最美的人,他不是舞臺上的明星,也不是閃光燈下的舞蹈家,更不是被人們所崇拜的歌唱家。但我敬佩的不是別人,而是一個平凡的不能再平凡的人,甚至有時候你都會不屑去看他一眼-清潔工人。
一把掃帚,一條街,一個人的傳奇故事。每一次,你在大街上總會瞧見一些桔色衣服的清潔工人,拿著一把掃帚在大街上來回掃動。原本垃圾滿地的大街一下子干凈了不少,有一次,雨很大,黑漆漆的,仿佛要把世界吞沒了似的。我剛出門,就看見了在大街上一條條移動著的熒光帶,湊近一看呀,竟然是一個個穿著雨衣的清潔工人,拿著一個大鉗子,手一緊一松,打鉗子一張一合的,清潔工人歪著腰,把垃圾一個一個鉗起來,再輕輕的放入垃圾筒。清潔工人就一直重復著這樣一個動作,直到大街上看不到一點垃圾的痕跡。我的眼眶濕潤了,他們就這樣早上五點不到開始掃地,直到晚上十二點才回家。
春天,他們伴隨著陣陣花香開始掃地,夏天,有蛐蛐為他們歌唱,秋天,清風在他們身邊做伴,冬天,雪花為他們舞蹈。
一個普通的名字——清潔工人,永遠在我心中閃光。
1上學的日子里,我二十四小時都待在校園里——吃住、學習、奔跑、散步。
冬日清晨,我看著初升的太陽將操場染紅;夏日夜晚,我望著太陽帶走最后一分鐘的白晝。我常說:“校園是我第二個家?!?/p>
這里是我美麗的家,我愛它。我愛它什么呢?我曾試圖在這再熟悉不過的校園中發(fā)現一處能夠震撼我心的美麗。
我感動于清晨在操場打球的男孩女孩。我邁著急促的步伐,裹著厚重的大衣,手中拎著還未來得及吃下的早餐,眼里寫滿了疲憊。
但我穿過熱鬧的操場時,我還能夠看到那一張張朝氣蓬勃的面孔,在他們眼中我讀到專注,讀出熱愛,體會到生命的力量。而我又為何吝嗇我的好心情給這“一天之際”的早晨呢?我不愿將一切罪名推給一個看似沉重的名詞——“高三”。
因此我感動,為校園中每一個生命的存在感動。我感動校園南邊的一行楊樹。
這排楊樹的存在,在我眼中不僅僅是美觀,它更是我對這家愛的最大的情感寄托。楊樹的存在,給了我“家”的感覺。
曾與朋友并肩坐在楊樹下,看著來來往往的人群,期待著能夠出現某個人的身影。曾與玩伴蹲在楊樹下,尋找著落下的樹葉,玩兒時的游戲。
這個“家”中太干凈、純粹,沒有過多的高科技娛樂設備,于是回歸內心簡單的世界顯得格外快樂與美好。也曾與老師漫步于楊樹下,談學習或者談生活。
不同于嚴肅的辦公室,這里有陽光、有風、有人群的喧囂,這里讓我感到輕松、明朗。因為我感動,感動于校園中我能得到的不僅僅是“之乎者也”的教導,我還能得到心靈的快樂與釋放。
我還因朗朗的讀書聲而感動,那是多少學子的求學渴望的表達;我因考場上卷子翻動的“刷刷”聲而感動,沉潛多年只為一場拼搏,這其中的艱辛與忍耐能夠讓我銘記終生吧。我尋找了三年,似乎每一處風景、每一張面孔都曾令我由衷贊美,卻始終沒有一處“美”震撼我心。
隨著距我離開校園的日子慢慢逼近,我忽然覺得,何必每天去尋找一個我愛校園的完美的理由?那一個“美”可以是朝陽,可以是一場賽跑,可以是一盒盒飯,甚至可以是一張不及格的試卷。校園,不僅因為美而可愛,而是因為我愛它,才顯得那樣美。
就讓風訴說我們的傳奇,就讓云朵像我們不分離,讓這操場、這楊樹、這教室、這花園永遠留在我心里。美就在我們的校園里,我們曾經在一起。
2美只在綻放的瞬間,他四季更替,將美麗潑灑的淋漓盡致 ——題記 最愛在校園的小池塘前覓留。因為這里永遠奔放著四季的色彩。
春天的池塘,芳香的泥土上布滿層層朦朧的綠氣,池水中依稀可見嫩綠的芽,在水的滋潤下,它們勃發(fā)向上,我禁不住感嘆生命力的頑強,再一次走近他,這時的他不再是剛萌生的小顆粒,他的身體上漸漸纏繞著嫩芽。他在為自己的生命爭取機會。
