介紹?？梢詭椭骷壭l(wèi)生管理者啟迪智慧、開拓思路、增長才干，是衛(wèi)生管理者事業(yè)成功的良師益友，是領導者用權(quán)用人、創(chuàng)業(yè)開拓、運籌決策、處理問題、化解矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系的得力參謀。
3.事業(yè)單位招聘衛(wèi)生系統(tǒng)的衛(wèi)生基礎理論、基本知識、基本技能知識和
《醫(yī)學基礎知識》總分100分，考試時間為90分鐘，全部為客觀性試題，題型為單項選擇題、多項選擇題和是非判斷題三種。主要包括生物學、人體解剖學、生理學、藥理學、病理學和診斷學六個部分。
第一部分：生物學。
主要包括：1、細胞：主要內(nèi)容為細胞的基本概念、分子組成、細胞膜、細胞表面、細胞質(zhì)、細胞核和分裂繁殖；2、生命的遺傳與變異：主要內(nèi)容為遺傳的基本規(guī)律、分子基礎、遺傳病的概念及分類、單基因、多基因遺傳病、染色體病和線粒體遺傳病。
第二部分：人體解剖學。
主要包括：1、運動系統(tǒng)：主要內(nèi)容為骨學、骨連結(jié)和肌；2、內(nèi)臟學；3、消化系統(tǒng)：主要內(nèi)容為消化管、消化腺和腹膜；4、呼吸系統(tǒng)：主要內(nèi)容為呼吸道、肺、胸膜和縱隔；5、泌尿系統(tǒng)：主要內(nèi)容為腎、輸尿管和膀胱；5、生殖系統(tǒng)：主要內(nèi)容為男性、女性生殖系統(tǒng)；6、脈管系統(tǒng)：主要內(nèi)容為心血管和淋巴系統(tǒng)；7、感覺器：主要包括：視器和前庭蝸器；8、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)：主要內(nèi)容為總論、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)傳導通路以及腦和脊髓等。
第三部分：生理學。
主要包括：細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成和排出、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌及生殖等。
第四部分：藥理學。
主要包括：藥物效應動力學、藥物代謝動力學以及阿托品、局部麻醉藥、抗癲癇及抗驚厥藥等35種藥物的藥理、臨床應用、不良反應和禁忌癥等。
第五部分：病理學。
主要包括：疾病概述、血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、女性生殖系統(tǒng)及乳腺疾病、常見傳染病和寄生蟲病的概念、特征、類型、病理變化和病因等。
第六部分：診斷學。
主要包括：發(fā)熱、疼痛、水腫、呼吸困難、等32種病理現(xiàn)象的發(fā)生機制、常見原因和臨床表現(xiàn)等。
考試分為筆試和面試，采取先筆試后面試或先面試后筆試的方式進行。
（一）先筆試后面試
1、筆試
筆試科目。筆試科目有《公共基礎知識》和《醫(yī)學基礎知識》，每科筆試時間為120分鐘，每科滿分為100分。
筆試科目只考《公共基礎知識》一科的，筆試總成績?yōu)椤豆不A知識》筆試成績；
筆試科目考《公共基礎知識》和《醫(yī)學基礎知識》兩科的，筆試總成績=《公共基礎知識》*50%+《醫(yī)學基礎知識》*50%。
2、面試
面試方式和主要內(nèi)容。
面試方式有公共面試、專業(yè)面試和現(xiàn)場講課。
（二）先面試后筆試
1、面試
(1)面試比例為5:1，達不到面試比例的，在征得招聘單位或主管部門同意，并經(jīng)組織人事部門批準后可適當降低面試比例或取消該招聘崗位招聘計劃。
2、筆試
筆試資格人員確定。筆試開考比例為3:1，根據(jù)招聘崗位面試人員成績和招聘名額，從高分到低分按3:1的比例確定筆試資格人員。最后一名面試成績相同的人員，可一并確定為筆試資格人員。
考試的具體方式及總成績公布
考試總成績按100分計算，考試結(jié)束后3個工作日內(nèi)在眉山人才網(wǎng)上公布考生的考試總成績（含筆試總成績、政策性加分、面試成績和考試總成績及排名）?？荚嚨木唧w方式及考試總成績的計算按以下類別進行：
1、先筆試后面試
(1)管理崗位
