我愛美麗的校園
校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學習的地方,校園,我們共同學的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,德潤人生”。
這醒目的標語,時刻印在我們每一個人的心中。沒錯,這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門,一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走,你就會發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個小花園,這時你會情不自禁地往右看:原來右邊也有一個小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。
于是,三步并作兩步,來到了學習天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?
校園是我的第二個家,我們的校園,是個歡聲笑語的樂園,是個草翠花開的天堂,它就像一幅如詩如畫的美麗畫卷,陪伴著我們一天天快樂的成長。你瞧,我正用手中的相機,捕捉著校園亮麗的身影。
照片一:寬敞的教學樓
一走進校園,兩幢寬敞明亮的教學樓矗立在眼前。一個個整潔的教室窗明幾凈,教室里嶄新的課桌椅擺放得整整齊齊。黑板正上方端正地寫著:勤奮守紀,樂學多思八個大字,字的內(nèi)涵早已融入同學們的心里。教室的右邊是“布告欄”和“學習園地”,左邊是勤學名言。電視、多媒體也搬進了教室,給我們的學習提供了許多便利。教室里,同學們朗朗的讀書聲此起彼伏,大家生活在一個其樂融融的大家庭里。教室的面貌真是煥然一新??!
照片二:美麗的大花園
教學樓邊上的大樹蒼翠挺拔,樟樹、杉樹、桂樹、松柏應有盡有,一棵棵大樹就像一個個巨人護衛(wèi)著校園?;▔锏幕啥嗔?,有清新的月季,有嬌艷的牡丹,有香飄十里的丹桂,還有迎風傲雪的梅花……不同季節(jié)的花兒,在不同的時間開放,給大家不一樣的感覺?,F(xiàn)在正是桂花開放時,一股股芬芳迷人的清香散發(fā)到校園的每一個角落,真讓人陶醉!還有菊花、月季、蝴蝶蘭和秋海棠千姿百態(tài),爭奇斗艷,引得蜜蜂來采蜜,蝴蝶來跳舞。樹枝上還不時傳來鳥兒的歡叫聲,像是在歡迎我們來上學哩!你說我們的校園是不是像個美麗的花園呢!
照片三:下課時的情景
丁零零,下課了,同學們蜂涌似地向操場奔去,操場上一片歡騰。同學們有的捉迷藏,有的在跳繩,有的在玩拍手游戲,有的追逐嬉戲,個個朝氣蓬勃,意氣風發(fā),似乎有一股用不完的盡兒。像一群小鳥飛著,操場上灑下了同學們銀鈴般的笑聲……
瞧,這就是我們的校園,我深深地愛著我的校園!小朋友們,趕快拿起彩筆和相機,描繪出你眼中那美麗的校園吧!
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我愛美麗的校園校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學習的地方,校園,我們共同學的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。
它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,德潤人生”。這醒目的標語,時刻印在我們每一個人的心中。
沒錯,這就是我們學校的辦學理念。一踏進大門,一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。
每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走,你就會發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個小花園,這時你會情不自禁地往右看:原來右邊也有一個小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。
于是,三步并作兩步,來到了學習天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?。
大家都說我們的學校美麗,那么到底美在什么地方呢?我平時卻不是大在意。可是人家一問的時候,我便啞口無言,不知從何說起了。于是在上學的時候,我就特意找起校園的美來。
校園美景
我們的校園的的確是非常美麗。
