作文校園樂事(作文校園樂事)

1.作文 校園樂事

校園樂事在培紅小學四年多的日子里，有許許多多令人回味的樂事，有時回憶起來，我也情不自禁地笑了。

敬告：本文版權(quán)歸中山網(wǎng)所有，轉(zhuǎn)載時請注名出處，必須保留網(wǎng)站名稱、網(wǎng)址、作者等信息，不得隨意刪改文章任何內(nèi)容，我社將保留法律追究權(quán)利。 學習之樂 我最喜歡的學科是數(shù)學，這是因為數(shù)學有著自己的魅力，思考數(shù)學就像在迷宮里尋找出路，而且讓一位風趣幽默的老師執(zhí)教，我更是樂在其中了。

有一天，數(shù)學老師莫名其妙地把兩個班的同學集中在一起上課。老師帶著我們來到了操場，我們席地而坐，可是老師在哪里呢？原來老師坐到了樓梯上，他腰桿筆直，眼睛巡視著我們。

這時的情形，就像小說《笑傲江湖》里日月神教教徒參拜教主一樣。 突然，有一個小搗蛋說道：“日月神教千秋萬載，東方教主一統(tǒng)江湖！”這時，老師眼睛一瞪，干咳一聲，這聲音立刻淹沒了我們的絮絮私語。

上課時，老師還說一些俏皮話逗我們。這樣的數(shù)學課，我們怎能不喜歡呢？ 今天，我想輕輕說一聲：“老師，我們喜歡你！”玩耍之樂 下課了，同學們各自玩了起來。

有的同學迫不及待地拿出斗獸棋開戰(zhàn)了，有的同學坐在樹下的休閑凳上談笑風生，雖然不知道在說什么，但見他們臉上露出了喜悅。 體育課，同學們像籠子里的小鳥，這里一群同學在玩捉迷藏，那里一群同學在玩“龍頭擺尾”。

個個玩得興高采烈。 放學了，同學們?nèi)宄扇旱刈叱隽诵@，我和好朋友還談著游戲中攻關(guān)的秘訣呢。

?。∥覀兊男@生活處處是七彩的陽光。成功之樂 每學期的學生手冊，老師都這樣寫著：“你是個知識很廣博的人，特別是在奧數(shù)這方面，你常常獲獎……”，的確在奧數(shù)方面，我參加市奧數(shù)競賽還得過滿分獎。

記得當校長念到我的名字時，我的心情是多么激動，想到我付出的種種努力，終于獲得成果了，心里又是多么自豪。今天，我多么想說一聲：“老師們，謝謝你們?！?/p>

學校是我學習的樂園、生活的樂園，在這里，我健康地成長著。母校，您在六十年里培養(yǎng)了許多人才，同時也培育了我，我真想說一聲：“感謝您，母校！”。

2.作文：校園樂事

校園樂事

在培紅小學四年多的日子里，有許許多多令人回味的樂事，有時回憶起來，我也情不自禁地笑了。

敬告：本文版權(quán)歸中山網(wǎng)所有，轉(zhuǎn)載時請注名出處，必須保留網(wǎng)站名稱、網(wǎng)址、作者等信息，不得隨意刪改文章任何內(nèi)容，我社將保留法律追究權(quán)利。

學習之樂

我最喜歡的學科是數(shù)學，這是因為數(shù)學有著自己的魅力，思考數(shù)學就像在迷宮里尋找出路，而且讓一位風趣幽默的老師執(zhí)教，我更是樂在其中了。

有一天，數(shù)學老師莫名其妙地把兩個班的同學集中在一起上課。老師帶著我們來到了操場，我們席地而坐，可是老師在哪里呢？原來老師坐到了樓梯上，他腰桿筆直，眼睛巡視著我們。這時的情形，就像小說《笑傲江湖》里日月神教教徒參拜教主一樣。

突然，有一個小搗蛋說道：“日月神教千秋萬載，東方教主一統(tǒng)江湖！”這時，老師眼睛一瞪，干咳一聲，這聲音立刻淹沒了我們的絮絮私語。上課時，老師還說一些俏皮話逗我們。這樣的數(shù)學課，我們怎能不喜歡呢？

今天，我想輕輕說一聲：“老師，我們喜歡你！”