A類：考試總成績=（公共基礎知識+政策性加分）*60%+面試*40%;
(2)專業(yè)技術(shù)崗位
B類：考試總成績=（公共基礎知識+政策性加分）*50%+面試*50%;
C類：考試總成績=（公共基礎知識*50%+醫(yī)學基礎知識*50%+政策性加分）*60%+面試*40%;
D類：考試總成績=（公共基礎知識+政策性加分）*40%+面試*60%。
2、先面試后筆試
E類：考試總成績=（公共基礎知識+政策性加分）*40%+面試*60%。
4.什么是衛(wèi)生事業(yè)
1目標編輯培養(yǎng)目標衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的，適應我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的具有現(xiàn)代衛(wèi)生管理學的基本理論和技能，具有一定獨立工作能力的德、智、體全面發(fā)展的，重點面 向基層的，為衛(wèi)生事業(yè)管理服務的應用型專門人才。
本專業(yè)學生應該掌握了一定的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能的基礎上，進一步比較系統(tǒng)地掌握衛(wèi)生事業(yè)管理地理論方法和技能，使學生畢業(yè)后成為既懂醫(yī)學業(yè)務，又會現(xiàn)代化管理，掌握一門外國語，德才兼?zhèn)?，身體健康的醫(yī)學人才。2屬于要求編輯基本培養(yǎng)要求1、在政治思想道德方面，擁護黨的基本路線、熱愛祖國、遵紀守法，具有為發(fā)展我國現(xiàn)代 衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和為人民健康服務的獻身精神，具有嚴謹?shù)目茖W作風和良好的職業(yè)道德。
2、在業(yè)務知識能力方面：熟悉我國衛(wèi)生工作方針、醫(yī)療衛(wèi)生制度和政策法規(guī)；基本掌握現(xiàn) 代化衛(wèi)生管理理論與技能，并具有基本醫(yī)學與衛(wèi)生學的理論知識。掌握一定的社會人文學知 識；具備參與衛(wèi)生管理決策與操作以及調(diào)查研究、解決問題的能力；具有計算機的基本知識 和操作技能；能夠運用一門外語查閱讀專業(yè)文獻。
3、在身體素質(zhì)方面，身體健康，能精力充沛地工作。3期限編輯學制、學分及學習期限?？破瘘c本科學習期限3-6年，學制3年，84學分高中起點專科學習期限2-5年，學制2.5年，72學分高中起點本科學習期限4-7年，學制4年，124學分4課程基本信息編輯開設的主要課程課程分為統(tǒng)設必修課、限選課和選修課三部分。
主干學科為：衛(wèi)生事業(yè)管理學、衛(wèi)生經(jīng)濟學；專業(yè)基礎課：醫(yī)學統(tǒng)計學、流行病學、醫(yī)療保障原理與政策、管理學基礎、西方經(jīng)濟學等專業(yè)課：衛(wèi)生事業(yè)管理學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、醫(yī)院管理學、社會醫(yī)學、健康教育與健康促進、衛(wèi)生法學等課程介紹：衛(wèi)管專業(yè)的課程多數(shù)是交叉學科。5課程具體信息編輯課程介紹1、《衛(wèi)生經(jīng)濟學》衛(wèi)生經(jīng)濟學是一門探討醫(yī)療衛(wèi)生部門的經(jīng)濟問題，并把它同宏觀經(jīng)濟聯(lián)系起來，考察其與整個社會經(jīng)濟發(fā)展的相互關(guān)系及特點的新興經(jīng)濟學科。
2、《醫(yī)學統(tǒng)計學》醫(yī)學統(tǒng)計學是運用概率論與數(shù)理統(tǒng)計的原理及方法，結(jié)合醫(yī)學實際，研究數(shù)字資料的搜集、整理分析與推斷的一門學科。醫(yī)學研究的對象主要是人體以及與人的健康有關(guān)的各種因素。
