針對校園自行車亂放現(xiàn)象作文(亂停亂放共享單車的小學(xué)生作文三百字)

1.亂停亂放共享單車的小學(xué)生作文三百字

還記得上高一的時(shí)候，咱們班的藍(lán)球隊(duì)是您一手組建的，每到活動(dòng)課，您就慫恿我們奔向藍(lán)球場。望著班際藍(lán)球友誼賽第一名的獎(jiǎng)狀，您和我們都樂開了花。我們還從中得到了更寶貴的東西--頑強(qiáng)拼搏、力爭上游的精神。把這種精神帶到日常的學(xué)習(xí)中去，一時(shí)間，班里展開了學(xué)習(xí)競賽。那時(shí)，班上還成立了文學(xué)興趣小組，許多同學(xué)的文學(xué)才能得到了發(fā)揮，先后有十余篇詩文見報(bào)。為此，在學(xué)期總結(jié)大會(huì)上校長表揚(yáng)了我們班，您和我們一樣高興極了。

但是，高二的第一堂課上，您板著面孔，嚴(yán)肅地宣布解散藍(lán)球、文學(xué)等興趣小組。您說高二是一個(gè)非常重要的學(xué)年，容易向兩極分化?！案叨W(xué)不好，高三就徹底完蛋了”，您以一個(gè)過來人的口吻告誡我們。接著，您下令將體育活動(dòng)課、勞技課一律改為習(xí)題課，晚自習(xí)從九點(diǎn)半延長到十點(diǎn)，違者罰秒課文。最后，您語重心長地說：“同學(xué)們，關(guān)鍵時(shí)刻已經(jīng)到來了，收回那顆天女散花的心吧，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去?！?/p>

2.求一篇關(guān)于向編劇反映公共自行車亂停亂放的作文

在過年前，不少的市民都發(fā)現(xiàn)在定海的街頭巷尾出現(xiàn)了一道道亮麗的風(fēng)景線，那就是一排排嶄新的公共自行車。自行車由兩種顏色組成，中間車檔部分是嬌嫩的果綠色，前后輪胎的擋板是鮮艷的橘黃色。車尾上還印著兩行醒目的大字：風(fēng)云定海山，東方新港城，旁邊還有一個(gè)云狀的白色圖案。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，統(tǒng)一的樣式整整齊齊地排列在路旁，令人看了賞心悅目。

剛開始還沒擺放自行車時(shí)，我還在想，路邊那一個(gè)個(gè)深綠色的鐵樁子是做什么用的。后來聽爸爸說，我們定海城區(qū)也要裝公共自行車了，我聽了這個(gè)消息立刻興奮起來，因?yàn)橐郧叭バ鲁菚r(shí)，我看到過那里排列著一輛輛全身火紅的公共自行車，很是羨慕，一直盼著什么時(shí)候定海也能有。現(xiàn)在，定海居民的愿望終于得以實(shí)現(xiàn)了。

3.車輛亂停放作文

1、現(xiàn)象：在小區(qū)內(nèi)有時(shí)候會(huì)見到一些長期停放著的無法聯(lián)系上車主的機(jī)動(dòng)車。

它們或者堵塞通道妨礙行人或車輛的通行，或者停在消防通道上或消火栓旁妨礙救火，或者沒有付停車費(fèi)，這都讓管理人員傷腦筋。2、導(dǎo)致的原因秩序維護(hù)員管理不嚴(yán)，沒有管住車輛亂停放或小區(qū)屬于開放式車輛亂停放時(shí)沒有注意到。

沒有登記清楚停車人的信息。登記的車輛信息或司機(jī)的信息有假，無法聯(lián)系。

3、處理：a、尋找聯(lián)系方式可以通過尋訪周圍業(yè)主、向110或當(dāng)?shù)嘏沙鏊儐柭?lián)系方式找到開車的司機(jī)或車主。b、如聯(lián)系不上，但又特別緊急（如擋住他人車輛或擋住進(jìn)出的通道導(dǎo)致其他車輛無法進(jìn)出或擋住消防通道或消防栓等），則在車主停車地或就近周圍貼好告知單（主要告知取車地址和移車原因和應(yīng)交停車費(fèi)金額等），直接找一個(gè)能將車輛剎車輪提起的工具車輛（工廠里使用手動(dòng)搬運(yùn)車挺好，即可提升又可靈巧運(yùn)動(dòng)）將其移到小區(qū)內(nèi)適當(dāng)?shù)奈恢猛７拧?/p>

c、如果雖然停放不當(dāng)，但情況不是特別緊急，則出好告知單貼到亂停放的車輛上通知它開走、交停車費(fèi)和告知不開走時(shí)移車發(fā)生碰擦損壞時(shí)應(yīng)車主自行責(zé)任承擔(dān)。d、如在c種情況下長期聯(lián)系不上車主也長期不開走，則應(yīng)向當(dāng)?shù)嘏沙鏊詿o主嫌疑車輛報(bào)案，并用上述b中的法將其移到適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

