嗩吶樂(lè )理知識基礎(初學(xué)嗩吶練習些什么基本功)

1.初學(xué)嗩吶練習些什么基本功

一、演奏姿勢

1、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )加之優(yōu)美的演奏姿勢，不僅給觀(guān)眾以聽(tīng)覺(jué)的享受也可以給觀(guān)眾感官的享受。最主要的是，正確的演奏姿勢有利于技巧的充分發(fā)揮。良好的演奏姿勢不但美觀(guān)、大方，而且對身體也很有益，演奏者要加以重視。

2、嗩吶的演奏姿勢又坐、站兩種。這兩種姿勢都要求演奏者做到：身體自然放松、頭部端正、兩眼平視、頭部自然挺起、面部松弛、兩手抬起使樂(lè )器與身體成75度角、兩臂自然架起。

3、采用坐式演奏時(shí)，兩腿略微分開(kāi)，兩腳平放地面，腰部挺直。采用站式演奏時(shí)，兩腿伸直，兩腳距離25公分左右，左腳在前、右腳在后。總之無(wú)論是坐式還是站式演奏都給人以舒適、優(yōu)美的感覺(jué)。

二、持樂(lè )器法

1、手指自然分開(kāi)，左手在上把、右手在下把，手指按孔依次為：左手食指放在第八孔，大拇指放在第七孔，中指放在第六孔，無(wú)名指放在第五孔，小指自然放松，分開(kāi)少許放在無(wú)名指旁。

2、右手大拇指放在嗩吶桿下端三孔與四孔之間，食指放在第四孔，中指放在第三孔，無(wú)名指放在第二孔，小指放在第一孔。手控制不住樂(lè )器，左手小指可以依附于嗩吶桿上，握穩后放回原處，影響正常運指。

3、手指的基本按孔位置是以右手小指第一指肚按孔位置為標準，其它手指自然在樂(lè )器上。演奏時(shí)，手指不要過(guò)于抬高，抬高手指會(huì )影響快速樂(lè )曲的演奏。不要用力用指尖按孔，會(huì )導致按孔不嚴、發(fā)音不正確。

4、同時(shí)手指按孔時(shí)不要伸得過(guò)直，過(guò)直會(huì )運指不靈活，跟不上快速樂(lè )曲得速度，正確得運指方法是：手指在按音孔時(shí)，少許彎曲、才能運指運用自如。總之，持樂(lè )器時(shí)兩臂、手指盡量放松。

三、口型

1、吹奏嗩吶時(shí)的口型是嗩吶演奏中很重要的組成部分。口型就是指在吹奏嗩吶時(shí)嘴唇的形狀、含哨的部位，它關(guān)系到在嗩吶演奏中的音準、音色、音質(zhì)、強弱以及其它各種唇部技巧的發(fā)揮。

2、一般吹奏嗩吶的口型是：哨片位于雙唇中間，上唇靠近哨面根部約哨片的四分之一處，下唇含哨約三分之一或三分之二處，在吹奏過(guò)程中，口型的控制力度要隨著(zhù)吹氣強弱、音量、音色、技巧的變化而變化。

3、在初練時(shí)嘴和兩腮會(huì )感到酸并且無(wú)力，這都是正常的，經(jīng)過(guò)練習后，這些就會(huì )消失，嘴上功夫過(guò)關(guān)的標準是：在吹奏時(shí)間長(cháng)的情況下，控哨自如，嘴唇感到不酸不累，基本功就算過(guò)關(guān)了。

擴展資料：

注意事項

吹奏嗩吶，也需要一些技巧，要用手指把音孔完全按滿(mǎn)。倘若音孔按不嚴，往往發(fā)出的聲音就不準。

嗩吶的演奏技巧極為豐富，大致可分為口內技巧和手指技巧，在演奏中常常兩者結合運用，其中有連奏、單吐、雙吐、三吐、彈音、花舌、蕭音、滑音、顫音、疊音和墊音等，還可以模仿飛禽和昆蟲(chóng)的鳴叫。

練習時(shí)要注意以下三點(diǎn)：

1、手指不要動(dòng)，完全靠小臂的動(dòng)作去帶動(dòng)手指。

2、手指不能抬離音孔過(guò)高，只要稍稍離開(kāi)一點(diǎn)即可。

3、手指、手腕、小臂三者要保持在一條直線(xiàn)上。

參考資料：搜狗百科-嗩吶

2.學(xué)嗩吶第一步學(xué)什么啊

嗩吶（意大利語(yǔ)：suona），是中國民族吹管樂(lè )器的一種，也是中國各地廣泛流傳的民間樂(lè )器。

由波斯傳入，嗩吶的音色明亮，音量大，管身木制，成圓椎形，上端裝有帶哨子的銅管，下端套著(zhù)一個(gè)銅制的喇叭口（稱(chēng)作碗），所以俗稱(chēng)喇叭。在臺灣民間稱(chēng)為鼓吹，廣東地區亦將之稱(chēng)為“八音”。

