音樂(lè )拍號(音樂(lè )中的幾幾拍是什么意思)
1.音樂(lè )基礎知識中的幾幾拍是什么意思
幾幾拍代表了音樂(lè )的節奏類(lèi)型，用來(lái)表達音樂(lè )節奏和力度。
相關(guān)介紹：
如2/4拍。是以四分音符為一拍，每小節有2拍。叫做2/4拍，一小節里有兩拍，第一拍是強拍，第二拍是弱拍。在一個(gè)小節里，只有一個(gè)強拍，一個(gè)弱拍出現，然后每小節不斷重復出現。這種2/4的節奏很適合隊列行進(jìn)的時(shí)候使用，所以大部分進(jìn)行曲都采用這種2/4拍的形式。
在音樂(lè )中，時(shí)間被分成均等的基本單位，每個(gè)單位叫做一個(gè)“拍子”或 稱(chēng)一拍。拍子的時(shí)值是以音符的時(shí)值來(lái)表示的，一拍的時(shí)值可以是四分音符，也可以是二分音符或八分音符。
擴展資料
小節中強拍和弱拍的循環(huán)稱(chēng)2拍子；強拍、弱拍、弱拍循環(huán)的稱(chēng)3拍子。表示每小節中基本單位拍的時(shí)值和數量的記號，稱(chēng)拍號。拍號的上方數字表示每小節的拍數，下方數字表示每拍的時(shí)值。例如，2/4表示以4分音符為1拍，每小節有2拍。
音樂(lè )總是由強拍和弱拍交替進(jìn)行的，這種交替不能雜亂無(wú)章、任意安排， 而是按照一定的規律構成最小的節拍組織一小節，然后以此為基礎循環(huán)往復。
參考資料來(lái)源：百度百科-拍子
2.音樂(lè )樂(lè )理基礎知識 常用符號有哪些
1、常用音樂(lè )符號只有五種：即：全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符。其它均不常用，初學(xué)者可先不學(xué)習。理念：（一分二、二分四、四分八、八分十六）。如：一個(gè)全音符等于兩個(gè)二分音符。一個(gè)二分音符等于兩個(gè)四分音符。一個(gè)四分音符等于兩個(gè)八分音符。一個(gè)八分音符等于兩個(gè)十六分音符等。
2、簡(jiǎn)譜記法是：全音符：數字后有三條短橫線(xiàn)。二分音符：數字后有一條短橫線(xiàn)。四分音符：只記有一個(gè)數字。八分音符：數字下有一條短橫線(xiàn)。十六分音符：數字下有兩條短橫線(xiàn)。
3、有什么音符就有什么休止符。簡(jiǎn)譜休止符的記法是：全休止符：數字后有三個(gè)0.二分休止符：數字后有兩個(gè)0.四分休止符：只用0來(lái)表示。八分休止符：0的下面有一條短橫線(xiàn)。十六分音符：0的下面有兩條短橫線(xiàn)。
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3.音樂(lè )基礎樂(lè )理知識（拍子、節奏型、調式）求教
聽(tīng)拍子主要聽(tīng)強拍和弱拍的規律，說(shuō)白了就是重音的規律，首先你要了解每種牌子重拍與弱拍的規律，不然你聽(tīng)出來(lái)也不知道是什么拍子，這些樂(lè )理書(shū)中都有詳細準確的解釋。拍子對音樂(lè )風(fēng)格的影響很大，比如，2拍子聽(tīng)上去是進(jìn)行曲的感覺(jué)，比如國歌這種的。3拍子具有舞曲的風(fēng)格，很多韓國的流行歌也喜歡用3拍子。4拍子比較常見(jiàn)，絕大多數國內的這些個(gè)流行歌都是4拍子的。
聽(tīng)調式是靠一種感覺(jué)，比如，大調是大調的感覺(jué)，小調是小調的感覺(jué)，民族調式是民族調式的感覺(jué)，調式?jīng)Q定整個(gè)音樂(lè )的風(fēng)格色彩。
