最美的大學(xué)校園作文(美麗大學(xué)校園的文章)

1.美麗大學(xué)校園的文章

從其它地方給你弄一個(gè)了，供參考：

美麗的校園，我的家

入學(xué)兩個(gè)月了，我卻早已把學(xué)校當(dāng)作自己的“家”了，一個(gè)美麗溫暖，和悅進(jìn)取的“家”。 五彩繽紛的家

慕名前來(lái)七一總學(xué)的人，如果不是那鋁金大字的提醒，你或許會(huì)認(rèn)為這里是一個(gè)環(huán)境幽雅的度假花園；或許是一個(gè)清靜的療養(yǎng)院；或許是一個(gè)快樂(lè)的民眾小區(qū)?？傊咭恢袑W(xué)的環(huán)境是優(yōu)雅，舒適的。步入校園的綠化帶，簡(jiǎn)直漂亮極了。首先印入眼簾的是十幾棵蒼翠挺拔的小樹(shù)。它們時(shí)時(shí)刻刻向著太陽(yáng)，沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中，還時(shí)刻仰望天空。似乎象征著七一學(xué)子生活在老師的懷抱之中，時(shí)時(shí)接受老師愛(ài)的教育。有時(shí)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)它們的樹(shù)身，不免使它們歡快地扭起身，跳起舞。清晨，剛剛蘇醒的它們總會(huì)飽含熱情地向我們招手，歡迎我們得到來(lái)；正午，我們會(huì)呆在它們的樹(shù)蔭下談心。偶爾，它們也會(huì)“沙沙沙”的對(duì)我們說(shuō)說(shuō)它們的悄悄話；下午，我們放學(xué)了。它們也會(huì)含著早晨的那分熱情與我們道別，有時(shí)還揮揮手。小樹(shù)兒每天都是那樣興高采烈。

綠化帶中央，有組十分有趣的小水池。這組水池一共由四個(gè)方形水池組成，它們擺在那兒并不單調(diào)。相鄰的兩個(gè)水池，會(huì)有一個(gè)流水，一個(gè)接水。白花花的流水像瀑布一樣往下流。水歡快地流淌著。水池里還有許多小魚(yú)，它們過(guò)得挺快活。調(diào)皮的小魚(yú)兒會(huì)順著瀑布往下滑；文靜的小魚(yú)兒會(huì)安安靜靜地呆在水池的一角；活潑的小魚(yú)兒會(huì)跟在大隊(duì)人馬的后面四處游蕩；淘氣的小魚(yú)兒會(huì)在高興的時(shí)候?yàn)榇蠹耀I(xiàn)上一出“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的精彩表演；懶惰的小魚(yú)兒只會(huì)呆在水池的最底部，貼著鵝卵石美美地睡上一覺(jué)。晚上，池中的彩燈會(huì)放射出五顏六色的光芒，美極了。

走進(jìn)現(xiàn)代化的家

一樓有室內(nèi)游泳池。上教學(xué)樓瞧瞧，一間間寬敞的教室，我們嶄新的課桌椅，真是別具一格。鮮艷的湖藍(lán)色呈接著淡藍(lán)色，這是藍(lán)天和大海的顏色。這其中大概也有含義。鼓勵(lì)這我們，向往信念之海，向往無(wú)際的藍(lán)天。教室里還擺放著空調(diào)，講臺(tái)上放著錄音機(jī)，墻上掛 著電視機(jī)，真是一套完美的布置。再上幾樓，發(fā)現(xiàn)樓上的環(huán)境更美好。有好幾間實(shí)驗(yàn)室，走進(jìn)去一看，實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)有盡有。整潔的機(jī)房，幾十臺(tái)電腦整齊地排放著。寬敞的圖書(shū)室，書(shū)架上密密麻麻地?cái)[放著書(shū)籍，各種書(shū)籍不計(jì)其數(shù)，讓人看得眼花繚亂，再往上走，是漂亮的市內(nèi)體育場(chǎng)及奇妙的天文臺(tái)，還有現(xiàn)代化的多媒體教室。樓道間，還有包廂似電梯。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)真是輕松極了。