嗩吶發(fā)音高亢、嘹亮，過(guò)去多在民間的吹歌會(huì )、秧歌會(huì )、鼓樂(lè )班和地方曲藝、戲曲的伴奏中應用。經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展，豐富了演奏技巧，提高了表現力，已成為一件具有特色的獨奏樂(lè )器，并用于民族樂(lè )隊合奏或戲曲、歌舞伴奏。

嗩吶練習的基本功課一、演奏姿勢二、持樂(lè )器法三、口型四、氣的運用五、基本調指法和轉調六、超吹嗩吶的基本技巧一、口腔內技巧單吐2.雙吐3.氣庫音4.三吐5.花舌6.舌頂音二、手指技巧1.指打音2.倚音3.顛指4.墊指5.指顫音6.指滑音基本樂(lè )理知識一、識簡(jiǎn)譜二、時(shí)值三、休止符四、節奏型五、拍號演奏符號表嗩吶發(fā)音練習嗩吶各調基本練習曲和獨一、D調（筒音5）（一）指法練習（二）D調嗩吶獨奏曲1.小鴻雁2.小開(kāi)門(mén)3.萬(wàn)年歡4.上天臺5.都有一顆紅亮的心6.二八板二、G調（筒音2）（一）指法練習（二）G調嗩吶獨奏曲1.小磨坊2.十樣景3.東北民歌聯(lián)奏4.句句雙5.六字開(kāi)門(mén)6.歡慶三、C調（筒音6）（一）指法練習（二）c調嗩吶獨奏曲1.小龍尾2.趕山3.打不盡豺狼決不下戰場(chǎng)4.仇恨入心要發(fā)芽5.柳河蔭四、A調（筒音1）（一）指法練習（二）A調嗩吶獨奏曲1.祭槍2.小開(kāi)門(mén)3.東方贊4.海城句句雙5.哈哈腔五、F調（筒音3）（一）指法練習（二）F調嗩吶獨奏曲1.歡慶勝利（第二樂(lè )章）2.柳青娘（龍舞）3.柳河蔭4.大姑娘美5.旗幡招六、E調（筒音4）（一）指法練習（二）E調嗩吶獨奏曲1.鴻雁落沙灘2.星星索3.三借本4.哭皇天5.柳河蔭6.八條龍七、B調（筒音b7）（一）指法練習（二）B調嗩吶獨奏曲1.花池2.小開(kāi)門(mén)3.游湖4.春天5.探妹6.三江水。

3.如何自學(xué)吹嗩吶

初學(xué)者是指沒(méi)有接觸過(guò)嗩吶的人，但是每個(gè)人的自身條件不同，比如有人可能以前吹奏過(guò)笛子；有人可能彈過(guò)電子琴或者別的樂(lè )器；這些人本身就懂樂(lè )理，學(xué)起來(lái)也非常快。但是也有的人壓根就沒(méi)接觸過(guò)任何樂(lè )器，甚至啥也不懂，這樣學(xué)起來(lái)就很吃力了。這部分人怎么辦呢？找一首自己熟悉簡(jiǎn)單的曲子，比如世上只有媽媽好，媽媽的吻等等，照著(zhù)譜子唱，把它唱熟，做到心中有譜子，你就可以演奏了。有條件的可以上網(wǎng)搜一下簡(jiǎn)譜的樂(lè )理知識，每天學(xué)一點(diǎn)，日積月累。

嗩吶的指法有幾種，對初學(xué)者來(lái)說(shuō)學(xué)會(huì )兩種就基本可以了。一個(gè)是D調指法，筒音當低音5，一個(gè)是G調指法，筒音當2

嗩吶的演奏方法

嗩吶是雙簧樂(lè )器，有人說(shuō)嗩吶的靈魂是哨片，但是曉盼老師和趙明老師說(shuō)氣息才是嗩吶的靈魂。換句話(huà)說(shuō)，學(xué)嗩吶就是在練氣息和指法。

演奏嘴形：曉盼老師總結六個(gè)字，唇肌收，笑肌咧。通俗說(shuō)就是嘴唇的肌肉收縮，呈微笑狀。含哨片三分之一或者三分之二，視情況而定。

氣息：氣息是嗩吶的靈魂，如何正確運用氣息演奏嗩吶對初學(xué)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。常聽(tīng)老師們講，吹奏嗩吶要運用丹田氣，才不會(huì )感覺(jué)胸悶、頭暈，嗩吶的聲音才能圓潤、飽滿(mǎn)。

