春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場上的小草,在春風的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學校的花園小區(qū)映射得像個天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿???,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一群活潑機靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了,同學們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達,盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前,有些同學已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風,一習習醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時光,伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵?;ǘ渚谷婚_心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會嗎?為什么不請我呀?”
啊!校園春色,好一幅精美迷人的風景動畫!
繁忙的初中生活
初中就好比一本書,展開來的時候新穎又驚奇,但細細品位之后才曉得這中間是多艱辛。
初次走進實驗中學時,其實是真的很緊張,為什么呢?因為知道學習成績要排名了,學習生活會很苦了,總是感到一陣難受與緊張……感覺果真是對的,我們每天的行程都被學習占滿了位,是騰也騰不出來。
早上,踏進了校門之后,進行著早讀,一讀就要讀個鐘頭,然后呢接著上課,而且上午得比小學多上一節(jié)課,真累……上課時我是絲毫不敢開小差,就是同桌有點不規(guī)矩,老是引我說話,有時會稍微拉下一點知識。盡管如此,我還是很專心地聽講,所以腦子就會膨脹,也就自然而然地累心。上完課之后,似乎吃飯的時間都沒有,有很多女生都吃也不吃就倒掉了飯,拼命趕著做作業(yè)本的時間。包括我也在內,老師歸定了時間要交作業(yè)本,動作慢一點的人肯定要比別人少花些吃飯的時間。中午吃好飯一律為理科作業(yè)時間,數(shù)學老師先來霸著教室,然后做完了作業(yè)離開。接二連三似的,下面就來科學老師。一般地說,作業(yè)是得做,但是我總認為作業(yè)布置的應該合乎時間吧?不能夠布置太多的在短暫的時間里,這樣會沒效率。還好我們的作業(yè)不是特別多,但也夠折騰的。
下午進行著三節(jié)課,其中最令我頭痛的課就是歷史了。知道嗎?那本書基本全要掌握,全是背誦的 。晚上作業(yè)就夠糾人了,還來背背歷史,好象是沒有時間的。但是明天上課又得被老師抽。我的學號雖然不常叫,但也夠使我提心吊膽的。同學們都在說著,歷史是一點兒也聽不懂,什么山脈啊,河流啊,全是一些陌生人。
忙,忙,真的是很忙。比起小學來,真是天差地別。不過,幸好我喜歡讀書,要不然也就等于厭惡;還好我不懶惰,要不然一定是零分!
初中生活雖然苦的苦,憂的憂。但是想起來,也不是沒目的,因為我們是一個少先隊員,我們要為祖國效力!因為我們是父母的兒女,我們應該讓他們欣慰,高興。我們學習的目的是要你們?yōu)槲覀冏院?,你們?yōu)槲覀凃湴粒?
哎~~~~~~~~又是一個繁忙的星期!
走進校園
一提起到實驗中學,大家都知道那里的學習氣氛好、環(huán)境好……但是你一旦走進去,你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn)!
早晨,順著教師辦公室的樓梯走上去,撲鼻的清香。走上靠近廁所的樓梯,那里是一股尿臭味散漫在空中。當我放下書包去上廁所時,地上常常有一些“水?!蔽也粫r感覺那些同學太懶了!一個優(yōu)良的環(huán)境卻……六年級了,怎么不知道這一句話——上前一小步,文明一大步。我們都太被嬌寵了。
中午,吃完飯以后,但在樓梯口,只見到滿地米飯,就連蒼蠅也常?!肮馀R”我們的校園。有時同學們把飲料灑在地上,蜜蜂也不請自來。“吧嗒”兩位同學正在過道把碗抬到食堂,我看了一眼,僅僅就使我目瞪口呆。我看到的是同學們吃不完的剩菜。當和同學抬碗去食堂,當在門口時兩個桶里裝著滿滿兩桶的剩菜。不多不少,我不禁說了一句:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!比绻覀兩钤谵r村,早出晚歸……那么辛苦。溫爺爺說了一句話:“浪費就是極大的罪過?!?/p>
下午,下課聲響了同學們東奔西跑,但是在書架旁……一位小男孩在看一本書時,偷偷的拿走,我走過去說:“你不要拿?!蔽冶臼亲屗约耗没厝?,誰知他立馬跑向樓梯轉眼消失了。我發(fā)愣了,本是大家一起共享的書籍,自己卻占為己有。我認為我們是一個大家庭,這些都是同學們的愛書……我無法用語言形容。
同學們,校園是我們的家,用我們的愛心來讓我們的校園更美好,使我們的小學“容光換發(fā),”吧!讓每一個角落充滿陽光!
