英語本科英語語法百度文庫(英語語法總結(jié),所有的)
1.英語語法總結(jié),所有的
一、非謂語動詞 “非謂語動詞”可分為動詞不定式、動名詞和分詞。
它在句子中的作用很多：除了不作謂語外，它可以充當主語、賓語、表語、定語、狀語與復合賓語（主語補語或賓語補語）。有些及物動詞后面接不帶to的不定式作復合賓語。
這些動詞歸納如下：一感（feel）.二聽（hear,listen to），三讓（have,1et, make），四看（see,watCh,notice,observe）。再加上help somebody(to)do something和美國英語look at somebody do somthing。
還有“二讓”屬特殊：get somebody to do something 與keep somebody doing。而有些及物動詞后面接動名詞（the -ing form）作賓語。
這些動詞歸納為一句話：Papa C makes friends。這是由如下動詞的開頭字母組成：permit,advise, practise,avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand（忍受）。
為了容易記住，也可以編成順口溜：“允許完成練習，建議避免冒險，考慮延期逃跑，喜歡保持想象，需要反對忍受”。其相對應(yīng)的動詞依次是：permit/allow,finish,practise;advise/suggest, avoid,risk: consider, delay, escape/miss; enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require,mind. can't help/can't stand。
二、復合句 1、學生最容易混淆的是定語從句與同位語從句的區(qū)別。例如：A、The news that our team has won the match is true. （同位語從句） B、The news that he told us surprised everybody here. （定語從句） 關(guān)鍵的區(qū)別在于連接或關(guān)系代詞that：有意義的是定語， 無意義的是同位。
因為引導定語從句的that在從句中作主語或 賓語，而引導同位語從句的that只起到連接詞的作用。 2、接著容易混淆的是引導定語從句的關(guān)系代詞that與 which:that之前是不定（代詞）、序數(shù)（詞）、（形容詞）最高級：which之前是介詞短語與逗號（非限制性）。
例如：A、All that we have to do is to practise every day. B、The first lesson that I learned will never be forgotten. C、I have lost my pen,which I like very much. D、The house in front of which there is a garden is my home. 三、It的用法 1、It除了代替人和物以外，還可以作形式主語。而真正的主語（不定式、動名詞或從句）則放于謂語或表語之后。
例如：It is nor easy to finish the work in two days. 然而有少數(shù)表語之后接動名詞作真正的主語。這些表語是：無助（no help）、無用（no use）、沒好處（no good）；工作（hard work）、費時（a waste of time）、又危險（a danger）。
例如：A、It is no use crying over spilt milk. B、It is a waste of time waiting for him. 2、It還可以作形式賓語。通常下列動詞后面可接it作形式賓語：2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make)。
例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject. B、I think it no use arguing with him. 3、It用于強調(diào)句式。要強調(diào)句子的某一部分（主語、賓語、狀語），可以把it當作先行詞。
這種句子的結(jié)構(gòu)是：It is(was)+ 被強調(diào)部分+that(who)+句子的其余部分。例如：A、It iS Professor Lin who teaches us English—（強調(diào)主語） B、It was in Shanghai that l saw the film.—（強調(diào)狀語） C、It was in 1990 that I worked in the factory.（同上） 但要注意與定語從句的區(qū)別。
例如：D、It was 1990 when I worked in the factory.（定語從句） 在強調(diào)句式里，我們把強調(diào)結(jié)構(gòu)It is(was)…that除去，句子還很完整。如例句C。
而例句D就不能。四、倒裝結(jié)構(gòu) 學生容易混淆的是全部倒裝與部分倒裝。
如何區(qū)分之，編個順口溜：副（adv.）介（prep.）提前全倒裝，其它句式部分倒；否定提前倒助動，讓步狀語倒表語；復合句式倒主句，不倒裝的屬特殊。下面舉例說明： A、Here comes the bus.（副詞提前，全倒裝） B、Here he comes.（代詞作主語，不倒裝） C、In front of the house lies a garden.（介詞短語提前，全倒裝） D、Never shall I do this again.（否定詞提前，部分倒裝） E、Young as he is ,he knows a lot.（讓步狀語從句，表語倒裝） F、Only when he told me did I realize what trouble he was in.(only 修飾狀語，主句倒裝) G、Only he can save the patient.(only修飾主語.不倒裝) H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.（否定詞提前，部分倒裝） I、Not only he but also we like sports.（連接兩個主語，不倒裝）五、虛擬語氣 虛擬語氣也是一個難點。
所謂虛擬語氣是表示說話人的愿望、假設(shè)、猜測或建議，而不表示客觀存在的事實。它通過句子的謂語動詞的特殊形式來表示。
現(xiàn)歸納如下：純假設(shè)，用虛擬，動詞時態(tài)退一級：條件句，分主從，主句謂語前加would (should,could,might)；表愿望，用虛擬，wish后面接賓語（從句）：現(xiàn)在過去與將來，動詞時態(tài)退一級：提建議，用虛擬，賓語（從句）動詞用（should）do：倆建議，三要求，再加堅持與命令（suggest,advise,demand,require,request,insist,order）:It is time和eoukd rather，后接叢句用虛擬：部分主語從句中， 謂語用虛擬結(jié)構(gòu) （It is necessry /important/natural/natural/strange/strang。
2.英語語法大全
