校園的花壇作文150zi(學(xué)校的花壇作文190字)

1.學(xué)校的花壇作文190字

學(xué)校的花壇

我們的學(xué)校有一個(gè)花壇，每天早晨一進(jìn)

校園，第一眼看見(jiàn)的就是花壇，漂亮極了。

春天近了，滿(mǎn)眼的小黃花含苞待放，仿

佛在說(shuō)，春來(lái)了，春來(lái)了！一兩朵偷偷開(kāi)放

的躲在枝頭，更顯得迎春花枝亭亭玉立，讓

人心曠神怡，不忍離去。

夏天到了，美麗的“一串紅”怒放不停，

紅艷艷的開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)花壇，遠遠地望去，好

像是一堆堆燃燒的火焰，好漂亮啊！

秋天來(lái)了，花兒藏了起來(lái)，只有那美麗

的菊花不懼怕陣陣的涼風(fēng)，熱熱鬧鬧地綻放

起來(lái)，五顏六色的，在秋風(fēng)落葉中爭芬斗艷

冬天降臨，天上飄下了鵝毛大雪，落在

枯枝頭，就像開(kāi)放的梨花，雪花啊雪花，你

一點(diǎn)也不孤獨，在這寒冷的季節里，梅花正

陪伴你一起開(kāi)放，你猜――那四溢的芳香是

你的還是梅花的？

學(xué)校的花壇四季如畫(huà)，充滿(mǎn)生機，我們

就在這花的世界里快樂(lè )地學(xué)習。

2.學(xué)校的花壇作文190字

學(xué)校的花壇我們的學(xué)校有一個(gè)花壇，每天早晨一進(jìn)校園，第一眼看見(jiàn)的就是花壇，漂亮極了。

春天近了，滿(mǎn)眼的小黃花含苞待放，仿佛在說(shuō)，春來(lái)了，春來(lái)了！一兩朵偷偷開(kāi)放的躲在枝頭，更顯得迎春花枝亭亭玉立，讓人心曠神怡，不忍離去。夏天到了，美麗的“一串紅”怒放不停，紅艷艷的開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)花壇，遠遠地望去，好像是一堆堆燃燒的火焰，好漂亮啊！秋天來(lái)了，花兒藏了起來(lái)，只有那美麗的菊花不懼怕陣陣的涼風(fēng)，熱熱鬧鬧地綻放起來(lái)，五顏六色的，在秋風(fēng)落葉中爭芬斗艷。

冬天降臨，天上飄下了鵝毛大雪，落在枯枝頭，就像開(kāi)放的梨花，雪花啊雪花，你一點(diǎn)也不孤獨，在這寒冷的季節里，梅花正陪伴你一起開(kāi)放，你猜――那四溢的芳香是你的還是梅花的？學(xué)校的花壇四季如畫(huà)，充滿(mǎn)生機，我們就在這花的世界里快樂(lè )地學(xué)習。

3.總分總結構的作文校園的花壇100字

其他回答三月的校園，最理想的當然是徒步去花壇。

一進(jìn)入花壇，走道上悶熱的氣息被遠遠拋在一旁，取而代之的芬芳花香，會(huì )讓你陶醉于其中。翠色的小草襯著(zhù)芳香的迷人的花朵，太陽(yáng)下，鮮花上的花粉亮晶晶的，像是仙女撒下的金粉。

美麗的花朵，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外楚楚動(dòng)人。花壇里的白玉蘭，雪白如玉，一陣微風(fēng)拂過(guò)，像一只只雪白的小蝴蝶，紛紛從樹(shù)上飛下來(lái)，在地上鋪成一張柔軟而芬芳的地毯。

還有小小的紅葉李，星星點(diǎn)點(diǎn)，均勻地分散在樹(shù)杈之間，略帶粉紅色的小花瓣，拼成一個(gè)個(gè)漂亮的小星星，引來(lái)不少蝴蝶和蜜蜂。每到轉角處，都有蝴蝶在輕盈地飛舞，這給寂靜的花壇增添了無(wú)限生機。

再往里走，之前濃郁而芬芳的花香已經(jīng)漸漸淡去，取而代之的是一片翠綠色的小菜園。小菜園里種的菜都是小唐阿姨辛辛苦苦種下的，這些菜也沒(méi)辜負小唐阿姨的期望，長(cháng)得特別好：小小的香菜，青翠可愛(ài)，惹人憐愛(ài)；大大的卷心菜，和一兩個(gè)足球差不多；綠綠的青菜，像一塊未經(jīng)雕琢的碧玉。