當我還沒走進校門的時候,就可以看見美觀大方的校門,那電動門柵徐徐打開,收進左邊門柱的門洞里,這柱門的外形就象一只紅色的鵝仰頭問天。在左墻上面寫著:“一切為了孩子,辦人民滿意的學?!苯鹕拇笞窒率菐资畨K金光閃閃的獎牌,右墻是展示柜窗,它們一周向全縣人民展示著我們學校朝氣蓬勃的風采,只要你從這走過就一定會感受到這是一所很好的學校。
在歡迎師生的音樂聲之中,我走進了美麗的校園,站在寬敞整潔的操場中央,就好象投身于美的懷抱之中。
在我們校園的東邊墻角有一排結(jié)著萬千茶花,你可以想像當他們開放的時候有多美麗。還有一個大花壇,像一個彩色的四層大蛋糕,第一層是彩中草,第二層是大麗花,第三層是一串紅,第四層是一株大鐵樹。這是此時的色彩,隨著季節(jié)不同擺放的花草不同,色彩也不同,但一年到頭都發(fā)著芳香。植樹和女楨樹遮掩著乒乓球區(qū)與爬桿區(qū),桂樹讓校園充滿香味,女楨樹像巨大的綠傘為同學們遮陽擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長青的柏樹,高高的塔柏前是雷鋒塑像,蘑菇一樣的球柏后是德育墻,無論塔還是球柏都是美麗堅強的,樹前是筆直的塑膠跑道,體育課和運動會時我們就在這練習。
南面是綜合教學樓,看上去像巨大的長車,有五層,雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。
北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學樓像巨大的書和筆筒放在一起組成一樣,白色的墻面磚,青色的邊角線,在陽光下泛著紫色的光,四個“面向”標語引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開滿紅紅的花,襯著青青的草特別嬌艷,花壇中是旗臺,旗臺高三十厘米、長四米、寬三米左右,表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄,柵欄內(nèi)擺放著鐵樹,中間是高高旗桿,桿頂鮮艷的五星紅旗,像一朵祥去飄揚在校園上空。
我們的校園可真美啊,就連操場也是美的,綠色的草袋把操場分成一塊一塊,不僅整潔而且美觀,穿著五顏六色服裝的同學們在操場上進行著各自喜觀的活動,他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥、像小鹿……
總結(jié)結(jié)尾
這就是我們美麗的校園。聽了我的介紹,感覺還可以吧!
我們美麗的校園我的校園坐落于石橋鋪,它一座美麗的知識王國,下面,就由我做導游,讓你們參觀一下這美麗的知識王國吧!走進校門,首先映入你眼簾的是幾個醒目而莊嚴的大字“高新區(qū)第一實驗小學”,這便是我們學校的校名了。
走進學校,你朝前看,是我們學校的塑膠操場了。這是我們活動和上體育課的地方,我們的操場主要分為四大塊,中間是足球場,外邊是跑道,左邊便是我門的籃球場和乒乓球場了。
但這并不引我的注意,最引我注意的是我們和諧而美麗的生態(tài)園了!生態(tài)園一年四季都有者迷人的景色:春天,生態(tài)園百花爭艷,夏天,生態(tài)園充滿生機,春天,生態(tài)園金黃一片,冬天,生態(tài)園則靜悄悄的,好象正在入睡呢!生態(tài)園里有美麗的花草,一到春天,花兒都竟相開放,那時真可謂是百花爭艷,五花八門,真實讓你眼花繚亂,而小草呢?冬天剛剛過去,小草便伸出了它哪嫩綠的小腦袋,好象要迫不及待的看看,這美麗的春天。聽了我的介紹,你是否對生態(tài)園的花草入迷了呢?哪就快來我們學校看看吧!“鈴-”呀!上課了,我的導游工作完成了,歡迎你到我們學校參觀!∧∧-------------------------------------------【第一篇】:美麗的校園 我們的學校坐落在一個小山坡上,和龍川一中遙遙相對。
每當你跨進我們的學校,你就會被那春光明媚、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。走上一條長長的斜坡,首先映入你眼簾的是一座高大雄偉的三層教學大樓,上面寫著“龍川縣實驗小學”幾個金光閃閃的大字, 穿過門廳,走上幾級臺階,一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教學大樓圍成的“回”字形校園。
校園里有四塊人工草坪,每塊面積大約160平方米。初春,草坪里的小草剛剛抽出新葉,爭先恐后向上生長著。
一陣微風吹過,小草跳起了歡快的舞蹈,時而舒展雙臂,時而左右擺動,像一個個亭亭玉立的少女在盡情地跳舞嬉戲。每塊草坪中間有一條彎彎的石鋪小路,在那兒走過就像進入了花草的天堂。