玩耍之樂

下課了，同學們各自玩了起來。有的同學迫不及待地拿出斗獸棋開戰(zhàn)了，有的同學坐在樹下的休閑凳上談笑風生，雖然不知道在說什么，但見他們臉上露出了喜悅。

體育課，同學們像籠子里的小鳥，這里一群同學在玩捉迷藏，那里一群同學在玩“龍頭擺尾”。個個玩得興高采烈。

放學了，同學們?nèi)宄扇旱刈叱隽诵@，我和好朋友還談著游戲中攻關(guān)的秘訣呢。

??！我們的校園生活處處是七彩的陽光。

成功之樂

每學期的學生手冊，老師都這樣寫著：“你是個知識很廣博的人，特別是在奧數(shù)這方面，你常常獲獎……”，的確在奧數(shù)方面，我參加市奧數(shù)競賽還得過滿分獎。記得當校長念到我的名字時，我的心情是多么激動，想到我付出的種種努力，終于獲得成果了，心里又是多么自豪。今天，我多么想說一聲：“老師們，謝謝你們?！?/p>

學校是我學習的樂園、生活的樂園，在這里，我健康地成長著。母校，您在六十年里培養(yǎng)了許多人才，同時也培育了我，我真想說一聲：“感謝您，母校！”

3.校園樂事,600字作文

沒想到，爸爸今天會反常地按時下班，更沒想到，爸爸會主動提出來：去田間燒紅薯！樂得我直喊“我的爸爸，天下第一好?！?/p>

一切準備在一分鐘內(nèi)搞定！一路歌聲，飛奔到田間。

我細細地用鐵鏟挖了個坑，然后鋪上干草。在爸爸的幫助下，我點燃了干草，不一會兒，洞里升起了裊裊青煙，緊接著，火苗升起來了，我高興得手舞足蹈，不停地叫著：“火來咯，火來咯！”我趕緊扔進一大把干柴，可是事與愿違，火苗漸漸小了，好像生了病，萎靡不振的樣子，我手忙腳亂地又扔了些干草，沒想到，只剩下幾縷煙了。我急壞了。爸爸安慰我說：“別急，別急。用火鉗將草往上托一托?！?/p>

我趕緊行動，“呼——”火苗一下子竄了出來，差點燒到我的手，看著火苗那吃飽了、喝足了，渾身是勁的樣子，我一蹦三尺高。爸爸說：“現(xiàn)在可以把紅薯放進去了?！蔽疫B忙將紅薯丟進坑里。我和爸爸坐在坑旁，一點一點地放上干草干柴，耐心地等待著。

忽然，一股香味鉆進鼻孔，爸爸大聲說“熟了！”我驚喜萬分，一骨碌從地上爬起來，鼓起腮幫，吹滅了火，小心地撥開草灰，紅薯靜靜地躺在那里呢，原先紅紅的小臉蛋兒變成了紅黑色。我伸手去拿，一股甜甜的清香撲鼻而來。我迫不及待地搶來一個，啊，好燙，我就像捧著個刺猬，兩只手不停地顛來復(fù)去。爸爸過來了，幫我撥開了紅薯的皮。哇，嫩嫩的果肉黃燦燦的，好美啊。我連忙吹了吹，塞進了嘴，真是太美味了。爸爸也禁不住誘惑，也拿起了一個，將信將疑地咬了一口，嗬，才咽下一口，就立刻將嘴里塞得滿滿的。一陣風掃殘云，紅薯便成了我們的腹中之物。

今日真是快樂！

4.校園樂事,600字作文

沒想到，爸爸今天會反常地按時下班，更沒想到，爸爸會主動提出來：去田間燒紅薯！樂得我直喊“我的爸爸，天下第一好。”

一切準備在一分鐘內(nèi)搞定！一路歌聲，飛奔到田間。我細細地用鐵鏟挖了個坑，然后鋪上干草。

在爸爸的幫助下，我點燃了干草，不一會兒，洞里升起了裊裊青煙，緊接著，火苗升起來了，我高興得手舞足蹈，不停地叫著：“火來咯，火來咯！”我趕緊扔進一大把干柴，可是事與愿違，火苗漸漸小了，好像生了病，萎靡不振的樣子，我手忙腳亂地又扔了些干草，沒想到，只剩下幾縷煙了。我急壞了。

爸爸安慰我說：“別急，別急。用火鉗將草往上托一托?！?/p>

我趕緊行動，“呼——”火苗一下子竄了出來，差點燒到我的手，看著火苗那吃飽了、喝足了，渾身是勁的樣子，我一蹦三尺高。爸爸說：“現(xiàn)在可以把紅薯放進去了?！?/p>