每到三月，這里總是生機勃勃，同學(xué)們都喜歡來(lái)這兒玩。三月的校園，迷人的花壇，真是讓人流連忘返。

也許，童話(huà)中的景色，也不過(guò)如些吧。

4.誰(shuí)幫我弄一篇作文

這是600字的喲！

我們校園的西南角上，有一個(gè)美麗的花壇。

每當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃花就伸展出無(wú)數的枝條來(lái)。粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，爭先恐后地讓人們來(lái)觀(guān)賞她的艷麗豐姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì )發(fā)現另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命雖然弱小，但朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了活力。

夏日來(lái)臨，花壇又換了另一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹(shù)環(huán)繞在花壇的四周。就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著(zhù)一串串碧綠的珍珠，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，飄蕩在假山石上。當同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下，不過(guò)片刻，就會(huì )感到渾身清涼舒爽，剛才的那種熱意，早已消散得無(wú)影無(wú)蹤。

蕭瑟的秋天，花壇里到處是枯枝敗葉，可就是在這些落葉中間，幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香。花壇中的菊花雖然為數不多，但倍受同學(xué)們的贊賞，因為它有著(zhù)傲霜斗雪的性格。

一年的末季——冬天降臨了。雪花紛飛，百花凋零。在這寒冬臘月里，惟獨紅梅堅強不屈地生存著(zhù)。那一株株紅梅猶如一個(gè)個(gè)鋼鐵戰士挺立在大雪之中，競相怒放，難怪人們要常用它來(lái)比喻對英雄豪杰的贊美。

我們校園的這個(gè)花壇神奇而美妙，一年四季有各式各樣的花草樹(shù)木，時(shí)刻給我們以美的享受。

5.寫(xiě)學(xué)校花壇的作文200字左右

我們的學(xué)校是個(gè)好地方一個(gè)廣場(chǎng)里還有水池，長(cháng)木椅、長(cháng)木椅中間還有棵樹(shù)。

下沉式廣場(chǎng)里有兩條小河，從下沉式廣場(chǎng)走進(jìn)科技館，豐富的科學(xué)知識和優(yōu)秀的學(xué)生作品展現在眼前，走進(jìn)科技走廊，古代用的東西和海洋生物標本、還有各種礦石、瑪瑙、植物、太空壁紙、中國的航天歷程、走到頭用木頭雕刻的門(mén)栩栩如生，大廳里還有一個(gè)魚(yú)池里面有各種各樣的魚(yú)，還有4層的美術(shù)廳學(xué)校最優(yōu)秀的美術(shù)作品就在這里還有地下1層通往食堂的路上有寫(xiě)明人送的東西，還有紀念館就是最早的畢業(yè)生的照片送的東西。本來(lái)好好的圖書(shū)館，現在裝修了，比以前更漂亮了。

我們學(xué)校還有青蘋(píng)果之家，是一個(gè)放松心情的地方，那里有心靈花園、筑夢(mèng)空間、百草園……我們的學(xué)校真是豐富多彩啊！住宿樓里有個(gè)展示臺，星級宿舍的照片和美術(shù)作品會(huì )貼在那里。我們的學(xué)校真好啊！我喜歡上學(xué)，我喜歡學(xué)校。

6.校園一角描寫(xiě)花壇只要100字,謝謝

校園的生活豐富多姿，有趣的課堂，喧嘩的課間，還有——熱鬧的大課間！ 我們學(xué)校的大課間每周三和周五舉行一次，如此熱鬧的場(chǎng)面，只有在那校園的一角——操場(chǎng)，才會(huì )呈現。

一二年級的同學(xué)熱情高漲地跳著(zhù)繩，三四年級的同學(xué)三五成群地踢著(zhù)毽子，五年級的同學(xué)齊心協(xié)力地玩著(zhù)二十人二十一足，六年級的同學(xué)有的打籃球，有的打羽毛球，還有的閑聊…… 我最想說(shuō)說(shuō)五年級的同學(xué)一起玩二十人二十一足的場(chǎng)面了！ 這是一項要體力也要團結的游戲。只見(jiàn)女同學(xué)和男同學(xué)各分一組，隨著(zhù)班主任的口令，其中一隊向前飛快前進(jìn)，忽然，一個(gè)同學(xué)邁錯了步伐，一下子整個(gè)隊伍倒了下來(lái)。

而另一隊就不同了，只見(jiàn)他們“一二，一二”的喊著(zhù)口號，速度并不快，但整齊有力，最后，順利的到達了目的地！ 看，如此平凡的一件事，卻反映出了一個(gè)鮮明的道理——無(wú)論做什么事情，都要做到：一，持之以恒，因為堅持就是勝利！二，要團結一致，互相體諒，因為團結就是力量！ 在冉冉升起的國旗下，一群可愛(ài)的孩子們，一張張燦爛的笑臉下，凝聚著(zhù)多少老師的心血啊！ 廣播中的音樂(lè )還在響著(zhù)，大課間仍在繼續……。