每塊草坪中間還種著一棵高大的玉蘭樹,這玉蘭樹有三層樓那么高,如果你乘汽車在學校下面的公路經(jīng)過,遠遠就能看見它的英姿;如果你站在樹下往上看,就會感到它似乎穿過層層白云,伸進半空中。陽春三月正是玉蘭樹茂盛的時節(jié),樹枝上抽出嫩綠的枝葉,郁郁蔥蔥不留一點縫隙,像一把撐開的綠色大傘。
玉蘭樹上開滿了潔白如雪的玉蘭花。有的全開了,有的只開了幾瓣,不時發(fā)出陣陣誘人的芳香,飄散到學校的每個角落,讓美麗的校園又增添了幾分姿色。
枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌,給新的一天譜寫樂章。 校園中間有一尊塑像,上面豎著金鑰匙,有一位老師和一位學生站在鑰匙上面。
老師的左手伸出,右手拿著一本書;學生左手拿著飛機,右手拿著地球儀。這讓我想起我們的老師,我們的老師就像那把金色的鑰匙,開啟我們心靈的窗戶,把我們領(lǐng)進知識的海洋。
??!我們的校園真美!在這兒,充滿知識和快樂。我喜歡我們的校園。
-------------------------------------------------【第二篇】:美麗的校園 每當走進校園時,校園的美景并映入你的眼簾:你看那高大挺拔的白楊穿上了深綠色的軍裝是那樣的精神抖擻,像衛(wèi)士一樣在那兒站崗放哨,守衛(wèi)著美麗的校園;那香氣四溢的桂花,枝葉茂盛、繁密的枝丫朝氣蓬勃,朝四面八方伸展,編制出一大片綠色的蔭涼,與那青翠粗壯的楊樹遙遙相對。還有那有四季常青的松樹,婀娜多姿的月季……整個校園就像一幅美麗絕倫的山水畫。
金秋十月,秋高氣爽,涼風習習,桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏,有四片花瓣組成,中間有細細的花蕊,幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地長在花枝上,猶如天上無數(shù)閃爍的星星,數(shù)也數(shù)不清。
秋風輕拂,金桂飄落在地上,厚厚的一層,像給大地鋪上了金色的地毯。銀桂,雖然細嫩、嬌小,它卻是點綴校園的珍珠。
濃郁的桂花芳香,飄到操場,飄到教室,飄到我們的心里,令人心曠神怡。桂花的芳香引來了一群群勤勞的蜜蜂,它們一邊嗡嗡地叫著,一邊辛勤地采蜜。
花香還招來了一只只彩色的蝴蝶,它們在校園的上空翩翩起舞,給秋天的校園增添了一筆色彩,增添了勃勃生機。 不論是課間,還是體育課閑暇時,這些遮天蔽日的綠色大傘,為我們遮擋烈日,送來涼爽!送來芳香,太陽光穿過葉縫,星星點點地撒在地上,形成了各種各樣的光圈圈兒,美妙極了。
我們坐在樹下講故事、看書或作游戲,真是涼爽宜人,其樂無窮! 看著學校的花花草草,聽著同學們的歡歌笑語,我們的校園不僅是學習的樂園,還是我們生活的花園。多美的學校?。?-------------------------------------------------------【第三篇】:美麗的校園 春天的校園,富有生機;夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園,則是另有一番情趣! 陽春三月,是我們校園最美麗的季節(jié)。
和煦的春風送來醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯,小鳥唱起《春之聲》,楊柳舞動著腰肢,粉紅色的桃花開滿枝頭……整個校園春意盎然。你看,那幾個小同學放開了歌喉,和小鳥一起唱起了迎春曲;那綠草如茵的草地上,幾個同學正在排練剛學的舞蹈……同學們陶醉在這春色之中,得到了美得享受。
夏天,校園里樹木。
我們的學校沒有高樓大廈,沒有美麗的花園.但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色.
春天,春姑娘悄悄地跑來了.翠綠的松樹,吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的.在微風的吹拂下,它晃動著樹枝,仿佛在跟人們點頭微笑,雪松周圍的花兒開放了.最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開了粉紅色的笑臉,當你走到它身邊的時候,會有一陣香味撲鼻而來.蜜蜂姑娘忙碌著采蜜,有時在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,好象在對人們說:“今年又有許多蜜吃了.”教室前方的一排排水杉樹已經(jīng)醒來,伸了個懶腰,就開始工作了.在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉.