春天的池塘最美在蓬勃,我向往這蓬勃的美。 夏天的池塘,草木早已漫過欄架,泛著濃濃的綠色。
近瞧他,每一片枝葉上都帶著絲絲的淡綠色。給人以視覺上的沖擊。
濃密的枝干下,幾朵小花也跟著炫耀,它們的體型雖小,卻閃動著堅毅的光芒,不經意間,我撲哧一笑,這是不是應了古人的那句話“綠葉襯紅花”?夏天的池塘最美在繁茂,我向往這繁茂的美。 秋天的池塘,草色的青蔥漸漸的褪去,葉片上綴著黃綠色,他再也沒有昔日的耀眼,再也不能吸引人們的目光,可他依舊高傲,時間的流逝使它的葉片更加黃了,樹干更加疏松了。
他卻始終綻放著清新的美麗,就在這時他有了天敵…他再也抗不過時間的推移,慢慢地枯萎凋謝??墒撬麉s不被時間征服,依舊挺拔。
可終究希望變成了幻影。他再也堅持不住了,垂下了頭。
秋天的池塘最美在堅毅,我向往這堅毅的美。 冬天的池塘,草木的枝干裸露在外面,身體被大風吹的傾斜。
樹干上薄薄的覆著一層霧氣。雖然枯萎卻不失真,盡管不能與松柏媲美,可他卻保持著自己獨有的色彩,他靜靜地守候,等待著新一年的重生。
冬天的池塘最美在頑強,我向往這頑強的美。 四季的池塘總會迸發(fā)出讓人心動的美麗。
不論時間的輾轉流逝,總會散發(fā)出世間最奇妙的魅力。 校園中的某處角落肯定也有這樣美麗的風景,等待著我們去探尋。
3 初一時我覺得,校園好美,高大的勤勉樓,全體通紅的逸夫堂,還有那個令我們痛快的足球場…… 然而,漸漸地我發(fā)現真正令我感到美的莫過于我們最可敬的班級了。在我們班,你能發(fā)現處處充滿了美:平等、尊重之美 在我們班,過去沒有,現在不會有,將來還不會有高低貴賤之分。
哪怕你的數學不很好,哪怕你的英語不很好,哪怕你的體育不很好,但是你絕不會被歧視。也許你擔心會做錯事被嘲笑,但這種擔心是完全多余的。
在這里,這件錯事頂多會產生一個小小的,不過分的,甚至你都會哈哈一笑的玩笑。你完全可以把這當作浮云。
因為我們都相信你下次會更好。贊賞、安慰之美 鼓勵在我們班絕對不會罕見,只要你獲得一個小小的成功,贊賞、掌聲就會屬于你。
或許只是翻譯一句古文完全正確,或許只是做對一道數學題,更不用提運動會上拔得頭籌,考試取得好名次…… 當然如果你沒有做到這些,也不必太傷心。你雖然沒有得到掌聲,但是迎接你的還有一句暖心的話“沒關系,下次你一定會更好?!?/p>
一個溫情的安慰。
有一年夏天,天剛蒙蒙亮,我便踏上了去往學校的路。
沿著校園那條熟悉的羊腸小路,我來到了一棵柳樹下,一片橙色的新霞照在我臉上,透過陽光,我忽然發(fā)現校園是那么美,完全脫離了往日的喧囂。
看那和煦的風吹來醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯,小鳥唱起夏天的歌,楊柳扭著腰,粉紅粉紅的花兒開滿枝頭,整個校園都那么美,那么美,我陶醉了。
這時,兩個穿著校服的女生拎著水桶,輕輕來到我身旁,很禮貌地對我說:“姐姐,幫我們一起澆水,好嗎?”我點點頭,同她們一起澆水。偶然一抬頭,我發(fā)現那兩個女孩是那么美,那么美。
在陽光的照耀下,噴出的水上出現了一道彩虹。虹,色彩斑斕,輕艷嬌美,如同少女的發(fā)帶,從紅自然過渡到紫,沒有一點矯飾,沒有半絲拼湊,色盤中任何顏色都無法與之相比,純粹自然,與兩個少女的美好心靈才是最完美的搭配。
美麗的校園
我們的學校美麗極了.每當我走進這可愛的學校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢.
