我的校園寫樹500字作文(校園的樹木作文500字)

1.校園的樹木作文500字

我們學(xué)校有很多樹，都是些極其平常的樹：一棵刺桐樹，幾棵龍眼樹，幾棵大榕樹。不過(guò)有了它們，我們的校園生機(jī)勃勃，格外美麗。

刺桐樹長(zhǎng)在校門口的臺(tái)階上方，像一位高大強(qiáng)壯的哨兵，日夜守護(hù)著美麗的校園。刺桐樹的樹干上有很多刺，像刺猬一樣用來(lái)防身的。它的葉子又寬又大，像我們的手掌。

鳳凰樹生長(zhǎng)在操場(chǎng)的西南角。它長(zhǎng)得挺拔茂盛，它的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，扁圓形的葉子，一串串、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，整棵樹像一把撐開的綠絨大傘。每到夏天，鳳凰樹開花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上，給校園增添了亮麗的色彩。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，火辣辣的?！熬G絨大傘”幫我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)邙P凰樹下看書、做游戲、玩耍和上體育課，就不會(huì)被太陽(yáng)曬到，感到那么涼快。我們心中感激鳳凰樹對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

在西邊的小操場(chǎng)的中央，有一棵百年老榕樹，粗壯的主干從根部就分成兩部分，形成“V”字形。主干上長(zhǎng)滿了枝干，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛遮天蔽日的巨傘。它的樹枝長(zhǎng)出一條條“胡須”。這些“胡須”慢慢地變長(zhǎng)，最后伸進(jìn)土里去吸收養(yǎng)分。怪不得老榕樹四季常青，長(zhǎng)生不老呢。

在籃球場(chǎng)的兩側(cè)長(zhǎng)著幾棵龍眼樹，春天開出白色小花，引來(lái)了一群群勤勞的小蜜蜂。秋天，樹上結(jié)滿了一串串果實(shí)，反樹枝都?jí)簭澚恕?/p>

校園里還有很多樹，它們把我們的校園裝扮得更回生機(jī)勃勃。

我愛我的校園！更愛校園里的樹！

2.《校園里的樹》作文500怎么寫

樹，我見過(guò)不少，但是我最喜歡的是校園的樹。

那幾棵樹長(zhǎng)在校園的角落里。我喜歡校園的那幾棵樹。每當(dāng)上體育課，我總會(huì)悄悄地看望那幾棵樹。與同學(xué)在樹下玩耍，那幾棵樹會(huì)默默地為我們遮陰。

春天，樹兒都換了新衣裳，嫩綠的葉子比水洗還要干凈。特別是那幾棵木棉樹，它雖然沒(méi)有一片葉子，但是滿樹都是紅花，比朝霞還要鮮艷。風(fēng)吹動(dòng)了綠葉，吹散了花香，吹來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。它們?cè)跇渖萧骠嫫鹞?，我們?cè)跇湎麻_心歡笑。

夏天到了，樹葉越來(lái)越茂盛，連木棉樹也長(zhǎng)滿了葉子，所有的樹葉都擠擠挨挨，一簇堆在另一簇上面。樹是有靈性的！它們比我們更知道夏天的來(lái)臨，早早地?fù)伍_大傘，為我們遮住了烈日。我們?nèi)匀幌窨鞓?lè)的天使，在樹下開心地聊天、玩耍。

秋天到了，校園的樹沒(méi)有給我們結(jié)出累累果實(shí)，但我們一點(diǎn)兒也不在意。它們有的慢慢地落光葉子，有的沒(méi)有落光。冬天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹。校園的樹沒(méi)人給它穿衣裳，它們咬緊牙關(guān)，矗立在校園里，等候春天的來(lái)臨。

我喜歡校園的樹，盡管它們沒(méi)有給我們結(jié)出甜美的果子，但是他們和我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)，幫助我們擋住烈日就夠了。

3.校園的樹500字以上.不要只介紹一種樹的.