我連忙將紅薯丟進坑里。我和爸爸坐在坑旁，一點一點地放上干草干柴，耐心地等待著。

忽然，一股香味鉆進鼻孔，爸爸大聲說“熟了！”我驚喜萬分，一骨碌從地上爬起來，鼓起腮幫，吹滅了火，小心地撥開草灰，紅薯靜靜地躺在那里呢，原先紅紅的小臉蛋兒變成了紅黑色。我伸手去拿，一股甜甜的清香撲鼻而來。

我迫不及待地搶來一個，啊，好燙，我就像捧著個刺猬，兩只手不停地顛來復(fù)去。爸爸過來了，幫我撥開了紅薯的皮。

哇，嫩嫩的果肉黃燦燦的，好美啊。我連忙吹了吹，塞進了嘴，真是太美味了。

爸爸也禁不住誘惑，也拿起了一個，將信將疑地咬了一口，嗬，才咽下一口，就立刻將嘴里塞得滿滿的。一陣風掃殘云，紅薯便成了我們的腹中之物。

今日真是快樂。

5.求中學生的500字日記

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了搐廠陛斷樁登標券缽猾這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活. 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn). 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

.. 美，縈繞人間，用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活，你會感嘆——人間何處無風景。 人間何處無風景。

看，美麗的大自然，柳絮搖曳，草長鶯飛，春的溫馨是一道風景；綠意濃濃，水波粼粼，夏的熱情是一道風景；金黃世界，微風颯爽，秋的成熟是一道風景；萬里雪飄，銀裝素裹，冬的澄潔是一道風景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景。讀，厚重的文化史，“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風景；“明月幾時有，把酒問青天”的傷感惆悵是一道風景；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼樽孕攀且坏里L景；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風景。

厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。 人間何處無風景。

瞧，人類智慧的結(jié)晶，雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風景；神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風景；無限廣闊的寬帶世界是一道風景，維納斯殘缺的手臂是一道風景；飛向外星的宏偉藍圖是一道風景；融入西洋建筑的聯(lián)芳樓是一道風景。古今中外，人類智慧的結(jié)晶是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景。聽，生活的回音：一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐，半分鐘后，乞丐一瘸一拐走向30米遠的捐款箱邊，把百元大鈔塞進箱中，還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進箱中。

那硬幣發(fā)出的聲響，正是那乞丐善良真誠的心聲，生活的回音，內(nèi)在的心聲，是人間不可或缺的一道風景線。 睜開雙眸，以發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會發(fā)出感嘆——人間處處是風景。