還有一個(gè)概念是調性，比如，C調，F調，降B調，這些叫調性，有些人是首調耳朵，在沒(méi)有標準音的情況下無(wú)法分辨音高，有些人是固定調耳朵，可以不依靠標準音分辨出音高。調性不會(huì )對音樂(lè )產(chǎn)生本質(zhì)的改變，比如說(shuō)一首歌調太高了，你唱不上去，降幾個(gè)調來(lái)唱，依然還是這首歌，所以不必苛求自己一定要聽(tīng)出來(lái)每首歌具體是什么調性。
我并沒(méi)有用書(shū)本上的語(yǔ)言來(lái)告訴你，有些用詞可能不夠嚴謹，因為我覺(jué)得這樣你比較容易能看懂。
4.怎樣判斷樂(lè )譜拍號
節拍用分數來(lái)記，分子代表每小節的拍子數，分母代表每拍的音符。比如2/4拍，讀作“四二拍”，意思是“以四分音符為一拍，每小節二拍”；6/8拍，“六八拍”，“以八分音符為一拍，每小節八拍”。這種記號不同于數學(xué)上的分數，不能化簡(jiǎn)，否則，每拍的音值和拍子數就變了。
擴展資料：
表示拍子的記號叫拍號。拍號用分數形式標記，如：2/4、3/4、4/4、6/8等。
五線(xiàn)譜拍號寫(xiě)在譜號、調號之后，以五線(xiàn)譜的第三線(xiàn)為中間的橫線(xiàn)，不再另寫(xiě)橫線(xiàn)。分子分母分別寫(xiě)在第三線(xiàn)的上、下方。橫線(xiàn)（第三線(xiàn)）上方的數字表示每小節的拍數；橫線(xiàn)（第三線(xiàn)）下方的數字表示拍子的單位。
如：2/4表示以四分音符為一拍，每小節有兩拍；6/8表示以八分音符為一拍，每小節有六拍；
拍號的讀法應由下往上讀，如3/4拍子，應讀作四三拍子，不可讀成四分之三拍子。
5.音樂(lè )基礎知識
黑臉的音符叫“四分音符”。它比二分音符又小一半。（它等于全音符1/4的時(shí)值
八分音符是四分音符的一半。
在節拍中，眾多的音符都是以一拍為單位的，（這也叫做“單位拍”），這一個(gè)重要的時(shí)間段 — 一拍，就是音樂(lè )的基礎，它是用指定的音符來(lái)代表的。也就是用各種不同的音符，比如二分音符、四分音符、八分音符等等，做為基礎的一拍，然后有強有弱的循序漸進(jìn)。下面我用最最通俗的來(lái)講，什么是拍子。
“拍子”用簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō)你用一個(gè)手掌來(lái)拍。手掌一下、一上，這就叫做一拍，（如果用兩只手對拍的話(huà)，那么一張一合，就叫一拍）單單拍下去，叫做半拍，再抬起來(lái)，也是半拍，這樣算起來(lái)一上、一下加起來(lái)就是一拍。（等于半拍加半拍）
在我國的戲曲里，通常把拍子叫做“板、眼”，“板”就是重拍，“眼”就是弱拍。打起拍子來(lái)是這樣的：用手掌拍擊一下，這樣稱(chēng)為“板”，再用食指點(diǎn)一下，這樣稱(chēng)作“眼”。象京劇里常說(shuō)“慢三眼”這是什么意思呢？這“三眼”表示有三個(gè)弱拍，加上一個(gè)強拍，實(shí)際就是指4/4拍。如果平時(shí)說(shuō)一個(gè)人唱歌“沒(méi)板沒(méi)眼”的，也就是說(shuō)明這個(gè)人的節奏不好，拍子不準確。
音樂(lè )的拍子，是根據樂(lè )曲的要求而定的，比如當樂(lè )曲尋求規定的速度是每分鐘60拍，那么每拍占的時(shí)間是每分鐘的60分之一，也就是一秒，（半拍為二分之一秒），如果規定的速度為每分鐘120拍的時(shí)候，那么每一拍占的時(shí)間是半秒鐘（半拍是1/4秒），現在是半秒鐘打一拍，前面是一秒鐘打一拍，顯然后者要比前者快，（后面講速度一節中我們還會(huì )講到），以此類(lèi)推。這也就是拍子的時(shí)值，當拍子的時(shí)值定下來(lái)之后，比如四分音符為一拍時(shí)，八分音符就相當于半拍，全音符相當于4拍，二分音符相當于二拍。而十六分音符則是1/4拍，換句話(huà)說(shuō)，也就是一拍里有一個(gè)四分音符，有兩個(gè)八分音符，有4個(gè)16分音符。再比如以八分音符為一拍，四分音符就是兩拍，二分音符是四拍，全音符是八拍，而十六分音符即半拍，這樣，當拍子的時(shí)值確定后，各種時(shí)值的音符就與拍子連在一起。