如車主開走時(shí)必須交停車費(fèi)的，也可在周圍設(shè)置障礙或加強(qiáng)秩序維護(hù)員對此車的管理力度并出告示單貼于車上（告知車主開走時(shí)應(yīng)交停車費(fèi)、交費(fèi)金額及交費(fèi)地址、聯(lián)系方式）。4、處理的關(guān)鍵：a、出告示單，并同時(shí)對告示單和違規(guī)停放車輛拍照取證，在全程移動(dòng)過程中必須攝像。

如果不出告示單，車主會(huì)認(rèn)為有人偷走，誤報(bào)警或產(chǎn)生糾紛。拍照取證為今后有可能的糾紛做準(zhǔn)備。

攝像是為了證明移動(dòng)過程中沒有損壞或刮傷。b、一定要注意易車時(shí)安全，盡量不要碰擦車輛。

c、拖車時(shí)要有派出所的治安民警、居委會(huì)、業(yè)委會(huì)的簽字證明。5、不當(dāng)處理：直接找車輛牽引公司拖車，因?yàn)闋恳局唤邮苋N委托，一就是交警委托（小區(qū)內(nèi)不屬于交警管），二就是車輛所有人的委托（找不到司機(jī)或車輛所有人，車輛所有人也不可能委托），三就是派出所對涉案車輛的移動(dòng)委托（只有涉案車輛（如嚴(yán)重違章、盜、搶、套牌等）公安才管，且自發(fā)現(xiàn)之日起6個(gè)月無人認(rèn)領(lǐng)才叫無主車輛。

一般小區(qū)車輛都沒有涉案，故派出所不會(huì)主動(dòng)管理），顯然，找牽引公司拖車的話，因不符合牽引公司的規(guī)定，牽引公司不會(huì)受理。

4.本人求一篇500字?jǐn)?shù)以上的檢查

昨晚因?yàn)榕R時(shí)接到通知我們班的同學(xué)不用去輔導(dǎo)員那里安手指紋，所以就把自行車放在一邊回宿舍發(fā)飛信了，當(dāng)?shù)诙炱饋淼臅r(shí)候自行車已經(jīng)被扣留了，對此我深感抱歉，這不僅給我?guī)砺闊?，也給宿舍管理員帶來了很多的不便，所以在這里深表抱歉。

經(jīng)過昨晚的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，讓學(xué)長們因?yàn)檫@種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給宿舍的管理也造成了一定的消極影響，破壞了宿舍的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響部門紀(jì)律性，對我們公寓的形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)宿管都希望自己的學(xué)生做到遵守學(xué)校規(guī)章制度，自己份內(nèi)的事做到最好！從而樹立個(gè)人良好形象，也使我們公寓有一個(gè)良好的形象.其實(shí)，我也相信，每一個(gè)成員都希望部門給自己一個(gè)良好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺(tái)來展示自己，鍛煉自己.但是，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來共同維護(hù)建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了這個(gè)部門的和諧，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的平臺(tái)形成的！對違反部門紀(jì)律的成員也是應(yīng)該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并督促自己改正！每一個(gè)人都應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)而付出代價(jià)！因此，我真誠的接受宿管的批評(píng)和教育。

我知道，作為公寓的一名成員，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今，錯(cuò)已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。

我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力工作。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

也希望各位宿管能給一個(gè)重新認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)，而不是因?yàn)檫`紀(jì)而認(rèn)識(shí)我，對我印象深刻。關(guān)于亂放自行車這件事我認(rèn)識(shí)到：“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。

泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

什么是細(xì)節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。

每一件事情都是有無數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒有用了。

由此看來，一個(gè)不經(jīng)意的錯(cuò)誤，也可以從細(xì)節(jié)中看出一個(gè)人的態(tài)度。我相信，宿管的嚴(yán)格要求，不是沒有道理的。

相反，嚴(yán)格要求我們，卻是在為我們著想，是在為我們養(yǎng)成良好習(xí)慣作為輔助，是在為我們的以后良好發(fā)展埋下伏筆。因此，“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”也將會(huì)是我未來道路上時(shí)刻謹(jǐn)記的一句座右銘。

不為別的，只因?yàn)槲铱释晒?。而公寓也是我一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜在這個(gè)部門的一分一秒！說實(shí)話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。

