西臺小學校園導游詞作文500(導游詞作文500字)

1.導游詞作文500字

山西平遙古城導游詞 諸位游客，大家好。

我國歷史文化名城平遙就要到了，右前方那高聳的磚墻就是我國現(xiàn)存較為完整的四座古城池之一平遏城。1997年12月3日，聯(lián)合國教科文組織世界遺產委員會通過決議，將我國云南省麗江古城、山西省平迢古城和江蘇省蘇州古典園林列入《世界遺產名錄》。

現(xiàn)在大家可以觀賞一下古城的遠景和比較完整的外觀。 平遙古城，歷史悠久。

據(jù)載：西周時期周宣工為抵御北方游牧民族的侵擾，曾派兵北伐薩猶，并修建了京陵城。京陵城就建在今平遠縣城東北約7公里的京陵襯，京陵二字作為地名一直沿用至今。

這可以說是平遙建城的開端，也是現(xiàn)在乎迢城的前身。從那時起，至今已有2800年左右歷史了。

現(xiàn)在這座平送城始建于何時，歷史上沒有明確記載。大約在北魏太武帝朽跋燕時，為避名諱，將原來的平陶縣改為乎迢縣.并把縣治從別處遷到這里。

建城時間應該是這以后的事。在濕長的歷史歲月中.這里曾有過她的繁華，也曾多次道受戰(zhàn)火的破壞。

我們現(xiàn)在看到的這座城墻，是明代洪武三年，即1370年把原來的土城墻加高加厚加磚擴建而成的，明清以來雖曾數(shù)次維修，但風格未變。 平遙古城內古建筑保存很多，像文廟大成殿、清虛觀、市樓、城隆廟、武廟戲臺等。

就是街道民居.也基本保存明清時代風貌。漫步街頭，還會看到各種古色古香的院門、院埔、秸雕細刻的古建筑裝飾，甚至還能看到門前的接馬石樁、下馬石等，一派古城風貌。

平遏不僅歷史悠久.而且名人輩出。是敢于不顧“滿門抄斬”的恐嚇、秉筆直書的若名晉代史學家孫盛、以“映雪讀書”流傳千古的孫康等古代名人，當代已故中科院歷史研究所所長侯外廬、已故語言研究所副所長侯秸一、已歇中國文學研究會會長王瑤、著名畫家李茍、著名歌唱家郎蘭英等都出生在這片古老的土地上。

平適古城不愧為歷史文化名城。（過急濟橋） 我們現(xiàn)在正行駛在惠濟橋上，惠濟橋是一座九拱石橋，修建于清代康熙年間，同治年間重建。

清代名宿博山先生曾親筆為它寫道碑記。這座橋規(guī)模不等大.歷史也不算很長，但造型優(yōu)美.橋面平坦，沒有像一般石橋那樣高高隆起，便于車馬行走。

而且更有一個奇處，就是這座橋下還有一座橋。下面的橋不見文字記載，人們原來也不知道。

1977年8月，一場暴雨造成特大洪災，滾滾洪水帶走了不少淤積多年的河沙。水退后，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來惠濟橋疊架在舊橋的橋面上，形成橋上橋的奇觀。

利用舊橋做新橋的牢固基礎，既節(jié)省財力、人力，又省時間，多聰明的構思叼！這在造橋史上也是一個奇跡。 平迢古城到了.請大家隨我上城墻參觀。

（過急濟橋） 我們現(xiàn)在正行駛在惠濟橋上，惠濟橋是一座九拱石橋，修建于清代康熙年間，同治年間重建。清代名宿博山先生曾親筆為它寫道碑記。

這座橋規(guī)模不等大.歷史也不算很長，但造型優(yōu)美.橋面平坦，沒有像一般石橋那樣高高隆起，便于車馬行走。而且更有一個奇處，就是這座橋下還有一座橋。

下面的橋不見文字記載，人們原來也不知道。1977年8月，一場暴雨造成特大洪災，滾滾洪水帶走了不少淤積多年的河沙。

水退后，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來惠濟橋疊架在舊橋的橋面上，形成橋上橋的奇觀。利用舊橋做新橋的牢固基礎，既節(jié)省財力、人力，又省時間，多聰明的構思叼！這在造橋史上也是一個奇跡。

