有必要,一個人不管到什么年齡段,都會有自己的追求,隨著追求的不斷提升,對自我的要求也不斷提升,自考行政管理當然可以,至于有沒有必要,第一,考上后對你目前的工作或聘任是否有益處;第二,考上后是不是你喜歡的,想要繼續(xù)做或者從事行政管理相關(guān)的工作;考慮好之后,你自己就有答案了。
就業(yè)領域很廣泛,主要處理行政后勤方面的相關(guān)事務,我們將它們概括為3大就業(yè)方向,一是在事業(yè)單位發(fā)展,考公務員,比如人事處綜合管理、政策法規(guī)科員等重要職業(yè);二是在企業(yè)單位發(fā)展,一般從事,秘書、行政、人事、助理、總監(jiān)等崗位;三是媒體行業(yè),業(yè)務推廣、工商推廣、報刊等等。
有用,
1.就業(yè)
本科學歷比??茖W歷找工作的優(yōu)勢顯而易見,??茖W歷,無形之中將喪失許多理想的工作機會。當然,高學歷并不必然能事業(yè)成功,許多沒有學歷的人一樣創(chuàng)業(yè)很成功,但當今社會通常學歷越高工作機會越多,上升空間越大,發(fā)展速度越快。
2.工資定級
當前,我國國家機關(guān)和事業(yè)單位基本都是按照學歷定工資,本科工資比專科工資高一檔次,較規(guī)范的企業(yè)也是按學歷定工資,如在蘇州、上海、深圳等地外資企業(yè)或國內(nèi)知名企業(yè)上班,上崗工資本科工資比??乒べY高500元以上是正常的,而且本科以上的獎金和提升機會都比??葡鄬Χ嘁恍?,當然也有部分企業(yè)部分崗位,尤其是一些未成型的企業(yè),并不以學歷定崗,只考慮為其創(chuàng)造了多少效益。
3.人事改革
許多單位提拔干部、競選領導基本條件都是本科以上學歷,即使自己完全可以勝任,卻沒有競選資格,機遇擺在面前卻抓不住,在職人員若在規(guī)定年限拿不到本科及以上,在人事改革中會直接導致下崗,即??埔韵录词拐业焦ぷ鳎谝院蟮墓ぷ髦锌赡苊媾R下崗失業(yè)的危險。
4.考研
考研本科學歷可以直接報考研究生(部分院校不招收自考畢業(yè)生),而專科生只能在??飘厴I(yè)滿兩年,或兩年以上,以同等學力報考研究生,盡管國家規(guī)定允許專科畢業(yè)滿兩年后以同等學力報考研究生,但許多大學實際上卻不愿招收??粕?,會在許多方面設障礙,要求發(fā)表論文,加試專業(yè)課,英語達到什么水平等。另外,在職獲取碩士學位還要有學士學位,如果是???,今后若想在職獲取碩士學位,機會渺茫。
5.考證
許多國家職業(yè)資格證都要求本科以上學歷,如公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報名條件要求必須是本科以上學歷,國家承認均可,不分專業(yè),如許多律師本科都不是學法律的,學中文的、經(jīng)濟的、化工的,什么專業(yè)都有。而如果只是??疲还苁悄膫€專業(yè),也不管畢業(yè)于哪個學校,也不管個人有什么背景關(guān)系,就一生永遠做不了公證員、律師、法官和檢察官了。
6.留學
許多國家都承認我國的本科學歷,尤其是自考,在幾種專升本途徑中相對難度高,在國際上的認可度非常高,世界上二十幾個主要發(fā)達國家都承認我國的自考,有了本科,就可以在國外直接報讀更高一級學歷了,不需要在國外再浪費時間,這樣會省許多費用。
7.職稱評定
如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤,在評定高級職稱時??埔韵禄旧蠜]有機會,而許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的,沒有高級職稱會喪失許多當主管領導的機會,而沒有本科,又會喪失評高級職稱的機會。
沒有什么多大用 很多企業(yè)不認可這種學歷
成人高考與自考、電大屬于非統(tǒng)招學歷,社會上多數(shù)企業(yè)不認可,常常遭受歧視。文憑自從30多年前國家教育部出臺,允許社會各界人士加全國成人高考,滿足大部分社會在職人員和中等在校生享受高等教育的機會。[2]
成人高考文憑是國家承認的學歷文憑之一。從成人高考學習本質(zhì)上講,成人高考、自學考試和普通高考一樣,都是選拔人才的國家考試,只是由于本身的學習特征需要,才在學習形式等環(huán)節(jié)上有所差別,進行了一定區(qū)分
成人高等學校招生統(tǒng)一考試的簡稱成人高考,是我國成人高等學校選拔合格的畢業(yè)生以進入更高層次學歷教育的入學考試,屬于國民教育系列,列入國家招生計劃,參加全國招生統(tǒng)一考試,各省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。
設立之初,是為解決在崗人員的學歷教育和繼續(xù)教育問題,參加者多為成年人,是國家高等教育重要組成部分。
成人高等學歷教育與普通高等教育、高等教育自學考試統(tǒng)稱為教育部核準的國民教育系列高等學歷教育。成人高考分為??破瘘c升本科(簡稱專升本)、高中起點升專科(簡稱高起專)和高中起點升本科(簡稱高起本)三個層次。錄取入學后的學習形式包括函授、業(yè)余和脫產(chǎn)三種學習形式,以前兩種形式為主,脫產(chǎn)學習只有極少數(shù)成人高校。
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