建設(shè)節(jié)約校園作文400字(構(gòu)建節(jié)約型校園作文)

1.構(gòu)建節(jié)約型校園作文

《節(jié)約小事，從我做起》. 資源是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源矛盾日益凸顯，資源能源問(wèn)題已成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一. 中國(guó)市場(chǎng)每年消耗一次性筷子450億雙，相當(dāng)于要砍伐600萬(wàn)棵成年大樹(shù)，而每回收利用1噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸，一所普通中學(xué)每年繳納的水電費(fèi)可達(dá)上萬(wàn)余元. 當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候，我震驚了，同時(shí)，我又想到在我們的校園里浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)，午餐時(shí)整盆整盆的飯菜被倒掉，一些教室人去樓空卻依然燈火通明，草稿紙上寥寥幾字，便把命運(yùn)交給了垃圾桶. 2005年6月30日，國(guó)務(wù)院提出節(jié)約型社會(huì)，呼喚節(jié)約型校園，而建設(shè)節(jié)約型校園，作為大泊中心校的學(xué)生，我們義不容辭！ 節(jié)約既是一種修養(yǎng)，也是一種文明的生活方式，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，少用一噸水，節(jié)約一度電，不掉一粒飯——在舉國(guó)倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)之際，從點(diǎn)滴入手的節(jié)約號(hào)召再度涌現(xiàn)，毫無(wú)疑問(wèn)，要讓節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲".從小事做起，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)，我們互相監(jiān)督. 我們的地球不是一次性的，我們不能為了自己的一時(shí)方便透支后代的資源，環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時(shí)髦，而更重要的是實(shí)際的行動(dòng).我們誰(shuí)都不希望看到最后一滴沒(méi)有被污染的水是人類(lèi)自己的眼淚. 所以，讓我們共同參與到構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)中來(lái)，從我們力所能及的小事做起，盡一份我們應(yīng)盡的責(zé)任。

2.創(chuàng)建節(jié)約型校園征文

節(jié)約型校園 征文

現(xiàn)在學(xué)校提倡發(fā)展節(jié)約型校園，然而，在我們的校園中，水、電、糧食等的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。所以，我們要節(jié)約水、電、糧食。

水，是全世界都離不開(kāi)的一種資源，如果沒(méi)有水，任何生物都無(wú)法生存。但是，浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻不斷的發(fā)生。比如：學(xué)校排球場(chǎng)旁邊的水池，水龍頭總是開(kāi)著，許多同學(xué)上完體育課到那里洗手，有時(shí)洗完手不關(guān)水龍頭或關(guān)不緊，就浪費(fèi)了許多的水。

還有許多的同學(xué)接的純凈水沒(méi)喝完就倒了，又浪費(fèi)了許多的水?？墒侨绻幸惶煳覀冞B最基本的水資源都浪費(fèi)盡了，我們還怎樣生活呢！所以，我們要珍惜水資源，不要浪費(fèi)水資源，不要讓世界上的最后一滴水成為我們?nèi)祟?lèi)的眼淚！

電，也是全世界都離不開(kāi)的一種資源，它的用處非常多，但是，浪費(fèi)電的現(xiàn)象也在不斷的發(fā)生著。比如：放學(xué)時(shí)，同學(xué)都走了，但燈卻沒(méi)有關(guān)，還有飲水機(jī)的電源沒(méi)有關(guān)，這些都是浪費(fèi)電的現(xiàn)象， 甚至引起火災(zāi)。

糧食，是世界上所有的人都離不開(kāi)的食物，在日常生活中，隨處可以見(jiàn)到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許人們并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許會(huì)認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許仍然以為我們的祖國(guó)地大物博。

節(jié)約糧食，是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)，浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜。

從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起。我們要樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。

3.創(chuàng)造節(jié)約型校園作文

節(jié)約型校園 征文

現(xiàn)在學(xué)校提倡發(fā)展節(jié)約型校園，然而，在我們的校園中，水、電、糧食等的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。所以，我們要節(jié)約水、電、糧食。

水，是全世界都離不開(kāi)的一種資源，如果沒(méi)有水，任何生物都無(wú)法生存。但是，浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻不斷的發(fā)生。比如：學(xué)校排球場(chǎng)旁邊的水池，水龍頭總是開(kāi)著，許多同學(xué)上完體育課到那里洗手，有時(shí)洗完手不關(guān)水龍頭或關(guān)不緊，就浪費(fèi)了許多的水。

還有許多的同學(xué)接的純凈水沒(méi)喝完就倒了，又浪費(fèi)了許多的水。可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費(fèi)盡了，我們還怎樣生活呢！所以，我們要珍惜水資源，不要浪費(fèi)水資源，不要讓世界上的最后一滴水成為我們?nèi)祟?lèi)的眼淚！