溫暖和悅的家

七一學(xué)子即會(huì)玩有會(huì)學(xué)，他們的玩法很文雅。玩，不過(guò)是大腦休息罷了?？纯磿?shū)，聽(tīng)聽(tīng)歌，散散步……對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這就是玩，一種既輕松又簡(jiǎn)單的玩法。在課堂上，他們的大腦會(huì)很靈活的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，思想高度集中，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，每堂課都上得有聲有色。仔仔細(xì)細(xì)地完成每一項(xiàng)任務(wù)，從不放過(guò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。課下，老師的辦公桌旁總會(huì)圍滿學(xué)生，一雙雙好奇的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，那是一種求知的欲望。老師總是一題題的耐心解答，老師像母親一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生像對(duì)待母親一樣尊愛(ài)老師。這就是我們的“家”，一個(gè)充滿陽(yáng)光，充滿溫馨的家！

不斷進(jìn)取的家

現(xiàn)在步入我的“家'，你或許會(huì)認(rèn)為這里是一個(gè)完美無(wú)缺的家。有優(yōu)雅的環(huán)境，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，有老師慈母般的關(guān)懷……的確，七一中學(xué)的環(huán)境是很不錯(cuò)，完全符合現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。但我“家”也像我們?nèi)艘粯?，它也要不斷進(jìn)取。雖然，學(xué)校的施工已完成，但施工人員并沒(méi)有走，因?yàn)椤凹摇钡牟粩噙M(jìn)取又給他們帶來(lái)了一批又一批新的任務(wù)。比如，學(xué)校最近準(zhǔn)備在水池中央立一個(gè)大鐘，表示時(shí)間如流水，一去不復(fù)返；還要修建塑膠跑道，為我們創(chuàng)造更好的鍛煉的環(huán)境……展望七一景致，明天會(huì)更好。

七一因我們而美麗，我們以七一為自豪！

來(lái)自：

2.我的大學(xué)800字作文

如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。

朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開(kāi)你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗？ 為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。

站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往…… 然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。

這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是??！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。

在生活中我總希望快樂(lè)伴隨著成功，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。 我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。

追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí)，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難，放棄卻很容易。

我們是始終堅(jiān)信冬天來(lái)了，春天就不會(huì)再遠(yuǎn)，沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖，也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂，我們很可能會(huì)失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。

只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì)取得勝利。 大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。

我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx。

大學(xué)校園里，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩！ 大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。

既然跨進(jìn)了這道門(mén)檻，那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。 大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。

只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏?？傆幸惶煳覀儠?huì)滿載而歸的！那時(shí)你會(huì)聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)。

3.寫(xiě)一篇2000字的大學(xué)校園作文

不知不覺(jué)我正站在大學(xué)校園的一寸方土上，呼吸這里的一死清新，感覺(jué)這里的一點(diǎn)清新。大學(xué)生活就這樣開(kāi)始了。人生的四年時(shí)光已經(jīng)畫(huà)下了一定的跑線，你將沿著這一軌跡漫漫遠(yuǎn)行，大學(xué)時(shí)光對(duì)于我來(lái)講是新鮮的，生平第一次遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，踏上求學(xué)之路。我對(duì)大學(xué)生活是模糊的，經(jīng)多次調(diào)查，大家對(duì)大學(xué)生活的感受是二字-----無(wú)聊，或許有那么一點(diǎn)原因吧！

