想起校園想起您作文六百字(《想起你很溫暖》作文校園篇600字急)

1.《想起你很溫暖》作文校園篇600字急

想起你很溫暖

想起你時(shí)就感覺(jué)很溫暖，就像……就像午后的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)吹進(jìn)心里漾漾的打著小卷兒，俏皮的跑開(kāi)……

第一次見(jiàn)到你時(shí)，你穿著臟臟的白衣服，畏縮在墻角，我歪著頭看著你，你抬著肥嘟嘟的小腦袋望著我，眼睛睜得大大的，我在前面走，你就一直跟在我身后，我就這樣把你帶回家，我給你洗了澡，換上了白色的干凈衣服，你看起來(lái)更加可愛(ài)，招人喜歡。

我在我的小床邊給你鋪了一個(gè)小床，可你似乎很喜歡居高臨下的感覺(jué)，總是躺在我的床上睡，待你熟睡時(shí)，我會(huì)小心的把你放回你的床上，可不等我轉(zhuǎn)身，你就又會(huì)爬到我的床上去，真那你沒(méi)辦法。你不光貪睡，還是個(gè)饞嘴的家伙。有一次我在外面買(mǎi)回來(lái)的油炸好的小魚(yú)放在桌子上，等我去廚房拿盤(pán)子回來(lái)，竟只剩塑料袋了……家里只有我們兩個(gè)，況且魚(yú)又沒(méi)有長(zhǎng)翅膀，我來(lái)到你的床邊，發(fā)現(xiàn)你正在裝睡，還故意露出粉粉的舌頭，可以看你嘴的油，我就知道了這場(chǎng)“炸魚(yú)失蹤案”的犯罪這就是你。雖說(shuō)你有幾分調(diào)皮，但優(yōu)點(diǎn)也不少，每次來(lái)客人了，你總會(huì)第一個(gè)迎上去，客人走時(shí)，我只是招手說(shuō)“再見(jiàn)”，而你卻會(huì)恭敬地兩手交叉鞠個(gè)恭。

你也很善解人意，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，你就會(huì)坐在我身邊看著我，還會(huì)做很怪的動(dòng)作逗我開(kāi)心，還會(huì)在地上打滾轉(zhuǎn)圈，直到我笑了為止，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，你也越來(lái)越高了，而且越來(lái)越放肆和挑食。

你似乎對(duì)“藏貓貓”的游戲很感興趣，總喜歡把我的鞋和服藏在床底下，待找回來(lái)，你還是會(huì)不厭其煩的在藏回原處，我訓(xùn)你時(shí)，你不會(huì)像剛來(lái)時(shí)那么聽(tīng)話，還會(huì)跟我頂嘴了，你對(duì)食物求更是苛刻，你從什么都吃到只吃雞蛋再到只吃火腿腸，到最后竟只吃雞肉……唉……自作孽不可活，因?yàn)槟闾羰沉耍荒馨涯闼妥吡恕?/p>

再見(jiàn)了！我可愛(ài)的小狗……

雖然現(xiàn)在你不在我身邊，但我想起你是總會(huì)感到很溫暖、快樂(lè)。想起你在地上轉(zhuǎn)圈搖尾巴，想起你睡覺(jué)時(shí)露出的粉舌頭，我就會(huì)不禁笑出聲來(lái)，我會(huì)珍藏我們的回憶，作為快樂(lè)的調(diào)味劑……

2.想念校園作文600字

想念校園

母校，是你，帶我走向知識(shí)的入口；是你，像一盞明燈，為我指明方向；是你，如永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，給予我無(wú)限的關(guān)懷與溫暖。可是，六年時(shí)間，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，流水般度過(guò)了，回想過(guò)往記憶，心中不禁感慨萬(wàn)分。

六年前的我，還是一個(gè)梳著小辮子、穿著小碎裙的我，天真幼稚，無(wú)憂無(wú)慮，時(shí)時(shí)依偎著父母。進(jìn)入母校，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)到了知識(shí)，不再變得唯唯諾諾，反而多了一分成熟懂事，少了一分膽小無(wú)知。

