行政基礎理論知識(行政管理必備的知識有什么)
1.行政管理必備的知識有什么
行政管理的協(xié)調功能包括兩方面的內容，一是協(xié)調公司內部各部門(mén)間的關(guān)系，二是協(xié)調企業(yè)與社會(huì )其他企業(yè)、社會(huì )機構和政府部門(mén)的非業(yè)務(wù)關(guān)系。行政管理對內部各部門(mén)間的關(guān)系的協(xié)調，是以對計劃的分工執行和控制為基礎的。在執行計劃控制的過(guò)程中，行政管理部門(mén)應該對各部門(mén)的計劃執行情況和執行進(jìn)度進(jìn)行協(xié)調，以調整好企業(yè)的整體計劃的實(shí)施。同時(shí)，還應該對各部門(mén)在執行工作計劃的過(guò)程中在日常事務(wù)上所發(fā)生的矛盾沖突進(jìn)行調解，使企業(yè)各部門(mén)之間能夠團結和協(xié)調一致，維持企業(yè)的穩定和正常運行。
行政管理的另一項協(xié)調任務(wù)，是協(xié)調企業(yè)同其他企業(yè)、社會(huì )機構和政府部門(mén)的非業(yè)務(wù)關(guān)系。這種關(guān)系之所以是非業(yè)務(wù)的，是因為企業(yè)的運行是在各部門(mén)明確分工的基礎上才得以健康而穩定地進(jìn)行的。行政管理部門(mén)的職權并不能超越企業(yè)的內部分工。明確這一點(diǎn)是很重要的，這樣可以避免企業(yè)的行政管理部門(mén)插手業(yè)務(wù)，從而避免在業(yè)務(wù)部門(mén)和行政管理部門(mén)之間造成矛盾沖突，避免使企業(yè)的運轉陷于混亂。烽火獵聘公司認為行政管理對企業(yè)與其他企業(yè)、社會(huì )機構和政府部門(mén)的非業(yè)務(wù)關(guān)系的協(xié)調，其主要內容是在維護企業(yè)的基本權益的基礎上，發(fā)展同社會(huì )各有關(guān)單位的友好交往，緩解矛盾沖突，從而為企業(yè)爭取一個(gè)好的生存環(huán)境。
當然我們這里也分成兩個(gè)部分，一個(gè)是行政管理學(xué)課程，一個(gè)是企業(yè)行政管理需要學(xué)習的課程。
行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體從事管理工作以及科研工作的專(zhuān)門(mén)人才。 業(yè)務(wù)培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)
、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì )調查與統計、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。
主要課程：管理學(xué)原理、行政學(xué)原理、政治學(xué)原理、當代中國政治制度、比較政治制度、法學(xué)導論、社會(huì )學(xué)概論、政府經(jīng)濟學(xué)、行政組織學(xué)、地方政府學(xué)、市政學(xué)、公共政策、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、信息管理概論、管理心理學(xué)等
企業(yè)行政管理主要是在職人員進(jìn)行再學(xué)習的課程，課程包括：
行政工作統籌管理、商務(wù)禮儀與職業(yè)形象、秘書(shū)與助理職業(yè)化訓練、行政溝通技巧、合同管理文秘職業(yè)化訓練、商務(wù)禮儀與接待宴請、大型會(huì )務(wù)組織等等。
2.行政管理必備的知識有什么
行政管理的協(xié)調功能包括兩方面的內容，一是協(xié)調公司內部各部門(mén)間的關(guān)系，二是協(xié)調企業(yè)與社會(huì )其他企業(yè)、社會(huì )機構和政府部門(mén)的非業(yè)務(wù)關(guān)系。
行政管理對內部各部門(mén)間的關(guān)系的協(xié)調，是以對計劃的分工執行和控制為基礎的。在執行計劃控制的過(guò)程中，行政管理部門(mén)應該對各部門(mén)的計劃執行情況和執行進(jìn)度進(jìn)行協(xié)調，以調整好企業(yè)的整體計劃的實(shí)施。
同時(shí)，還應該對各部門(mén)在執行工作計劃的過(guò)程中在日常事務(wù)上所發(fā)生的矛盾沖突進(jìn)行調解，使企業(yè)各部門(mén)之間能夠團結和協(xié)調一致，維持企業(yè)的穩定和正常運行。 行政管理的另一項協(xié)調任務(wù)，是協(xié)調企業(yè)同其他企業(yè)、社會(huì )機構和政府部門(mén)的非業(yè)務(wù)關(guān)系。
這種關(guān)系之所以是非業(yè)務(wù)的，是因為企業(yè)的運行是在各部門(mén)明確分工的基礎上才得以健康而穩定地進(jìn)行的。行政管理部門(mén)的職權并不能超越企業(yè)的內部分工。