懊惱的當(dāng)然是自己自己上課遲到，慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。原本這一陣子感覺什么事都懶懶散散，也什么事都不太在乎的我，突然明白還有一種叫責(zé)任的東西需要我背負(fù)的，更是推脫不掉的！責(zé)任，有對父母的，有對自己的，有對朋友的，也有對自己身居何職所對應(yīng)需要承擔(dān)的.。

對父母，責(zé)任告訴我，就是不能辜負(fù)他們對自己的期望，而我，這一段時(shí)間以來卻是在混著日子過，不該??！對自己，渾渾噩噩的，真的也是對不住未來的自己，不該??！對朋友，責(zé)任告訴我，不能讓他們對自己失望，而我，這段時(shí)間卻是做了什么樣的蠢事情，讓他們一次又一次失望，不該??！對于自己身為公寓的一員，沒有嚴(yán)于律己，沒有時(shí)間觀念，讓自己身上所承擔(dān)的那一份責(zé)任變得虛無縹緲，不該啊！責(zé)任，是需要擔(dān)當(dāng)?shù)?！清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷，時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟。

我沒有這些偉人的那種偉大概述，但我相信，我也能用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋身上所擔(dān)當(dāng)?shù)哪且环輰儆谧约旱呢?zé)任。其實(shí)，盡管亂放自行車這件事是有自己的原因，但我明白，不管多大的原因，在部門的紀(jì)律面前，都顯得蒼白無力了！“莫為失敗找借口，當(dāng)為成功尋方法.”才是給自己一個(gè)最大的忠告！相信宿管在看完這么多以后，也會(huì)了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。

希望各位宿管在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我也能為建設(shè)更好的公寓而盡自己的一份。

5.車輛亂停放作文

1、現(xiàn)象：在小區(qū)內(nèi)有時(shí)候會(huì)見到一些長期停放著的無法聯(lián)系上車主的機(jī)動(dòng)車。

它們或者堵塞通道妨礙行人或車輛的通行，或者停在消防通道上或消火栓旁妨礙救火，或者沒有付停車費(fèi)，這都讓管理人員傷腦筋。2、導(dǎo)致的原因秩序維護(hù)員管理不嚴(yán)，沒有管住車輛亂停放或小區(qū)屬于開放式車輛亂停放時(shí)沒有注意到。

沒有登記清楚停車人的信息。登記的車輛信息或司機(jī)的信息有假，無法聯(lián)系。

3、處理：A、尋找聯(lián)系方式可以通過尋訪周圍業(yè)主、向110或當(dāng)?shù)嘏沙鏊儐柭?lián)系方式找到開車的司機(jī)或車主。B、如聯(lián)系不上，但又特別緊急（如擋住他人車輛或擋住進(jìn)出的通道導(dǎo)致其他車輛無法進(jìn)出或擋住消防通道或消防栓等），則在車主停車地或就近周圍貼好告知單（主要告知取車地址和移車原因和應(yīng)交停車費(fèi)金額等），直接找一個(gè)能將車輛剎車輪提起的工具車輛（工廠里使用手動(dòng)搬運(yùn)車挺好，即可提升又可靈巧運(yùn)動(dòng)）將其移到小區(qū)內(nèi)適當(dāng)?shù)奈恢猛７拧?/p>

C、如果雖然停放不當(dāng)，但情況不是特別緊急，則出好告知單貼到亂停放的車輛上通知它開走、交停車費(fèi)和告知不開走時(shí)移車發(fā)生碰擦損壞時(shí)應(yīng)車主自行責(zé)任承擔(dān)。D、如在C種情況下長期聯(lián)系不上車主也長期不開走，則應(yīng)向當(dāng)?shù)嘏沙鏊詿o主嫌疑車輛報(bào)案，并用上述B中的法將其移到適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

如車主開走時(shí)必須交停車費(fèi)的，也可在周圍設(shè)置障礙或加強(qiáng)秩序維護(hù)員對此車的管理力度并出告示單貼于車上（告知車主開走時(shí)應(yīng)交停車費(fèi)、交費(fèi)金額及交費(fèi)地址、聯(lián)系方式）。4、處理的關(guān)鍵：A、出告示單，并同時(shí)對告示單和違規(guī)停放車輛拍照取證，在全程移動(dòng)過程中必須攝像。