三年高中生活是那么的緊張刺激?；叵肫鹨灿悬c(diǎn)害怕，面對(duì)高中的緊張沖刺，努力考取大學(xué)之夢(mèng)，大家是如此的奮斗，搏擊夢(mèng)想。而今，踏進(jìn)大學(xué)校園，學(xué)的生活產(chǎn)生了無(wú)聊之感。是啊！大學(xué)生活是新鮮的。但不能說(shuō)是放松的，應(yīng)該更加緊張、精彩才是，或許這是人生之際最后的校園生活，之后將面對(duì)就業(yè)、生存。我想象中的大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，掌握一門(mén)技能之外，還應(yīng)追求自己的業(yè)余愛(ài)好，充實(shí)自己的生活。參加學(xué)院的社團(tuán)活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步鍛煉自己，讓自己的才能有用武之地，給自己的人生平添一分色彩，讓美麗的人生劃出精美的拋物線。

若對(duì)你來(lái)說(shuō)大學(xué)生活是充實(shí)滿載，那你頭腦深處的無(wú)聊之感將悄然遠(yuǎn)去，留下的只有多姿多彩！

4.關(guān)于大學(xué)校園生活的作文,600字以上

匯才的校園，充滿快樂(lè)的笑聲，讀書(shū)的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。

早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿斗志；午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。

校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈

校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂(lè)的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的校園，我的校園獨(dú)一無(wú)二！”

5.作文 美麗的校園開(kāi)頭怎么寫(xiě)

介紹一下你的校園的布局，可以寫(xiě)一下它春夏秋冬的各個(gè)樣子。

廈門(mén)大學(xué)被譽(yù)為最美大學(xué)，以下是它的介紹：

廈門(mén)大學(xué)本部位于廈門(mén)島南端，廈門(mén)市思明區(qū)思明南路422號(hào)，約2500多畝。學(xué)校一邊是南普陀寺，一邊是海濱與胡里山炮臺(tái)，被譽(yù)為中國(guó)最美的大學(xué)校園之一。1路，20路，29路，47路，659路，959路，520路公交車(chē)都可以到達(dá)。[1]

廈門(mén)大學(xué)校園有芙蓉湖、情人谷水庫(kù)等景點(diǎn)，有“談情說(shuō)愛(ài)在廈大”之說(shuō)。廈門(mén)大學(xué)的舊建筑多為陳嘉庚先生的女婿所建，清水墻、琉璃頂極富特色，被喻為“穿西裝、戴斗笠”（比喻中西建筑風(fēng)格結(jié)合），尤其是建南大禮堂和上弦場(chǎng)相當(dāng)宏偉。[2]

廈門(mén)大學(xué)克立樓不遠(yuǎn)處是嘉庚樓群的21層行政大樓，學(xué)校始建于1921年，廈門(mén)大學(xué)將主樓建成21層含有雙關(guān)意蘊(yùn)。樓前就是人工造的芙蓉湖，登上21層頂樓可以向四周俯瞰，鼓浪嶼、南普陀寺、植物園、大嶝島、沿海大橋、船型橋、廈門(mén)大學(xué)職工宿舍區(qū)、學(xué)生公寓區(qū)、博士樓群、教學(xué)區(qū)樓群等，群賢樓群、建南樓群、化學(xué)樓群、藝術(shù)教育學(xué)院、廈門(mén)大學(xué)法學(xué)院、演武田徑場(chǎng)、廈門(mén)大學(xué)水庫(kù)、廈門(mén)大學(xué)人類博物館、廈門(mén)大學(xué)國(guó)學(xué)研究院、陳嘉庚紀(jì)念堂和紀(jì)念碑、鐘美林廣場(chǎng)、圖書(shū)館、陳嘉庚與學(xué)生雕塑群、魯迅雕像、魯迅紀(jì)念館、教師之家、學(xué)生公寓區(qū)、廈門(mén)軟件園盡收眼底 。

6.發(fā)現(xiàn)校園最美的事800字

清晨的校園已經(jīng)有了絲絲的涼意，秋天，如約而至。那個(gè)難忘的夏天，終究還是不生不息地走遠(yuǎn)了。它帶走了一個(gè)故事，又帶來(lái)了另一個(gè)故事，于是，大學(xué)生活就拉開(kāi)了序幕。