吸氣：啥叫丹田氣？趙明老師講過(guò)，所謂丹田氣是民間叫法，是習武之人的一種叫法。其實(shí)丹田氣就是胸腹式呼吸法，而且每個(gè)人都會(huì )。我們在正常睡眠時(shí)候的呼吸就是胸腹式呼吸，氣息是下沉的。所以在練習呼吸的時(shí)候可以感覺(jué)一下睡覺(jué)時(shí)的呼吸方法。吸氣時(shí)要迅速，緩慢呼出。

呼氣：深吸一口氣，將手掌心或者手背放在嘴前方兩三厘米處，來(lái)感覺(jué)呼出的氣息，感覺(jué)出呼出的氣息是熱的，呼氣正確；感覺(jué)到呼出的氣息是涼的是錯誤的。

練習：初學(xué)者沒(méi)有捷徑可走，就是拉長(cháng)音，每個(gè)音能吹多長(cháng)時(shí)間吹多長(cháng)時(shí)間，也可以一開(kāi)始吹八拍，以后再增加拍數。每天至少半小時(shí)，天天堅持。要練到曉盼老師說(shuō)的，低而不散，高而勿炸。

保養：新嗩吶買(mǎi)回來(lái)以后，可以用橄欖油擦拭，以免日后開(kāi)裂。嗩吶要經(jīng)常清洗內膛、欽子，以免有臟東西影響嗩吶的音色以及演奏。

高音：高音上不去或者不好上，是初學(xué)者常見(jiàn)的問(wèn)題。在換了好的欽子以后，還需要一定的技巧。在超吹上把音的同時(shí)，要用手指帶一下。比如筒音做2，在超吹高音1的時(shí)候，左手將上把的三個(gè)音孔全部蓋住，超吹時(shí)迅速抬起中指，相當于吹中音6在滑到高音1上。

4.關(guān)于音樂(lè )的知識（初級便可求一些基礎的樂(lè )理知識,盡量初級一點(diǎn),

基礎樂(lè )理知識 （一）：音 1：音的產(chǎn)生： 音是一種物理現象。

物體振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生音波，通過(guò)空氣傳到人們的耳膜，經(jīng)過(guò)大腦的反射被感知為聲音。人所能聽(tīng)到的聲音在每秒振動(dòng)數為16-2000次左右，在自然界中，我們人的聽(tīng)覺(jué)能感受到的音很多，但并不是所有的音都可以作為音樂(lè )的材料。

使用到音樂(lè )中的音（不含泛音），一般只限于每秒振動(dòng)27-4100次的范圍內。也就是說(shuō)在音樂(lè )中所說(shuō)的音是人們在長(cháng)期的生活實(shí)踐中挑選出來(lái)，能夠表現人們生活或思想感情的，并組成一個(gè)固定的體系，用來(lái)表達音樂(lè )思想和塑造音樂(lè )形象。

2：音的主要性質(zhì)： 音的高低 音的強弱 音的長(cháng)短 音色 （1）音有高低、強弱、長(cháng)短、音色四種主要性質(zhì)，在音樂(lè )表現中非常重要，其中以音的高低和長(cháng)短最為重要。不知道您是否有這樣的體會(huì )：對于一首歌，不管您人聲演唱還是樂(lè )器演奏，唱的聲音是小是大，也不管您演唱或演奏時(shí)用什么調，音的強弱及音色有了變化，但這支歌的旋律依舊。

可是，如果這首歌的音高或音的長(cháng)短有改變的話(huà)，則音樂(lè )的感受就會(huì )受到嚴重的影響。可見(jiàn)，對一段旋律來(lái)說(shuō)，音高和音長(cháng)短的重要性。

（2）音的高低決定于物體在一定時(shí)間的振動(dòng)次數（頻率）。振動(dòng)次數越多，音越高；振動(dòng)次數越少，音越低。

音的強弱決定于振幅（音 的振動(dòng)幅度）的大小。振幅越大，音越強；振幅越小，音越弱。

音的長(cháng)短決定于音的延續時(shí)間的不同。音的延續時(shí)間越長(cháng)，音越長(cháng)；音的延續時(shí)間越短，音越短。

而音色由發(fā)音體的性質(zhì)、形狀及泛音的多少等多種因素決定。 （3）什么是音色？ 音色指音的感覺(jué)特性。

是音樂(lè )中極為吸引人、能直接觸動(dòng)感官的重要表現手段。發(fā)音體的振動(dòng)是由多種諧音組成，其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之間的相對強度決定了特定的音色。