那些個(gè)美好的早晨，未見(jiàn)其人先見(jiàn)其聲，每個(gè)教室書(shū)聲瑯瑯，從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”到“……勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！彼腥硕伎鞓?lè)地在知識(shí)的海洋里神游，怡然自得。放學(xué)后，幾個(gè)人伴著夕陽(yáng)，邁著歡樂(lè)的腳步一起說(shuō)說(shuō)笑笑地回到了家。

在校里，我們?cè)黄饸g樂(lè)追逐，用心學(xué)習(xí)，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，也曾一起做過(guò)無(wú)數(shù)傻事。炎熱的夏天，體育課上，自由解散后，傻傻的我們總是不約而同地跑到沙坑，坐到木板上，脫掉鞋子，露出雙腳，然后將腳放到沙堆上，接著不停地堆起沙子，將腳蓋住，享受著腳在沙堆里那種冰冰涼涼的感覺(jué)。如今想起，傻里傻氣的我們是如此幸福啊，那種生活給了我們多少歡笑?。?/p>

懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。那段美好無(wú)邪的回憶將永遠(yuǎn)保存我記憶的深處，抹不掉、忘不了。希望母校桃李滿天下！

3.《想起你很溫暖》作文校園篇600字急

常常懷念，記起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.似乎美好的勝過(guò)一切哀愁，總是快樂(lè)樂(lè)的，想起你總讓我不禁流露歡笑，讓我忘記煩惱，讓我心里暖暖的.你總無(wú)肆的與我打鬧，與我吵鬧；總在我用嚴(yán)肅的語(yǔ)言后才會(huì)停止惡作?。豢傇谖覠o(wú)聊寂寞時(shí)陪伴著我；總在我不吃飯的惡習(xí)里讓我許下承諾，讓我每天都要按時(shí)吃早飯；總在我傷心難過(guò)時(shí)故事我不值得，一定得快樂(lè).那注定你會(huì)是我一輩子的好朋友，想起你時(shí)我都會(huì)開(kāi)懷的笑.當(dāng)我將同學(xué)錄傳遞給你，你便留下讓我笑著合不攏嘴的話語(yǔ).你字字間讓我歡笑，讓我不得不佩服你那天才般的幽默，讓我竟在收到同學(xué)錄后笑了一下午，連班主任走入教室都尚未察覺(jué).唉！你的幽默差點(diǎn)讓我下大獄，不過(guò)的確讓我欣喜萬(wàn)分.知道心情郁悶時(shí)，我會(huì)想起誰(shuí)么？”那不用問(wèn)，當(dāng)然是我咧！”你一定會(huì)這般驕傲充滿自信的回答.那個(gè)人是你，的確是你.無(wú)論何時(shí)，想起你我都會(huì)笑，講起你總覺(jué)得很快樂(lè)，而討論起你則如江河泛濫，滔滔不絕也！有時(shí)你就如天真的小孩兒，總與我用可愛(ài)的語(yǔ)調(diào)交流；有時(shí)你卻很成熟，總用那命令般的口吻教我做事；有時(shí)你的幽默風(fēng)趣，讓我做夢(mèng)時(shí)都哈哈大笑；你總給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)，讓我每天如沉浸在糖果般的快樂(lè)，想起你時(shí)很溫暖作文。

每一次與你聊天，似乎都會(huì)忘乎所以，都會(huì)忘了時(shí)間般的談天說(shuō)地.即使有一天我們兩都跑到一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，咱倆仍有將不完的話語(yǔ).睡不覺(jué)時(shí)，想想與你一起的時(shí)光，在甜蜜的笑聲中沉睡了；遇事不順心時(shí)，想想你曾講的風(fēng)趣故事，如一陣涼風(fēng)使我豁然開(kāi)朗.有你陪伴的日志，每天都是無(wú)憂無(wú)慮，總是很快樂(lè)的.不想去思考咱們友誼是否天長(zhǎng)地久，只愿細(xì)細(xì)品味在一起時(shí)的每次感動(dòng)與開(kāi)懷.也許如你常喊的”小傻瓜”，我常常入傻瓜般快樂(lè)的笑，傻傻的回憶.想起你我真的很快樂(lè)，心情好極了！想起你時(shí)很溫暖很溫暖.愿將所以回憶存入腦海，老了再慢慢想起.想起你，體味快樂(lè)與溫暖！說(shuō)起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌，中學(xué)生作文《想起你時(shí)很溫暖作文》“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……” 沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。 老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。

