軍事講座(國(guó)防知識(shí)該怎么講)
1.國(guó)防知識(shí)該怎么講
國(guó)防產(chǎn)生于國(guó)家形成之后，是國(guó)家為抵御外來(lái)侵略與顛覆，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整，維護(hù)國(guó)家安全、統(tǒng)一和發(fā)展，而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、外交等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。不同歷史時(shí)期、不同社會(huì)制度、奉行不同政策的國(guó)家，其國(guó)防具有不同的特性。當(dāng)代霸權(quán)主義國(guó)家的國(guó)防，無(wú)不具有侵略、擴(kuò)張的性質(zhì)。中國(guó)則一如既往地堅(jiān)持國(guó)防的防衛(wèi)性質(zhì)，并不斷加可是國(guó)防現(xiàn)代建設(shè)，以維護(hù)國(guó)家生存與發(fā)展的根本利益。
什么是國(guó)防？國(guó)防，就是國(guó)家的防務(wù)，是指為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整，防備外來(lái)侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。
國(guó)防伴隨國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務(wù)于田家利益。丘吉爾有一句名言：“我們沒(méi)有永恒的朋友，也沒(méi)有永恒的敵人，只有永恒的利益?！贝搜浴Z(yǔ)中的。國(guó)防直接關(guān)系國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)、社會(huì)的發(fā)展。
現(xiàn)代國(guó)防又叫社會(huì)國(guó)防、大國(guó)防、全民國(guó)防，包括武裝建設(shè)、國(guó)防體制、軍事科技和工業(yè)、國(guó)防工程、軍事交通通信、人力動(dòng)員、國(guó)防教育、國(guó)防法規(guī)諸多方面，是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個(gè)公民，從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識(shí)形態(tài)都與之密切相關(guān)。
現(xiàn)代國(guó)防以軍事力量為核心，還包括有關(guān)的非軍事力量；它重視國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)潛力，特別是戰(zhàn)時(shí)的動(dòng)員效率；它還是以經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合田力的競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)代軍隊(duì)是知識(shí)和科技密集的武裝集團(tuán)，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量建軍勝過(guò)“人海戰(zhàn)術(shù)”。和平時(shí)期國(guó)防的作用是威懾，要求不戰(zhàn)而勝；戰(zhàn)時(shí)國(guó)防的責(zé)任是實(shí)戰(zhàn)，目標(biāo)是勝利。
當(dāng)代國(guó)防大致有四種類型：