春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來,看著這個陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學們在上面玩耍、嬉戲.春天的校園還下著柳絮雨.調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑.
夏天,風刮過來是熱的,同學們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱.操場干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:“熱死我了,熱死我了.”小草熱得都抬不起頭來,花兒都曬蔫兒了.它們都希望能下一場大雨.忽然烏云密布,下起了傾盆大雨.把操場上的一切洗刷得干干凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了.
秋天,學校到處都是黃葉,原來茂盛的大樹,現在只有幾根樹枝了,它們都不高興.小草原來嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了.校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學校就變成了銀裝素裹的白色世界.樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈.操場澆成了滑冰場,同學們還可以在上面玩耍.
學校是我們學習的天地,使我們成長的樂園,我愛我的學校
校園真美麗校園真美麗我們的學校真是一 座美麗的大公園,春天風景如畫;夏天綠 樹成蔭;秋天鮮果鮮香;冬天白雪一片。
如同仙境一般。通向校園內的是一座電子 門,它保護著我們的安全。
進入校園,迎 面是一座四層高的教學樓,那是正樓,里 面是高年級的大同學學習的地方。進入正 樓的教室,寬敞明亮。
再去我們的大會議 室看一看,剛進入會議室的大門,迎面是 一排排整齊的桌椅,桌椅的前面是一個大 大的講臺,那是教師講課的地方……出了 正樓的樓門,向右走,眼前也是一座四層 的教學樓,那是逸夫樓。進入逸夫樓的樓 門,呈現在你眼前的是一條寬敞的走廊, 走廊周圍都是展板里容納著各個方面的知 識,有安全方面的、消防方面的……應有 盡有。
出了逸夫樓門,眼前就是我們的操 場。操場的東邊、西邊都是體育器材供我 們玩耍。
啊!我們的校園真美啊。
我們的校園是一個美麗的校園。
春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋,好像在說:“我來了,讓我們交個朋友吧!”樹木長出了嫩芽,如一個個綠色的小精靈,在風的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,花兒也在向我們點頭微笑。。啊校園里的春天是多么可愛,多么生機勃勃!
夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。校園里花團錦簇,中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹,形成了一個翠綠的保護罩。微風吹拂,它們圍繞著皂莢樹又唱又跳,皂莢樹情不自禁地笑了,圍觀的花兒、小草也笑了。下課了,同學們到操場上玩耍,這時的校園,就好比一幅美麗的畫卷,這幅畫是誰畫的呢?是大自然和同學們。這幅畫里充滿了生機,充滿了希望,也充滿了同學們的歡樂。
秋天的校園是一個黃色的校園。落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地飄落下來,形成了一塊黃色的地毯,迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放,看著那美麗可愛的菊花,我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天的校園是一個白色的校園。雪落在了樹上,樹變成了一把遮風擋雨的巨傘,還有幾個雪人在門口堆著,看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國邊疆呢!
