校園友情小學作文300字左右(友誼的作文三百字)

1.友誼的作文三百字

每當我打開鉛筆盒，看見那支黑色水筆，就會不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情.那是星期四晚托班上，我正在寫作業(yè)，朱老師走了進來，給了我一份少代會提案，要我在下課前填好交給王老師，而且要求用黑色水筆填寫.我聽清后，便拿起黑色水筆寫了起來.寫著寫著，紙上的字跡漸漸淡了下來，我一看，原來水筆里沒有墨水了.這可怎么辦？馬上要交的，問同學借？大家都要寫作業(yè)，不可能借給我的.我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好.忽然，正在寫作業(yè)的同桌——小宜看見了，便關心地問：“怎么了，小婷，需要我?guī)兔?？?我回答道：“你就是神仙也幫不了我！”“到底什么事？快點說??！”“我水筆寫不出了，可是提案馬上就要交的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”小宜說道，“我借你.”坐在前面的小琪聽到了，轉過身來說：“老師不是要求做這個作業(yè)只能用黑色水筆寫，而你只有一支，借給了小婷，你怎么辦？難道你不怕因為作業(yè)寫不完，被留下來嗎？我們不是說好了，今天放學后去小桂家玩嗎？“小宜笑了笑說：“既然她有急用，我當然先借給小婷用，大局為重嗎！”說完，他將水筆遞給了我，我用感激的眼光看了她一眼，飛快地寫了起來.不一會兒，提案寫完了，我把筆還給了小宜，小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè). 這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼.

友誼是情感的交流；是無私的關懷，寶貴的信任；是正直的告白，熱情的鼓勵.

2.關于友情的作文300字

燈望友誼你相信友誼嗎？也許你會斬釘截鐵的回答是的！你相信一輩子的友誼嗎？我想大多數(shù)人依然毫不猶豫的回答是的！ 友誼就象棉花糖一樣，也許沒有愛情甜蜜，可是隨傳隨到：友情就象天空飄飛的小雨，不象親情那么厚重，可是他可以綿長：友情又好象是無處不在的空氣，你感覺它，以為它離你很近很近，可是當你想要把它握在手里的時候，卻怎么也找不到！友情更象是一個童話，他很美，他很純凈，他很感人，他很虛幻！ 我們就是掉進兔子洞的愛麗絲，在美麗而奇特的世界里尋找自己的那份美好！ 我在這里不是為了說友情的美好的，之所以說他是童話，是因為他的不真實，不穩(wěn)定！你們有沒有發(fā)現(xiàn)，曾經無話不談的知心好友，在重逢的時候少了些許熱情，你們之間多了一種距離，不是可以的存在，可是我們可以清楚的感覺到一種疏離，一種冷淡.時間給了我們不同的經歷，給了我們不同的成長，也分出了我們不同的層次，我們的生活圈子在不停的變換，我們的思想跟著周圍的人不停轉換！對生活，對生命我們有了不同的認識，我們脫離了那個一電視劇，球賽，漫畫，明星為中心的日子，于是我們有了隔膜！ 對于老朋友更多的變成了懷念，我們依舊想念，我們依舊珍惜，可是當我們再次相逢，突然發(fā)覺少了一種惺惺相吸的感覺，情誼還在，可激情不在了，以為我們專注的變了，我們的生活邊了，也許我們會平靜的相視一笑，在次低下頭邁向屬于自己的方向！ 我一直都相信一生的友誼，但我明白我不可能擁有一個永遠都和我有話說的朋友，友誼相對于我更多的是一分感情，他在我的心靈深處醞釀，深沉，升華，即使我們不常相間，我依舊無比的珍惜！但友情不是一種要求，不象童話那么惟美，那么完美，它會有裂痕，會有爭吵，甚至會有功利，可是這些都不是最重要的，重要的是自己的心，我是不是用一個朋友的眼光在看待另一個人的.友誼很象愛情，他要你去精心的維護，要你長期的灌溉，要你不記回報，不記他能持續(xù)的長短！友情更多的時候不是兩個人的相識相知，而是一種記憶！ 在你的心理慢慢的變的完美的記憶！也許很多年后，不要在奢望曾經的好友象以前一樣的熱情，那只是一種你多年后完美的想象！不要期望你能擁有曾經的那份純凈，因為你們的友情沒有變質，可是人已經變質了！收好你擁有的美好，經營好你現(xiàn)在的擁有，那將成為你回憶是永恒！！ 我不相信永久的朋友，但我相信永遠的友誼！。

