愛校園的倡議書100字作文(關于校園文明的倡議書100到200字,急)

1.關于校園文明的倡議書100到200字,急

又是一年三月三，風箏飛滿天”，三月，陽光明媚，春意盎然的日子，青春的我們更是朝氣蓬勃，充滿活力，文明成長是我們展現(xiàn)當代人的風采。

中華民族譜寫了五千多年的歷史，創(chuàng)造了無數(shù)舉世矚目的文明成果，被贊譽為文明禮儀之邦，文明是我們民族之魂，文明是我們素質(zhì)的前提，文明是校園文化的基調(diào)，文明是小學生成長成才的起碼要求。一直以來，我們學校非常重視學生行為習慣養(yǎng)成教育，本學期，我們又把“關注細節(jié)，做一個文明人”作為我們學校少先隊的重點工作。并在全校啟動“攜文明起跑”活動。

一個文明的孩子才有一顆潔靜的童心；一個禮貌的孩子，才會從知識中升華做人的道理。那么，文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止，等等……

然而，就在這塊美麗的校園中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下包裝紙；在整潔的操場，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學說臟話，爭吵，打架，搞不團結，影響了學校形象和周圍同學的學習。

為了杜絕校園內(nèi)的不文明行為，為了凈化和美化校園環(huán)境，為了營造文明和諧的校園氛圍，我們向全校同學發(fā)出以下倡議：

一、愛護公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，每位同學準備一個塑料袋，放在抽屜里，把自己的垃圾隨手放在塑料袋里，以保證教室、校園無白色垃圾隨風飄舞。

二、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人，使用“文明禮貌用語”，特別見到老師要主動請叫“老師好”。

三、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，，不在廁所里亂寫亂畫

四、講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，生活習慣，學習習慣

五、節(jié)約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。

六、節(jié)約用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”。

七、遵守小學生日常行為規(guī)范和文明公約，爭做文明使者，安全衛(wèi)士。

八、敢于同一切違背文明公約，破壞校園文明的行為作斗爭。勇于糾正不文明行為。

我們應提高自身的綜合素質(zhì)，努力塑造成為新時代的文明學生。

親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明，創(chuàng)建先鋒，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起！

做文明校園建設的先行者、傳播者、監(jiān)督者，以文明行為，掀文明之風，創(chuàng)文明宿舍，建文明校園，

讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個人的自覺言行！

讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

讓文明成為習慣，讓校園成就夢想！讓我們攜文明起跑，用滿腔熱忱去推動我校文明前進的腳步。

2.保護校園環(huán)境建議書100字左右,

環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境就是保護我們自己。今天是環(huán)境保護日，我們就從身邊的學校環(huán)境開始，同學們當你們背上書包踏進花園般美麗的學校時；當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時；當你課后漫步在綠樹成蔭的校園時；你們可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境，學校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？

你是否愿意看到你每天學習的校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了你們自己擁有美好的學校生活環(huán)境，我們七一中學大隊部發(fā)出以下倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋；

2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細菌；

3、節(jié)約資源，廢物利用。

4、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。

保護校園環(huán)境，人人有責。共同努力，呵護大自然，熱愛家園，共建學校和諧。同學們，行動起來吧！

3.美化校園建議書100字

老師們、同學們：

學校是師生學習生活的主要場所，綠色環(huán)保進入校園是學校文明的重要表現(xiàn)，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環(huán)境是我們共同的責任。為此制定如下公約：

1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來；

2、愛惜學習用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)；

3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境；

4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源；

5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放；

6、學習生活減少噪音污染；

7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園。

4.關于學校的建議書作文

尊敬的校長先生： 您好！ 我是來自我校六年級三班的學生（你的名字），在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。

每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學習；傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場。

可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。 昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍的折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運，校園門口每天都會出現(xiàn)吃剩的包子呀等等，并且十分影響校園的美好環(huán)境，校園的草坪上也有著隨處可見的廢紙團，可這些廢紙團有的只寫了幾個字，有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙！這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學們光榮的“杰作”。

在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。 我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向學校提出以下幾條建議： 1、向廣大師生播放幾部關于環(huán)保的紀錄片，這樣可以讓同學們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記于心。

2、對校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學加以說服教育，屢教不改者加以懲罰；對愛護環(huán)境的同學和相應班級進行表揚，并進行適當獎勵。

3、舉辦一些環(huán)?；顒樱屚瑢W們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚?？芍^事半功倍。

4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個環(huán)保故事，一天一個環(huán)保嘗識。相信日積月累，同學們必會有所體會。

5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學們也參加，這樣會提高警惕。 希望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。

祝學校的明天更美好，未來更輝煌！ 六年級三班：吉慶琳。

5.保護校園環(huán)境建議書100字左右, .

保護校園環(huán)境建議書：為了能使校園變得更加美麗，我向學校提出以下建議： 1、開展保護環(huán)境活動，全校師生一齊來保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗； 2、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心； 3、教育同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。

培養(yǎng)同學們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。 4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語，時刻提醒同學們從我做起，從現(xiàn)在做起。

5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學們愛護環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。 希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