擴(kuò)張型。大國(guó)為了維護(hù)本國(guó)在世界各地的利益，奉行霸權(quán)主義，侵略、顛覆和滲透他國(guó)。
自衛(wèi)型。主要依靠本國(guó)力量，廣泛爭(zhēng)取國(guó)際支持，防止外敵入侵，維護(hù)本國(guó)安全。我田的國(guó)防屬千自衛(wèi)型，堅(jiān)持和平自主的防衛(wèi)原則，永不擴(kuò)張，也不容別國(guó)侵犯我國(guó)一寸土地。
聯(lián)盟型。以結(jié)盟形式，聯(lián)合他國(guó)彌補(bǔ)自身力量的不足。又分為擴(kuò)張和自衛(wèi)型，還可分為一元和多元聯(lián)盟，前者有一個(gè)大國(guó)做盟主。
中立型。中小發(fā)達(dá)田家嚴(yán)守和平中立的田防政策，制定總體防御戰(zhàn)略和寓兵子民的防御體系。如瑞士。
國(guó)際形勢(shì)日漸緩和，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然橫行。居安思危，我國(guó)既要加速發(fā)展，也要確保安全?！皣?guó)富”“兵強(qiáng)”是我國(guó)屹立于世界民族之林的兩大支柱。
2.軍事理論知識(shí)
中國(guó)九五式突擊步槍是步兵單兵作戰(zhàn)使用的基本武器，主要是殺傷400m內(nèi)暴露的有生目標(biāo)，能發(fā)射槍榴彈，具有點(diǎn)面殺傷能力，并能攻擊敵輕型裝甲目標(biāo)和火力點(diǎn)。
中國(guó)九五式突擊步槍-彈藥使用 九五式突擊步槍 本槍主要使用87式5.8mm普通彈，必要時(shí)也可以使用5.8mm機(jī)槍彈及曳光彈?？捎闷胀◤椫苯影l(fā)射40mm系列槍榴彈。
中國(guó)九五式突擊步槍-外掛 本槍配有白光瞄準(zhǔn)鏡和微光瞄準(zhǔn)鏡，并有簡(jiǎn)易機(jī)械夜間瞄準(zhǔn)裝置。配有裝卸式多功能刺刀，也可配裝槍掛式防暴榴彈發(fā)射器。
中國(guó)九五式突擊步槍-全槍結(jié)構(gòu) 配有白光瞄準(zhǔn)鏡的九五式突擊步槍 槍身是連接全槍零部件的主要部件。由機(jī)匣、節(jié)濤、槍管、活塞、導(dǎo)氣箍、膛口裝置等零件組成。
機(jī)匣的單導(dǎo)軌作為機(jī)頭、機(jī)體和擊錘的共同導(dǎo)軌；機(jī)匣上有彈匣扣和空倉(cāng)掛機(jī)裝置，幾匣內(nèi)裝發(fā)射機(jī)，由快慢機(jī)固定?？炻龣C(jī)由單、連、保險(xiǎn)三個(gè)位置。
另外不到位保險(xiǎn)也裝于機(jī)匣上。機(jī)匣前端由兩機(jī)匣銷與節(jié)套連接。
節(jié)套上裝表尺座，表尺座上裝轉(zhuǎn)輪表尺。表尺座上有安裝瞄準(zhǔn)鏡的燕尾座，槍管與節(jié)套連接。
槍管上裝活塞座、導(dǎo)氣箍、刺刀座和膛口裝置，均由銷子固定。活塞座上裝前導(dǎo)桿作為機(jī)體的前端導(dǎo)引。
導(dǎo)氣箍上方裝準(zhǔn)星座，與表尺組成機(jī)械瞄準(zhǔn)裝置，另外表尺和準(zhǔn)星座上有熒光點(diǎn)，從而構(gòu)成簡(jiǎn)易夜間瞄準(zhǔn)裝置。導(dǎo)氣箍?jī)?nèi)裝活塞、活塞簧和氣體調(diào)節(jié)器，構(gòu)成導(dǎo)氣系統(tǒng)。
氣體調(diào)節(jié)器有小孔、大孔和閉氣三個(gè)位置，靠其柄部上的卡榫在刺刀座上三個(gè)定位槽中分別定位。 刺刀座和膛口裝置組成槍榴彈發(fā)射具和刺刀及下掛防暴榴彈發(fā)射器的連接座。
膛口裝置具有消焰和降低噪聲的功能。 槍擊有機(jī)體核計(jì)透亮黨部建筑，而機(jī)體有機(jī)體座、復(fù)擊簧管、機(jī)柄座和塑料機(jī)柄等組成，機(jī)頭有機(jī)頭體、拉殼鉤、拉殼鉤銷、擊針和擊針?shù)N組成。