初中生活是五顏六色的,它滿載著父母對我們的期望,也滿載著我的理想,“初中”,多么美好的一個詞啊!它代表著我們進入了一個新的學習階段,我們開始告別童年,我們長大了。
看看這寬大的操場,我們將在這里開展許許多多體育活動,這是我們活動的天地,看看這開滿香氣迷人花朵的花壇,里面有數(shù)不盡的小花和小草,我們和它們一樣,正在綻放,有一天,我們終究會是最最動人的,最最耀眼的那一朵花,看看那高大的教學樓,我們將在那兒讀書、寫字、沐浴在知識的海洋里,在那里邀游。尋找著希望與理想,看看那美麗動人的小花園,那里有許多的樹木,還有池塘,我最愛那座橋,彎彎的,建立在水面上,好一幅山水圖。
初中生活是五彩的,紅色的成功,紫色的是夢想,藍色的是孤獨,綠色的是知識,橙色的是喜悅…………好美啊!初中生活就是如此,我們會收獲到成功,友誼、夢想、孤獨、知識、喜悅的果子,當考試、比賽中我們成功了,就會獲得喜悅的果子,五顏六色,絢麗多彩。
初中生活豐富多彩,有知識的澆灌,也有健康、快樂的光臨,每天,老師站在講臺上給我們講課,我們應該認真聽課,不讓老師操心,在學校里做操、跑步都是煅煉身體,讓我們更加健康、強壯。
進入初中,對我自己也有許多的要求與期望,首先,我上課一定要認真聽講,這樣成績才會好,想要取得好成績并不僅僅要上課好好聽講就可以做到的,我回家也一樣要好好完成老師布置的家庭作業(yè),要細心地做,不馬虎,在有空的時候要好好復習一下學過的知識,也要好好地預習一下新的知識,這樣才能學有所成,我希望自己在初中生活中好好學習,同時好做一個全能的學生,達到德、智、體、美樣樣精通。
在初中學習中,我們有太多太多的期望,初中生活是美好的也是快樂的,走進初中,走進一個新的世界,一個新的目標,一個新的天地,一段新的友誼。在新的一個階段,好好完成我們人生的一個新理想,載著父母深深的期望,載著老師默默的祝福,走進初中,走進新期望,放飛吧,理想的鴿子,飛到成功的頂點,讓我們更加的光彩耀人,今天我們是希望的花苞,明天我們是綻放、動人的花朵。
走進新校園
光陰如江南女子紡出的絲綢,轉眼間,剛剛還是少先隊員的我,已經步入中學大門,繼續(xù)走在學業(yè)的航道上。
初中上學首日,帶著滿滿的好奇心,步入這在未來3年的家。進入校門,首先引入眼簾的是,一座巍的峨教學樓,它穿有一件紅色的外衣,上面還綴有幾條白色絲帶,縫有黑色花邊。它的紅色,正如一輪初生的紅日,朝氣蓬勃,欣欣向榮。頓時,給我一種帶有激情與力量的動力。
它如一顆希望的火種,用它那代表希望的火紅種,傳遞給每一位來此的學者,讓我們有青春理想;它如一個祥云花團,將用它那吉祥
除了外,新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內,教學樓前有兩片綠地,綠的十分顯眼,如果眼睛累了,或許還可以從教學樓內看看,可以使人神清氣爽,讓學生充滿了學習的氣氛。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園,一同相伴三年,一同成長,奮斗!