校園的白楊作者：admin 2007年04月07日 評(píng)論?? 在我們學(xué)校的南邊，有一排高大挺拔的白楊樹.它們是一顆顆勇敢的樹.一年四季無(wú)論是雨雪風(fēng)霜，酷暑嚴(yán)寒它們都威然的堅(jiān)守在那里，它們的這種精神叫人敬佩不已.春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽；呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng).那樹葉綠綠的，在陽(yáng)光的照下，像用水洗過(guò)一般，綠的發(fā)亮，美麗極了！夏天.正是白楊樹生長(zhǎng)的旺盛時(shí)期.這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥.它用自己茂密的葉子遮擋住陽(yáng)光，讓我們?cè)跇潢幭伦x書、玩?！?金色的秋天到了，白楊樹的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺黃.最后成為深黃，被風(fēng)一吹，翻了一個(gè)跟頭，像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來(lái)，落在了小路上，好像鋪上一層黃地毯.寒冷的冬天來(lái)了，白楊樹不怕寒冷.鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)吹著，猛烈地?fù)u動(dòng)著她的枝干.它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹干包著一層發(fā)黑的樹皮，就像披著臆見黑色的外衣.但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng).白楊樹以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次地占勝了風(fēng)和雪.啊，校園的白楊，我敬佩你的精神；我欣賞你的品格.你讓我從你的身上知道了什么叫“毅力”；什么叫“勇敢”；什么叫“頑強(qiáng)”.我愛校園的白楊！一種也可以。

4.寫我們校園的樹作文四百字

我們校園的西柚樹 在我生活的校園里，有一棵高大挺拔的西柚樹，我很喜歡它，所以，常常坐在樹底下望著它，欣賞它美麗的身姿，時(shí)?？慈肓嗣? 春天，沉睡了一個(gè)冬天的西柚樹煥發(fā)出引人注目的光彩.棕色的樹皮，嫩綠的樹葉，米黃色的花兒，把它裝飾的真實(shí)、素雅、還帶有幾分返樸歸真的味道.枝繁葉茂，亭亭玉立.真像一個(gè)正值花季年華的少女，長(zhǎng)發(fā)飄飄，穿著棕衣裙，帶著米黃色的頭飾，羞澀中含著樸素美.我們?cè)跇湎峦嫠?、嬉戲，西柚樹伴我們度過(guò)了桃紅柳綠的春天. 夏天，驕陽(yáng)似火，熾熱的氣息籠罩著大地，我們上體育課酷熱難熬，上的滿頭大汗，簡(jiǎn)直像在蒸籠里被蒸似的.上完了體育課，同學(xué)們都回教室吹電風(fēng)扇，喝冰鎮(zhèn)飲料.可我卻來(lái)到西柚樹下乘涼.那感覺，妙不可言.夏日微微的清風(fēng)吹來(lái)，清涼清涼的，令人頓時(shí)神清氣爽.陽(yáng)光透過(guò)密密的樹枝照過(guò)來(lái)，暖洋洋的.這時(shí)的西柚樹，樹葉又濃又密，綠的讓人賞心悅目.可米黃色的花變緝罰光核叱姑癸太含咖白了，面臨著凋謝.可樹枝又長(zhǎng)又粗，樹干又直又壯.彌補(bǔ)了沒(méi)有花不足.西柚樹往日的光彩依舊，讓我心情愉悅，在樹下哼起了歌. 秋天，西柚樹上結(jié)出了幾個(gè)有大有圓的大西柚，青色的外皮，棕色的根蒂，高高的掛在樹枝上.讓路過(guò)的人看得口水直流，嘴“滴吧滴吧”的添著，真恨不得爬上樹去，摘一個(gè)下來(lái)解解讒癮.有一天，學(xué)校搞聯(lián)誼會(huì)，摘了幾個(gè)大西柚下來(lái)給學(xué)生們品嘗，剝開一看，白色透明的外皮里，有著豐滿鮮嫩的果肉.咬一口下去，恩，汁多肉甜，還隱約帶著一股股酸味.我們這些“小讒貓”的食欲都被西柚勾了起來(lái)，開始一輪的“狂吃西柚”大賽.個(gè)個(gè)都吃的肚皮滾圓，幾個(gè)大西柚不到20分鐘就給我們消滅了.再看看西柚樹，又濃又密的樹葉已經(jīng)黃了，開始變的稀疏.顯得很凄涼.讓我感到了秋天的凄涼和悲傷. 冬天，西柚樹被學(xué)校的花草護(hù)理工人捆上了稻草麻繩，用來(lái)保暖過(guò)冬.樹葉已經(jīng)全掉光了，只剩下光禿禿的樹枝.果實(shí)也全被摘走了.這時(shí)，勞累了一年的西柚樹，終于進(jìn)入了屬于它自己的休息時(shí)間. 西柚樹，你伴我們度過(guò)四季，讓我們的心不寂寞.你為我們提供四季的色彩，讓我們的生活不單調(diào).你為我們奉獻(xiàn)果實(shí)，讓我們的嘴大飽口福.我愛你，可愛的西柚樹。