6.把"校園樂事"為作文題目的素材寫出來300字作文

“滴滴滴”QQ上又有誰發(fā)消息過來了？哦！是同學啊！我看

著同學們的聊天記錄，我突發(fā)奇想，信手寫下此文。

首記

本校子民云：民以食為天，衣食住行“食”為先。食乃人生第

一大事。于是乎打飯場面乃我校第一奇觀。

午末課將過，眾學子靜坐于桌前，只聽手表“滴答”以及老師

講課聲。老師十分感慨：暴風雨前的寧靜。

“Five,four,three,two,one"教室

內(nèi)傳出倒數(shù)聲。鈴聲響起，霎時如萬箭齊發(fā)，如千軍萬馬，如滔滔

江水涌入浩瀚海洋，頓時各班門被同時撞開，雙方如敵人相見，分

外眼紅，樓內(nèi)隱雷聲聲，腳步雜沓，你推我擠，人聲鼎沸。有的躍

而翻山跨海，有的奔而左沖右突者，不下百人，其似閃點急漰，如

霹靂弘驚。男生平日翩翩君子之度不在，淑女日常溫文爾雅之態(tài)盡

失。

雖然男生們運動神經(jīng)發(fā)達，跑起來似箭，但在隨便起來的淑女

面前可是不值一提。實乃男女平等，巾幗不讓須眉??！

頷記

本班偽君語：上課說話，下課搗亂。說話搗亂“話”為先，“

話”乃上課唯一樂趣，于是乎上課說話被抓乃我班一大笑料。

這不，老師還沒來，大家都在講著悄悄話，看那位仁兄正和同

桌講一部新的動漫，他用三言兩語挑起同桌的興趣，在同桌的追問

下，他慢慢地津津有味的講了起來。

一會兒，老師來了，說話聲降了下去，卻還是聽到仁兄那大嗓

門在壓低聲音說話?！翱瓤取崩蠋熥叩饺市稚砗罂攘藘陕?，仁兄不

知情，還在眉飛色舞地講，他的同桌一直在用眼神示意他，可他忽

略了。“咳咳咳”老師又咳了三聲，還是無果。就在我們快要笑噴

時，仁兄終于發(fā)現(xiàn)教室里太過于安靜，心中一驚，飛快掃視教室，

不見老師蹤影，低下頭，想繼續(xù)講，我終于忍不住笑了出來，一下

子有了連鎖反應(yīng)，全班人狂笑不已，他的同桌指著他的身后狂笑道

：“仁兄，別找了，老……老師在你身后！”仁兄驚奇地看向身后

老師正笑瞇瞇地看著他，他突然感覺冬天來了！

雖然同學們上課說話的“功夫”一次比一次高，但卻遇上了“

孤獨求敗”的大神級老師，實乃不幸也

7.求中學生的500字日記

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活. 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn). 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

.. 美，縈繞人間，用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活，你會感嘆——人間何處無風景。 人間何處無風景。

看，美麗的大自然，柳絮搖曳，草長鶯飛，春的溫馨是一道風景；綠意濃濃，水波粼粼，夏的熱情是一道風景；金黃世界，微風颯爽，秋的成熟是一道風景；萬里雪飄，銀裝素裹，冬的澄潔是一道風景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景。讀，厚重的文化史，“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風景；“明月幾時有，把酒問青天”的傷感惆悵是一道風景；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼樽孕攀且坏里L景；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風景。

厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。 人間何處無風景。

瞧，人類智慧的結(jié)晶，雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風景；神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風景；無限廣闊的寬帶世界是一道風景，維納斯殘缺的手臂是一道風景；飛向外星的宏偉藍圖是一道風景；融入西洋建筑的聯(lián)芳樓是一道風景。古今中外，人類智慧的結(jié)晶是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景。聽，生活的回音：一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐，半分鐘后，乞丐一瘸一拐走向30米遠的捐款箱邊，把百元大鈔塞進箱中，還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進箱中。

那硬幣發(fā)出的聲響，正是那乞丐善良真誠的心聲，生活的回音，內(nèi)在的心聲，是人間不可或缺的一道風景線。 睜開雙眸，以發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會發(fā)出感嘆——人間處處是風景。

8.根據(jù)作文題目,選擇兩個合適的材料簡單的寫下來 題目《校園樂事》

《校園樂事》上課鈴聲一響，同學們一蜂窩似的擁進教室。和往常一樣，我們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在位子上，靜靜地等待老師的到來。畢竟誰也不愿意挨批。

教室里真可謂鴉雀無聲，安靜得連針掉到地上的聲音都能聽得見，同學們個個都坐得端端正正?？墒?，一分鐘過去了，兩分鐘過去……我們伸長了脖子還是不見老師的影子。這時候，那些淘氣的同學可就按捺不住了，開始起哄。有的同學也蠢蠢欲動，有的竊竊私語開始聊天，有的掏出漫畫書偷偷地觀賞起來，有的卻拿出棒棒糖津津有味地品嘗著，有的則亮出紙飛機，翱翔“世界”……教室頓時有了生氣，熱鬧極了。

班上大名鼎鼎的搗蛋大王——XXX，以迅雷不及掩耳之勢，竄上講臺，對著全班同學來了一個深情的飛吻，逗得大家都笑了。他裝模作樣的清了清嗓子：“親愛的觀眾們，大家好！今天我?guī)砦业男赂枨秱黄稹帆I給大家，希望你們喜歡！繼續(xù)支持，謝謝！”只見他拍著手陶醉無比地一展歌喉：“傷不起，真的傷不起……”那pose真有幾分明星的范兒。下面的同學有的拍手叫好，有的拍手和著節(jié)奏，有的一起哄唱，那氣氛絕不亞于明星的演唱會現(xiàn)場。

密探陳難氣喘吁吁地跑進教室，結(jié)結(jié)巴巴地喊道：“老……老……老師來了！”班級驟然安靜下來了，同學們迅速坐回自己的位子，有的收漫畫，有的藏棒棒糖，有的撿紙飛機，有的裝著很認真看書，有的若無其事地拿起筆做練習……