明確這一點(diǎn)是很重要的，這樣可以避免企業(yè)的行政管理部門(mén)插手業(yè)務(wù)，從而避免在業(yè)務(wù)部門(mén)和行政管理部門(mén)之間造成矛盾沖突，避免使企業(yè)的運轉陷于混亂。烽火獵聘公司認為行政管理對企業(yè)與其他企業(yè)、社會(huì )機構和政府部門(mén)的非業(yè)務(wù)關(guān)系的協(xié)調，其主要內容是在維護企業(yè)的基本權益的基礎上，發(fā)展同社會(huì )各有關(guān)單位的友好交往，緩解矛盾沖突，從而為企業(yè)爭取一個(gè)好的生存環(huán)境。
當然我們這里也分成兩個(gè)部分，一個(gè)是行政管理學(xué)課程，一個(gè)是企業(yè)行政管理需要學(xué)習的課程。行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體從事管理工作以及科研工作的專(zhuān)門(mén)人才。
業(yè)務(wù)培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì )調查與統計、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。 主要課程：管理學(xué)原理、行政學(xué)原理、政治學(xué)原理、當代中國政治制度、比較政治制度、法學(xué)導論、社會(huì )學(xué)概論、政府經(jīng)濟學(xué)、行政組織學(xué)、地方政府學(xué)、市政學(xué)、公共政策、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、信息管理概論、管理心理學(xué)等 企業(yè)行政管理主要是在職人員進(jìn)行再學(xué)習的課程，課程包括：行政工作統籌管理、商務(wù)禮儀與職業(yè)形象、秘書(shū)與助理職業(yè)化訓練、行政溝通技巧、合同管理文秘職業(yè)化訓練、商務(wù)禮儀與接待宴請、大型會(huì )務(wù)組織等等。
3.行政公共基礎知識是指什么
公共管理常識試題詳解1. 根據現代統計學(xué)的研究成果，"關(guān)鍵的事情總是少數，一般的事情常常是多數。
"這意味著(zhù)管理工作最應該重視： A、靈活、及時(shí)、適度； B、客觀(guān)、精確、具體 C、突出重點(diǎn)，強調例外； D、協(xié)調計劃和組織工作考題解析：答案C。這是一道理解題，解此題的重點(diǎn)是找出題干部分的關(guān)鍵句，即"關(guān)鍵的事情總是少數"。
從這句話(huà)可以看出，管理工作應突出重點(diǎn)，這樣就可排除ABD三項。故正確答案為C。
2. 組織的領(lǐng)導者應該學(xué)會(huì )"彈鋼琴"，這種說(shuō)法指的是： A、領(lǐng)導者要全面地看問(wèn)題； B、領(lǐng)導者要集中精力于領(lǐng)導和決策工作C、領(lǐng)導者應該是懂行的專(zhuān)家； D、領(lǐng)導者應該具有開(kāi)放型的性格考題解析：答案A。彈鋼琴時(shí)，十個(gè)手指都要動(dòng)，不能有的動(dòng)有的不動(dòng)，并且十個(gè)手指要相互配合、協(xié)調好，唯其如此才能演奏出好的樂(lè )音。
因此，學(xué)會(huì )"彈鋼琴"是指具備全面統籌協(xié)調的能力。由此，可排除BCD三項。
故正確答案為A。3. 依據決策的條件不同，決策可分為（）。
A.高層決策、中層決策和基層決策；B.戰略性決策和戰術(shù)性決策；C.單目標決策和多目標決策；D.確定型決策、風(fēng)險型決策和非確定性決策考題解析：答案D。題干部分已經(jīng)明確指出依據決策的條件來(lái)歸類(lèi)，A項是依據的是決策的層次，B項依據的是決策的層面， C項依據的是決策的目標，所以此三項應排除；只有D項是依據決策的條件來(lái)分類(lèi)的。
故正確答案為D。4. 下列部門(mén)中承擔對政府內部事務(wù)管理職能的有（）。
A.行政監察部門(mén)； B.公安部門(mén) C.檢察院； D.人民法院考題解析：答案A 。此題適合用排除法解之。
BCD三項中的三個(gè)部門(mén)的職能是處理各類(lèi)刑事和民事案件，顯然不符合題意，應排除；A 項“行政監察部門(mén)”顧名思義就是對行政部門(mén)進(jìn)行監察的政府部門(mén)。故正確答案為A。
5. 財務(wù)行政，是指國家各級政府為履行（），依法對國家各種資金的收支進(jìn)行管理和監督的行政管理活動(dòng)。A.國家經(jīng)濟職能 B.國家統治職能C.國家行政職能 D.國家財務(wù)職能考題解析：答案C。