5.寫校園一角的木綿花樹的作文500字

思茅一小是我的學(xué)校，我的學(xué)校很美麗，我認(rèn)為最美的是小花園。

一進(jìn)大門不到10米就來(lái)到了小花園，小花園的南面和北面中間有一條小路，西面和東面中間也有一條小路，這樣就把小花園分成了四小塊，小花園的形狀是正方形。

小花園的左邊有一百年的歷史的古鐘和水井。每當(dāng)星期一升旗的時(shí)候都要敲鐘，古鐘像一個(gè)倒掛的喇叭。上學(xué)或放學(xué)，同學(xué)們都要去看一看 。水井像一個(gè)大碗。

花園里種著各種各樣的花，有的像菠蘿，有的像一把巨大的雨傘，有的像一頂帽子。

小花園的正面是一個(gè)大操場(chǎng)，正中央有高高飄揚(yáng)的五星紅旗。每當(dāng)星期一舉行升旗儀式的時(shí)候，同學(xué)們都穿著校服站在操場(chǎng)上面向國(guó)旗敬對(duì)禮。

春天到了，小花園里的五顏六色的花開了，真美啊！

夏天到了，小花園里的草長(zhǎng)高了，隨風(fēng)飄動(dòng)。只要是大熱天，只見萬(wàn)里晴空中，漂浮著幾朵白云。到了中午，人們熱得受不住了，一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，只好到樹蔭下乘涼。小花園里的花草樹木，在烈日的蒸曬下，都顯得無(wú)精打采。

秋天到了，小花園里的花兒謝了，枯黃的葉子漫天飛舞，就像要把大地變成黃色似的。

初冬，小花園像一位美麗的，高貴的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣寒風(fēng)。

小花園一年四季都在變，可是，我依然覺得它很美

6.校園的樹 初一作文

雨仍舊下著，淅淅瀝瀝地下著.下不完的，是飛蟲劃出的美麗弧線

在我們校園北樓的門前，有兩棵粗大的梧桐樹.

初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙.梧桐樹上開始爆出棕黃色的芽苞，大的像小毛桃，小的像黃豆.一個(gè)多月后，芽苞開始抽葉，漸漸的每根枝杈上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，在微風(fēng)中搖擺.盛夏，那蒲扇似的葉子挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠，猶如一把把綠絨大傘.站在梧桐樹下，好似置身于原野叢林，清爽宜人，課間，我們?cè)跇湎驴鞓?lè)地做游戲；雨天，我們?cè)跇湎卤苡?；烈日?dāng)空我們就在樹下聚會(huì).

深秋，梧桐葉漸漸枯黃，一片片黃葉在秋風(fēng)中微微飄落，那樣子時(shí)而像蕩著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群飛燕，悠悠飛翔，多有意思呀！往地上瞧，剛清掃過(guò)的地面，很快又鋪上一層"金毯".

嚴(yán)冬，梧桐樹美麗的衣服被狠心的風(fēng)婆婆奪走了.但它沒(méi)有悲哀哭泣，依然挺著粗悍的枝干，與風(fēng)婆婆拼搏著，它頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺送給他一床銀被，梧桐樹便美美地睡著了.

校園里的兩棵普普通通的梧桐樹卻給我們帶來(lái)了許多無(wú)窮的歡樂(lè).