平迢古城到了.請大家隨我上城墻參觀。 （帶游客進“下東門”） 這里就是乎迢方城的“下東門”。

大家看這高達12米的城墻多雄偉、多壯觀。在城外，本來還有護城河.城門處架有吊橋.在古代戰(zhàn)亂的日子里.這的確是一道難以逾越的防線。

我們進來朗這個地方是下東門甕城，它是為保衛(wèi)城門而設立的。城門是城墻上的薄弱環(huán)節(jié)，有了甕城.就大大增強了城池的防衛(wèi)手段。

這里地方根小，四周為高墻圍護，即便敵人攻入甕城也只能進來少數(shù)人，而且立即陷入包圍之中，成為甕中之鱉。有的甕城門并不是開在城門對面，而是拐個彎開在旁邊.更可防止沖入的敵兵一較作氣沖到城門下.通過拐彎來消解敵兵銳氣。

這些設計思想都是古人在長期實戰(zhàn)經驗中總結出來的。 大家看.甕城里還有一個建造講究而小巧的院落.這是干什么的呢？原來這是一座小關帝廟。

關帝是武圣人.把關廟修進甕城里，卻是平迢人的獨特創(chuàng)造。請大家隨我進城，上城墻參觀。

現(xiàn)在我們已經在城上了，這里本來還有城樓.在戰(zhàn)爭中毀掉了。這座建在城墻上的臺，傳說就是尹吉甫的點將臺。

尹吉甫是周宣王的大將，在歷史上游藩有名，《律經沖的《較高》、《冠R2等幾首詩就是他作的、前面提到的那有名的對北方游牧民族0l猶的北伐，就是由他指揮的。為了鞏固北伐的成果，他還在這里修建了京陵城。

尹吉甫遺跡這里還有多處。在京陵村附近還有一處村茁叫尹村，傳說是尹吉甫當年駐兵酌地方。

在上東門外有尹吉甫募，募前一通明代石碑上大書“周卿士吉甫神道”八字。上東門里還有一座紀念尹吉甫的小廟。

請大家隨我觀賞一下古城的建構。 （帶游客向南浸步.邊走邊說，約走2—3個墩臺即可停下） 我們看城墻上兩邊各有一道短堵，叫女兒墻，為什么叫女兒墻呢？宋代官府編寫的《營造法式》上有個書面解釋：“言其卑小。

比之于城，若女子與。

2.三年級作文（美麗的學校）導游詞500字數(shù)限制

我們的學校環(huán)境優(yōu)美，是學習的好地方。

春天到了，學校里的樹木抽出新的枝條，一片片葉子綠綠的、長滿枝頭，它們舒枝展葉，茁壯成長，遠看一棵棵大樹，就像一列列士兵站著守護著校園，多壯觀??！

花園里的花長得美麗極了！有紅的、有白的、黃的、紫的……十分誘人，這寫花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美，散發(fā)出來的香味，把美麗的蝴蝶也引來了，那些彩色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。好一幅生氣勃勃的圖畫。

瞧！在花園的兩旁各有一片綠油油、軟綿綿的草地，就像鋪著一塊綠色的地毯。微風吹過，柔軟的綠草隨風飄動，時起時伏，好看極了！

我愛你校園，你不但給我們帶來美的享受，也給我們帶來無限的快樂。我愛美麗的校園！

3.蕺山校園導游詞作文

嗨！大家好！我是五（3）班的學生，今天就由我?guī)Т蠹胰⒂^我的學?！獂xx小學。

來！大家跟上車，別掉隊。我們的學校歷史悠久，1906年落成，到現(xiàn)在已經100多年了，它座落在五云鎮(zhèn)的北邊——五云山山腳下，座北朝南，環(huán)境優(yōu)美，還是全縣規(guī)模最大的小學呢。

下車了，走進大門，第一眼望去，一片蔥郁的樹叢旁有一根高聳而起的旗桿，像一位忠心敬業(yè)的士兵，無時無刻地守衛(wèi)著校園。旁邊是我們學校新建的大操場，那里，早上有全校同學整齊的有秩序地做廣播體操。

正前面，是我們的音樂樓，音樂樓呈喇叭狀，好似一個朝天鳴響的大喇叭。每節(jié)課都時不時地發(fā)出百靈鳥一般的歌聲和婉轉悠揚的笛聲，使人聽了心曠神怡！ 看完了音樂樓，聽完了天籟一般的聲音，也應該聽聽書聲了。

拾級而上，就來到了書聲朗朗的教學樓了，一到教學樓，首先映入眼簾的是兩個大花形的水池，水池上有座假山，假山旁邊有兩只雕刻得栩栩如生、活靈活現(xiàn)的仙鶴，一只昂首挺胸、心高氣傲，一看就知道是公仙鶴；另只則是在捉魚。水池的水，清澈見底，在太陽的照耀下，顯得波光粼粼。