英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語，狀語等。
順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據(jù)情況而定。 1、主語 主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數(shù)詞，不定式等充當。
Helikeswatch'ingTV.他喜歡看電視。 2、謂語 謂語說明主語的動作，狀態(tài)或特征。
一般可分為兩類： 1）簡單謂語 2）復合謂語：情態(tài)動詞+不定式 3、賓語 賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之后，能作賓語的有名詞，代詞，數(shù)詞，動詞不定式等。 有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。
有些及物動詞的賓語后面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構(gòu)成復合賓語。 4、表語 表語是謂語的一部分，它位于系動詞如be之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態(tài)。
一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。 5、定語 在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。
用作定語的主要是形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。
6、狀語 修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。
狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。
7、系動詞 也叫連系動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，后邊必須跟表語，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等情況。 8、謂動詞 謂動詞就是謂語動詞。
一般謂語都是動詞。謂語是對主語動作或狀態(tài)的陳述或說明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么樣. 謂語動詞的位置一般在主語之后。
可把謂語分為簡單謂語和復合謂語兩類。不論何種時態(tài)，語態(tài)，語氣，凡由一個動詞（或動詞詞組）構(gòu)成的謂語都是簡單謂語。
復合謂語也可分為兩種情況：第一種是由情態(tài)動詞，助動詞+不帶to的動詞不定式構(gòu)成的復合謂語。第二種是由連系動詞+表語構(gòu)成的復合謂語。
9、同位語 同位語從句共同的引導詞有四個：that,when,where,why 后面連接短語或句子。
3.英語A級語法大全
1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at （感官動詞）+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比較級 and 比較級） 表示越來越怎么樣 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 贊成某人 5 all kinds of 各種各樣 a kind of 一樣 6 all over the world = the whole world 整個 世界 7 along with同……一道，伴隨…… eg : I will go along with you我將和你一起去 the students planted trees along with their teachers 學生同老師們一起種樹 8 As soon as 一怎么樣就怎么樣 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助 向…要…（直接接想要的東西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 詢問某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……歲時 eg:I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的開始 15 at the end of +地點/+時間 最后；盡頭；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的這個時候 17 be /feel confident of sth /that clause +從句 感覺/對什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 現(xiàn)在進行時 2 將來時 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能夠…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能夠干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐懼，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允許做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允許看電視 I should be allowed to watch TV 我應(yīng)該被允許看電視 23 be angry with sb 生某人的氣 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 為什么而生某人的氣 25 be as…原級…as 和什么一樣 eg : She is as tall as me 她和我一樣高 26 be ashamed to 27 be away from 遠離 28 be away from 從……離開 29 be bad for 對什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太陽下看書對你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 當心；小心 33 be different from…… 和什么不一樣 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 對某人友好 36 be from = come from 來自 eg :He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 裝滿……的 be filled with 充滿 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/從句 39 be going to + v（原） 將來時 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善長， 善于…… 41 be good for 對什么有好處 eg : Reading