機(jī)體上的螺旋槽與機(jī)頭上的螺旋凸起相互起作用，使機(jī)頭體回轉(zhuǎn)，完成回轉(zhuǎn)式的開(kāi)、閉鎖動(dòng)作。 機(jī)體上的復(fù)進(jìn)簧管主要用于容納復(fù)金黃，同時(shí)增長(zhǎng)了機(jī)體的導(dǎo)引長(zhǎng)度，使運(yùn)動(dòng)平穩(wěn)。
機(jī)柄座與塑料機(jī)柄永久連接，塑料機(jī)柄起防止?fàn)C手的作用。 擊發(fā)機(jī)由機(jī)錘、擊錘簧、導(dǎo)桿和擋圈組成。
導(dǎo)桿前端伸入機(jī)體復(fù)進(jìn)簧管內(nèi)，后端支承與槍托擊吹前端由導(dǎo)桿導(dǎo)向，后端有機(jī)匣導(dǎo)軌導(dǎo)向，在即錘簧的作用下平移打擊擊針。 發(fā)射機(jī)由發(fā)射機(jī)座、阻鐵、單法阻鐵、阻鐵簧、連發(fā)阻鐵、連發(fā)阻鐵簧、阻鐵軸、板機(jī)本體、后板機(jī)軸等零件組成，裝于機(jī)匣內(nèi)，由快慢機(jī)固定。
下護(hù)手上的板機(jī)通過(guò)拉干操縱發(fā)射機(jī)并通過(guò)快慢機(jī)變位控制單法、連法、保險(xiǎn)等動(dòng)作。 上護(hù)蓋由塑料注塑成型，前端在導(dǎo)氣箍和準(zhǔn)星座之間上下定位，后端由表尺座和槍托控制上、下、左、右、前、后定位，上護(hù)蓋上有提框，以便攜槍，并保護(hù)瞄準(zhǔn)鏡座。
下護(hù)手為塑料注塑成型，由下護(hù)手體、前掛銷、板機(jī)（軸、簧）、握把蓋等組成。前端掛于導(dǎo)氣箍上，后端由下護(hù)手銷固定于機(jī)匣上。
下護(hù)手上的板機(jī)通過(guò)拉桿操縱發(fā)射機(jī)。握把內(nèi)空，裝有隨槍附件，附件主要用于擦槍和調(diào)節(jié)準(zhǔn)星高度。
槍托也是由塑料注塑成型，由防震耐油的橡膠托底，槍機(jī)緩沖裝置也裝在槍托上。槍托前端抵住上護(hù)蓋，上下卡與上護(hù)蓋和機(jī)匣之間，后端由槍托銷固定于機(jī)匣上，主要功能是抵肩、貼腮，并對(duì)槍機(jī)和全槍后坐起緩沖作用。
彈匣（除托彈簧外）的單匣身、托彈板、托彈簧座、彈匣底蓋均位塑料件。彈匣容量30發(fā)。
并于10、20、30發(fā)位置有觀察孔，籍以觀察彈匣內(nèi)的槍彈數(shù)。 中國(guó)九五式突擊步槍-機(jī)構(gòu)動(dòng)作 九五式突擊步槍自動(dòng)方式為導(dǎo)氣式，其機(jī)構(gòu)動(dòng)作如下。
單發(fā) 快慢機(jī)處于單發(fā)位置，扣動(dòng)板機(jī)，使拉桿向前運(yùn)動(dòng)，從而使板機(jī)本體順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，板機(jī)本體帶動(dòng)阻鐵反向旋轉(zhuǎn)，從而解脫擊錘，擊錘在擊錘簧力作用下向前打擊擊針，擊針撞擊底火引燃發(fā)射藥，彈頭在火藥燃?xì)庾饔孟?，向前運(yùn)動(dòng)。當(dāng)彈頭尾端剛過(guò)導(dǎo)氣孔時(shí)，火藥燃?xì)庥蓪?dǎo)氣孔進(jìn)入氣體調(diào)節(jié)器，從而推動(dòng)活塞向后，同時(shí)機(jī)體在活塞的作用下向后運(yùn)動(dòng)。
機(jī)體后移，黨走完自由行程時(shí)，其螺旋槽帶動(dòng)擊頭回轉(zhuǎn)完成開(kāi)鎖，并繼續(xù)帶動(dòng)機(jī)頭一起后坐完成抽殼、拋殼等動(dòng)作。機(jī)體后坐還帶著擊錘一起后坐壓縮復(fù)進(jìn)簧和擊錘簧。