"財務(wù)行政"是國家行政職能的一種，國家各級政府在做財務(wù)行政工作時(shí)履行的只能是國家行政職能。據此，可排除ABD三項。
故正確答案為C。6. 下面各項不屬于管理的基本特征的是（ ）。
A.管理是一種文化現象和社會(huì )現象B.管理的主體是被管理者C.管理的核心是處理好人際關(guān)系D.管理既是一門(mén)科學(xué)，又是一種藝術(shù)考題解析：答案B 這是一道管理學(xué)基本常識考題。根據一般常識可判斷，ACD三項表述的均是管理的基本特征，應排除。
B項中管理的主體應是管理者，而不是被管理者。故正確答案為B。
7. 行政領(lǐng)導者的三要素不包括（ ）。A.行政領(lǐng)導職務(wù)； B.行政領(lǐng)導責任C.行政領(lǐng)導作風(fēng)； D.行政領(lǐng)導職權考題解析：答案C。
這是一道公共管理學(xué)常識考題。行政領(lǐng)導三要素為職務(wù)、責任和職權。
由此，可排除BCD三項。故正確答案為A。
8. 關(guān)于管理幅度、管理層次與組織規模三者的關(guān)系，表述正確的是：（）。 A 管理幅度既定，管理層次與組織規模成反比 B 管理幅度既定，管理層次與組織規模成正比 C 組織規模既定，管理層次與管理幅度成正比 D 管理層次既定，管理幅度與組織規模成反比考題解析：答案B。
管理幅度是指有限的直接領(lǐng)導的下屬數量；管理層次是指從組織最高主管到具體工作人員之間的層次；管理層次的影響因素是組織規模和管理。管理幅度、管理層次與組織規模的關(guān)系是：管理幅度一定，管理層次與組織規模成正比；組織規模一定，管理層次與管理幅度則成反比；管理層次一定，管理幅度與組織規模成正比。
由此，可排除ACD三項。故正確答案為B。
9. 交通規則“紅燈停、綠燈行”人人都知道，可我們經(jīng)常看到只要沒(méi)有警察站崗，就有人闖紅燈，這反映了什么管理問(wèn)題（ ） A、有些人膽子大 B、中國人缺少遵守規范的自覺(jué)性 C、規章制度不適應于中國人 D、中國人都很機靈不需要規范 考題解析：答案B。解此題適合用排除法。
CD兩項敘述明顯不正確，可先排除。題干部分并沒(méi)有具體指明是哪些人在闖紅燈，所以A項不合題意，也應排除；只有B項揭示出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。
故正確答案為B。10. 社會(huì )保障中最大的項目是（ ）支出。
A、社會(huì )福利 B、社會(huì )救助 C、社會(huì )保險 D、社會(huì )優(yōu)撫 考題解析：答案C。我們對四個(gè)備選項進(jìn)行逐個(gè)分析：A項“社會(huì )福利”是指國家和社會(huì )根據有關(guān)法律規定，保障全社會(huì )成員在享受基本生存權利的基礎上，隨著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的不斷發(fā)展而逐步提高生活水平、增加居民勞動(dòng)報酬和基本生活保障之外的給付和服務(wù)的一種社會(huì )保障制度；B項“社會(huì )救濟”是指政府對收入在貧困線(xiàn)以下的居民和因自然災害遭受損失或發(fā)生其他不幸事故而生活困難者提供資金與實(shí)物救助的一種社會(huì )保障制度；C項“社會(huì )保險”是指一種為喪失勞動(dòng)能力或暫時(shí)失去工作的人提供的收入保險制度，主要包括老年保險、醫療保險、失業(yè)保險、工傷保險等險種；D項“社會(huì )優(yōu)撫”是指政府或社會(huì )對現役、退伍、復員、殘廢軍人及烈士家屬給予撫恤和優(yōu)待的一種社會(huì )保障制度。
由此可知，社會(huì )保障中最大的項目應是社會(huì )保險。故正確答案為C。
11. 國家教委與各省、自治區、直轄市教委之間屬于（ ） 。
4.做行政需要懂哪些知識
希望對你有幫助！
知識素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)要求
豐富的行政辦公管理及相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識。了解其他部門(mén)工作流程和業(yè)務(wù)，掌握組織整體的情況和信息，具有戰略管理、人力資源管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理等相關(guān)知識。作為企業(yè)的“調研員”、上傳下達的“宣傳員”、幫助企業(yè)工作的“服務(wù)員”、提供資料情報的“信息員”，這就要求行政管理人員要具有專(zhuān)業(yè)知識，并了解其他部門(mén)工作流程和業(yè)務(wù)，掌握組織整體的情況和信息，具有戰略管理、人力資源管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理等相關(guān)知識，在在全面、大量的情況基礎上，經(jīng)過(guò)去偽存真、去粗取精，由此及彼、由表及里的比較、分析、加工、綜合，找出帶有規律性、普遍性的問(wèn)題。對各公司、各部門(mén)報來(lái)的情況，既不能簡(jiǎn)單羅列，搞加減式的歸納，又不能脫離實(shí)際地任意撥高，設計“空中樓閣”。要通過(guò)行政管理這個(gè)“綜合加工廠(chǎng)”，為領(lǐng)導決策提供高層次、高質(zhì)量的“實(shí)用產(chǎn)品”，為各部門(mén)提供準確及時(shí)的情報信息資料。