aloud is good for your English 42 be happy to do 很高興做某事 43 be helpful to sb 對某人有好處 eg : Reading aloud is helpful to you 大聲朗讀對你有好處 Exercising is helpful to your bady 鍛煉對你的身體有好處 44 be in good health 身體健康 45 be in trouble 處于困難中 eg : She is in trouble They are in tronble 46 be interested in 對某方面感興趣 47 be late for = come late to 遲到 eg: Be late for class 上課遲到 48 be like 像…… eg : I'm like my mother 49 be mad at 生某人的氣 50 be made from 由……制成（制成以后看不見原材料） 51 be made of 由……制成（制成以后還看得見原材料） 52 be not sure 表不確定 53 be on a visit to 參觀 54 be popular with sb 受某人歡迎 55 be quiet 安靜 56 be short for 表**的縮寫 eg： 陶 is short for 陶俊杰 57 be sick in bed 生病在床 58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you 59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you 61 be strict in doing sth 嚴于做某事 eg : He's strict in obeying noles 62 be strict with sb 對某人要求嚴格 eg: Some students are not strict with them selves 這些學生對自己不嚴格 63 be strict with sb in sth 某方面對某人嚴格 64 be supposed to do 被要求干什么 65 be sure 表確定 66 be sure of doing sth 對做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure of learning English well 67 be sure of sth 對做某事有信心 eg: I'm sure of my head (my teacher 我相信我的大腦（老師） 68 be sure that sth 對做某事有信心 eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通過考試 69 be sure to do sth一定會做某事eg: We are sure to pass the test 我們一定會通過這次考試 We are sure to learn English well 我們一定能學好英語 70 be terrified of + 名/動doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 害怕做某事 72 be the same as … 和什么一樣 73 be used to doing sth 習慣做某事 eg: My father is used to getting up early 我爸爸習慣早He is used to sleeping in class 他習慣上課睡覺 74 be worth doing 值得做什么 75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 叢句 76 because+句子 because of +短語 eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache 77 begin to do = start to do 開始做某事 start…with…=begin…with… 以什么。
4.自考英語詞匯學翻譯精華整理
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：季顯輪English Lexicology（英語詞匯學）1.English lexicology aims at investigating and studying the morphological structures of English words and word equivalents, their semantic structures, relations, historical development, formation and usages.英語詞匯學旨在調(diào)查和研究英語單詞和單詞的等價物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，其語義結(jié)構(gòu)、關(guān)系、歷史發(fā)展、形成和用法。
2.English Lexicology is correlated with such linguistic disciplines as morphology（形態(tài)學）， semantics（語義學）， etymology（詞源學），stylistics（文體論）and lexicography（詞典學）Chapter 1--Basic concepts of words and vocabulary1.Word（詞的定義）：A word is a minimal free form of a language that has a given sound and meaning and syntactic function. (1)a minimal free form of a language (2)a sound unity (3)a unit of meaning (4)a form that can function alone in a sentence詞語是語言最小的自由形式，擁有固定的聲音和意義以及句法作用。2.Sound and meaning（聲音與意義）： almost arbitrary, “no logical relationship between the sound which stands for a thing or an idea and the actual thing and idea itself”詞語是一個符號，代表著世界上其他的事物。
每種世界文化已經(jīng)贊成一定的讀音將代表一定的人，事，地方，特性，過程，行動，當然是在語言系統(tǒng)之外。這種象征。
5.如何自學本科英語
平時猛啃一下四級詞匯，去買本小手冊，10塊錢的那種，帶紅膜的，可以自測，最好過兩遍。
定份英語報看看，推薦 21century考前一個月每天做一次聽力練習，拿往年的四級試卷練習做一篇閱讀理解看一篇作文范文考前兩周每天完全的做一套模擬題，給自己安排一個完整的2小時，給自己計時，到點就停，當正式考試一樣。背一種類型的作文范文。
最重要的考四級毅力最重要，開始興趣比較濃，會比較有熱情的投入，熱情一過往往就不能堅持，所以應(yīng)該理性認識，把熱情放到最后一個月。最后沖刺階段不要貪多，只求準，量少但認真對待，少錯爭取不錯。