如果不出告示單，車主會(huì)認(rèn)為有人偷走，誤報(bào)警或產(chǎn)生糾紛。拍照取證為今后有可能的糾紛做準(zhǔn)備。

攝像是為了證明移動(dòng)過程中沒有損壞或刮傷。B、一定要注意易車時(shí)安全，盡量不要碰擦車輛。

C、拖車時(shí)要有派出所的治安民警、居委會(huì)、業(yè)委會(huì)的簽字證明。5、不當(dāng)處理：直接找車輛牽引公司拖車，因?yàn)闋恳局唤邮苋N委托，一就是交警委托（小區(qū)內(nèi)不屬于交警管），二就是車輛所有人的委托（找不到司機(jī)或車輛所有人，車輛所有人也不可能委托），三就是派出所對涉案車輛的移動(dòng)委托（只有涉案車輛（如嚴(yán)重違章、盜、搶、套牌等）公安才管，且自發(fā)現(xiàn)之日起6個(gè)月無人認(rèn)領(lǐng)才叫無主車輛。

一般小區(qū)車輛都沒有涉案，故派出所不會(huì)主動(dòng)管理），顯然，找牽引公司拖車的話，因不符合牽引公司的規(guī)定，牽引公司不會(huì)受理。

6.關(guān)于我的校園生活（騎自行車）的一篇作文

俗話說：“虛心萬事能成，自滿十事九空”在一次學(xué)自行車的經(jīng)歷中，我深刻地體會(huì)到了這句話的含義。

在四年級(jí)的暑假里，爸爸說：“該學(xué)騎自行車了！”第二天，姐姐就拉著我來到了水泥場上。首先，姐姐給我做了一個(gè)示范?？粗憬氵@么輕松自如地騎來騎去，我想：這有什么難的？不就是坐在自行車上，用兩只腳蹬一蹬嘛！太簡單了！姐姐騎好了，便叫我上去試試。我一臉輕松的表情，坐上了自行車。一開始，姐姐扶著我。我的腳剛一蹬。自行車便像一位舞者，跳起了“舞”。幸好姐姐眼急手快，扶住了我。接下來自行車一直經(jīng)受著我的“摧殘”，最后癱倒在地上。這也使我摔了一個(gè)狗啃泥。經(jīng)過了這么一摔，我開始認(rèn)真起來：把每一句姐姐說過的騎自行車的要領(lǐng)記住，每天練騎自行車三小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩個(gè)星期的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！

在這個(gè)暑假里，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還懂得了一個(gè)道理：學(xué)每一樣本領(lǐng)，都要有虛心；不虛心，什么也學(xué)不會(huì)！

7.亂停亂放小黃車調(diào)查報(bào)告作文

隨著小黃車的逐漸投放使用。小黃車的損壞數(shù)量越來越多，損壞的小黃車被遺棄在各個(gè)角落。小黃車是公用的，希望大家在享受小黃車提供的便利的同時(shí)，也能盡到愛護(hù)小黃車的義務(wù)！ 如今社會(huì)，小黃車在各大比較繁華的城市還是普遍可以看到的，也給大家生活帶來了挺多便利。但是有一個(gè)問題，對于大家來說亂擺亂放感覺也成為了一種時(shí)尚，大家在屏幕可能都能感受到有多熱把，就希望大家在上班出去游玩的時(shí)候能把小黃車放好一點(diǎn)，別亂擺亂放，放到指定的地方，別亂丟，你亂丟，他就會(huì)跟你一起這樣亂丟，這樣車就會(huì)越堆越亂，小黃車維護(hù)工作也就會(huì)比較難做，頂著三十多度的高溫在外面維護(hù)，太陽很曬，大家在擺放小黃車可以放好點(diǎn)，別亂丟，按規(guī)定放好了，方便了你，也方便了大家。希望每一個(gè)小伙伴以后出去游玩上班可以把小黃擺放好。 公用自行車的使用和維護(hù)全憑使用者的自覺和誠信，這時(shí)，一個(gè)小小的行為即可窺見素質(zhì)的高低。“小黃車”的投放是給人帶來便利和高效，任何人都不應(yīng)該因一己私利而“霸占”，學(xué)校內(nèi)也不應(yīng)該出現(xiàn)這種與高文化水平不相符的不文明形象。小黃車的出現(xiàn)本身給我們帶來了很多便利，作為享受這一便利的人，同樣我們也應(yīng)該愛護(hù)好這些公眾設(shè)施，