現代企業(yè)的行政管理有以下特點(diǎn)：
一是企業(yè)的行政管理不是獨立自主的，它本身并不是企業(yè)的目的所在。
二是現代企業(yè)行政管理比政府機關(guān)的行政管理更注重內容和實(shí)質(zhì)，往往根據公司實(shí)際需要，對行政管理的諸多制度、程序、環(huán)節、形式、圖表、文件等進(jìn)行剪裁和調整，使之變得精練、實(shí)用、簡(jiǎn)潔、便利、省時(shí)、省錢(qián)。
三是企業(yè)行政管理或多或少地與企業(yè)的經(jīng)濟效益相聯(lián)即更講究實(shí)效。 再定義行政管理人員應具備的素質(zhì) 行政管理工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒、紛繁復雜。企業(yè)行政人員每天都面臨著(zhù)大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，作為企業(yè)的“調研員”、上傳下達的“宣傳員”、幫助企業(yè)工作的“服務(wù)員”、提供資料情報的“信息員”。
這就要求我們企業(yè)行政管理人員要從以下幾個(gè)方面要求自己：
（一）思想素質(zhì)
具有良好的個(gè)人品德，榮譽(yù)感和奉獻精神強，事業(yè)心強，有較高的自我成功期待，思辨能力強。企業(yè)行政管理工作大都是重復性、繁瑣性工作，只有具有良好的個(gè)人品德，較高的自我成功期待和奉獻精神，才能安心于本職工作，把每一細小的工作做好，才能提高整個(gè)企業(yè)行政管理的質(zhì)量和水平，從而提高整個(gè)企業(yè)的綜合水平和素質(zhì)。
（二）心理素質(zhì)
勇于創(chuàng )新，富有遠見(jiàn)，意志堅定，靈活應變，包容性強，成就欲強，鎮靜自若 ，條理性好，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取。企業(yè)行政管理結構，可能因為企業(yè)狀況的變化，要相應的改變行政管理人員的工作范圍，而且企業(yè)行政管理工作也常遇到一些突變的情況，所以，只有具有良好的應變能力才能較好的控制企業(yè)的行政管理工作。再者行政管理工作都是日常性工作，企業(yè)領(lǐng)導不可能每天都會(huì )安排布置需要從事的工作，這就要求行政管理人員要發(fā)揮各自的主動(dòng)性，積極承擔相應的工作任務(wù)。
（三）身體素質(zhì)
身體健康，精力充沛。行政管理人員要服務(wù)于領(lǐng)導群眾，工作量有時(shí)會(huì )超負荷，這時(shí)就要求工作人員要有好的身體，具有充足的時(shí)間與精力服務(wù)領(lǐng)導，服務(wù)群眾。
（四）能力素質(zhì)
溝通協(xié)調能力強，善于識人用人，公關(guān)社交能力極強，富于創(chuàng )造性思考、策劃和研究能力，發(fā)現問(wèn)題和處理危機的能力強，擅長(cháng)授權和人際關(guān)系管理，具有一定的決策能力。企業(yè)行政管理作為綜合部門(mén)，是為企業(yè)全局工作服務(wù)的，要站在全局的角度去想大事，議大事，做到“五事務(wù)考慮”，大事主動(dòng)考慮、要事提前考慮、急事全權考慮、全局的事統籌考慮、領(lǐng)導們想到的事盡量替他考慮。行政管理人員要善于和敢于實(shí)事求是地分析問(wèn)題，做“實(shí)干家”。在企業(yè)中一些關(guān)系尚未理順的情況下，各部門(mén)之間在工作中難免會(huì )出現一些摩擦和互相扯皮的問(wèn)題。這些矛盾如何協(xié)調，關(guān)系怎樣理順，如果我們按照領(lǐng)導的意圖，把這方面的工作做好了，就能減少各部門(mén)之間的摩擦和內耗，疏通中便阻塞，有利于各項部署和決策的貫徹落實(shí)。這就要求行政管理人員，顧大局、識整體，實(shí)事求是，秉公辦事，積極主動(dòng)地做好協(xié)調工作。
總之，行政管理工作涉及面廣，綜合性強，行政管理人員要有較寬的知識面和較高的理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)水平，必須把學(xué)習作為一項重要任務(wù)，并緊密同工作結合起來(lái)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中增長(cháng)才干。同時(shí)發(fā)揚務(wù)實(shí)求實(shí)，注重實(shí)效的作風(fēng)。