?。∫粋€多么美麗的校園。
我們的校園,平凡而又獨具特色。日復一日,年復一年,它總是默默地支持著我們,用它的美承載起一個個稚嫩的夢想。
春天。當第一場春雨悄無聲息地飄落時,滿臉春意的學生們又陸續(xù)回到了校園 。泥土的芳香隨處飄散,濕潤的空氣清新而又自然,可愛的花兒噙著春露微微含笑,夾道歡迎歸來的同學們。樹木們吸足了露水,稚弱的綠芽兒開始爭先恐后地猛竄出來,一切都是那么的充滿活力,就連榕抱樟也返老還童起來了——時不時晃下雨珠,給樹下的同學們一個沁涼的驚喜。 夏天。當太陽猶如一個金色的車輪,隆隆地滾過天空時,校園里開始變得熱力十足起來了。天地仿佛都被無形的蒸籠罩往,到處一片滾燙,風扇“呼呼“地轉著,卻卷來一陣陣的熱風,讓被汗水打濕的衣服更緊地貼在身上。經過一個春天的滋養(yǎng),榕抱樟顯得更加枝繁葉茂,蒼翠欲滴,碩大的樹冠遮天蔽日,仿佛一頂綠色的巨傘,為同學們送去陰涼。毒辣的陽光,征服了人們,征服了花朵,卻沒能征服樹木。瞧,那些校園的衛(wèi)士!它們倔強地昂首挺胸,任憑身上火燒火燎也不肯屈服。 秋天。當一陣金風卷去夏日的炙熱時,冷清的校園又恢復了往日的熱鬧。秋高氣爽,候鳥高飛,正是活動的好季節(jié)。跳繩、足球、跑步、籃球……同學們各顯身手,盡情發(fā)揮著自己的天性。菊花綻放著,淡淡的香味在校園中飄散。金色的秋天,金色的校園,帶給同學 們無數金色的快樂。 冬天。當凜烈的寒風刮過校園時,瑯瑯的讀書聲變得更加響亮。艷麗的三角梅迎著風、無畏地昂著頭,縷縷幽芳愈飄愈遠…… 一年四季,校園里人來人往,但那樸素的美麗卻能恒久不變……我愛你,校園?。ㄖ笇Ю蠋煟痕踌o)
美麗的校園作文 400 字 美麗的校園作文 400 字 花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽光的照射下。 我們相互幫助,相互學習,又相互競爭,你追我 趕,同學,你可知道,這就是校園中的美。
秋天的校園真迷人作文700字 小學生作文 我觀察過春天萬物復蘇的校園,玩賞過冬天白雪皚皚的校園,卻從沒這樣仔細地欣賞過采荷二小校園的金秋!秋天的采二校園非常美麗,真。
我們的校園既美麗可愛,又充滿生機和活力,處處有令人喜愛的景色。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇,花壇里栽著各色各樣的花木,有粉色的牽牛花、有紅色的。
寒冷的冬爺爺悄悄的來到,又悄悄的離去。美麗的春姑娘慢慢地到來,使我們的校園更美了。 春天來了!春天來了!我們的校園更美了?;ā⒉?、樹、木,都復蘇了。 小草真頑強呀!它使用全身的勁從堅硬的土里艱難的爬了出來。使我們的校園增添了綠意。 小花真美啊!它從花苞里害羞得只探出一個小腦袋。仿佛在說:“春天來了!春天來了!我要把校園打扮得五彩繽紛”。你瞧!有的給校園穿上了紅衣裳,有的給校園穿上了黃衣裳,還有的給校園穿上了白衣裳…… 松柏真堅強呀!它在寒冷的冬天,竟然不怕冬爺爺亂吹亂打,一直披著它的綠衣裳,但是春天的時候,它的衣服最綠、最美了。 春天來了,小朋友脫下厚厚的棉衣,穿上了薄薄的衣服。每天都在校園里讀書。下課了,又唱又跳的小朋友們感受著春的溫暖、春的美麗,校園里充滿了勃勃生機。 我喜歡春天,更喜歡春天的校園,因為我們的校園更美了。
1.我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長?!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。
雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了。
老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊…… 夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。
原因有兩點:一是男同學可以穿上帥氣的襯衫;女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。
同學們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。
這樣我們就可以長得更強壯了! 冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦??赡型瑢W們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。
當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢! 我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福??!2. 每當有人問:“你們校園里哪個地方最美麗?”我就會毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場和小花園最美麗。
我們學校是個很寬闊的地方。走進校門,你就會看見,在校道兩旁墻壁上的許多古詩,這些詩文圖文并茂,讓同學們大開眼界。