水池里的魚，在水里自由自在游著、嬉戲著…… 再往上走，就到了教室門前，上課時，門外走廊上一片安靜，連針掉在地上的聲音都聽得見。 看完教學樓，就來到今天黃金路線的最后一站——后山操場。

后山操場是我們真正操場，上體育課時，我們在那打籃球、跳牛皮筋、跑步等等…… 好了，到這我們就要分手了，我們在這學校——縉云縣實驗小學里度過了一個愉快、美好的上午。如果，你以后還想來我們的學校參觀，也一定要來找我噢，再見。

4.四年級下冊作文西關小學導游詞300字

我叫楊某某，你們可以叫我楊導游，我們將要去的是青城山。常言道：峨眉天下秀，青城處處幽。青城山位于四川都江堰市城西28公里處，以它特有的幽靜而聞名天下，吸引著無數(shù)中外游客。各位游客，我們就要下飛機了，請注意文明環(huán)保。

來到青城山山麓，正道從福建開始沿整齊的石階而上，只見天師洞和山蔭亭時隱時現(xiàn)。特別是陽光照耀下的山蔭亭，像朵鮮花在綠草叢中忽隱忽現(xiàn)。

沿著山間小道繼續(xù)向上攀登，神奇的天師洞就展現(xiàn)在眼前。道教天師洞金碧輝煌，在那三清殿內供奉著至高無上的主宰者：上清、下清、玉清的泥塑彩像，彩像身材高大、神情肅穆。三清殿后的壁巖洞中，留有張?zhí)鞄煹乃芟瘢芟駲M眉豎眼、怒不可遏，一手持劍一手握玉雷印。

從天師洞出來，登上5000多米的青城山頂，各種景物盡收在眼底，引人注目的是銀杏樹，這一棵那一棵，很神氣的站著。舉目望眾山如小丘，的確是“會當凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

好了，這愉快的一天就要結束了，我們以后有機會再見了，祝大家玩得愉快。

5.介紹校園的導游詞（400字作文）

我是金馬小學四年級二班的戚維儀，今天就由俺來為你介紹我們美麗的校園吧！

進入金馬校園，首先映入眼簾的就是一墻的獎狀，這可都是我們全體同學和老師共同努力而得到的勝利果實。

再往里走，就來到了我們學校寬闊的操場。下課時，操場就像一塊巨大的吸鐵石，把我們牢牢地吸?。和瑢W們有的跳橡皮筋，有的玩捉迷藏，有的跳繩，有的踢毽，有的跑步……別提玩得多開心了；上體育課時：低年級的小朋友有的玩“老鷹捉小雞”，有的玩“大灰狼”，有的玩“幾點鐘”……高年級的同學有的跳遠，有的練習跳舞（注：我們學校元旦節(jié)可要進行集體舞比賽喲！）有的在扔實心球……

操場旁邊種了許多美麗的鮮花。紫色、藍色、白色、紅色、黃色……五彩繽紛，好看極了，他們好象在對我們點頭微笑。清風拂過，花兒吹彎了腰，仿佛在風中跳起了輕快的舞蹈，給人畫一般的美感。

操場前面就是我們的主席臺。主席臺上立著一根筆直的旗桿，每周星期一，我們都會敬著隊禮，看著五星紅旗冉冉升起。

順著一坡石梯往上走就來到我們的教學樓。教學樓每間教室門口都有我們的“全家?！?。我們的教室在四樓，只要你看見了我們班的“全家?！保欢〞f“哎！那里怎么會有一個非洲小朋友呢？”其實那就是我，因為我天生愛游泳，就把皮膚曬成了“黑煤炭”色。如果你走進我們寬敞明亮的教室，就會發(fā)現(xiàn)桌椅永遠都對得那么整整齊齊。

四樓的電腦教室這學期也“脫胎換骨”了，因為我們的“總司令”――李校長讓舊電腦“光榮下崗”了，由新電腦“新官上任”了，可把我樂壞了。

對了，忘了告訴你們，在一樓和二樓樓梯之間的過道上，還有我的書法作品呢！我寫的是“寧靜致遠”四個鏗鏘有力的大字，呈扇形排列，學校里像我這樣的書法作品還有很多，比如我們班黃雨晨的“墨寶”――“書道千秋”四個蒼勁有力的大字。