新葉一天比一天茂盛,迎來了夏天,雪松已是枝繁葉茂,遠看像撐著的一把大傘.天氣炎熱時,雪松就像一臺電風傘,同學們坐在下面乘涼,愜意極了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋.雪松的兩側(cè)是黃楊,就像綠色的帶子把雪松裹住.
秋季,樹的葉子開始逐漸脫落,但是,這又迎來了豐收的季節(jié),教室門前的柿子樹上掛滿了一個個柿子,就像一盞盞小紅燈籠似的,把枝條壓彎了腰.當同學們吃到這香甜可口的柿子時,心情是多么的舒暢呀!
秋爺爺悄悄地走了,寒老大爺又跑來了,一場鵝毛大雪之后,你走進校園會被這樣的景色迷惑:操場白了,樹木花草白了,房屋也白了.多么美麗??!大雪給整個校園披上了一層白色的衣裳.同學們來到學校打起了雪仗,玩著玩著,我們忘掉了一切.這時候,身上頭上全是雪.
校園給我們帶來了歡樂,我愛我們的學校,我愛那兒的美麗景色,我愛那無私的奉獻精神!
我們的校園是逍林鎮(zhèn)中心小學,它非常大,綠化很多,而且景色也非常迷人! 來到校門口,左邊是宣傳窗,里面記錄著學校的情況和一些優(yōu)秀的老師。
右邊,在朱紅的花崗巖上粘著七個鎦金大字。在陽光下金光閃閃,非常耀眼,聽老師說這是有名的書法家啟功寫的。
走進學校,每邊都有著四棵大樹,像士兵似的,保衛(wèi)著我們的學校。中間有兩面宣傳窗,一面是寫老師的情況,另一面是寫一周每班竟爭的流動紅旗的情況。
我們接著往前走,這是我們的教學樓,有兩排,它們的顏色是粉紅色和黃白相間的。從早上八點開始,校園里已經(jīng)充滿了同學們的歡笑聲和讀書聲。
我們繼續(xù)往前走,看到:右邊的是美術(shù)一條街,同學們可以把自己的作品拿出來秀一秀;左邊的是語文長廊,同學們可以把自己優(yōu)秀的作品拿出來,讓大家看看。這可是咱們學校的特色! 我們看旁邊,這是我們學校很重視的綠化地。
你看,大多數(shù)的葉子都變成了金黃色,也有些樹葉變成了半灰半紅色,一眼望去,全是黃色,真美呀!在黃溜溜的草坪里,我看見了小草從地下偷偷地探出了小腦袋,好像它睡醒了伸伸懶腰來看一看明亮的世界。四季桂開出了淡黃色的花朵,仔細一聞,散發(fā)著一陣清香。
快看,茶花已經(jīng)開花了,紅紅的,真漂亮!棕桐筆直的立在地上,它的枝干非常粗壯,枝干上還有很多毛,葉子像一把把大扇子。 我們學校還有一個非常寬敞的體藝館,下雨的時候,我們可以在里面上體育課;在節(jié)日里,我們就在體育館里搭上舞臺,開始表演。
體育館的右邊是食堂,左邊就是操場了。我們可以在操場上做早操、跑步、踢足球等等。
?。∥覑勖利惖男@,是你這個大搖籃,把我搖向成功的道路。
清晨,我踏著薄霧,懷著一顆愉快的心來到校園。一棵棵高聳入云的樹上若有若無的躺著幾顆調(diào)皮的小水珠。廣闊的草場上依稀有幾位老人在鍛煉。又是美好的一天啊,我美麗的校園,今天你似乎又增姿不少。