當(dāng)機(jī)體、擊錘一起后坐到緩沖位置時(shí)，經(jīng)緩沖裝置緩沖到位后，在擊錘簧、復(fù)進(jìn)簧的共同作用下，一起開(kāi)始復(fù)進(jìn)，當(dāng)擊錘復(fù)進(jìn)到連發(fā)阻鐵位置時(shí)，擊錘被連發(fā)阻鐵掛住，槍機(jī)在復(fù)進(jìn)簧作用下繼續(xù)復(fù)進(jìn)，完成推彈上膛和閉鎖，然后機(jī)體單獨(dú)復(fù)進(jìn)，并壓下不到位保險(xiǎn)，不到位保險(xiǎn)使連發(fā)阻鐵反向旋轉(zhuǎn)解脫擊錘，擊錘復(fù)進(jìn)被單發(fā)阻鐵掛住，此時(shí)機(jī)體復(fù)進(jìn)到位。松開(kāi)板機(jī)，阻鐵上抬，與此同時(shí)單發(fā)阻鐵在板機(jī)本體作用下反向旋轉(zhuǎn)解脫擊錘，擊錘又復(fù)進(jìn)，被以上抬的阻鐵掛住，只有扣板機(jī)才能進(jìn)行第二次擊發(fā)，完成單發(fā)動(dòng)作。
連發(fā)（點(diǎn)射） 連發(fā)時(shí)，快慢機(jī)處于連發(fā)位置（此時(shí)單發(fā)阻鐵被快慢機(jī)壓住不能上抬），擊錘在擊錘簧力作用下向前打擊擊針，完成連發(fā)動(dòng)作。 空倉(cāng)掛機(jī) 當(dāng)彈匣內(nèi)最后一發(fā)槍彈射完后，其內(nèi)部的托彈板在托彈簧的作用下上升，并將空倉(cāng)掛機(jī)上抬，當(dāng)槍擊從后端復(fù)進(jìn)到空倉(cāng)掛機(jī)位置時(shí)，被空倉(cāng)掛機(jī)掛住，不能繼續(xù)復(fù)進(jìn)，完成空倉(cāng)掛機(jī)動(dòng)作。
保險(xiǎn) 當(dāng)快慢機(jī)處于保險(xiǎn)位置時(shí)，其圓柱部分處于阻。
3.學(xué)習(xí)軍事基礎(chǔ)知識(shí)的途徑
不要急，迄今沒(méi)有任何一本書(shū)可以讓你迅速了解所有的軍事基礎(chǔ)知識(shí)。
原因是軍事學(xué)內(nèi)容龐雜，既有文科也有理科。
像你說(shuō)的戰(zhàn)斗機(jī)問(wèn)題，要了解一些理工類知識(shí)，學(xué)深了就是兵工科技門類，屬軍事裝備學(xué)。
而以什么字母、縮寫代表什么武器和軍事術(shù)語(yǔ)，這類東西學(xué)深了就是軍事外語(yǔ)。
想了解如何打仗，怎樣組織戰(zhàn)斗、戰(zhàn)役，這是戰(zhàn)術(shù)學(xué)、軍事指揮學(xué)、戰(zhàn)役學(xué)。
想知道某次重大戰(zhàn)役的來(lái)龍去脈，那就是軍事史學(xué)。
還有些東西讓人初看起來(lái)根本就不是軍事內(nèi)容，比如解決用最少的投入買到盡可能多的武器，實(shí)現(xiàn)作戰(zhàn)目的，這門學(xué)科叫國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)。
比如能解決10萬(wàn)部隊(duì)有車有步行盡快通過(guò)前方三座橋的辦法，這門學(xué)科叫軍事運(yùn)籌學(xué)。
……
軍事學(xué)可以琢磨一輩子，好些問(wèn)題你還是研究不透。所以不要急，慢慢積累?？礃幼幽悴皇锹殬I(yè)軍人，更不要急。接觸到什么，或?qū)κ裁锤信d趣，就盡可能查找相關(guān)的網(wǎng)站和雜志，與朋友們多交流一下。把它當(dāng)成一種愛(ài)好，就好了。
4.軍事知識(shí)
1空城計(jì) 破釜沉舟 隔岸觀火 順手牽羊 釜底抽薪 2涼州詞 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。 3 拯救大兵瑞恩劇情簡(jiǎn)介 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平這個(gè)永恒的題目千百年來(lái)始終伴隨著人類的文明與進(jìn)步，一部文明史實(shí)際上就是一部戰(zhàn)爭(zhēng)與和平交相輝映的歷史，《拯救大兵瑞恩》在這侵染著血與火、愛(ài)與恨、生與死的土地上，所譜寫出的驚天地、泣鬼神的雄壯詩(shī)篇，深深地打動(dòng)了每個(gè)人的心。
