共供(公共是考什么題型)

1.公共基礎(chǔ)知識是考什么題型

題型為單向選擇題、多向選擇題、是非判斷題等客觀性試題。試題中法律、應(yīng)用文寫作、科技基礎(chǔ)、公民道德建設(shè)、時事政治

《公共基礎(chǔ)知識》考試結(jié)合事業(yè)單位的工作特點，主要考察應(yīng)試者所掌握的法律基礎(chǔ)知識、應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識、科技基礎(chǔ)知識、公民道德建設(shè)和時事政治方面的知識。

《公共基礎(chǔ)知識》總分100分，考試時間為90分鐘。題型為單向選擇題、多向選擇題、是非判斷題等客觀性試題。試題中法律、應(yīng)用文寫作、科技基礎(chǔ)、公民道德建設(shè)、時事政治各部分所占比例約為30%、25%、25%、10%、10%。

2.公共基礎(chǔ)知識都包括哪些

公共基礎(chǔ)是當(dāng)前我國公務(wù)員及一切獲得國家財政編制身份的考試途徑中必考科目。公共基礎(chǔ)是綜合性概念，它的內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、哲學(xué)、天文、地理、宗教、行政、文學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、歷史、科技等諸多方面。也就是說，它實際上是一個極為廣博全面的知識集合。當(dāng)前我國并沒有官方發(fā)布的公共基礎(chǔ)指定教材。

目前我國公務(wù)員考試及教師入編考試都要求在考試專業(yè)知識的同時加試公共基礎(chǔ)知識。這對于選拔知識面全面的人才是有利的。但對教師而言，則往往是多此一舉，因為教師早已不屬于公務(wù)員群體，對教師考察公共基礎(chǔ)有畫蛇添足之嫌。

作/譯者：中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認(rèn)證辦公室 出版社：中國金融出版社

出版日期：2008年08月

ISBN:9787504946249 [十位：7504946249]

頁數(shù)：312 重約：0.369KG

定價：￥37.00

編輯本段

內(nèi)容介紹

本教材以國內(nèi)銀行業(yè)發(fā)展的實際需要為主導(dǎo)，突出實用性，兼顧前瞻性，主要由銀行知識與業(yè)務(wù)、銀行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)和銀行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)操守三部分組成。

作者簡介

姓名：中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認(rèn)證辦公室 編著

3.公共基礎(chǔ)知識考的是什么

行政能力測試主要考五大能力，主要包括知覺速度與準(zhǔn)確性、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、言語理解與表達(dá)和資料分析等五個部分。

三類試卷題型均為客觀性試題；考試時限均為100分鐘，各滿分100分。知覺速度與準(zhǔn)確性：主要測查應(yīng)考人員對信息進(jìn)行篩選和快速反應(yīng)能力。

數(shù)量關(guān)系：重點測查應(yīng)試人員對數(shù)字排列順序或排列規(guī)律的掌握，對數(shù)學(xué)運算方法、策略的運用能力。 判斷推理：主要測查應(yīng)試人員對客觀事物的演繹、歸納、判斷等能力。

言語理解與表達(dá)：主要測試應(yīng)試人員對文字材料的理解、分析、運用能力。 資料分析：主要測查應(yīng)試人員對文字、圖形、表格三種形式的資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。

《公共基礎(chǔ)知識》考試結(jié)合事業(yè)單位的工作特點，主要考察應(yīng)試者所掌握的法律基礎(chǔ)知識、應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識、科技基礎(chǔ)知識、公民道德建設(shè)和時事政治方面的知識?！豆不A(chǔ)知識》總分100分，考試時間為90分鐘。

題型為單向選擇題、多向選擇題、是非判斷題等客觀性試題。試題中法律、應(yīng)用文寫作、科技基礎(chǔ)、公民道德建設(shè)、時事政治各部分所占比例約為30%、25%、25%、10%、10%。