老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。

老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹(shù)。

默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。

老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。 老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。

老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水??！如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。 老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。

老師我們永遠(yuǎn)感謝您。 老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。

4.求 一篇《想起你是很溫暖》作文600字 寫(xiě)好給我?guī)W(xué)校去噢

&lt；想起你時(shí)很溫暖>

想起你的手，布滿皺紋的手，卻曾織過(guò)那么多條溫暖的毛衣。 想起你的笑，咧開(kāi)嘴巴，臉上的紋路更深，但它卻是一個(gè)老者最淳樸、最讓人溫暖的笑。 想起你的眼睛，渾濁不清的眼，卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。 想起你時(shí)很溫暖------我的外婆。 在冬天冰冷的環(huán)境中，風(fēng)吹在身上讓人瑟瑟發(fā)抖，感覺(jué)很冷，心卻很暖。因?yàn)槲蚁氲搅四菞l外婆親手織的毛衣。想起那年冬天，我依偎在外婆懷里，小臉凍得通紅。外婆則在織著毛衣。“外婆，你在干什么？”“織毛衣啊，毛衣織給我最親愛(ài)的孫女，這樣她就不會(huì)冷了！”那時(shí)的我不懂事，我沒(méi)有看到織毛衣的辛苦，外婆在那間四壁還絲絲漏風(fēng)的小屋里用她已不再靈活的雙手一針一線地縫，用竹針編。現(xiàn)在，毛衣已經(jīng)小了，但撫摸它仍能感到溫暖，因?yàn)樗谌肓送馄湃康膼?ài)，它溫暖的是我的心。 想起外婆的笑很溫暖。每當(dāng)我回去看她時(shí)，她總會(huì)笑，咯咯地笑，露出一口假牙。那種笑容就像是向日葵迎著太陽(yáng)笑一般燦爛。外婆從不拉著與她拉家常，她只是一個(gè)勁兒地笑，幸福之感悄然漫上心頭。外婆的笑并不是世間最美的，但它絕對(duì)是最淳樸的笑。想起外婆的笑，即使在孤寂的夜晚，我也會(huì)安心，也會(huì)感到溫暖。因?yàn)樵谀硞€(gè)地方有顆心一直擔(dān)憂著我，那明亮的笑容始終照耀著我。 想起外婆的眼睛很溫暖。離別時(shí)，我回頭朝她招手，總能看見(jiàn)她眼里的溫柔，有淡淡的不舍，但更多的是期望。不知道外婆期望什么？是希望我能學(xué)習(xí)優(yōu)秀還是下一次能早些來(lái)看她？我不知道，但看者那雙眼睛就能感覺(jué)到溫暖。我想起這雙現(xiàn)已渾濁的眼睛曾看著我從走路都會(huì)跌倒到最后的跑跑跳跳，不禁有些懷念。太陽(yáng)一樣溫暖的眼神伴我一路走來(lái)，抵御那成緩或疾的寒風(fēng)。 呵，我的外婆，想起你時(shí)很溫暖。

參考SoSo問(wèn)問(wèn)

5.母校,我想起了你作文

夜已深了，屋外的天地，被夜空中的一輪圓月照的格外的凄涼。

正是人靜無(wú)聲的時(shí)候，我卻依然未眠。因?yàn)椋矣窒肫鹆四恪业哪感！?/p>

又想起了你，我的母校。幾多的魂?duì)繅?mèng)縈?。。?！依然記得初初見(jiàn)到你時(shí)我的樣子：手拉著行李，背著一個(gè)背包，帶著青澀的笑和彷徨的心情，見(jiàn)到了對(duì)我來(lái)說(shuō)還很陌生的你。