溫暖感化每位同學的心靈,讓大家快樂健康的成長;它如一座智慧的寶塔,可以讓人們充滿知識書囊,獲得更多的世界奧秘,讓我們用知識來凈化自己。
我來回答;我眼中的色彩 顏色無處不在,只是看你善不善長于發(fā)現(xiàn)它。
就比如這次四川發(fā)生了里氏8.0級的大地震,這不僅是四川人民的災難,也是中國人民的災難,在抗震救援中有許許多多即令人感動,又令人難以忘還的顏色。 在地震后,綠色——武警官兵在險象還生的路途中拼死前進,他們用黃色——最快的速度趕到汶川,為災區(qū)人民開通了一條綠色通道。
綠色——武警官兵的不畏艱險和橙色——部隊的及時趕到給絕望的人們帶來了紅色——生命的希望。 橙色——消防官兵到了現(xiàn)場,看到房屋倒塌,聽到廢墟中的人民在呻吟,見到每一個災民眼中流露出強烈的求生希望,救援官兵們眼中流著淚,心中流著血,于是,外面的人拼命,里面的人堅持;外面的人努力,里面的人抗爭;外面的人不拋棄,里面的人不放棄。
每一個人都是在與死神搏斗,綠色——武警官兵萬眾一心,共度難關,因為他們堅信咬緊牙,克服困難,希望就在前頭。每當綠色們——武警官兵們救出一個生命,白色——白衣戰(zhàn)士又為被救的人撐起一份紅色——生命的希望。
有一個腿部嚴重變形、綁著夾板的少年,名叫孝廉,她是被一位勇敢的少年救起的,那少年名叫馬健,他完全不顧自己的生命,去救他的同班同學孝廉。此時此刻,馬健說:“你是我們班最小的一個,同時你也是生命最旺盛的一個,我一定要救你出來!”馬健此時已經刨地血肉模糊了,紅色的鮮血涌了出來。
但他依然堅持。在奮力地搶救之后,終于將孝廉給救了出來,立刻將孝廉抱往學校門口。
就在孝廉和馬健到達學校門口的同時,那幢樓完全倒塌。馬健給孝廉帶來了紅色——生命的希望。
看吧!顏色無處不在,有些顏色會使你倍受感動,但有些顏色卻會使你十分討厭,厭惡,比如黑色——戰(zhàn)爭,污染,黑煙。 10840。
新學校,新面貌,新生活,新同學,新老師……總之,一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇,總覺得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應不了。不過,我相信,時間一長,便能適應了。在新環(huán)境中,我結交
了不少新朋友,他們都是我的同學,雖然相處不久但都親如兄弟,如果一一介紹的話,還不知道要講到哪年哪月哪日呢。但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識,還得從報名那一天開始講。那一天,我和大多數(shù)同學一樣,背著我的新書包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進南昌市外國語學校的校門。
我懷著好奇心,興奮地前往教室。我的教室是初一五班。我轉來轉去,就是找不到它。要不是親切的老師指點迷津,我恐怕就“進得來,出不去了。”真是“不知廬山真面目,只緣身在此山中”啊。我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”,心中不斷地分辨著東西南北,迂回的過道轉得我頭暈目眩。終于,在我費了九牛二虎之力后,初一五班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學樓里。在開學的一段時間里,我一直感覺到學校就像迷宮一樣,我差一點就把學校平面圖畫下來了,如果不是我不會畫的話,我一定已經把地圖作好了。
不過,在這樣的環(huán)境中,倒也加強了我學習地理的意識,所以,每當上地理課時,我都會全神貫注地聽講。全神貫注地學習,是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來,肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕?!钡乜棺h了。不知是老師講課精彩,還是我聽得太認真,我上課時競不覺得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來到食堂,這里真是人山人海。
每一個打飯?zhí)幘拖褚粋€“結點”,人們里三層外三層地把“結點”圍個水泄不通。
大家都手持飯卡向售飯機器上貼,七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去,幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到:“不要慌,一個一個慢慢來,每人都有份?!笨墒?,她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是,倒霉的收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群,被擠來擠去,不知要過多久才能打到飯。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教……
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