6.寫“節(jié)約資源,愛我校園”的建議書

關于節(jié)約資源、保護環(huán)境的建議書

全體少先隊員們：

你們好！

當你們每天經(jīng)過那條泥濘的小路，走進校園大門時，有沒有發(fā)現(xiàn)在你們的身邊存在著許多浪費資源、污染環(huán)境的不良現(xiàn)象呢？看吧，小溪旁邊的土壤被同學一腳一腳地踹進小溪中，使小溪變得混濁不清，而同學們并沒有注意到，還繼續(xù)往小溪中投擲塑料袋、早餐廢品、果皮紙屑等等垃圾，旁邊的一個管道還在往溪中排放污水、化工廢水，更可惡的是，在小溪上建起的唯一一座橋也用去了2/3，搭成了一個屠雞簡易棚，什么雞的內(nèi)臟、羽毛全都扔進了小溪，還有那惡臭難聞、從不清潔的雞舍，更加令人窒息。再看看校內(nèi)，中午沒人的教室亮著燈；廁所里水龍頭嘩嘩做響，有時水還溢了出來，地上“波光粼粼”；走廊里到處都是果皮紙屑，垃圾箱大多是變質(zhì)的課間餐和空白的碎紙片……

而這些都是同學們隨手丟棄的，沒有一點愛惜的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主，花錢大手大腳，丟了東西還可以再買，造成了資源浪費、污染環(huán)境的這種惡劣現(xiàn)象。

所以現(xiàn)在，我提出下列幾點意見，望少先隊員們能夠采用：

一、節(jié)約木資源：

1、隨意在課桌椅、木板上亂刻，并不經(jīng)常踢打木桌椅，否則會縮短它們的壽命。

2、紙張使用盡量節(jié)約，如將字寫小一些，寫緊湊，寫完鉛筆字還可覆蓋鋼筆字、毛筆字，正反兩面都用，用完還可收集起來賣到回收站加工再使用。

二、節(jié)約水資源：

1、用完水后，將水龍頭擰緊，不要漏水。

2、用水清潔物品時，要盡量用到極限（最?。?，用完后還可沖洗廁所。

3、多收集雨水來利用。

4、多循環(huán)利用水資源。

三、節(jié)約電資源：

1、當白天光線充足時，盡量不開燈。

2、沒人的地方不開燈。

四、愛惜糧食：

1、課間餐要盡量吃，不要讓時間使食物變質(zhì)。

2、豆?jié){是營養(yǎng)品，喝多少倒多少，不要喝不完到掉。

3、不要使食物屑掉在地，這樣既破壞環(huán)境又浪費糧食。

（注：在保護資源方面還不要經(jīng)常使用一次性物品。）

這些建議希望少先隊員們采用，使更加學會節(jié)約、愛惜身邊的資源，讓我們用實際行動，共同創(chuàng)造美好的明天吧！

7.關于校園文明的倡議書100到200字,急

又是一年三月三，風箏飛滿天”，三月，陽光明媚，春意盎然的日子，青春的我們更是朝氣蓬勃，充滿活力，文明成長是我們展現(xiàn)當代人的風采。

中華民族譜寫了五千多年的歷史，創(chuàng)造了無數(shù)舉世矚目的文明成果，被贊譽為文明禮儀之邦，文明是我們民族之魂，文明是我們素質(zhì)的前提，文明是校園文化的基調(diào)，文明是小學生成長成才的起碼要求。 一直以來，我們學校非常重視學生行為習慣養(yǎng)成教育，本學期，我們又把“關注細節(jié)，做一個文明人”作為我們學校少先隊的重點工作。

并在全校啟動“攜文明起跑”活動。 一個文明的孩子才有一顆潔靜的童心；一個禮貌的孩子，才會從知識中升華做人的道理。

那么，文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止，等等…… 然而，就在這塊美麗的校園中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。 如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下包裝紙；在整潔的操場，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。

還有一些同學說臟話，爭吵，打架，搞不團結，影響了學校形象和周圍同學的學習。 為了杜絕校園內(nèi)的不文明行為，為了凈化和美化校園環(huán)境，為了營造文明和諧的校園氛圍，我們向全校同學發(fā)出以下倡議： 一、愛護公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，每位同學準備一個塑料袋，放在抽屜里，把自己的垃圾隨手放在塑料袋里，以保證教室、校園無白色垃圾隨風飄舞。

二、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人，使用“文明禮貌用語”，特別見到老師要主動請叫“老師好”。 三、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，，不在廁所里亂寫亂畫 四、講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，生活習慣，學習習慣 五、節(jié)約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。

六、節(jié)約用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”。 七、遵守小學生日常行為規(guī)范和文明公約，爭做文明使者，安全衛(wèi)士。

八、敢于同一切違背文明公約，破壞校園文明的行為作斗爭。勇于糾正不文明行為。

我們應提高自身的綜合素質(zhì)，努力塑造成為新時代的文明學生。 親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明，創(chuàng)建先鋒，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起！ 做文明校園建設的先行者、傳播者、監(jiān)督者，以文明行為，掀文明之風，創(chuàng)文明宿舍，建文明校園， 讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個人的自覺言行！ 讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！ 讓文明成為習慣，讓校園成就夢想！讓我們攜文明起跑，用滿腔熱忱去推動我校文明前進的腳步。

8.一片關于愛護學校教學樓的倡議書,不要太多字,大概200~300之間

親愛的同學們：

學校是一個講學風、講學術氛圍的地方，教室是我們學習工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

學院希望培養(yǎng)的學生有比較高的素質(zhì)，良好的行為習慣和較高的專業(yè)水平?？墒?，在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室里彌漫著早餐的味道，抽屜里散落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。試想一下，一個教室大部分人在吃早飯閑聊，一個教室大家都在認真學習讀英語，你會更樂意選擇哪種環(huán)境？

學院也希望大家自覺把垃圾帶出教室，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你仍下的是骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室潔凈，因為維持教室的潔凈就是維護你接受知識的權利。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。因此，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：

一、不再把食物帶進教學樓及教室，并主動清理抽屜的垃圾；

二、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生；

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學；

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂；

當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做文明大學生！