相信在今后斯皮爾伯格還會(huì)不斷的將自己優(yōu)秀的影片獻(xiàn)給他的觀眾。 本片以1944年6月6日諾曼底登陸為背景：美國(guó)依阿華州瑞恩太太的三個(gè)兒子先后在戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀，小兒子瑞恩在前線又與部隊(duì)失去了聯(lián)系，下落不明，為了防止后方人民產(chǎn)生厭戰(zhàn)情緒，美軍決定派遣一支由上尉約翰.米勒（湯姆.漢克斯飾）率領(lǐng)的小分隊(duì)深入敵后尋找瑞恩。
8人冒著生命危險(xiǎn)去尋找一個(gè)不知生死的人，迎接他們的將是戰(zhàn)火的洗禮和生命價(jià)值的重新認(rèn)識(shí)。 《拯救大兵瑞恩》這部影片幾乎是一部紀(jì)實(shí)片，在170分鐘的影片中戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面占據(jù)了大約三分之一的時(shí)間，其中血腥、殘忍的暴力場(chǎng)面很多，但它卻絕不是一部暴力片，斯皮爾伯格的發(fā)言人馬文.利維說(shuō)“影片中出現(xiàn)的暴力鏡頭沒(méi)有一處是無(wú)緣無(wú)故的，當(dāng)人們看過(guò)影片后一定會(huì)覺(jué)得這是一部最具現(xiàn)實(shí)意義的戰(zhàn)爭(zhēng)影片，它將成為有史以來(lái)最真實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)影片” 斯皮爾伯格無(wú)意宣揚(yáng)暴力，他憎惡任何使暴力看上去有趣或者把暴力描繪成游戲的主觀性的渲染，他所展現(xiàn)的一切就是要客觀地反映戰(zhàn)爭(zhēng)中的暴力。
戰(zhàn)斗在繼續(xù)，鏡頭在移動(dòng)，最后落在了一具尸體上，死者俯臥在地，背包上的名字清晰地印著一個(gè)名字--彼得.瑞恩。鏡頭又轉(zhuǎn)到了寧?kù)o的美國(guó)本土，善后委員會(huì)的工作人員正在忙碌地處理著犧牲在前線的將士的善后工作，這時(shí)一名工作人員發(fā)現(xiàn)一個(gè)姓瑞恩的家庭中四個(gè)兄弟已有三個(gè)在斷斷續(xù)續(xù)的48小時(shí)內(nèi)相繼陣亡，也就是說(shuō)將自己所有兒子送上前線的這位偉大的母親將在同一個(gè)時(shí)間里接到三張不同的陣亡通知書(shū)，而這四個(gè)兄弟的唯一的幸存者空降兵列兵詹姆斯.瑞恩卻也正在諾曼底的什么地方繼續(xù)戰(zhàn)斗著。
工作人員立即將這個(gè)情況向陸軍參謀長(zhǎng)馬歇爾將軍作了匯報(bào)，看著這三紙陣亡通知書(shū)，將軍的心情久久難以平靜，為了不再讓這位英雄母親承受喪子之痛，將軍下令：派一組特種部隊(duì)去將瑞恩一家唯一的希望詹姆斯.瑞恩找到，并把他從那里安全地帶回來(lái)。 米勒上尉接到上級(jí)給他的這個(gè)任務(wù)后，他無(wú)法高興，在他看來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)難如大海撈針，而要他率領(lǐng)一個(gè)八人營(yíng)救小組冒死去救一個(gè)列兵的意義又何在呢？營(yíng)救小組帶著這個(gè)困惑極不情愿地上路了，于是人們有機(jī)會(huì)開(kāi)始認(rèn)識(shí)每一個(gè)人了。