那是.它們.在歡笑著。

7.寫我們校園的樹作文四百字

我們校園的西柚樹 在我生活的校園里，有一棵高大挺拔的西柚樹，我很喜歡它，所以，常常坐在樹底下望著它，欣賞它美麗的身姿，時(shí)常看入了迷. 春天，沉睡了一個(gè)冬天的西柚樹煥發(fā)出引人注目的光彩.棕色的樹皮，嫩綠的樹葉，米黃色的花兒，把它裝飾的真實(shí)、素雅、還帶有幾分返樸歸真的味道.枝繁葉茂，亭亭玉立.真像一個(gè)正值花季年華的少女，長(zhǎng)發(fā)飄飄，穿著棕衣裙，帶著米黃色的頭飾，羞澀中含著樸素美.我們?cè)跇湎峦嫠?、嬉戲，西柚樹伴我們度過(guò)了桃紅柳綠的春天. 夏天，驕陽(yáng)似火，熾熱的氣息籠罩著大地，我們上體育課酷熱難熬，上的滿頭大汗，簡(jiǎn)直像在蒸籠里被蒸似的.上完了體育課，同學(xué)們都回教室吹電風(fēng)扇，喝冰鎮(zhèn)飲料.可我卻來(lái)到西柚樹下乘涼.那感覺，妙不可言.夏日微微的清風(fēng)吹來(lái)，清涼清涼的，令人頓時(shí)神清氣爽.陽(yáng)光透過(guò)密密的樹枝照過(guò)來(lái)，暖洋洋的.這時(shí)的西柚樹，樹葉又濃又密，綠的讓人賞心悅目.可米黃色的花變白了，面臨著凋謝.可樹枝又長(zhǎng)又粗，樹干又直又壯.彌補(bǔ)了沒(méi)有花不足.西柚樹往日的光彩依舊，讓我心情愉悅，在樹下哼起了歌. 秋天，西柚樹上結(jié)出了幾個(gè)有大有圓的大西柚，青色的外皮，棕色的根蒂，高高的掛在樹枝上.讓路過(guò)的人看得口水直流，嘴“滴吧滴吧”的添著，真恨不得爬上樹去，摘一個(gè)下來(lái)解解讒癮.有一天，學(xué)校搞聯(lián)誼會(huì)，摘了幾個(gè)大西柚下來(lái)給學(xué)生們品嘗，剝開一看，白色透明的外皮里，有著豐滿鮮嫩的果肉.咬一口下去，恩，汁多肉甜，還隱約帶著一股股酸味.我們這些“小讒貓”的食欲都被西柚勾了起來(lái)，開始一輪的“狂吃西柚”大賽.個(gè)個(gè)都吃的肚皮滾圓，幾個(gè)大西柚不到20分鐘就給我們消滅了.再看看西柚樹，又濃又密的樹葉已經(jīng)黃了，開始變的稀疏.顯得很凄涼.讓我感到了秋天的凄涼和悲傷. 冬天，西柚樹被學(xué)校的花草護(hù)理工人捆上了稻草麻繩，用來(lái)保暖過(guò)冬.樹葉已經(jīng)全掉光了，只剩下光禿禿的樹枝.果實(shí)也全被摘走了.這時(shí)，勞累了一年的西柚樹，終于進(jìn)入了屬于它自己的休息時(shí)間. 西柚樹，你伴我們度過(guò)四季，讓我們的心不寂寞.你為我們提供四季的色彩，讓我們的生活不單調(diào).你為我們奉獻(xiàn)果實(shí)，讓我們的嘴大飽口福.我愛你，可愛的西柚樹。

8.校園里的桂花樹作文500字

[校園里的桂花樹作文500字]我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹，校園里的桂花樹作文500字。這些桂花樹比一個(gè)大人還高，主干大約和我們的手腕差不多粗，枝干不可計(jì)數(shù)，一年四季常綠。那翠綠的葉子長(zhǎng)滿了葉脈，像老人臉上長(zhǎng)滿皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的，舒服得很。

今年中秋節(jié)過(guò)后，桂花樹上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞，像米粒般大小，看起來(lái)飽脹的要破裂似的。過(guò)了幾天，淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái)，像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來(lái)。幾天以后，有的開出了兩三片花瓣，像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。這是，你不仔細(xì)聞，還聞不到香氣呢？有的花瓣全開了，像一把把金黃的四葉傘，為樹葉增添色彩。我們一走進(jìn)校園，就能聞到香味。上課時(shí)，香氣偷偷地從窗戶里溜進(jìn)來(lái)，教室里充滿了香氣，把我們都醺醉了，怪不得人們都說(shuō)桂子花開十里飄香，小學(xué)五年級(jí)作文《校園里的桂花樹作文500字》。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下課了，我和同學(xué)們來(lái)到桂花樹旁，摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼，呀，真苦?。≡瓉?lái)桂花聞起來(lái)香，吃起來(lái)苦。我搖了搖桂花樹，頭上、身上、都落滿了桂花，仿佛我就是一棵桂花樹。蝴蝶停在我的頭上，告訴我飛行的快樂(lè)；螞蟻從我的腳旁爬過(guò)，跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò)，我才記起我不是桂花樹，而是再看桂花。