隨著時(shí)間小河的流淌，在你的懷抱里，年輕的我，走過(guò)了萬(wàn)物復(fù)蘇煥發(fā)出勃勃生機(jī)的春，走過(guò)了綠樹(shù)如蔭處處生意盎然的夏，走過(guò)了收獲歡笑的秋，走過(guò)了蘊(yùn)涵無(wú)數(shù)希望的冬。初來(lái)時(shí)的陌生，已邊成了刻骨銘心的熟悉，我的心，深深的喜歡上了你。

到現(xiàn)在，喜歡你已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，喜歡你的淡薄名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)；喜歡你的博學(xué)厚德，銘志篤行。我喜歡的你，雖素樸卻不失時(shí)尚的氣息，雖嚴(yán)謹(jǐn)卻不失歡快的舞步。

我喜歡的你，不像那些名校一樣的飽經(jīng)滄桑充滿沉重的歷史感，也不像那些初出茅廬的學(xué)校似的浮躁與喧鬧。你有的，是經(jīng)歷世事后的寧?kù)o，是對(duì)美好未來(lái)的希冀與追求。

有時(shí)候，我真的很想永遠(yuǎn)的都依偎在你的懷抱里，永遠(yuǎn)的沉睡，不要醒來(lái)。想人生最苦是離別，可又怎知人生中最多的也是離別?。。。o(wú)論是多么的不愿意，我卻依然身不由己的離開(kāi)了你。

依然記得離開(kāi)你時(shí)我的樣子：一樣的拉著行李，一樣的背著一個(gè)背包，可是，臉上的笑已換成了苦澀，而心情也變成了悲傷。行走在校園的道路上，看著綠蔭場(chǎng)上追逐的身影，看著籃球場(chǎng)上被奔跑的腳步，看著行走著的一張張陌生卻又熟悉的臉容，恍如隔世。

我明了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將與你別離，雖不是天涯海角的遙遠(yuǎn)，卻很難再與你經(jīng)常的相見(jiàn)。慢慢的回想起，宿舍里的海闊天空是多么的歡愉，教室里的輕聲細(xì)語(yǔ)是多么的愜意。

在你的懷抱里，我有過(guò)“少年心事當(dāng)拿云”的凌云壯志，也有過(guò)“老子婆娑，自歌誰(shuí)答”的落寞，我把我最美好的青春時(shí)光與最真心的笑容與淚水都留在了這里，而我也把你記在了心底，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。夜，更深了。

窗外的明月突然間變的很模糊，猛然驚覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)，不覺(jué)間，淚水已打濕了臉。思緒萬(wàn)千，一聲長(zhǎng)嘆，唯有無(wú)語(yǔ)向蒼天。

6.想起校園就想起老師作文300

想起校園就想起老師

當(dāng)媽媽帶著我路過(guò)下應(yīng)小學(xué)的時(shí)候，我就會(huì)想起我一年級(jí)上冊(cè)的班主任于老師。那時(shí)候，她教學(xué)十分嚴(yán)格，就連做眼保健操都不放過(guò)，不好好做就會(huì)用長(zhǎng)尺打我們。

記得我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候，都十分淘氣，十分新奇，像和尚念經(jīng)——有口無(wú)心的學(xué)著。老師就是老師，一聽(tīng)我們發(fā)出的音，就知道我們有沒(méi)有好好讀，于老師十分生氣，放學(xué)后，便把全班同學(xué)關(guān)在教室里，不放同學(xué)出去。同學(xué)們乖了，認(rèn)真地學(xué)著，我也努力地學(xué)著拼音，可是怎么學(xué)都學(xué)不像樣，而其他同學(xué)好像是這方面的天才，還沒(méi)等于老師教完，就自學(xué)成才，無(wú)師自通了。于老師點(diǎn)名檢查同學(xué)們的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)有模有樣地過(guò)關(guān)了，只留下我和幾個(gè)同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行魔鬼式“特訓(xùn)”。我看著同學(xué)們離去的身影，心急如焚，就在這時(shí)，于老師點(diǎn)到了我的名字，對(duì)我說(shuō)：“王愷，認(rèn)真點(diǎn)，快來(lái)過(guò)關(guān)?！蔽也恢耄駸o(wú)主，慢慢的走到于老師身邊，吞吞吐吐地讀起了拼音。前幾個(gè)拼音過(guò)關(guān)了，眼看就可以過(guò)關(guān)回家了，可就在這關(guān)節(jié)骨上，我不會(huì)讀了，于老師看到我的窘態(tài)，知道我不讀了，一反常態(tài)，心平氣和地說(shuō)：“我來(lái)給你示范一遍?！庇诶蠋煱l(fā)了個(gè)音，我學(xué)著讀了一遍，過(guò)關(guān)了，于老師說(shuō)：“過(guò)關(guān)了，家里再多練幾遍?！蔽艺f(shuō)了聲：“知道了?！北泷R上回到座位，整好書(shū)包，輕松地回家了。在回家的路上，我心里思潮起伏，覺(jué)得有這樣一個(gè)老師真好。