這個(gè)故事，就從那場(chǎng)軍訓(xùn)講起吧。那是一場(chǎng)沒(méi)有經(jīng)歷高潮就戛然而止的軍訓(xùn)，然而，就是這看似平淡枯燥的幾天，給我們的大學(xué)生活畫(huà)上了重重的一筆，它教會(huì)我如何去承擔(dān)，忍耐和堅(jiān)持，讓我明白，有些困難看似堅(jiān)不可摧，但只要經(jīng)歷了，就不會(huì)再害怕了。教官常常說(shuō)：“一段旅途的意義并不在于它的目的地，而在于它沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情?！边@真是一句美妙的語(yǔ)言，潛移默化之中照亮了我的心。那時(shí)，我在想，我一定會(huì)把我的大學(xué)時(shí)代寫(xiě)成一個(gè)特別的故事，它會(huì)有別致的結(jié)構(gòu)和情節(jié)，就像一段征程的途中會(huì)有美麗的風(fēng)景一樣。

大學(xué)的校園充溢著特有的朝氣和活力，我能感覺(jué)到，所有人都在努力爭(zhēng)取著優(yōu)秀，努力抓住每一次機(jī)遇，努力使自己變得更強(qiáng)。這種感覺(jué)，很好。于是，我和所有人一樣，加入了這場(chǎng)奔跑之中，沉溺于忙碌，并且樂(lè)此不疲，似乎只有馬不停蹄才能感到安心。直到某天傍晚，我一個(gè)人坐在宿舍的上鋪，透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的鏡子，無(wú)意中看到了遠(yuǎn)處的群山映襯著天邊淡紫色的晚霞，簡(jiǎn)單卻美得令人震撼，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久沒(méi)有靜下心來(lái)去看看身邊的風(fēng)景了。突然想起高中時(shí)我們的班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要走得太急，因?yàn)槲也幌Ｍ銈冨e(cuò)過(guò)了身邊的故事?！逼鋵?shí)這話我一直都懂，只是在那樣一種彌漫著高考?xì)庀⒌臍q月里，放下手里的書(shū)抬頭欣賞外面的風(fēng)景真的是一種莫大的奢侈。那時(shí)候，常常會(huì)跳過(guò)高考去想象六月以后的燦爛生活，想象著自己可以走在美麗的大學(xué)校園里；可以蹲下來(lái)好好看看路邊的小草和野花；可以安靜地坐在教室里看著窗外的天空發(fā)呆……那些簡(jiǎn)單而明媚的想象曾經(jīng)那樣清晰的印在我的腦海里，卻在我真正踏入大學(xué)的校門(mén)之后兀自在被遺忘的角落里淺吟低唱。是的，我走得太急了，卻忘了這個(gè)故事本該有的美好的情節(jié)，沒(méi)有給自己的靈魂留下足夠的閑暇去欣賞身邊的風(fēng)景。也許，這個(gè)關(guān)于大學(xué)生活的故事，真的應(yīng)該細(xì)細(xì)地感悟，慢慢地寫(xiě)。

秋日的午后，陽(yáng)光穿過(guò)教室的玻璃安靜地鋪灑進(jìn)來(lái)，空氣中有細(xì)小的塵埃在上下翻動(dòng)跳躍著，輕快而靜謐。我趴在這片陽(yáng)光里，獨(dú)自寫(xiě)著某個(gè)故事的某些情節(jié)，這個(gè)故事的名字叫做《我們的大學(xué)時(shí)代》。也許很久很久以后的某一天，我會(huì)想起在這個(gè)校園里，我們?cè)胖L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍打水吃飯；會(huì)想起宿舍里那個(gè)屬于自己的溫馨小屋；會(huì)想起里教室里隨風(fēng)而動(dòng)的淺藍(lán)色窗簾；會(huì)想起自己背著書(shū)包走在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里找自習(xí)室的腳步……太多太多的畫(huà)面，有一天，終將成為熟悉的回憶，成為沉浸在歲月里的故事。