4.公共基礎(chǔ)知識怎么復(fù)習(xí)才好.零基礎(chǔ).想考高分

《公共基礎(chǔ)知識》高效復(fù)習(xí)方法

《公共基礎(chǔ)知識》考試時間緊、題量大、題型多、出題靈活、有一定難度，因此在事業(yè)單位公開招聘考試中較難取得高分。很多考生做不完全部試題是一種正?，F(xiàn)象，能拿到高分的則是鳳毛麟角，因此許多考生對《公共基礎(chǔ)知識》望而生畏。

那么，《公共基礎(chǔ)知識》就真的難以應(yīng)對嗎？答案是否定的。只要調(diào)整好心態(tài)，掌握正確的方法，通過考試是完全沒有問題的。下面將從整體角度為考生“授之以漁”，為考生備考《公共基礎(chǔ)知識》提供有效的復(fù)習(xí)方案。

不同階段的學(xué)習(xí)方法與時間分配

首先，考生對待復(fù)習(xí)備考這個問題在思想上應(yīng)當(dāng)有一個正確的認(rèn)識，僅憑自己原有的知識積累而在考試前只做一些試題、臨時抱佛腳或者進(jìn)行突擊等做法都是不可取的，可以說，沒有認(rèn)真的準(zhǔn)備，沒有刻苦努力，沒有針對性的練習(xí)，要想取得理想的成績是不大可能的。事業(yè)單位公開招聘考試在近幾年來崗位競爭激烈，考生要想勝出，必須要做好長期復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備。唯有付出辛勤的汗水，才能有收獲的喜悅。

我們對考生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的時間不做具體的規(guī)定，但給出一個建議，考生復(fù)習(xí)的時間應(yīng)定在距離考試前一年左右開始，《公共基礎(chǔ)知識》所涉及的知識面很廣，需要考生長期的積累，憑借短時間的復(fù)習(xí)是不可靠的。

我們將復(fù)習(xí)過程分為三大階段：第一階段為計劃準(zhǔn)備階段，即初始階段；第二階段為具體的復(fù)習(xí)備考階段；第三階段為考前沖刺階段。

①計劃準(zhǔn)備階段

當(dāng)作出要參加事業(yè)單位公開招聘考試的決定后，最開始應(yīng)了解關(guān)于考試的整體情況，包括概況、特點、形勢等，首先在心里有個底，對于如何著手復(fù)習(xí)制訂一個詳細(xì)的計劃，并在實施階段中堅持按照計劃去完成內(nèi)容。

隨后做1—2套真題，了解題型特點、難易度等，發(fā)現(xiàn)自己的不足，為自己在今后的復(fù)習(xí)過程中掌握側(cè)重點做好準(zhǔn)備工作。

②復(fù)習(xí)備考階段

復(fù)習(xí)備考階段是整個復(fù)習(xí)過程中最重要的階段，這一階段的認(rèn)真程度可以直接決定考生應(yīng)考能力的高低和基本功的強(qiáng)弱，考生要想最終通過該門考試，必須在這一階段堅持不懈，認(rèn)真打好基礎(chǔ)。

具體來說，這一階段主要完成的任務(wù)有三點：第一，對每一種題型作全面、細(xì)致的掌握，尤其對試題特點與答題規(guī)律和方法進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這是一個重要步驟；第二，通過做練習(xí)來鞏固自己掌握的答題規(guī)律和方法，通過不斷地練習(xí)實踐來總結(jié)自己的答題經(jīng)驗，保證自己的答題方法既省時間又有較高的正確率。有一點要提醒考生的是，我們不主張考生無休止、無計劃地做大量練習(xí)，而是要進(jìn)行有針對性的、適度的練習(xí)，最終目的是為了掌握一套好的答題方法；第三，無論考生處于哪一個復(fù)習(xí)階段都應(yīng)有意識地對各科知識進(jìn)行積累，在生活中多思考問題，多關(guān)注當(dāng)?shù)氐纳鐣狳c、國際國內(nèi)大事、政策方針等，久而久之，對最終的考試必然會大有益處。

③考前沖刺階段

這一階段是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過程的最后階段，也是關(guān)鍵階段，從時間上看基本處于考前2—3個月。在該階段主要應(yīng)做的準(zhǔn)備包括：