第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)到了寧波，但依然記著于老師，她雖然十分嚴(yán)格，但是在我心里讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。

7.我又想起了校園的作文

難忘的小學(xué)生活

時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了.小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了.

我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉.

似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影.在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶.

在母校的教育下，我們得到了許多.我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生.我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針.但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失.而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣.

如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子.

天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人.

歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……

我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過(guò)來(lái).不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門(mén)，腿上像灌滿了鉛：母校，再見(jiàn)！

8.我想起了校園作文四百多字

【第一篇】：我們的校園 我們的校園每個(gè)季節(jié)都很美。

春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進(jìn)美麗的校園，觀賞這美麗的風(fēng)景吧！ 春天，鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍(lán)，有粉，還有紫。

這些花兒在綠葉、藍(lán)天、還有盈耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。 夏天，綠樹(shù)成陰，跑道旁那一排梧桐樹(shù)出足了風(fēng)頭。

微風(fēng)吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹(shù)葉，像一面面輕輕擺動(dòng)的扇子，給正在樹(shù)下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹(shù)下寫(xiě)生的小朋友喝彩鼓掌。 秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。

“叮鈴鈴”，下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)，樹(shù)葉的沙沙聲和同學(xué)們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。 冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹(shù)白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。

我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個(gè)大絨球，在遼闊無(wú)垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫(huà)。 我愛(ài)我們的校園，她是我們可愛(ài)的家園，是我們歡樂(lè)的源泉。

【第二篇】：我們的校園 我們的學(xué)校雖然不像其他的學(xué)校那樣有高樓大廈、寬廣的操場(chǎng)、優(yōu)美的自然的環(huán)境，但是我們學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境也在逐年得到改善，我越來(lái)越熱愛(ài)我們美麗的校園。 以前，學(xué)校的狀況十分惡劣。

大晴天，一陣風(fēng)吹來(lái)，灰塵如同波浪一般蕩漾起來(lái)，我們簡(jiǎn)直睜不開(kāi)眼。下雨天，放眼望去，操場(chǎng)好似被稀泥覆蓋。

上操時(shí)，大家只要做跳躍運(yùn)動(dòng)，塵土立刻滿天飛揚(yáng)。在教室上課時(shí)，不僅燈光暗淡，一陣風(fēng)吹過(guò)，窗子沙沙的顫動(dòng)，好像隨時(shí)可能掉落。

夏天上課，熱不可耐。冬天上課，寒風(fēng)刺骨。

如今，我們的的學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化。操場(chǎng)一部分已經(jīng)是水泥地，另一部分用了一種顆粒較大的泥沙覆蓋，所以，操場(chǎng)非常不容易出現(xiàn)“沙塵暴”。

學(xué)校又蓋起了新的教學(xué)樓和教師宿舍。教室里燈光明亮，窗子是隔音玻璃，我們?cè)诮淌依锷险n已經(jīng)是冬暖夏涼了。

每天早晨以及中午，還可以吃上一頓美味的飯，就不用讓父母每天早晨和中午忙忙的做飯，也不用饑腸轆轆的跑回家吃飯。最令人難以置信的是每間教室還安上了由電腦和投影儀組成的電子白板，這樣就能豐富我們的課堂，使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