如2/4拍。是以四分音符為一拍，每小節有2拍。叫做2/4拍，一小節里有兩拍，第一拍是強拍，第二拍是弱拍。在一個(gè)小節里，只有一個(gè)強拍，一個(gè)弱拍出現，然后每小節不斷重復出現。這種2/4的節奏很適合隊列行進(jìn)的時(shí)候使用，所以大部分進(jìn)行曲都采用這種2/4拍的形式。
"拍子"--也叫"搖臂"。低檔汽車(chē)發(fā)動(dòng)機內部配件，與氣門(mén)銜接，也叫“氣門(mén)搖臂”。
6.音樂(lè )基礎知識
樂(lè )理知識作者：風(fēng)的去向 文章來(lái)源：北京影音俱樂(lè )部論壇 點(diǎn)擊數： 更新時(shí)間：2006-3-3記譜法記錄樂(lè )曲的方法叫做記譜法。
在歷史發(fā)展過(guò)程中，由于樂(lè )曲的不同內容和需要而產(chǎn)生了各種各樣的記譜方法。如為古琴用的古琴譜，為鑼鼓用的鑼鼓譜，以及我們現在普遍應用的五線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜和在我國民間應用的工尺譜等便是。
各種記譜法雖然在其發(fā)展中不斷地趨向完善，但到目前為止，世界上還沒(méi)有一種記譜法能夠完美無(wú)缺地記錄音樂(lè )。如音高、力度、速度上的細微差異，許多裝飾音的奏法等，都還需要演奏者憑其各自不同的理解來(lái)加以具體的分析和處理。
正確的記譜對創(chuàng )作和表演都是十分重要的，每個(gè)學(xué)音樂(lè )的人應該很好地掌握記譜法，特別是對學(xué)作曲的人來(lái)說(shuō)，具有更為重要的意義基礎樂(lè )理--譜號前面已經(jīng)講過(guò)，在五線(xiàn)譜上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少？低多少？卻無(wú)法確定。在五線(xiàn)譜上要確定音的高低，必須用譜號來(lái)標明。
這種譜號記在五線(xiàn)譜的某一條線(xiàn)上，便使這條線(xiàn)具有了固定的音級名稱(chēng)和高度，同時(shí)也確定了其他各線(xiàn)上或間內的音級名稱(chēng)和高度。通常用的譜號有三種：G譜號 表示小字一組的g，記在五線(xiàn)譜的第二線(xiàn)上，叫高音譜號；另外有記在第一線(xiàn)上的，叫古法國式高音譜號。
F譜號 表示小字組的f，記在五線(xiàn)譜的第四線(xiàn)上，叫低音譜號；另外還有記在第五線(xiàn)上的，叫倍低音譜號。C譜號 表示小字一組的c，可記在五線(xiàn)譜的任何一線(xiàn)上。
目前被采用的C譜號有C三線(xiàn)譜號（中音譜號）為中音提琴所用，有時(shí)也長(cháng)號所用。C四線(xiàn)譜號（次中音譜號）為大提琴、大管和長(cháng)號所用。
其他C譜號一般較少應用。使用許多譜號的目的是為了避免過(guò)多的加線(xiàn)，以使寫(xiě)譜和讀譜更加方便。
各種譜號可以單獨使用，也可以連接起來(lái)使用，如高、低音譜號所組成的大譜表便是。基礎樂(lè )理--音的分組前面已經(jīng)講過(guò)，鋼琴上五十二個(gè)白鍵循環(huán)重復地使用七個(gè)基本音級名稱(chēng)，因此，在音列中便產(chǎn)生了許多同名的音，為了區分音名相同而音高不同的各音，我們將音列分成許多個(gè)"組"。