黑色的5.12大地震,給祖國帶來了不小的災難。同時最讓我們放心不下的是那些災區(qū)的的孩子們,怕他們那幼小的心靈承受不了失去親人的痛苦。于是學校組織了一次募捐活動。我們把對災區(qū)同胞的鼓勵寫在了那一只只的千紙鶴里。每一只千紙鶴都代表了我們的心意與祝福。拆開它們,一句句感人肺腑的話語便印入眼簾?!安粧仐?,不放棄!”“眾志成城,我們心連心!”“汶川加油,四川加油!”……同時,從災區(qū)中傳來的一個個感人故事讓我們聽了為之震撼,仿佛心中的某個弦被輕輕的撥動了。霎那間,校內(nèi)校外涌出了一大批詩歌以及文章,來贊頌那些為救人而獻出寶貴生命的人們。他們雖然已經(jīng)與世永隔了,但他們的精神將永垂不朽,永遠刻在我們的心中,刻在每一個中國人的心中。災難面前,汶川人不放棄,災區(qū)同胞不放棄,中國人更沒放棄!反而災難就像一面鏡子,把原本陌生的人情世故變得有了感情,并且形成一股強大的力量,驅(qū)使所有人團結(jié)一心,擊垮災難。此時校園就是學生們傳遞對災區(qū)同胞鼓勵及贊頌那些偉大的人們最直接的平臺也是最有效的平臺。哦,我們美麗的校園,因為你的愛心,使你變得更多姿了。
2001年7月13日,中國終于申奧成功。那一刻,所有中國人臉上洋溢著自豪與喜悅。在奧運會即將開幕的幾個月前,學校組織了一次奧運知識小競賽。使原本對奧運略知一二的我們,有了更多對奧運的了解及看法。本來課后大談自己崇拜的周董、JJ的同學,轉(zhuǎn)變談論打羽毛球的林丹,乒乓球的張怡寧……說一他們時有了一種自豪感,仿佛自己就是姚明,劉翔……當然喜歡流行的我們,依舊走在了流行的最前端。什么“紅遍全球”,“北京歡迎你” 等奧運歌曲,一出來我們就會跟著哼起來。不知不覺我們也開始關(guān)注奧運起來,知道了此次奧運會的吉祥物是5個可愛的福娃,設(shè)計中充滿了濃郁的中國元素,也知道了許多奧運項目的由來。一時間我們個個成了小奧運迷,知道了奧運精神是更快、更高、更強。然而支撐并造就奧運精神的是自信、自強、自尊。所以我們每個人都爭做個自信、自強、自尊的文明中學生。此時,校園就是展示我們道德水平高低及文化素養(yǎng)多少的一個博物館。每個人都有權(quán)彰顯自己的獨特風采。哦,我美麗的校園,你那豐富多彩的生活,使你自己變得更多姿了。
9月4日是今年的中秋節(jié),也是今年第一次被列為法定假日。中秋是古今文豪憶的最多的節(jié)日。從“但愿人長久,千里共嬋娟?!钡健昂I仙髟拢煅墓泊藭r?!睙o不寫出世人對親人的思念。所以中秋節(jié)變成了一家團聚,團圓的時刻。望著那一輪皎潔的明月,你又曾有一種花好月圓的感覺?放假歸來,我似乎對團圓二字有了更多的理解。其實在校園中,我們對老師,對同學也要和諧相處,把他們當作是自己的家人。中秋佳節(jié),給老師發(fā)條短信,祝其中秋快樂。給同學一個溫暖的微笑,也許就能化解平日里無味的爭吵與矛盾。也許這就是和諧校園,和諧生活吧。哦,我美麗的校園,是你讓我懂得了何為和諧,何為文明。也使得你自己變得更寧靜了。
傍晚,我走出校門,太陽已經(jīng)下山了??上﹃柕挠鄷熞琅f灑滿了整個天空。暮然回首,校園就在我的眼前,映著夕陽顯得格外美麗。哦,我美麗的校園,你就矗立在那里,那么寧靜,那么安詳……
童年,是一個充滿了魔法的盒子。盒子里,有我們的歡笑,有我們的童心,也有我們的淚花……在這個奇妙無比的盒子里珍藏著一張照片,每當我看到這張照片,總會想起兒時的那場鬧劇——刮眉毛。
小時候,每當我聽見外公刮胡子時剃須刀“吱,吱,吱”的聲音,心中總是充滿羨慕,心想:“剃胡子一定很好玩吧!要不然,大人們?yōu)槭裁匆旰幽??”嘻嘻!今天我也要嘗嘗鮮。正巧了,外公剛好滿面春光地從衛(wèi)生間出來。原來50多歲的外公剛剃完胡子,這時的他就像一個20多歲的精神飽滿、玉樹臨風的小伙子。我見了,更想剃胡子了。只見我踮起腳,鬼鬼祟祟地溜進房間,用了九牛二虎之力把房間的凳子搬到衛(wèi)生間,輕輕放下,然后,爬上去將剃須刀拿來,對頭鏡子,正準備要剃,咦!我哪有毛毛呢?我的下巴光溜溜地,完全用不上剃須刀,難道剃須刀對我就真的英雄無用武之地嗎?我沮喪極了,頭上像頂了一片黑壓壓的烏云。