放心吧，我不會(huì)走得太急，因?yàn)樵谶@段路途中，有很多的故事需要我用心去讀，也有很多故事需要我用心去寫(xiě)……

7.描寫(xiě)大學(xué)校園的優(yōu)美散文

《大學(xué)初體驗(yàn)》 倚在窗前，百無(wú)聊賴，左手托腮，右手無(wú)意識(shí)地扣著窗臺(tái)，一下一下。

窗外，黃綠相間，只剩幾片葉子幾近光禿的梧桐樹(shù)干在這個(gè)南國(guó)的冬天顯得單薄。樹(shù)下，落葉累積，風(fēng)一吹，繾綣而起，似金色的蝴蝶，翩然起舞，極致的漂亮。

時(shí)間就像那翩翩落葉，打給旋兒悄無(wú)聲息地偷偷溜走，等到察覺(jué)到早已不復(fù)存在。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)三個(gè)月了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，還不足一個(gè)學(xué)期，說(shuō)短不短，以前對(duì)大學(xué)的狂熱已隨時(shí)間的推移，慢慢平復(fù)，淡化。

就像梧桐樹(shù)葉那樣濃烈的綠褪成灰黃?，F(xiàn)在，我的大學(xué)像一杯溫水，不冷不熱，褪去激情。

想起那時(shí)，真真有些感慨。幾個(gè)月前才接受了高考的洗禮，緊接著就邁入了大學(xué)的校門(mén)。

手里拿著包包，跟在拖著行李的父母身后，略顯稚嫩的臉上透著欣喜，好奇稍帶激動(dòng)的四處觀望。面前的那條路，似乎很長(zhǎng)，長(zhǎng)的好似沒(méi)有盡頭，路兩旁的樹(shù)真的好綠，綠的要將人淹沒(méi)。

來(lái)來(lái)往往的人不間斷，有的同我一樣，父母陪著上學(xué)，有的是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，幫提行李，接待新生，熙熙攘攘。 報(bào)到，交錢(qián)，領(lǐng)生活用具，尋找宿舍大樓。

在一位學(xué)姐的引導(dǎo)下，不停地轉(zhuǎn)悠，走走停停，停停走走。一路上還不時(shí)地，用自己蹩腳的普通話與之交談，竟還自我感覺(jué)良好。

晚上，一個(gè)人躺在剛剛鋪好的床上，有些恍惚。雖然累一天了，可這個(gè)時(shí)候卻怎么也睡不著。

回想這一天，云里霧里，還沒(méi)從已經(jīng)是大學(xué)生的事實(shí)里回復(fù)過(guò)來(lái)。就這樣，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，大學(xué)的第一晚就這樣結(jié)束。

接下來(lái)，學(xué)生會(huì)招新了，火急火燎地報(bào)名。隨即，面試。

站在臺(tái)上，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的注目禮下，心里緊張的聲音發(fā)抖，機(jī)械地重復(fù)那背了一遍又一遍的自我介紹。學(xué)長(zhǎng)發(fā)問(wèn)，問(wèn)題有些犀利，無(wú)措地絞著衣下擺。

口齒不清，思維混亂，亂答一氣。聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)的一句“你可以先出去了”，如蒙大赦，迫不及待地說(shuō)聲“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐再見(jiàn)”，拉門(mén)而逃。

第一個(gè)記者節(jié)，第一次上臺(tái)。十幾天的排練，踏著旋律，一遍一遍的重復(fù)，從毫無(wú)章法到氣定神閑。

站在舞臺(tái)上，微微著妝的臉面無(wú)表情，即使要求要面帶微笑。旋律響起，靜靜等候，那一刻，緊張地邁出第一步，一步步像懸浮空中，沒(méi)有絲毫的真實(shí)感，卻依然努力地踏著節(jié)拍。

三個(gè)月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像過(guò)電影般，彩屏一閃，一晃眼就過(guò)去了，但并非沒(méi)有痕跡。開(kāi)始的陌生早已成熟悉，習(xí)慣開(kāi)始成自然。