學(xué)校給我提供了這么好的環(huán)境，我更要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！镜谌浚何覀兊男@ 我們的學(xué)校座落在黃驊市中心，它是一個(gè)美麗的校園。

來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的黑漆大門(mén)，大門(mén)上寫(xiě)著五個(gè)醒目的大字“渤海路小學(xué)”。進(jìn)入大門(mén)，右側(cè)是一個(gè)值班室，值班的爺爺每天在這里登記出入的人員，確保校園的安全。

左側(cè)是一個(gè)宣傳欄，里面張貼著小朋友們出色的繪畫(huà)作品。 從大門(mén)，往右拐是個(gè)大花壇。

四周用紅色的柵欄圍著?；▔锩骈L(zhǎng)著茂盛的石榴樹(shù)，翠綠的葉子映襯著一個(gè)個(gè)飽滿的小石榴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著像掛滿了小紅燈籠似的。

樹(shù)下長(zhǎng)著翠綠的小草，頑強(qiáng)的豎著槍尖般的腦袋，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。 花壇的前面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。

它周長(zhǎng)有400米，用平整的磚石砌成。這是我們盡情玩耍的地方。

響亮的下課鈴一響起，我們就快速的跑到操場(chǎng)上玩耍，有的跑步；有的跳繩；還有的玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，一片熱鬧非凡的情景。 操場(chǎng)的后面就是我們學(xué)習(xí)的地方，那是一座三層的教學(xué)樓。

樓道墻上懸掛著每個(gè)班的“宣傳牌”，每個(gè)班的風(fēng)采都是在這里展示，比如：每個(gè)班的“故事大王”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵“”勞動(dòng)之星“。除了這之外，還有名人名言，給了同學(xué)們知識(shí)的熏陶和啟迪。

每當(dāng)上課時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲從這里傳出，蕩漾在寬廣又美麗的校園中。 這就是我們的校園，一個(gè)美麗而又溫馨的校園。

我愛(ài)我們的校園！【第四篇】：我們的校園 我所在的毓秀小學(xué)很美麗，她位于鋁基地毓秀區(qū)內(nèi)，這里有寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)、兩座教學(xué)樓、一個(gè)長(zhǎng)廊……我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍。 毓秀小學(xué)坐西朝東，南臨中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行，校園以北和大門(mén)對(duì)面是干凈整潔的毓秀生活區(qū)。

學(xué)校大門(mén)是現(xiàn)代化的電動(dòng)伸縮門(mén)，大門(mén)右側(cè)的紅色大理石墻壁上鑲嵌著金光閃閃的十個(gè)大字“~~市鋁基地毓秀小學(xué)”，大門(mén)兩邊長(zhǎng)著四棵又高又大的松樹(shù)，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。 走進(jìn)校園，左邊是操場(chǎng)，右邊是北教學(xué)樓。

北樓區(qū)分為東西兩個(gè)小院，有電腦室、會(huì)議室等，主要供一、二、四、六年級(jí)學(xué)習(xí)使用。我最喜歡的是電腦教室，她寬敞明亮，窗明幾凈。

教室里共有61套嶄新的電腦桌椅和61臺(tái)電腦，其中一臺(tái)最大的電腦在講桌上供老師教學(xué)使用，每臺(tái)電腦上安裝有監(jiān)控系統(tǒng)，上課時(shí)老師可隨時(shí)觀察每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我很喜歡上電腦課，在這里我學(xué)會(huì)了打字、畫(huà)畫(huà)、編輯Word文檔等很多電腦知識(shí)，不僅開(kāi)闊了我的視野，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大。

放眼望去，正前方映入眼簾的是一片茂密的楊樹(shù)。

9.我又想起了校園的作文

難忘的小學(xué)生活 時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了.小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了. 我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉. 似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影.在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶. 在母校的教育下，我們得到了許多.我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生.我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針.但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失.而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣. 如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子. 天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人. 歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)…… 我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過(guò)來(lái).不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門(mén)，腿上像灌滿了鉛：母校，再見(jiàn)。