形成習慣后你就會變的非常強大，真正考試的時候會發(fā)現(xiàn)四級是多么的簡單。寫在最后的話細水長流，持之以恒，學習英語不僅僅只是為了應(yīng)付一下四級考試，應(yīng)該養(yǎng)成一種習慣，當成生活的一部分。
總有一天，你會收獲意想不到的驚喜。最后祝你考試順利通過。
6.所有英語的語法知識
既然利用順口溜來學習英語語法有這么多好處，那么，何樂而不為呢？
1. 英語的詞類
句子要由詞組成，
英語詞類有十種：
句中成分用實詞，
名、代、動、副、數(shù)、形容；
冠、介、連詞和感嘆，
虛詞附加或溝通。
詞類功能掌握了，
造句之時好運用。
2. 語序歌
主、謂、賓、表同漢語，
定語有同也有異。
狀語位置更特殊，
不能全和漢語比。
3. 肯定句變一般疑問句
have和be提句首，
其它助詞Do開頭。
時間、人稱由do變，
動詞只把原形留。
謂語助詞有幾個，
第一助詞提句首。
4. 肯定句變否定句
否定句中加not,
放在be和have后。
其它要加動詞do,
do的后面加not,
時間、人稱由do變，
動詞原形總保留。
謂語若是助詞多，
not緊跟第一個。
5. 名詞的所有格
名詞只變數(shù)，
不分主賓格。
人和動物類，
可變所有格。
撇（'）后加s,
相當漢語“的”。
時間、距離等，
也變所有格。
6. 名詞變復數(shù)
單數(shù)變?yōu)閺蛿?shù)式，
加上“s”統(tǒng)言之。
下列結(jié)尾名詞后，
要加“s”先加“e”:
發(fā)音[∫][t∫][s]和[z],
或是輔音加“o”時。
有些名詞變復數(shù)，
詞尾變化要注意：
“y”前字母是輔音，
一律變“y”為“ie”;
遇到“f / fe”,
有時需要變“ve”
少數(shù)名詞不規(guī)則，
特別情況靠硬記。
7. 時間名詞前所有介詞的速記
年月周前要用 in,
日子前面卻不行。
遇到幾號要用“on”,
上午下午又是“in”。
要說某日上下午，
用 on 換 in 才能行。
午夜黃昏用 at,
黎明用它也不錯。
at 也在時分前，
說“差”用 to,
說“過”要用 past。
8. 介詞用法歌
介詞加賓語，
才能有實意。
表、定、狀、賓、補，
詞組在句里。
9. 介詞順口溜
in 在……里，
out 在……外，
在旁邊的是 beside,
靠近的為 by。
on 在……上，
under 在……下，
above 在上頭，
below 在底下。
10. be的用法歌
動詞be,
變化大，
“I”用“am”“You”用“are”,
Is用于它（it）、他（he）、她（she）
復數(shù)一定要用“are”,
切莫用錯鬧笑話。
7.英語語法
第一個是動詞的辨析??！say,speak,state,talk,tell,utter 這些動詞均有“說、講”之意。
say → 最普通常用詞，指用語言表達思想，著重所說的內(nèi)容。speak → 側(cè)重于說話動作的本身，著重說話的能力而不在內(nèi)容，可以是長篇大論的演講，也可以是三言兩語的交談，甚至指簡單的開口發(fā)聲說話。
state → 較正式用詞，通常指用明確的語言或文字著重地敘述事實，既強調(diào)內(nèi)容又注重語氣。talk → 普通用詞，側(cè)重指與人交談時的連續(xù)說話，可指單方面較長談話，和speak一樣，著重說活動作而不側(cè)重內(nèi)容。
tell → 普通用詞，指把某事告訴或講述給某人聽，口語或書面語均可用。utter → 著重說話的行為，常指聲音的使用，突出用噪子發(fā)聲。
speak 一般后面都是加to的而say則不加第二個是英語感嘆句的用法啊！感嘆句通常有what, how引導，表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。 what修飾名詞，how 修飾形容詞，副詞或動詞，感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種： 掌握它的搭配，即掌握了感嘆句的重點。
How +形容詞+ a +名詞+ 陳述語序 How+形容詞或副詞+ 陳述語序What +名詞+ 陳述語序What+a+形容詞+名詞+ 陳述語序What+ 形容詞+復數(shù)名詞+ 陳述語序What+ 形容詞+不可數(shù)名詞+ 陳述語序How clever a boy he is!How lovely the baby is!What noise they are making!What a clever boy he is!What wonderful ideas (we have)!What cold weather it is！感嘆句的省略形式為：What a clever boy (he is)！ 第三，四，五，六個是反義疑問句的用法第三A，第四B，第五B，第六A反義疑問句（The Disjunctive Question）又叫附加疑問句。它表示提問人的看法，沒有把握，需要對方證實。
反義疑問句由兩部分組成：前一部分是一個陳述句，后一部分是一個簡短的疑問句，兩部分的人稱時態(tài)應(yīng)保持一致。 1. 陳述部分肯定式+疑問部分否定式 2. 陳述部分否定式+疑問部分肯定式 They work hare, don't they? She was ill yesterday, wasn't she? You didn't go, did you? He can't ride a bike, can he？ 請注意以下句型的反義疑問句的用法： 1. 當陳述部分的主語是I , everyone, everything, nobody 時，后面的疑問句應(yīng)表示為： I am a student, aren't I Everyone is in the classroom, aren't they? Everything begins to grow in spring, doesn't it? Nobody will go, will they? 2. 當陳述部分有never,seldom, hardly,few,little,barely, scarcely, nothing 等否定詞時，后面的疑問句則表示為： There are few apples in the basket, are there? He can hardly swim, can he? They seldom come late, do they? 3. 當陳述部分是I think 加從句時，疑問句應(yīng)和從句的人稱時態(tài)保持一致。
I think chickens can swim, can't they? I think Lucy is a good girl, isn't she? I didn't think he was happy, was he? 4. 陳述部分有had better 時，疑問句應(yīng)用hadn't開頭： you'd better get up early, hadn't you? 5. 當陳述部分是祈使句時，疑問句要根據(jù)語氣來表達： Let's go out for a walk, shall we? Let us go our for a walk, will you? Turn on the radio, will you? 6. 反義疑問句的回答用yes, no， 但是，當陳述部分是否定形式時，回答要按事實。如： They don't work hard, do they？ 他們不太努力工作，是嗎？ Yes, they do. 不， 他們工作努力。
/No, they don't. 對， 他們工作不努力。希望可以幫到您。