無論亂停亂放還是公車私用，都是特別不好的行為，希望在生活中不要再出現(xiàn)這種情況。 2.小黃車所出現(xiàn)的問題 小黃車今天所面對的問題絲毫不比其他社會(huì)問題要容易，甚至可能還更嚴(yán)重。生在這個(gè)時(shí)代的年輕人，無論自覺與否，都是這個(gè)時(shí)代使命的承載者。剛投入的小黃車損壞嚴(yán)重，和居民生活素質(zhì)有關(guān)，本來為了方便人民生活的投入變成滿足私欲的途徑。 小黃車的投入花費(fèi)許多的錢財(cái)，目的是為了居民的方便，不求什么大的回報(bào)，但是小黃車的損壞和丟棄反應(yīng)了使用者的素質(zhì)低下，如果這樣的行為一直這樣下去，像如此這樣的活動(dòng)該如何開展？損壞單車的有兩方面人，一方面是想把單車占為己有，另一方面，就是那些靠拉客為生的司機(jī)和租自行車的老板，認(rèn)為這個(gè)奪了他們的生意，還有更不厚道的收廢鐵的，把小黃車拆了賣錢。。 小黃車是方便大家出行而設(shè)計(jì)的，但是因?yàn)榇蠹业牟粣圩o(hù)導(dǎo)致小黃車損失嚴(yán)重，共享單車很大一個(gè)問題，是部分使用者將其占為己有，這種行為真的很可恥。在重慶，大部分小黃車是安放在大學(xué)城，本以為大學(xué)生群體素質(zhì)高，但是在大學(xué)城還是存在很多肆意破壞小黃車、私占等行為，有點(diǎn)心寒，希望加強(qiáng)管理，把用車行為納入到個(gè)人信用 小黃車沒有衛(wèi)星定位實(shí)時(shí)監(jiān)控、無需身份證實(shí)名認(rèn)證

8.寫一篇關(guān)于車輛亂停放調(diào)查報(bào)告的作文350字左右

關(guān)于城市花園車輛停放現(xiàn)象的調(diào)查

我家住在城市花園，那里綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，我愛城市花園。這幾年，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平不斷提高，不少家庭都擁有了私家車，這給人們的出行帶來了便捷，同時(shí)也產(chǎn)生了小區(qū)內(nèi)車輛亂停放的現(xiàn)象，使得原本寬敞整潔的小區(qū)道路變得擁堵不堪。在寒假期間，我特意對此現(xiàn)象作了一次小調(diào)查。

一、現(xiàn)狀分析；

1、規(guī)劃設(shè)計(jì)不合理

我們城市花園是在2000年設(shè)計(jì)建造的，在當(dāng)時(shí)可以稱得上是柯橋最漂亮、最先進(jìn)的小區(qū)。但設(shè)計(jì)師可能沒有考慮到社會(huì)進(jìn)步會(huì)這么快，會(huì)有這么多業(yè)主擁有私家車，所以沒有設(shè)計(jì)地下車庫。這是導(dǎo)致目前車輛亂停放的主要原因。

2、車庫數(shù)量不足

據(jù)我調(diào)查，城市花園現(xiàn)有住戶953戶，已購車的有857戶，約占90%，可實(shí)際車庫只有452間，其中還有部分是對外的營業(yè)房。按照這個(gè)數(shù)據(jù)看，車庫的供應(yīng)真是嚴(yán)重不足。

3、人為和管理因素

物業(yè)對小區(qū)車輛管理不到位，不少車主本來有車庫，可為了貪圖方便，把車停在了路邊，而自己家的車庫就儼然成了雜物堆放間。這樣一來，使原本寬敞的道路變得擁擠、狹窄。其次，還有部分車主缺乏公共道德，為一時(shí)方便，把車隨意停在路旁，甚至還有一些為了“緩和交通擁擠”，竟然將車停在了綠化帶上，使綠化變得“破爛不堪”。這也給我們的生活環(huán)境帶來了影響。

二、解決措施：

1、入庫停放

請保安進(jìn)行監(jiān)督，讓有車庫的車主一律將車停入車庫內(nèi)，禁止亂停亂放。回收部分用作自行車車庫的車庫，以合理的價(jià)錢賣給其他有車無庫的業(yè)主。

2、定位停放

對那些沒有車庫的車主，物業(yè)應(yīng)統(tǒng)一安排室外車位，并進(jìn)行有序停放。不讓其他車輛隨意占有停放，如有發(fā)現(xiàn)將處以適當(dāng)罰款，以示警告。如果不夠可以在社區(qū)附近規(guī)劃一些合理的停車位。

3、收取合理費(fèi)用

對于那些室外的車位，物業(yè)可收取一定的停放費(fèi)，如還有車輛亂停亂放的，也可進(jìn)行必要的罰款。然后將這些費(fèi)用用于改善小區(qū)綠化、環(huán)境，修理道路。

希望我的一些建議對我們城市花園的管理和發(fā)展起到一定的作用。讓我們共同努力，把我們的家園建設(shè)得更好。