3、《衛(wèi)生事業(yè)管理》《衛(wèi)生事業(yè)管理》是研究衛(wèi)生事業(yè)管理活動一般規(guī)律和一般方法的學科，是醫(yī)學科學與管理科學、經(jīng)濟學、社會學等相互交叉滲透而形成的交叉學科。主要理論包括衛(wèi)生工作方針、初級衛(wèi)生保健理論、大衛(wèi)生觀、區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃、醫(yī)療保健制度、三級網(wǎng)及衛(wèi)生體系、衛(wèi)生資源配置、公平和效益理論等。
主要技能有衛(wèi)生服務研究的技能和方法，包括健康詢問的調(diào)查、醫(yī)療需要量、衛(wèi)生服務利用、衛(wèi)生服務評價，以及衛(wèi)生規(guī)劃和制定衛(wèi)生政策和理論研究等。4、《醫(yī)院管理學》《醫(yī)院管理學》是研究醫(yī)院管理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學，是衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的一門綜合性、應用性專業(yè)課程，也是醫(yī)學科學與社會科學相互交叉的邊緣學科。
基本理論和知識包括，醫(yī)院管理的性質(zhì)、特點、任務和作用以及學科的主要研究方法；醫(yī)院管理的政策與法規(guī)，醫(yī)院系統(tǒng)的組成及管理運行機制；醫(yī)院組織與人事管理，醫(yī)療管理（門診、住院、護理），教學和科研管理，經(jīng)濟管理，后勤管理，安全管理，醫(yī)療質(zhì)量管理，醫(yī)院信息管理，醫(yī)院改革與發(fā)展等。5、《醫(yī)療保障原理與政策》本課程是社會保障制度的一個重要組成部分，是研究有關(guān)醫(yī)療保險活動的內(nèi)容、方法、原理及其規(guī)律的學科，是跨醫(yī)學、社會保險學、衛(wèi)生經(jīng)濟學和衛(wèi)生事業(yè)管理學的交叉學科。
課程介紹代醫(yī)療保險的基本形式和保險系統(tǒng)的構(gòu)成，醫(yī)療保險的范圍，醫(yī)療保險管理的原理，方法及其法律制度，保險費用的籌集和支付，醫(yī)療保險質(zhì)量和效益評價的基本原則和方法。6、《社會醫(yī)學》社會醫(yī)學是醫(yī)學和社會科學的交叉學科或邊緣學科，是社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理的專業(yè)主干課程，也是入門課程。
社會醫(yī)學課程主要介紹四個方面的內(nèi)容：第一是健康狀況評價，闡述醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代醫(yī)學模式下的健康概念，健康概念測量的方法，提出“社會醫(yī)學診斷”概念。第二個是健康影響因素分析，闡明社會制度、社會經(jīng)濟、社會文化、社會心理因素、家庭與健康的關(guān)系，提出“社會病因?qū)W”概念；第三個是針對人群健康狀況及其影響因素，提出利用健康教育和健康促進、社區(qū)衛(wèi)生服務、衛(wèi)生法和衛(wèi)生政策、衛(wèi)生管理和監(jiān)督等促進健康的社會衛(wèi)生策略，提出“社會衛(wèi)生學”概念；第四個是將以上理論運用到具體的人群當中，如婦女、兒童、老年人、殘疾人的特殊社會醫(yī)學問題及其對策，或者是運用到不同的地域，如城市和農(nóng)村。
7、《健康教教育課程》健康教育與健康促進是一門預防醫(yī)學與社會科學的交叉學科，與人文科學有廣泛聯(lián)系，有較強的理論性和實踐性。健康教育與健康促進的基本內(nèi)容按照學科的邏輯體系可以歸納為四個方面：（1）闡述健康教育與健康促進的涵義、研究領域、基本特征、發(fā)展概況、社會作用和任務；（2）闡述健康傳播、健康行為、健康心理的基本概念、主要方法、以及在健康教育與。
5.衛(wèi)生事業(yè)單位招聘要考的”醫(yī)學專業(yè)基礎理論知識”包括哪些科目
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衛(wèi)生事業(yè)單位招聘要考的”醫(yī)學專業(yè)基礎理論知識，主要包括生物學、人體解剖學、生理學、藥理學、病理學和診斷學六個部分
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