7.校園的花壇作文

我們的校園可美了！有紅白相間的教學(xué)樓、有寬暢的操場(chǎng)、有紅塑膠的跑道、有……又寬大又漂亮。

不過(guò)，最美的還是校園的花壇。花壇中心是一座大雕塑。

它站立在花壇中，猶如是守衛校園的衛士，威風(fēng)凜凜，十分神氣。上面有音符，它象征著(zhù)我們的學(xué)校，上面還有白鷺，它象征著(zhù)我們，象征著(zhù)我們越飛越高，它的名字就叫騰飛。

它的周?chē)€有一些叫不出名的野花，吐蕊怒放，樸素中帶有幾分華麗，它們仿佛是些小士兵，正與“將軍”一起保衛我們的校園。雕塑的東北面有一位少先隊員坐在石頭上的雕塑。

她開(kāi)心地笑著(zhù)，這笑容就像花園里綻開(kāi)的花朵一樣甜美。她的左邊是白似雪的雞蛋花；她的右邊是葉子如針的美麗針葵；她的前面是淡雅無(wú)比的野花；她的后面是朵朵粉紅的桃花……這些植物讓她的笑容更加甜美。

雕塑的西北面有一位少先隊員在拉小提琴的雕塑。他認真地練習著(zhù)，奏出了一首首優(yōu)美的樂(lè )曲。

他的后面是葉如扇子的旅人蕉，好像在為他遮風(fēng)擋雨；他的身旁還有無(wú)數盛開(kāi)的野花，雖然沒(méi)有淡淡的清香，但它們的顏色讓他奏出的樂(lè )曲更加動(dòng)聽(tīng)。雕塑的東南面有一位少先隊員在把一只鴿子放飛的雕塑。

她輕輕地撫摸著(zhù)鴿子，然后看著(zhù)鴿子飛向藍天，它宛如代表著(zhù)我們的愿望越飛越遠。她的左邊是還未開(kāi)放的桂花；她的右邊是不怕寒冷的山茶花；她的前面也是一簇簇毫不明顯的野花；她的后面是花紅似火的鳳凰樹(shù)……讓我們的夢(mèng)想更加高，更加遠。

雕塑的西南面雖然只有一些花草樹(shù)木和幾塊普普通通的石頭，但也讓校園的花壇邊的更加幽雅。不僅如此，花壇旁還挺立著(zhù)壯如柱子的假檳榔、大王椰子，點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色的鮮花，有：遺傳紅、三角梅、仙丹花……一朵朵婀娜多姿、姹紫嫣紅、五彩繽紛、絡(luò )繹不絕，把花壇襯托得更加妖艷。

真是“萬(wàn)紫千紅總是春”！啊！可愛(ài)的校園，我忘不了你，最重要的是：我忘不了你那美麗的花壇。

8.關(guān)于校園的花壇的作文

校園的花壇

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面是一座美麗的花壇。花壇大約五年米高，分為五層，像一個(gè)大蛋糕似的，讓人垂涎欲滴。

在繁花錦簇﹑萬(wàn)紫千紅的春光里，花兒們仰起一張張稚嫩的笑臉，，互相爭芳斗艷。月季花紅艷艷的花瓣兒在枝頭昂首怒放，顏色而是那么濃，那么純，沒(méi)有一絲雜色，似乎像一團熊熊燃燒的火焰。蝴蝶和蜜蜂紛紛趕來(lái)，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的花壇，給花壇增添了幾分生機。

盛夏，雞冠花紅得似火，在綠葉的映襯下，顯得格外鮮艷。那綠油油的葉子像是剛剛刷上漆似的，充滿(mǎn)生機。

瑟瑟的秋風(fēng)給大地染上了一層淡淡的金黃，就在這百花凋零的季節里，秋菊卻傲霜怒放。花壇里的菊花競相開(kāi)放，這些菊花千姿百態(tài)，絢麗多彩，有的碩大無(wú)比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃……我不禁想起了兩句詩(shī)“沖天翔陣透長(cháng)江滿(mǎn)城盡帶黃金甲”。秋風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。

寒冬，菊花雖然沒(méi)有秋天那么鮮艷，但也不像其他花兒那樣枯萎。花壇中央的柏樹(shù)，仍然威武挺拔。它的主干粗大，葉子碧綠碧綠的，像一個(gè)威武的戰士。凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)，柏樹(shù)卻像巨人一樣挺立著(zhù)，把寒風(fēng)卷起來(lái)的沙擋住，頑強地跟嚴寒搏斗，保護著(zhù)身下的小菊花。

這就是我們校園的花壇，一個(gè)獨一無(wú)二的花壇。