聽大人們說(shuō)，桂花可以泡茶，還可以做桂花糕，一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛桂花樹，更愛我們的校園。

9.作文校園里的大榕樹500字

校園里的大榕樹一陣陣春風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)春雨，一聲聲春雷，喚醒了大地上的植物們。

它們開花的開花，長(zhǎng)葉的長(zhǎng)葉，抽芽的抽芽，大地一片生機(jī)勃勃。我們學(xué)校也是這樣，你看：校園的東邊全是花草，那可是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。

花壇里，雪白的月季花已經(jīng)綻開了她美麗的笑臉，而粉紅的月季花卻含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘……其中最引人注目的，那可是那三個(gè)像“將軍”一樣的梧桐樹了。站在教學(xué)樓上往下看，只見外面那兩棵梧桐樹像紫粉色的云彩，冉冉上升；又像兩棵巨大的紫色大傘，直插云霄，供人乘涼。

胡老師讓我們到樓下去看，告訴我們外面的兩棵梧桐樹叫泡桐，又叫中國(guó)梧桐。我目測(cè)了一下，這兩棵梧桐樹都有三層樓那么高了，而且樹干高大挺拔。

我和幾個(gè)同學(xué)去抱了抱它的樹干，必須要兩三個(gè)人才能將它抱住。就在我抱它的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)泡桐的樹皮是咖啡色的，而且非常的粗糙，就像80多歲的老人臉上的彎彎皺皺的皺紋，我使勁摸了一下，呀，我的手都被扎得非常疼了。

我抬頭一看，樹上全都是花兒，卻沒(méi)有幾片葉子?；▋阂淮姆浅Ｃ利?。

這時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，一朵花兒從樹上飄落下來(lái)，它像一只蝴蝶在翩翩起舞。我快速的奔向那里，手里捧住了那朵花，仔細(xì)觀察，它像一個(gè)小蝴蝶，又像一個(gè)小號(hào)角。

聞一聞，還有一股香氣，我忍不住嘗了一點(diǎn)，呀，可真甜。而葉子呢沒(méi)有幾片，如果你不仔細(xì)看，還看不見呢，看來(lái)花兒都把葉子的空都給搶走了。

我往旁邊一看，只見那棵桐樹要比泡桐矮一點(diǎn)。胡老師告訴我們它是法國(guó)梧桐，又叫法桐。

它的樹干比泡桐細(xì)，我上去摸了摸，一下弄掉了一層皮，這是因?yàn)榉ㄍ┟磕甓家獙㈦y看的“冬裝”換成“春裝”。咦？法桐怎么那么多葉子？它的花在哪兒？我抬頭一看，樹上全都是綠色的葉子，也沒(méi)有漂亮的花，正好跟泡桐是相反的，它的花兒就是一些小“圓球”老師告訴我們它叫刺球。

觀察完了我的心里產(chǎn)生了疑惑，為什么法桐每到春天就要換一層樹皮而泡桐卻不要換呢？我?guī)е@個(gè)疑惑，來(lái)到了電腦邊查了一下，原來(lái)是這樣呀：法桐是高大喬木，莖桿粗壯，木質(zhì)部比較發(fā)達(dá)，每年木質(zhì)部都在不斷的擴(kuò)大，韌皮部也在每年更新，以至于長(zhǎng)到一定粗度，外面的樹皮裂開自然脫落，由新的樹皮代替。而泡桐的木質(zhì)部不是太發(fā)達(dá)，韌皮部也不要更新，所以它的樹皮就不脫落了。

世界上奧秘有很多很多，等待著我們的發(fā)現(xiàn)，就連校園里也能發(fā)現(xiàn)。讓我們一起去探索它們，成為一個(gè)小小“科學(xué)家”吧。