“噠噠噠……”教室外傳來一陣熟悉的高跟鞋聲音，老師走進教室，看見我們?nèi)绱斯郧?，臉上露出欣慰的笑容。我們都竊竊暗喜：沒想到精明的老師大人也會被我們?nèi)绱溯p易地騙了。哈哈哈……師走上講臺，清了清嗓子：“剛才的氣氛相當不錯！今天的作文就是《當老師不在的時候》，我想這次的作文一定會令我十分的滿意?！?/p>

“唉……”大家都慘叫起來?！敖€是老的辣！”原來我們集體都被老師忽悠了！

給多點分好嗎，打得很辛苦啊

9.校園樂事打沙包作文

今天上午，陽光明媚。

老師一喊下課，我們就都沖了出去。男生兩三個在打鬧，女生四五個跳皮筋。

我看見李維一他們幾個在打沙包，就跑過去參加了這場游戲。 只見李維一一個“快速球”，把沙包扔到了韓振宇那邊，韓振宇趁機一閃，將沙包扔到了還來不及躲閃的我們那里，沙包不偏不倚地正好打到了常和文身上。

當李維一揀起了沙包，他還問：“打到誰了？”我們齊聲說：“你！”甫礌顛啡郯獨奠掃訂激他聽了這句話，極不情愿地走下了臺，邊走還邊問：“是我嗎？好像不是我呀。我沒感覺呀……”李維一趁我們不注意，將沙包使勁往我們那里扔過來，我的反應(yīng)快，一閃，躲過了這個“致命一擊”，可朱易昊倒霉了，他一直躲在我身后，被打了個正著，“這回可好了，連躲都不用了，直接下臺！”我幸災(zāi)樂禍道，隨后又進入了高度警惕狀態(tài)，因為韓振宇要扔"旋轉(zhuǎn)球"了.只見他手抓住沙包，手旋轉(zhuǎn)起來，忽然扔了出去.可是他扔得太高，包直接飛到了墻角.接下來，李維一和韓振宇對我們實施了"消耗戰(zhàn)"，看你躲得快還是我扔得快.這套戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮了作用，人一個接一個的被打中.最后，我的戰(zhàn)友只剩下法成成了，李維一還是那一套，沒頭沒腦地把沙包往我們這扔來.我靈機一動，迅速地躲到了法成成身后，把他送上了"黃泉路"."勝利了！"我歡呼.可是我不懂他們的規(guī)矩：最后一個人也得打！沙包不偏不倚地打到我身上.當我的“戰(zhàn)友”一擁而上想重玩的時候，"叮咚叮咚……"上課鈴響了，我們就排好隊，進了教室.。

10.校園里的快樂事作文

這些都是件快樂的事。其中，使我最快樂的一件事是--第一次種瓜。

有一天，我正在寫作業(yè)。突然聽見弟弟在喊：“咱們種的瓜長瓜了，不信你自己看看去。”我放下手中的筆，飛快的跑過去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著那籃球一樣的瓜，高興的連蹦帶跳不亦樂乎.

由此，使我想到春天一個星期天的下午，陽光明媚，花兒、草兒再陽光下爭先恐后的吮吸著陽光。花從中開的那些嬌艷的小花都在陽光下爭奇斗艷。我和幾個小伙伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什么？我們商量來商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。

等到第二天早晨起來，我們高高興興的集合在這塊長滿野草的空地上，動起手來。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來。我們堅持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問種過瓜的人，問清楚了之后，我們把籽放下，埋好。

接著是澆水，我們澆水時水總是流出來，好半天才弄好。

我們干的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實，只覺得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開心，一樣快樂。

隨著時間的遷移，我們種的瓜發(fā)芽了，爬蔓了，開花了，結(jié)果了。在瓜發(fā)芽、開花、結(jié)果的日子里，我有空就來給它施肥、澆水、鋤草。每來看它，都帶著一個美好的愿望--早日看到豐收的果實，看到用自己的勞動創(chuàng)造出來的果實。

慢慢的，慢慢的，瓜秧長大了，結(jié)瓜了，我盼望已久的愿望實現(xiàn)了。今天，我和弟弟抬著自己豐收的果實，心理特別高興，特別快樂。

這就是我感到最快樂的一件事--第一次種瓜。現(xiàn)在想來要得到豐收的果實，必須付出艱難的勞動。學習也是一樣，難道不是這樣嗎？