5.要從事行政工作都需要學(xué)會(huì )哪些知識
行政工作知識和能力
1.掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識；
2.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀(guān)點(diǎn)和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學(xué)方法；
3.具有從事黨政機關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力；
4.熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規；
5.了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執行的實(shí)際工作能力。
行政管理（ public administration）是運用國家權力對社會(huì )事務(wù)的一種管理活動(dòng)。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統是一類(lèi)組織系統。它是社會(huì )系統的一個(gè)重要分系統。
行政管理最廣義的定義是指一切社會(huì )組織、團體對有關(guān)事務(wù)的治理、管理和執行的社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)也指國家政治目標的執行，包括立法、行政、司法等。狹義的定義指國家行政機關(guān)對社會(huì )公共事務(wù)的管理，又稱(chēng)為公共行政。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，行政管理的對象日益廣泛，包括經(jīng)濟建設、文化教育、市政建設、社會(huì )秩序、公共衛生、環(huán)境保護等各個(gè)方面。現代行政管理多應用系統工程思想和方法，以減少人力、物力、財力和時(shí)間的支出和浪費，提高行政管理的效能和效率。
6.學(xué)習行政基本要掌握哪些
行政管理專(zhuān)業(yè) 業(yè)務(wù)培養目標： 業(yè)務(wù)培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識.能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體從事管理工作以及科研工作的專(zhuān)門(mén)人才。
業(yè)務(wù)培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì )調查與統計、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾個(gè)方面的知識和能力： 1.掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識； 2.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀(guān)點(diǎn)和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學(xué)方法； 3.具有從事黨政機關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力； 4.熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規； 5.了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)； 6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執行的實(shí)際工作能力。
主干課程： 主干學(xué)科：政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué) 主要課程：管理學(xué)原理、行政學(xué)原理、政治學(xué)原理、當代中國政治制度、比較政治制度、法學(xué)導論、社會(huì )學(xué)概論、政府經(jīng)濟學(xué)、行政組織學(xué)、地方政府學(xué)、市政學(xué)、公共政策等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：包括學(xué)年論文、實(shí)習、畢業(yè)論文等，一般安排不少于10周。