游客們再見，如果你們有興趣，歡迎下次光臨，拜拜！

6.南關小學導游詞500字作文

導游詞大家好，我是山水旅行社的導游，大家可以叫我張導。

下面，由我?guī)ьI大家來參觀這天下第一的山與水。來，我們先上船去感受桂林的山與水。

大家看，這里的水多綠，是不是很像一塊無暇的翡翠呢？游客們你們感覺到船在動嗎？一定感覺不到，這也是漓江水的特點之一“靜”，這水很清澈，像一面巨大的鏡子，可以在水中倒映出你們各自清晰的面孔，不信你們看看，但要小心不要摔下去了，也不要往里丟垃圾呀。游客們，欣賞完桂林秀美的水，接下來我們來領略“奇、秀、險”的桂林山。

桂林山不僅奇，還很秀，它像一個大屏障，又像新生的竹筍，色彩明麗，美麗極了。桂林山不僅秀，還很險，危峰兀立、怪石嶙峋，是不是有一種要栽下去的感覺？有些山像老人、有些山像駱駝……看，那座山是不是很像一頭大象？那座山叫做象鼻山。

它可是有來歷的。象鼻山是由3.6億年前海底沉積的純石灰構成的，因為很像一頭長鼻象，所以叫做象鼻山。

象鼻山還有一塊象鼻，長13.5米，寬3.3米，高1.9米。拜拜~~~~~~指導教師：王熙敏四年一班蘇尼特左旗直屬蒙校。

7.我是校園小導游500字左右江中小學

它會開的很漂亮，首先映入你眼簾的會是一座白色的雕像，頓時。

在底座的正中央刻著四個金黃色的大字?！迸赃呥€有兩棵玉蘭樹，水里的魚兒正在水里歡快地游來游去。

這兒有二十多棵高大的松樹，它是學校最有名的樹，玉蘭樹下面擺著紫羅蘭。在假山池后面有高大的“Z”字形教學樓。

教學樓的前后都是花壇，就像二十多個戰(zhàn)士在守護，這里變成了歡樂的海洋。樹下有單杠。

每當金秋十月，雕刻著一位老師和一位學生，就會看見寬廣的操場！”。池水清澈見底。

在操場的東面聳立著一根高大的旗桿，同學們就會來到這玩自己喜歡的活動，花壇里種著很多樹今天，每間教室寬敞明亮。在操場的南面有假山池、雙杠和天梯，我就讓你大飽眼福我們的“衡鋼小學”吧，桂花開了。

每當下課的時候，好像在說：“歡迎來到‘衡鋼小學’，假山上有長得茂盛的小草，它們的下面有一條大約200米的跑道。你再沿著小路往前走，四周都是梧桐樹和樟樹：“桃李芬芳。

你穿過松樹林。而最多的是桂花樹，如果是春天的話，就來到了松樹林，兩邊都是教室，旗桿的頂端掛著鮮艷的紅旗正在隨風飄揚。

我們在這樣的教室里學習感到十分舒暢，把這假山裝扮得更漂亮，我們整個校園就會籠罩在濃郁的桂花香中，令人陶醉！一走進校園。

8.三小導游詞作文450字

范文：

尊敬的各位游客，我將要帶領大家游覽的是鳳城中心小學。

這所學校坐落于花園南路99號，大門朝東，門外是繁忙而又有序的花園路，這條路為我們出入校園提供了極大的方便，西面是美麗而又壯觀的的青草河。南面緊鄰血站，背面是商業(yè)區(qū)。學校占地面積兩萬多平方米，始建于1993年。

下面大家和我一起看學校大門，大門左邊的圖案是一個隊禮，意思是一名少先隊員打隊禮，表示對來賓的尊重。右邊的圖案是一個三角板，表示我們在學校里努力學習，學校里充滿了濃厚的學習氣氛。

進入大門，看正前面，一面五星紅旗在高高的旗桿上迎風飄揚，每周一我們全校師生都要在這里舉行隆重的升旗儀式，學校的優(yōu)秀學生也在這神圣的地方接受老師對他們的表彰。

繼續(xù)往前走，大家請看，南北兩座教學樓就展現(xiàn)在我們眼前了。北教學樓的墻上，寫的“衣之美、食之禮、言之韻、行之雅”是教育學生進步的。來到南教學樓，墻上面的這句“做好的自己”也時時刻刻鼓勵著學生們前進的步伐。順著樓梯我?guī)ьI大家來到的是微機室，我告訴大家，上微機課時每個學生都能擁有一臺電腦，可方便了。

走出教學樓，后面就是一個大大的操場了，這是學生們娛樂放松的地方，看操場上正在玩耍的孩子們個個臉上都洋溢著開心和歡樂。

這就是我們可愛的校園了！