3.友誼作文300字

友誼值得珍惜

友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；

友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；

友誼，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。

茫茫人海中，找到一個朋友？難！找到一個知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……

也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當然，我也不例外。

時間仿佛倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。

“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動場地。不久后，笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……

當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調座位，一個叫王坤的男生調在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我“好朋友”的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。

就這樣，日復一日，年復一年，我們四個成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個雨天。

哪個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。

雨，不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。蘇昕和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當我和王坤決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是何明斌。他好像知道我在想什么，還沒等我開口，就接問道：“你也是走東邊的吧？那就一起走吧！”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時候，何明斌出現(xiàn)在我和王坤中間，邊打開傘邊說：“一起走吧，我隨便送何明斌到菜市?！?

就這樣，我們四個說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。

那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，在你需要幫助時，朋友也會讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。

小學生活隨著時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續(xù)，但也許不會。我認為，珍惜現(xiàn)在的時光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！

友誼，是使我快樂的天使；

友誼，是比櫻桃更甜的幸福；

友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！

難道，友誼不值得珍惜嗎？

4.關于友誼的作文300字

朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。

朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。

關于朋友，在我們中國是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進我們的生活，影響著我們的行為。

成為我們的交友的準則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。

“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。

前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風得意時鞍前馬后地“澆灌”友情；朋友困難時，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石?！盎茧y見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標準；更是說明友情需要提煉、升華。

在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。

“君子之交淡如水”，表明交友應無所求。只有這樣我們才會獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。

其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因為真正的友情是“無所求”，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。

各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。

友情需要用心澆灌，用生命來培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。

5.小學生關于寫友誼的作文：友誼是什么

是一條無形的系于心靈的飄帶， 還是一泓清澈的溪水？ 友誼是什么？ 是時刻不斷的笑聲， 還是令人悲傷的離別？ 友誼是什么？ 是幽幽紫藤蔓延心靈的窗欄， 還是贈予你昔日的溫馨笑容？ 俯視人間的心靈，你能告訴否告訴我： 友誼，究竟是什么？ 它是在人心靈游蕩的天使， 它是生命大地上又一處溫暖的篝火。

友誼，是每個人都珍惜的財富， 是每個人生活的一部分， 擁有一份真摯的友誼， 便是生活中擁有閃光的時刻， 如果友誼是虛偽的， 友誼便如流星般轉瞬消失， 友誼，不是甜言蜜語的愛情神話， 也不是點石成金的動人傳說。 真正的友誼， 是一盞盞徹夜不眠的燈火， 是時時閃爍著耀眼的希望之光， 友誼的大廈需要一磚一瓦地來建設， 需要腳踏實地的努力， 這才是真正的友誼， 才是值得人們所珍惜的 。

6.關于友誼的作文300字左右

最佳答案

友誼是什么？你也許會奇怪我連友誼都不懂，不過，讓我深有體會的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。

那天中午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地燒焦。我和曹青、余佩也因為這躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說：“天氣預報還說今天要下雨呢，我看是說假話吧?！蔽乙仓С炙挠^點，余佩說：“這么好的天氣哪像要下雨啊?！?

可是到了下午第二節(jié)課下課，老天不作美，偏向了天氣預報，不一會兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進教室，一會兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。

放了學，大家都“各奔前程”，我呢，一個人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來，因為根據(jù)我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著，說：“來，一起回家吧?！蔽姨吲d了，和她說說笑笑走進了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。

不一會兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進雨中，她突然說：“給，這把傘你撐去吧?！蔽艺f：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒關系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了?！蔽腋袆拥貌恢f什么好，不過我聽到我還是說了聲“謝謝”。

一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。

7.有關友誼的小學作文

友誼是關心，友誼是互助，友誼是春風，友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中，品味到了純潔的友誼。

純潔的友誼是在我與小媚之間建立的。 想起五年級那段令人懷戀的時光，我仿佛回到了五年級。

那時，學習有些緊張，訓練又很辛苦。每次訓練回來，總是十分晚，經常拿錯試卷，為此，我十分苦惱。

有一天，我把心中的苦惱告訴了小媚，她當時說：“你放心，我會幫助你?！蔽耶敃r只是以為她在安慰我，不會幫我收拾作業(yè)，更不會親自交給我，誰愿意那么晚放學呢？我并沒有放在心上。