修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：管理學(xué)或法學(xué)學(xué)士 相近專(zhuān)業(yè)：行政管理 公共事業(yè)管理 勞動(dòng)與社會(huì )保障 土地資源管理 公共關(guān)系學(xué) 公共政策學(xué) 城市管理 公共管理 社會(huì )工作 房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理 項目管理 文化產(chǎn)業(yè)管理 物業(yè)管理 航運管理 目前這個(gè)專(zhuān)業(yè)在企事業(yè)單位的待遇不是很高，就是后勤嗎。
7.什么是行政法律基礎知識
行政法律關(guān)系
行政法律關(guān)系 是國家行政機關(guān)在行政管理活動(dòng)中所
發(fā)生的由行政法規范所調整的各種社會(huì )關(guān)系。是法
律關(guān)系的一種。同其他法律關(guān)系相比較，有以下特點(diǎn)：
（一）行政法律關(guān)系的一方必須是國家行政機關(guān)或受其委
托和授權的機關(guān)、團體或個(gè)人，即必須有代表國家從事行
政管理的當事人。公民之間、公民與法人之間、法人之間
以及公民、法人與其他社會(huì )團體之間不可能產(chǎn)生行政法
律關(guān)系。行政機關(guān)與公民、法人和其他組織之間、行政機
關(guān)之間、行政機關(guān)與其他國家機關(guān)之間、行政機關(guān)與外國
有關(guān)機關(guān)之間可以依法產(chǎn)生行政法律關(guān)系。（二）行政法
律關(guān)系中的當事人的地位往往是不平等的。在大部分行
政法律關(guān)系中，國家行政機關(guān)作為當事人一方，其地位優(yōu)
于對方當事人，這主要表現在以下3個(gè)方面：（1）行政法律
關(guān)系的產(chǎn)生一般只要具有這方面職權的國家行政機關(guān)的
單方意思表示就能成立，只有在個(gè)別情況下，才可能由社
會(huì )團體或者公民的意思表示而發(fā)生。（2）某些行政法律關(guān)
系的消滅也往往因國家行政機關(guān)單方面的行為即確定。
(3)國家行政機關(guān)可以依法增設或限制、剝奪對方當事人
的某項權利，也可以增設或豁免對方當事人的義務(wù)，而對
方當事人不能這樣做。（三）行政法律關(guān)系的當事人，其權
利和義務(wù)等都是由有關(guān)法律、行政法規和規章等事先規
定的，行政機關(guān)和其他當事人都不能自由選擇。（四）行政
法律關(guān)系中的違法者，通常要向其主管機關(guān)承擔責任，有
時(shí)還要對受害的公民負責。只有同時(shí)具備以上特點(diǎn)的社
會(huì )關(guān)系，才是行政法律關(guān)系。
8.求政治學(xué)與行政學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎知識
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生系統學(xué)習政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)等方面的基礎理論和基本知識，了解其邏輯框架、思維方式和學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備一定的理論分析能力和創(chuàng )新精神；接受公共政策分析、社會(huì )調查與統計等方面的基本訓練，具備調查研究、分析判斷和組織協(xié)調等方面的基本能力。
公共基礎課：馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論、軍事理論、中國近代史綱要、思想道德修養與法律基礎、英語(yǔ)、體育、大學(xué)語(yǔ)文、計算機及其應用等。
專(zhuān)業(yè)基礎課：政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、高等數學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、統計學(xué)、心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、社會(huì )調查方法等。
專(zhuān)業(yè)課： 中國政治思想史、西方政治思想史、中國政治制度史、當代中國政府與政治、西方政治制度比較、政治學(xué)原著(zhù)選讀、公共政策概論、行政法與行政訴訟法、人力資源管理、組織行為學(xué)、管理學(xué)著(zhù)作導讀、大學(xué)生領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)、研究方法與論文寫(xiě)作等。