往前走,進入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個小廣常那松樹又高又大,有的甚至高過了樓頂,他們好像一位位士兵守護著學校。小廣場上經常會有許多小朋友在玩耍,中央一個用大理石鋪砌而成的升旗臺,升旗臺頂端,那紅旗就像一團燃燒的火焰。
經過教學樓就是小花園了。小花園里有四個花壇,,架子上爬滿了樹蔓。
每到春天,那里就是一個生機勃勃的景象,不知名的花朵就開滿在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個花的世界;夏天,小鳥唧唧喳喳地唱著歌,蟬熱得不停的叫著:“知了,知了……”樹蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強的開放著,樹葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著,我們會在小花園里快樂地跑著,地上的樹葉“沙沙”作響,好像也在說:“秋天到了?!倍?,北風呼呼吹,樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛校園的小廣場和小花園,那里給了我們無窮的快樂。3.大家都覺得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個家,而我卻有兩個家。
另一個家我們都會有,可你卻沒有發(fā)現——美麗的校園。 校園的景色很美。
走進學校的大門,迎面就是綠色的操場,是同學們盡情地玩耍的地方,操場上畫有白色的線條,紅色的跑道,代表著我們對勝利的激情。每一天,我們的笑聲都留在那里。
校園里的一草一木被園丁呵護得十分健康,一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天,白色的玉蘭花優(yōu)雅地開放著,散發(fā)著淡淡的花香,小小的花朵點綴著美麗的花園。
校園里,有我們的“兄弟姐妹”。 同學們下課和我們打打鬧鬧、說說笑笑,就像家里自己的兄弟姐妹,有無數的話說不完,有無數的笑笑不完,也有無數的游戲玩不完。
和我的“兄弟姐妹”一起玩耍,是我最高興,最快樂的事。只要我們在,校園里的每一個角落都是那么地熱鬧、繁華。
校園里,有我們的“爸爸、媽媽”。 老師就是我們的“爸爸、媽媽”。
上課的時候我們回答的每一個問題就是在和他們一起聊天。下課的時候我們擠到他們跟前,老師都會摸摸我們的小手,傳遞著一種獨特的溫暖。
校園陪著我們一天天長大,我們在校園學到了豐富的知識,我們從這里起步,向自己的夢想出發(fā)。 這么美麗的家,這么熱鬧的家,我非常喜歡。
4.我愛行知小學。我們的校園雖然比較小,但它非常的精致,被稱為小巷里的明珠。
當你一走進校門,就可以看見小操場。操場的左邊,是陶行知爺爺的塑像,我們學校就是以他的名字命名的。
塑像的下面寫著我們學校的校訓:千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人。每天,陶爺爺戴著眼鏡慈祥地看著我們上學和放學。
小操場的右邊是我們的大操場。周圍到處是植物,有廣玉蘭、紫藤花等,特別讓人喜歡的是香樟樹。
香樟樹上長著茂密的綠葉,嫩綠嫩綠的,一陣微風吹來,香樟樹的葉子紛紛飄落,像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個小小的“植物園”。
穿過小操場,一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學校的竹園。
竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每當一陣清風吹來,竹子的清香迎面撲鼻,讓人心曠神怡,留戀往返!林子的中前方,還立著一塊大石頭,上面刻著陶行知爺爺提寫的“行”字。
這塊竹林雖然面積不大,但是給我們美麗。
《校園美景》
我們的學校是一所重點小學,也是一所美麗的學校。
走進校園,最吸引我的就是那棵古老的黃桷樹。黃桷樹的枝葉非常茂密,枝條向四周伸展,像一把把綠絨大傘。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的,好像在說:“這樹上真涼快??!”
我們的學校有許多形態(tài)各異的美麗花壇,有長圓形的、有月牙形的。..花壇里種了黃桷蘭,它的枝干挺拔,枝葉茂盛,一年四季蔥蔥郁郁。黃桷蘭是橢圓形的,顏色是乳白色的,黃桷蘭盛開的時候會發(fā)出淡淡的清香,好聞極了。月牙形的花壇里種了黃花吊蘭,它的枝干長而細,枝干上綴滿了朵朵金燦燦的花朵,顯得十分耀眼。
操場是我和同學們最向往的地方。操場是橢圓形的,操場里面是長方形綠色塑料草坪,草坪的四周是一圈圈紅色的跑道,顯得美觀、大方。一到下課和文體活動的時候,操場上就很熱鬧,有的同學在打乒乓球,還有的在草坪上踢足球,還有些女同學在踢毽、跳繩。她們玩得高興極了。
我們的學校真漂亮??!我們在里面學習和生活感到非常的快樂。我愛我的學校!
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