在音列中央的的一組叫做小字一組，它的音級標記用小寫(xiě)字母并在右上方加數字1來(lái)表示，如c1d1e1等。比小字一組高的組順次定名為：小字二組、小字三組、小字四組、小字五組。
小字二組的標記用小寫(xiě)字母并在右上方加數字2來(lái)表示，如c2d2e2等。其他各組依次類(lèi)推。
比小字一組低的組，依次定名為小組、大字組、大字一組及大字二組。小字組各音的標記用不帶數字的小寫(xiě)字母來(lái)表示，如cde等。
大字組用不帶數字的大寫(xiě)字母來(lái)標記，如CDE等。大字一組用大寫(xiě)字母并在右下方加數字1來(lái)標明，如C1D1E1等。
大字二組用大寫(xiě)字母并在右下方加數字2來(lái)標明，如A2B2等。基礎樂(lè )理--十二平均律將八度分成十二個(gè)均等的部分-半音-的音律叫做十二平均律。
十二平均律早在古代希臘時(shí)便有人提出了，但并未加以科學(xué)的計算。世界上最早根據數學(xué)來(lái)制訂十二平均律的是我國明朝大音樂(lè )家朱載（土育）（1854年）。
半音是十二平均律組織中最小的音高距離。兩音間的距離等于兩個(gè)半音的叫做全音。
八度內包括有十二個(gè)半音，也就是六個(gè)全音。在音列的基本音級中間，除了E到F、B到C是半音外，其余相鄰兩音間的距離都是全音。
在鋼琴上，相鄰的兩個(gè)琴鍵（包括黑鍵）都構成半音，隔開(kāi)一個(gè)琴鍵的兩個(gè)音則都構成全音。基礎樂(lè )理--音律樂(lè )音體系中各音的絕對準確高度及其相互關(guān)系叫做音律。
音律是在長(cháng)期的音樂(lè )實(shí)踐發(fā)展中形成的，并成為確定調式音高的基礎。在歷史發(fā)展過(guò)程中，曾采用過(guò)各種各樣的方法來(lái)確定樂(lè )音體系中各音的高度，其中主要的、為大家所熟知的有"純律"、"五度相生律"和"十二平均律"三種。
目前被世界各國所廣泛采用的是"十二平均律"。但"純律"和"五度相生律"在音樂(lè )生活中仍繼續發(fā)生著(zhù)影響并具有重大的意義。
關(guān)于音級的介紹音級是樂(lè )音體系中的各音，它有基本音級和變化兩種。前者在樂(lè )音體系中具有七個(gè)獨立的名稱(chēng)，鋼琴鍵盤(pán)上白鍵所發(fā)出的音是與基本音級相符合的。
后者是將基本音級加以升高或降低而得來(lái)的。基本音級的名稱(chēng)，用字母體系和唱各體系兩種方式來(lái)標記：字母體系：c、d、e、f、g、a、b唱各體系：do、re、mi、fa、sol、la、xi目前國內的音樂(lè )基礎知識業(yè)余考級里所指的音級是調式音級。
調式音階中的各音就叫做調式音級。每個(gè)音階中的主音也就是調式音階中的I級音。
每個(gè)調式音階的主音不同但標記永遠以主音為I級。do、re、mi、fa、sol、la、xi、do例：C自然大調標記：la、xi、do、re、mi、fa、sol、laa自然小調標記：i ii iii iv v vi vii i大調音階用大寫(xiě)字母標記，小調音階用小寫(xiě)字母標記。
練習提示：1.彈出標準音用來(lái)聽(tīng)辯主和弦和主音，把主和弦和主音聽(tīng)辯正確后即能確定你所做的題應是什么調式。2.彈奏題目中的調式音，用第一步確定好的調試音階來(lái)判斷此調式音的音階。
樂(lè )理知識-音及音高音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。在自然界中能為我們人的聽(tīng)覺(jué)所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都可以作為音樂(lè )的材料。
在音樂(lè )中所使用的音，是人們在長(cháng)期的生產(chǎn)斗爭和階級斗爭中為了表現自己的生活和思想感情。