軍士豪沃斯是米勒上尉的左右手；下士厄普哈姆是一個(gè)未經(jīng)戰(zhàn)陣的書(shū)呆子，只知紙上談兵；技術(shù)軍士迪克.魏德極富同情心。其他四人都是列兵，口惹懸河的魯賓是是米勒上尉的眼中刺，這個(gè)機(jī)智聰明的紐約客毫不掩飾對(duì)此項(xiàng)行動(dòng)的憤慨和質(zhì)疑；卡帕佐也有一張閑不住的嘴；利施很有正義感，他為納粹對(duì)猶太人的所作所為義憤填膺；杰克遜來(lái)自南方，是個(gè)虔誠(chéng)的教徒，扣動(dòng)扳機(jī)前總是默念“上帝賜予人力量”。
顯而易見(jiàn)這是一個(gè)性格迥異的群體，挑選和確定角色對(duì)任何一位導(dǎo)演來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。斯皮爾伯格再次顯示了他作為一名超級(jí)導(dǎo)演的能力，在丹尼斯.查米安的協(xié)助下他成功地組建了一支實(shí)力雄厚的演員隊(duì)伍。
影帝湯姆.漢克斯對(duì)米勒上尉表現(xiàn)出了濃厚的興趣，伯恩斯覺(jué)得飾演魯賓使他樂(lè)在其中。演員們的表演沒(méi)有辜負(fù)導(dǎo)演和觀眾。
當(dāng)這些士兵深入到敵人的陣地，遭遇到了各種危險(xiǎn)的情況，豪沃斯與魯賓在與德國(guó)小股潰軍的遭遇戰(zhàn)中相繼犧牲，剩下的隊(duì)員開(kāi)始更加疑問(wèn)為什么賴恩的生命要比他們的更有價(jià)值，盡管怨聲載道但米勒隊(duì)長(zhǎng)卻始堅(jiān)持終服從著上級(jí)的命令繼續(xù)尋找瑞恩。 與以往一樣，斯皮爾伯格沒(méi)有忘記為觀眾塑造一位英雄，米勒上尉即是本片中的英雄。
經(jīng)漢克斯飾演的米勒上尉有情有義，是一名普通的、卻具有高尚品質(zhì)的戰(zhàn)士，這恰恰是人們所追求的那種理想的藝術(shù)形象。但斯皮爾伯格并未滿足于停留在這一層次上，片中的米勒上尉絕非約翰.韋恩式的英雄簡(jiǎn)單的翻版，他為自己是種種屠殺行動(dòng)的指揮者而絕望，他恨戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)跡了他，他的一只手有時(shí)會(huì)莫名其妙的擅抖，導(dǎo)演這一巧妙安排展現(xiàn)了人物復(fù)雜的內(nèi)心世界，暗示著戰(zhàn)爭(zhēng)給人造成的巨大精神壓力。
大兵瑞恩終于在一個(gè)叫雷蒙的地方被找到了，瑞恩所在的小分隊(duì)在登陸前被空投到此地去保護(hù)一座戰(zhàn)略位置十分重要的大橋。當(dāng)?shù)弥值軕?zhàn)死沙場(chǎng)的消息后的瑞恩悲痛萬(wàn)分，米勒隊(duì)長(zhǎng)又向賴恩說(shuō)明了他們此行的目的，可他沒(méi)想到瑞恩卻說(shuō)“我的兄弟沒(méi)有死，他們正在和我一起在前線并肩作戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后我會(huì)跟他們一起回家?！?/p>
列兵瑞恩的話使這些經(jīng)歷了死亡的恐怖與戰(zhàn)火的考驗(yàn)的老兵們開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，為了不辱使命米勒隊(duì)長(zhǎng)決定和隊(duì)員們一起留下與賴恩并肩迎戰(zhàn)一場(chǎng)即將到來(lái)的惡戰(zhàn)。營(yíng)地上悠揚(yáng)的歌聲令戰(zhàn)士們充滿了對(duì)和平的憧憬，米勒與瑞恩在這短暫的寧?kù)o中一起回憶著他們的親人、他們的過(guò)去，他們是多么的希望此刻永遠(yuǎn)停留啊，這時(shí)遠(yuǎn)處隆隆的坦克。
5.怎么精通軍事知識(shí)
1，多看軍事方面的書(shū)或雜志，注意積累，必要的知識(shí)要記下來(lái)，把你認(rèn)為重要的內(nèi)容記在筆記本上.