人們區分音色的能力是天生的，音色分為人聲音色和器樂(lè )音色。人聲音色高、中、低音，并有男女之分；器樂(lè )音色中主要分弦樂(lè )器和管樂(lè )器，各種打擊樂(lè )器的音色也是各不相同的。

3：音的分類(lèi) 樂(lè )音 噪音 根據音振動(dòng)狀態(tài)的規則與不規則，音被分為樂(lè )音與噪音兩類(lèi)。 音樂(lè )中使用的主要是樂(lè )音，但噪音在是音樂(lè )表現中必不可少。

如架子鼓發(fā)出的聲響就是一種噪音，不過(guò)，這種噪音有一定的規律。 （二）：音 階 五聲音階 七聲音階 1：音階的定義 音階（Scale）指調式中的各音，從以某個(gè)音高為起點(diǎn)即從主音開(kāi)始，按照音高次序將音符由低至高來(lái)排列，這樣的音列稱(chēng)為音階，世界各地有許多不同的音階，隨著(zhù)音樂(lè )水平的進(jìn)步，音樂(lè )非常完整的理論與系統，目前世界上幾乎都是用西洋的十二平均律來(lái)作為學(xué)習音樂(lè )的基礎，因此我們今天所說(shuō)的音階，就是以最普遍的大音階（大調）與小音階（小調）為主。

2：音階的分類(lèi) 根據調式所包含的音的數量可分為："五聲音階"、"七聲音階"等。音階由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。

五聲音階（Pentatonic scale）由五個(gè)音構成的音階，多用于民族音樂(lè )的調式如：do、re、mi、sol、la、（do）。 （三）：樂(lè )音體系 1：樂(lè )音體系的定義 在音樂(lè )中使用的、有固定音高的音的總和，叫做樂(lè )音體系。

2：樂(lè )音體系的分類(lèi) （1）音列： 樂(lè )音體系中的音，按照上行或下行次序排列起來(lái)，叫做音列。 （2）音級： 樂(lè )音體系中的各音叫做音級。

音級有基本音級和變化音級兩種。樂(lè )音體系中，七個(gè)具有獨立名稱(chēng)的音級叫做基本音級。

基本音級的名稱(chēng)是用字母和唱名兩種方式來(lái)標記的。兩個(gè)相鄰的具有同樣名稱(chēng)的音叫做八度。

升高或降低基本音級而得來(lái)的音，叫做變化音級。將基本音級升高半音用"升"或" "來(lái)標明；降低半音用"降" 或" "來(lái)表明；升高全音用"重升"或"x"來(lái)標明；降低全音用"重降" 或" "來(lái)標明；還原用" "表示。

3：音域與音區： 音域可分為總的音域和個(gè)別音域、人聲和樂(lè )器音域。 音域中的一部分是音區，音區可分為高音區、中音區和低音區三種。

人聲的音區劃分，往往是不相符合的，例如男低音的高音區卻是女低音的低音區。但各音區具有自己的特性音色，這體現在音樂(lè )的表現中，一般來(lái)說(shuō)：高音區清脆、尖銳；而低音區則低沉、渾厚。

（四）： 調 式 穩定音 不穩定音 在音樂(lè )中，要表現音樂(lè )思想、塑造音樂(lè )形象僅僅依靠一個(gè)孤立的音、和弦或多個(gè)彼此毫無(wú)關(guān)系的音，是難以實(shí)現的。 1.調式的定義 在音樂(lè )中，按照一定的關(guān)系連結在一起的許多音（一般不超過(guò)七個(gè)），組成一個(gè)體系，并以一個(gè)音為中心（主音），這個(gè)體系就叫做調式。

2：調式中音的分類(lèi) 在調式體系中，起著(zhù)支柱作用并給人以穩定感的音，叫做穩定音。給人以不穩定感的音叫做不穩定音。

不穩定音有進(jìn)行到穩定音的特性，這種特性就叫做傾向。 不穩定根據其傾向進(jìn)行到穩定音，這叫做解決。

音的穩定與不穩定是相對的。我們常見(jiàn)的某一個(gè)音（或和弦）在某一調式體系中是穩定的，但在另一調式體系中可能變得不穩定，即便在同一調式體系中，因為和聲處理的不同，某些穩定音也可能暫時(shí)處于不穩定的狀態(tài)中。

3：調式的分類(lèi) 調式分為大調式和小調式。由七個(gè)音組成的調式叫大調式，其中穩定音合起來(lái)成為一個(gè)大三和弦。

小調式也是由七個(gè)音組成的，其中穩定音合起來(lái)成為一個(gè)小三和弦。大。