10.當(dāng)我想起你的時(shí)候作文600字

當(dāng)我想起你的時(shí)候

暢飲一杯清茶淡雅，細(xì)品那種樸實(shí)無(wú)華的清香。不知不覺(jué)中，我似乎又從茶水中看到了你，金色的陽(yáng)光便灑在全身，那么美麗，那么燦爛，那么溫暖。從開(kāi)始記事起，我便發(fā)現(xiàn)，自己是多么的愛(ài)你。你像天空一樣心胸廣闊，像雪花一樣潔白無(wú)瑕，像太陽(yáng)一樣給予別人光明，心靈又如花朵一般美麗······

漫漫人生路，少不了你的哺育和鼓勵(lì)。只有這樣，我才能一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，才能?chē)L試。當(dāng)失敗了的時(shí)候，是你一句“不能氣餒，接著再來(lái)”的鼓勵(lì)讓我重拾起失去的信心，是你耐心的指導(dǎo)讓我有了頭緒。人生的路上，不知摔了多少個(gè)跟頭，都是你輕輕將我扶起。如果說(shuō)我是迷失的小船，你就是光明的燈塔，難道不是嗎？當(dāng)成功的時(shí)候，是你一句“不能驕傲”的警告壓住了我盛氣凌人的氣焰，是你一句“再接再厲”的話語(yǔ)讓我加倍努力。多少次無(wú)價(jià)的謙虛，你都是最好的開(kāi)端；多少次光耀的輝煌，因?yàn)槟愣\上添花，更加閃亮。如果你是彎彎的月亮，我愿是閃爍的小星，永遠(yuǎn)亮在你的身邊。如果你是美麗的彩虹，我愿是清清溪水，為你譜奏一曲神圣的贊歌。

你是一本書(shū)，里面寫(xiě)著無(wú)盡的關(guān)懷，無(wú)盡的愛(ài)護(hù)；里面記載著深深字跡的，那是你深深的母愛(ài)。當(dāng)我冷了時(shí)，你像冬日里的一爐火，溫暖著我，還有我的心。當(dāng)炎炎夏日，你又像一把神奇的扇子，為我驅(qū)走炎熱。高興時(shí)，你和我一起歡喜；犯了錯(cuò)的時(shí)候，你循循善誘、和藹可親，讓我在淚水中快速成長(zhǎng)。你是一本書(shū)，里面寫(xiě)著豐富的知識(shí)。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的難題，你總是不厭其煩地講解著。這時(shí)你的眼睛也跟著手，在書(shū)上不停的比劃，是多么認(rèn)真、專(zhuān)心。不知你的眼睛是否有著種種魔力，每當(dāng)看到它的閃光，仿佛看到了答案，催促著我馬上寫(xiě)到作業(yè)本上去。你是一本書(shū)，里面那連續(xù)記載的，是我成長(zhǎng)的足跡。從小到現(xiàn)在，是你教會(huì)我生活常識(shí)，教會(huì)我怎樣用家里的一切用具，教會(huì)我什么是真善美，什么是假惡丑，教會(huì)我太多太多。十二年來(lái)，你給予了我數(shù)不清的好，真的，永遠(yuǎn)數(shù)不清。

啊，母親，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我明白，十二年來(lái)，你給予了我如同天上的星星、降下的雨點(diǎn)一樣多的呵護(hù)，我永遠(yuǎn)回報(bào)不完。你是千萬(wàn)縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)給人以溫暖的感受。詩(shī)詞吟誦，頌不完對(duì)你的感激；含笑歌唱，唱不完你的偉大！我明白，鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，一定要離巢飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，我也同樣會(huì)離開(kāi)你的，但我會(huì)永遠(yuǎn)回報(bào)你無(wú)私的愛(ài)，你“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛(ài)。陽(yáng)光下，我一次又一次從茶水中看到你，因?yàn)?，想起你時(shí)很溫暖，不論什么季節(jié)，想起你時(shí)，我的心底都會(huì)有一個(gè)美麗迷人、五彩繽紛的春天。