2，多上網(wǎng)觀察最新軍事動(dòng)態(tài)，聽(tīng)聽(tīng)軍事講座，瀏覽軍事論壇.
3，要學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)，物理，歷史，政治方面的知識(shí)，多記一些參數(shù)，如飛機(jī)型號(hào)；槍械型號(hào)；某戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生時(shí)間，地點(diǎn)，勝負(fù)，指揮官等.
4，看一些軍事類型的電影，電視劇，電視節(jié)目，這有利于增進(jìn)你對(duì)軍事的興趣，能增強(qiáng)你對(duì)軍事的理解，這是一個(gè)很好的方法.
5，與你的軍迷朋友多多交流，這一點(diǎn)很關(guān)鍵，這會(huì)在無(wú)形中提高你的軍事素養(yǎng)，增加你的軍事知識(shí)，有能力去參觀一下博物館，航展等.
6，要持之以恒，不要有始無(wú)終，盡可能每天積累一點(diǎn)軍事知識(shí)，量變終會(huì)成為質(zhì)變.
7，要有一顆熱愛(ài)軍事的心，把軍事當(dāng)成你的親密戰(zhàn)友，這是最重要的一點(diǎn).
如果你能做到以上幾點(diǎn)，你就是軍事達(dá)人了.
希望這些建議對(duì)你有幫助，祝你每天愉快，早日成為軍事達(dá)人.
6.軍事理論理課感想以及視頻觀后感
去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶：守護(hù)kikyo軍事理論理課感想以及視頻觀后感很幸運(yùn)這學(xué)期能聽(tīng)到艾躍進(jìn)老師的軍事理論課，我受益匪淺。
早就聽(tīng)說(shuō)艾躍進(jìn)老師是一位著名的演講家，也是南開(kāi)大學(xué)的四大才子之一。可是在見(jiàn)到真實(shí)的本人之前，我總是不能把輿論與事實(shí)結(jié)合起來(lái)。
直到見(jiàn)到艾躍進(jìn)老師本人，我腦海中的想象才與真實(shí)的本人重合。上課的時(shí)候，艾躍進(jìn)老師總是穿一身嚴(yán)肅的軍裝，總是有著嚴(yán)格的課堂紀(jì)律和極高的教學(xué)熱情。
這種熱情，完全不像是一個(gè)剛剛做完手術(shù)的人。由這個(gè)細(xì)節(jié)我們就可以看出，艾躍進(jìn)老師肯定是一個(gè)擁有很強(qiáng)的精神毅力和充滿高度責(zé)任感的前輩。
寧可帶病給大家上課，也不要使大家失去接受教誨的機(jī)會(huì)。單憑帶病堅(jiān)持上課這一點(diǎn)，我就特別敬佩這位老師，有多少老師能這樣赤誠(chéng)地對(duì)待自己并不熟悉的學(xué)生？相信普通人很難做到這一點(diǎn)。
然而艾躍進(jìn)老師值得敬佩的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)。更多值得敬佩的地方是在課堂上感染到我的。
記得艾躍進(jìn)老師講到國(guó)防的部分時(shí)，非常地鏗鏘有力。艾躍進(jìn)老師提到，世界各國(guó)都在制定不同的國(guó)防策略。
我們國(guó)家要制定正確的國(guó)防策略，就要考慮到國(guó)防戰(zhàn)略形勢(shì)與戰(zhàn)爭(zhēng)預(yù)測(cè)、我國(guó)周邊的國(guó)際形勢(shì)以及國(guó)家安全環(huán)境等因素。我覺(jué)得這不論在過(guò)去現(xiàn)在以及未來(lái)，都對(duì)我們國(guó)家受用。
我記得艾老師當(dāng)時(shí)講的很激動(dòng)，而且言論大膽新穎，這是很少人現(xiàn)在能夠做到的?；叵肫鹉莾H有的幾節(jié)軍理課，我仍然回味無(wú)窮。
艾躍進(jìn)老師還對(duì)我們大家說(shuō)，男生要有男子漢氣概，女生也不能整日哭哭啼啼，文文弱弱，不能認(rèn)。