下午，我去了訓練，聽說晚上的作業(yè)特別多，能堆成一座小山，我感到很無助，心中掠過一絲悲哀：哎，晚上那么多作業(yè)，萬一又拿錯了怎么辦？管它三七二十一，把試卷全部拿回家，那就萬無一失了！想著晚上的作業(yè)，那么多的試卷，我急得都快掉眼淚了。我們班放學了，同學們一個接一個地走了出來，我欣喜若狂，以為有希望，他（tā，組詞：他們，他日，他鄉(xiāng)）們卻拒絕。

難道好朋友就是這樣的嗎？我算是絕望了，無助地坐在椅子上，把頭深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。

這時，我的前方突然傳來了一陣急切的腳步聲，漸漸地，走到了我的跟前。我一點點地抬起頭來，瞪大了眼睛，心情由失落變到開心，小媚笑盈盈地看著我，她手上拿著我的書包，書包鼓鼓的。

她對我說：“今天晚上的作業(yè)有點多，我把你收拾好了?！碑敃r我真不敢相信自己的眼睛，驚喜過后，我心中的感激無法用語言來表達。

從此，不管我訓練得多晚，小媚都幫我收拾作業(yè)，并親自交給我，作業(yè)從未有過出錯。 碧水藍天，紅花綠樹，構成這個絢麗的世界；純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。

8.關于友誼旳作文

同學間的友誼

校園是美麗的，校園是高尚的，校園是充滿笑語、歡笑的，校園是充滿詩情畫意，校園是校園更是充滿純潔友誼的。

友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。袁浦中心小學，這所學校建立在袁浦蘭溪口村。這兒的每一位同學都互幫互助。甚至有那些素不相識的同學也會伸出他那粗壯的手臂去幫助那些有困難的、素未平生、需要幫助的同學。

在五（3）班，曾經發(fā)生過一次次互相幫助的事件。

一位同學摔倒拉。那時疼得連站也站不起來，她那時“絕望”了。她覺得周圍有很多眼睛再看著她，嘲笑她，但卻沒有一個人肯伸手相助的，她認為雖然有我的存在，但是他們還是當作視而不見。她覺得很羞愧。p不！這只是她的想象。正在這時，一個見義勇為的小女孩走了過來，伸出一雙溫暖的小手將她扶了起來，她先是一愣，然后轉過頭來一看，原來是她最好的朋友——葛曉佳。她的心漸漸溫暖起來，她又充滿了“希望”。p她那“深感悲痛”變成了激動高心的眼淚，漸漸的又充滿了純凈的眼花。葛曉佳把她扶起后，并親切的問她有沒有事，那種笑，很親切，很和藹，給人一種溫馨的感覺。把她扶到教室時，她心里又有一種想法：這不就是同學之間的友誼嗎？朋友之間的友誼多純潔??！為什么我們的同學偶爾幾個是見義勇為的呢？為什么不是大量的呢？

她坐在位子上后，陸續(xù)涌來許多問這問那的同學，那一聲聲關心的問候，這正是她受創(chuàng)傷的最好藥物。接著，她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細菌傷口，然后為她包扎。她有一種說不出的喜悅和激動。她們幾個的友誼是誰也不能占據(jù)、是誰也不能代替的。那摔倒的同學正是我。雖然這件事很平凡，但是表現(xiàn)了友誼的強大性、友誼是買不到的！微風吹來，似乎笑著點點頭說：“你們的友誼如書中寫的一樣純潔，從不為了一點點渺小的事而斤斤計較?！?

人，都是有思想的，有感情，有禮貌的，我的思想告訴我，人之間的友誼永遠存在。像過年，過節(jié)，一聲真誠的祝福，一次真心的問候，都是友誼，能讓那得到祝福的人至今難忘。我要告訴大家，友誼來之不易，你們要好好珍惜你們的友誼，它隨時會離你而去，它去時就像一陣風一樣吹過，很容易就會被沉默，永遠的失去；其實友誼很容易取代，這就是你為這個集體做出的貢獻是否已達到了集體主義精神的一半，是否有人會隨時隨地的有人尊重你，而這種尊重不是靠你拍馬屁得來的，而是靠你自己的實力得來的，當然我所說的實力是指學習上的實力，而不是打架時的那種厲害的那種實力。你們要尊重和珍惜你們的友誼?。∏f別……祝每個人友誼長存！

9.有關友誼的小學作文

光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念.在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑. 快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。

因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。 記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。

那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。

事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，后來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。 我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。

而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。

昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。 忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發(fā)言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。

各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。