漸漸的，狂熱也退去，開(kāi)始平靜的環(huán)著校園看風(fēng)景，坐在圖書(shū)館里看書(shū)。三個(gè)月完成了蛻變，完成了大學(xué)的`初體驗(yàn)。

8.中國(guó)環(huán)境最美的大學(xué)校園

廈門(mén)大學(xué)中國(guó)最美的一所大學(xué)

廈門(mén)大學(xué)校園本身就是廈門(mén)著名的風(fēng)景區(qū)。廈門(mén)市區(qū)的風(fēng)景旅游區(qū)基本上是以廈門(mén)大學(xué)為中心輻射的。我們住在離廈門(mén)大學(xué)南校門(mén)百米之遙的克立樓國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議交流中心，南校門(mén)口就是多輛公交車(chē)的總站，旁邊就是全國(guó)著名的南普陀寺，翻過(guò)山頂就是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、全國(guó)首批五A旅游景區(qū)。從克力樓沿著廣闊的汽車(chē)道走約摸20分鐘沿途有許多景點(diǎn)，其中就有當(dāng)年魯迅和許廣平談戀愛(ài)的情人湖，翻過(guò)山頭穿過(guò)隧道就到了學(xué)校的海濱區(qū)，這里瀕臨大海，出了校門(mén)就是有名的廈門(mén)胡里山炮臺(tái)和沿海的東環(huán)道路由一串串特色景點(diǎn)連接和金門(mén)隔海相望。

作為學(xué)術(shù)和教育重鎮(zhèn)的廈門(mén)大學(xué)，其風(fēng)景優(yōu)美山水校園環(huán)境在全國(guó)高校中首屈一指。山水兼?zhèn)涞母咝Ｔ谖覀儾⒉缓芏啵鴵碛芯o靠大海的高校更是很少，廈門(mén)大學(xué)的許多教職員工宿舍依山傍水，登高望遠(yuǎn)，近水樓臺(tái)，在這里教學(xué)、研究和生活是一種莫大的享受，也是一種自然美景的熏陶，一種自然和人文的有機(jī)結(jié)合，是教學(xué)研究之余上山下水健身休閑的理想場(chǎng)所。

離克立樓不遠(yuǎn)是嘉庚樓群的21層行政大樓，廈門(mén)大學(xué)始建于1921年，面向21世紀(jì)的廈門(mén)大學(xué)將主樓建成21層含有雙關(guān)意蘊(yùn)。東道主王旭教授陪我們來(lái)到第15層的社會(huì)科學(xué)處，他的處長(zhǎng)辦公室俯視校園美景盡收眼底，樓前就是人工造的芙蓉湖、登山21層頂樓可以四周俯瞰，可以看到廈門(mén)大學(xué)四周的著名景點(diǎn)，看到鼓浪嶼、南普陀寺、植物園、大嶝島、沿海大橋、造型奇特的船型橋、廈門(mén)大學(xué)教職工宿舍區(qū)、學(xué)生公寓區(qū)、博士樓群、教學(xué)區(qū)樓群等。我們看到了群賢樓群、建南樓群、化學(xué)樓群、藝術(shù)教育學(xué)院、廈門(mén)大學(xué)法學(xué)院（原政法學(xué)院）、演武田徑場(chǎng)、廈門(mén)大學(xué)水庫(kù)、廈門(mén)大學(xué)人類博物館（徐悲鴻題字，最近掛牌成立的廈門(mén)大學(xué)國(guó)學(xué)研究院就設(shè)在這里）、陳嘉庚紀(jì)念堂和紀(jì)念碑、鐘美林廣場(chǎng)、圖書(shū)館、陳嘉庚與學(xué)生雕塑群、魯迅雕像、魯迅紀(jì)念館（郭沫若題字）、教師之家、學(xué)生公寓區(qū)、廈門(mén)軟件園等。