第一，認(rèn)真研讀考前公布的考試公告，考試公告會明確告訴考生考試的具體情況，包括報考職位、報考方式、報考時間、考試科目等。

第二，做一下近年的《公共基礎(chǔ)知識》真題，目的在于發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺。這些問題可能是多方面的，對出現(xiàn)的問題要及時解決，主要有答題時間問題、答題方法問題、某些方面知識欠缺問題等。

第三，在臨近考試的幾天不用再做大量練習(xí)，但是要調(diào)整心態(tài)，使自己保持一個良好狀態(tài)，有時間可以再對距離考試一年以內(nèi)的一些熱點要聞、新頒布的政策法律等作一個回顧和了解，讓自己輕松、冷靜的走進(jìn)考場。

另外需要提醒考生的是，考試的現(xiàn)場會有嚴(yán)格的要求和程序安排，考生在考前應(yīng)對相關(guān)內(nèi)容作認(rèn)真了解，考試中應(yīng)嚴(yán)格按照要求來操作。由于《公共基礎(chǔ)知識》題量大、時間緊，試題具有一定難度，因此，應(yīng)試者不要在進(jìn)考場時給自己定下任何不現(xiàn)實的目標(biāo)，例如一定要把題做完，一定要取得高分等。這無形之中給自己帶來了壓力和不必要的緊張情緒。命題專家根據(jù)歷年事業(yè)單位公開招聘考試的應(yīng)該經(jīng)驗和案例分析總結(jié)出，要想取勝，應(yīng)當(dāng)在做題時把握一個原則，即先易后難，保證正確率。

5.公共基礎(chǔ)知識主要包括哪幾方面的內(nèi)容

公共基礎(chǔ)知識屬于綜合性考試，與行政職業(yè)能力測試（行測）不同?？荚嚧缶V要求的內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技、歷史、語文基礎(chǔ)與公文寫作等諸多方面，范圍廣泛，內(nèi)容龐雜，從近幾年的公共基礎(chǔ)科目考試命題的特點來看，公基考題越來越靈活，考查方式也日趨多樣化。

《公共基礎(chǔ)知識》是2009年京華出版社出版的圖書。該教材所涉及內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文、歷史、科技、行政、公文寫作、時事政治等公務(wù)員、村干部、事業(yè)單位、軍轉(zhuǎn)干等考試中?？?、必學(xué)知識、其中時政部分詳解“兩會”熱點；特別總結(jié)考點結(jié)構(gòu)并標(biāo)注冷熱考點，使學(xué)生能夠迅速把握核心要點，切中學(xué)題命脈，同時輔以獨創(chuàng)“核心學(xué)點快速記憶法”及大量精選真題、習(xí)題，幫助學(xué)生快速突破記憶瓶頸。 本書不僅僅適用于公務(wù)員考試之用，而且對于大中小型企業(yè)、事業(yè)單位以及其他單位、機(jī)構(gòu)的工作也具有突出的指導(dǎo)性意義，因而也完全適合有志于在上述單位貢獻(xiàn)青春和力量的各界人士使用。

事業(yè)單位（Public Institution）是指由政府利用國有資產(chǎn)設(shè)立的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。事業(yè)單位接受政府領(lǐng)導(dǎo)，是表現(xiàn)形式為組織或機(jī)構(gòu)的法人實體。

事業(yè)單位一般是國家設(shè)置的帶有一定的公益性質(zhì)的機(jī)構(gòu)，但不屬于政府機(jī)構(gòu)，與公務(wù)員是不同的。一般情況下國家會對這些事業(yè)單位予以財政補(bǔ)助，分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位，還有一種是自主事業(yè)單位，是國家不撥款的事業(yè)單位。

事業(yè)單位的明顯特征為中心、會、所、站、大隊等字詞結(jié)尾，例如會計核算中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、司法所、銀監(jiān)會、保監(jiān)會、質(zhì)監(jiān)站、安全生產(chǎn)監(jiān)察大隊等，二級局也為事業(yè)單位。事業(yè)單位分為參公事業(yè)單位以及普通事業(yè)單位。普通事業(yè)單位分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位、自收自支事業(yè)單位。參公改革之后的事業(yè)單位在省公務(wù)員招考中招考，普通事業(yè)單位在事業(yè)單位招考中招考。