同一專業(yè)不同大學(xué)的自考試題難度會因省份不同有所差異。
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一、自學(xué)考試命題有哪些形式:
自學(xué)考試命題有三種形式:全國統(tǒng)一命題;區(qū)域(省際)協(xié)作命題;?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)命題。三種形式相輔相成、相互補充,構(gòu)成了自學(xué)考試命題體制的有機整體。
二、自學(xué)考試的命題標(biāo)準(zhǔn):
自學(xué)考試屬目標(biāo)參照測試,它的參照系是普通全日制高校同層次、同專業(yè)、同課程的結(jié)業(yè)水平,這也是命題時制定60分及格線的標(biāo)準(zhǔn)。命題時緊扣課程的自學(xué)考試大綱和教材的基本要求、基本理論、基本技能和分析問題、解決問題的能力。
三、自學(xué)考試的命題范圍是怎樣規(guī)定:
自學(xué)考試的命題范圍必須以原國家教育委員會和現(xiàn)教育部頒布試行的,或各省區(qū)市考委頒布的課程自學(xué)考試大綱為依據(jù)。在命題中,試題所涉及的知識內(nèi)容不超大綱、不超教材。
需要指出的是,對于理論聯(lián)系實際的題目,回答問題所用知識,只要在大綱規(guī)定范圍之內(nèi),不能認(rèn)為是超大綱、超教材。
四、自學(xué)考試命題中如何體現(xiàn)突出重點問題:
自學(xué)考試試卷覆蓋面廣,章章有題,但絕不是分?jǐn)?shù)平分到各章,而是強調(diào)“突出重點,兼顧一般,確保抽樣的代表性”。
突出重點包含以下兩方面:第一是突出重點章節(jié)。由于教材中各章節(jié)在本門學(xué)科中的地位作用不同,通常把教材中的各章節(jié)分為重點章節(jié)、次重點章節(jié)和一般章節(jié)。在命題中突出重點章節(jié),就以大題、分值高的題來保證其重要位置;對于次重點章節(jié)也通過一定的分值和題型來保證;對于一般章節(jié)用較少的分值予以兼顧。如此形成重點、次重點和一般點的合理分值分配比例。第二是突出課程基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能和分析問題、解決問題的能力的綜合考查。
五、自學(xué)考試是國家考試,是不是所有課程都是由全國統(tǒng)一命題:
考試的課程根據(jù)命題的組織和使用范圍分為兩類:全國考委組織命題并在全國范圍內(nèi)使用的為統(tǒng)考課程;由省考委組織命題并在本省范圍內(nèi)使用的,為省考課程。無論統(tǒng)考課程還是省考課程,均屬國家考試。
六、自學(xué)考試試題常用題型及類別有哪些:
自學(xué)考試試題分為客觀性試題和主觀性試題兩大類。客觀性試題主要有單項選擇題、雙項選擇題、多項選擇題、填空題、判斷題等題型;主觀性試題一般有詞語解釋題、簡答題、論述題、分析題、計算題、作文題、翻譯題等題型。
七、課程考試大綱:
考試大綱一般包括課程性質(zhì)和設(shè)置目的、考核內(nèi)容與考核目標(biāo)、有關(guān)說明與實施要求等幾個部分。其中“考核內(nèi)容與考核目標(biāo)”是大綱的主要部分,它規(guī)定了該門課程考試的內(nèi)容范圍和各部分內(nèi)容的考核深度,是命題時確定試題在課程各部分內(nèi)容中的分布、考核不同認(rèn)識層次的試題的占分比例、重點、次重點及一般知識的占分比例的基本依據(jù):“有關(guān)說明與實施要求”可能會涉及該門課程所采用的試題類型(還可能給出樣題),試題的難度比例,考試的時間長短等內(nèi)容,命題時也應(yīng)遵照或參照執(zhí)行。
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目前,各種各樣的獲取學(xué)歷途徑令人眼花繚亂:成考、自考、學(xué)歷文憑考、電大、遠程教育……到底何種考試才最適合自己呢,這是每個求學(xué)者都迫切需要了解的問題。只有徹底了解他們之間的不同之處,才能使自己在各種考試間游刃有余?,F(xiàn)在就讓我們先來說說成考與自考、學(xué)歷文憑考試的區(qū)別:
一、辦學(xué)主體不同:
各大學(xué)都有相應(yīng)的成人教育學(xué)院或繼續(xù)教育學(xué)院,所以成教的辦學(xué)主體一般為國家,但目前也有一些成教是社會力量辦學(xué)的。自考的辦學(xué)主體一般為個人或民間機構(gòu),也有一些是由各大學(xué)辦的,但一般都是打著大學(xué)的旗號而已。學(xué)歷文憑考試的辦學(xué)主體是個人或民間機構(gòu)。
二、招生對象不同:
我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開正規(guī)學(xué)校的人員和已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員,從中可看出是名副其實的成人教育。不過目前也有些松動,越來越多的高中畢業(yè)生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。學(xué)歷文憑考試則不同,他是民辦高等教育的一種,主要招生對象為剛從中等學(xué)校畢業(yè)出來的想接受高等教育的學(xué)生。
三、文憑不同:
成考的文憑是各大學(xué)的成教學(xué)院發(fā)的,你考上了哪個大學(xué)的成教,畢業(yè)時就會蓋有哪個大學(xué)的章;自考的文憑上蓋有兩個章,一個是主考院校的章,另一個是當(dāng)?shù)刈钥嘉恼?。比方說在北京,如果你學(xué)的是自考的會計專業(yè),不管你在哪個學(xué)校里學(xué)習(xí),畢業(yè)后畢業(yè)證上會蓋中國人民大學(xué)(主考院校)和北京市自考委的章,與你所就學(xué)的學(xué)校沒有必然的聯(lián)系;學(xué)歷文憑考試嚴(yán)格的來說是自考的一種,與自考不大一樣的是其畢業(yè)證由授課學(xué)校自己發(fā),而不是由主考院校和自考委聯(lián)合蓋章。另外,自考與成考均有本科,達到條件者國家也可授予學(xué)士學(xué)位,而學(xué)歷文憑考試目前只有大專。
四、考試方式、難度不同:
成考入學(xué)叫嚴(yán)進寬出,學(xué)生只有通過國家統(tǒng)一的成人高考考試,才能入學(xué)就讀。就像高考一樣,也要填志愿。但只要你考上了,一般來說畢業(yè)都不會太困難(這與普高很相似);自考和學(xué)歷文憑考試入學(xué)叫寬進嚴(yán)出,學(xué)員入學(xué)時不需要通過考試,直接就可入學(xué),但如果你想得到國家承認(rèn)的畢業(yè)證,就得一門一門的通過國家的考試。所不同的是,自考是全都是由國家出題考試,難度最大,學(xué)歷文憑考試由國家考三分之一,當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T考三分之一,學(xué)校自已考三分之一。所以來說,這三種考試,自考最難,成考其次,學(xué)歷文憑考試最容易。
五、學(xué)習(xí)方式不同:
這三種考試中,成考的學(xué)習(xí)方式最多:有脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí)的,有夜大學(xué),有函授,甚至早期的電大也是成人教育的一種方式。這對學(xué)員來說有很大的自主性:如果你有充足的精力與財力,你可以選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí),體驗真正的大學(xué)生活;如果你一邊在工作一邊還想給自己充電,可以選擇夜大學(xué);如果你想上外地的著名大學(xué),也可以足不出戶的學(xué)習(xí)—函授。自考呢,相對來說學(xué)習(xí)方式就要少點,你只能在脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)之間選擇(當(dāng)然,較大的城市里也會有自考的業(yè)余輔導(dǎo)班)。學(xué)歷文憑考試的學(xué)習(xí)方式只有一種,就是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
六、含金量不同:
常常有人問我這三種考試之間的含金量如何。其實只要你能畢業(yè)出來,其畢業(yè)證都是國家承認(rèn)的。但如果非要在其中比個高低的話,應(yīng)該說,最難考的含金量最高。有些人就認(rèn)為自考的證書含金量是最高的,其實也不見得,試想,如果你成教上的是北大、清華、人大等名校,其證書的含金量,會比一般的普通普高差么?
參考資料:
自考本科難度比較大,大自考全國平均通過率一般在10%—30%左右,大自考即是完全通過自己自學(xué),不借助任何輔導(dǎo)班的長線自考。自考獨立辦班俗稱小自考。小自考就是一般說的短線自考。這種自考主要是參加一些辦學(xué)單位組織的助學(xué)班,同時也就國家的政策即辦學(xué)單位自己能夠組織一些科目的考試,另一部分科目是參加國家組織的國家統(tǒng)一考試。
也就是考試科目一部分來自國家,一部分來自你在的辦學(xué)單位,這種自考要相對簡單些,基本上通過率在80%以上。北京自考通過率4%左右,全國自考通過率10%左右,有的地方通過率是50%,但是也有很多機構(gòu)發(fā)出的通過率是高達90%以上。其實,結(jié)合自考的考試屬性,可以知道自考的通過率是不固定的,自考本科通過率高不高要看考生的個人因素。
想要自考成績好可以到明世教育學(xué)習(xí),明世教育緊跟“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展模式,加大教育科技研發(fā)和投入,通過錄播及直播形式進行線上教學(xué),在線上定期追蹤、跟進學(xué)員學(xué)習(xí)情況,提升在線教育質(zhì)量。
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