哎!我急中生智,想出了一個“好”主意——可以刮眉毛呀!我不禁喜出望外,頭上的烏云也頓時消散開來,變成了一個大太陽。我開啟剃須刀,“吱吱吱”地把眉毛剃了個干干凈凈,可等我定神往鏡子一瞧,原來的我去哪了呢?鏡子里原本的我不見了,沒有出現(xiàn)更加帥氣的我,反倒是有一個怪模怪樣的像火星人一樣的東西。我便大哭起來,淚水像小溪流一樣綿綿不斷。
外公聽見了我的哭聲,急忙跑過來,正要問我是什么回事?突然看見像火星人一樣的我,卻被我的樣子給嚇呆了,他眨了眨眼,不知究竟發(fā)生了什么,過了好一會兒,才想起要安慰我。這時,調(diào)皮的妹妹走了過來,看到我,便咔嚓一下,用她手中玩耍的手機把我的糗樣子拍了下來,至今,還時不時地模仿我那里的樣子來取笑我們就連外公也把剃須刀放得高高的,生怕我又重演“劇情”。
校園里的一份感動
生活中每分每秒都會發(fā)生事情,有令人高興的事;有令人悲傷的事;有助人為樂的事;有團結(jié)奮斗的事。最近在學校里發(fā)生了一件團結(jié)的事,特別令我感動。
在周四的早上,玉蘭樹下花果飄香,我來到學校上學。隨著鳥語花香,我來到班上,得知今天我們年段要舉行一場拔河比賽。大家高興得又蹦又跳,還歡呼起來。但我一下子擔憂起來,心想:拔河要團結(jié)一致才能勝利。這次沒有什么希望了!可一見同學們都信心十足地走下去,我也沒多說什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動著。
來到操場,同學們?nèi)嗳嗍?,壓壓腳,做準備活動,有利于在比賽中發(fā)揮,獲得好成績。體育老師大叫:“停!準備!開始!”“砰”的一聲,比賽尾隨著槍聲開始了。對方個個膀大腰粗、力大如牛,讓人一看就心慌。果然,沒等我們反應過來,對方就一把拉了過去。朱老師見狀,便有些按捺不住了,大喊:“加油,加油!”還說:“贏了給你們免作業(yè)!”面對如此大誘惑,大家一下子團結(jié)了起來,使出了吃奶的力氣用力拉,可是,“一堆軟雞蛋是撞不過一個硬石子的”,我們剛拉回了一點點,卻又被拉了回去。
第一局輸?shù)煤軕K,在休息時,我們想出了一個方法:先讓對手費力氣拉過一段,然后出其不意、攻其不備,才能贏。再次比賽時,我們有條不紊地進行著我們的計劃,同心協(xié)力,果然如計劃的那樣,勝利了一回。我真為我們的那份團結(jié)而感動,真希望每天都能這樣。
正當我們故技重施時,大風刮了起來,好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了,“這次輸定了……”我心想。在他們開始松懈時,排在后面的“楊門女將”很生氣,使出了無敵的團結(jié)之力,終于,贏了最后一局比賽。我們大家可開心了!
這次拔河令我深深地感動了。一件多么不起眼的團結(jié)的事啊!它卻讓我明白:只有團結(jié)努力,才能戰(zhàn)勝一切。這就是校園里的一份感動。
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