電，也是全世界都離不開(kāi)的一種資源，它的用處非常多，但是，浪費(fèi)電的現(xiàn)象也在不斷的發(fā)生著。比如：放學(xué)時(shí)，同學(xué)都走了，但燈卻沒(méi)有關(guān)，還有飲水機(jī)的電源沒(méi)有關(guān)，這些都是浪費(fèi)電的現(xiàn)象， 甚至引起火災(zāi)。

糧食，是世界上所有的人都離不開(kāi)的食物，在日常生活中，隨處可以見(jiàn)到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許人們并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許會(huì)認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許仍然以為我們的祖國(guó)地大物博。

節(jié)約糧食，是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)，浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜。

從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起。我們要樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。

4.節(jié)約型校園征文500字

一位60多歲的老教師，為了教會(huì)學(xué)生節(jié)約，將學(xué)生扔進(jìn)垃圾桶里的餅子揀起來(lái)當(dāng)著全班80多名同學(xué)的面吃了，這讓學(xué)生心靈受到強(qiáng)烈震撼。

這是6月8日上午發(fā)生在師大附中附工補(bǔ)習(xí)班理二班里的一幕?？戳诉@篇報(bào)道，我的心也深受震撼。

目前，全國(guó)上下倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型和諧社會(huì)，我們的校園也提出了勤儉節(jié)約的口號(hào)。讓學(xué)生們節(jié)約，不吃零食，不亂花錢(qián)，……可我們的校園里還存在這樣的現(xiàn)象：食堂里，大大小小被丟棄的饅頭數(shù)不勝數(shù)；每餐都會(huì)收獲6、7桶學(xué)生倒掉的剩菜、剩飯；一雙雙用過(guò)的一次性筷子堆成了小山。

教學(xué)樓的走廊里，電燈泡24小時(shí)開(kāi)著；辦公室里，電腦迷們僅為了自己的QQ升級(jí)成一個(gè)太陽(yáng)，24小時(shí)開(kāi)機(jī)掛QQ，真是既浪費(fèi)電力，又損耗機(jī)器。校園里諸如此類(lèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象實(shí)在是舉不勝數(shù)，這些都充分說(shuō)明了我們提倡的建立節(jié)約型校園還只停留在口號(hào)上。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，作為入黨積極份子，在努力學(xué)習(xí)政治理論的同時(shí)，更應(yīng)該把保先工作落到實(shí)處，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中率先垂范，先行一步，帶動(dòng)全體學(xué)生廣泛開(kāi)展各種建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的活動(dòng)，加大宣傳教育力度，努力營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍。我在此發(fā)出倡議： 1、節(jié)約每一度電：充分利用自然光照，減少照明設(shè)備能耗；工作完成后及時(shí)切斷電燈、電腦、電視機(jī)和飲水機(jī)等電器的電源；離開(kāi)辦公室時(shí)間較長(zhǎng)或下班時(shí)做到隨手關(guān)閉電器及門(mén)窗。

2、節(jié)約每一滴水：用水完畢后，做到隨手關(guān)閉水龍頭；在日常生活中，注意二次水的再使用，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)報(bào)修。 3、節(jié)約每一張紙：提倡雙面用紙，大力推行無(wú)紙化辦公，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，非涉密文件盡量通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送，進(jìn)一步減少紙質(zhì)公文印制數(shù)量；修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張消耗。

4、節(jié)約辦公用品：盡量減少對(duì)圖片、照片等大覆蓋率文件的打印，節(jié)省打印機(jī)油墨；注意保管好每一枚回形針、大頭針、釘書(shū)針等微型辦公用品；注意信封、打印紙的再利用；其他辦公設(shè)備平時(shí)應(yīng)注重保養(yǎng)，如有損壞，及時(shí)修理。 5、按照操作程序操控儀器設(shè)備，確保使用安全，減少物質(zhì)損耗，延長(zhǎng)使用壽命。

6、提倡物盡其用，完善儀器設(shè)備報(bào)廢制度，合理使用每一分錢(qián)，降低辦公成本，提高辦公效率。 7、按照合理的原則配置設(shè)備，足夠地使用設(shè)備，充分提高各項(xiàng)資產(chǎn)的利用效率。

8、宣傳節(jié)約光榮，營(yíng)造厲行節(jié)約的校園氛圍，幫助學(xué)生培養(yǎng)厲行節(jié)約的習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的觀念。 9、從黨員做起，號(hào)召全校師生樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，摒棄畸形的高消費(fèi)，積極參與建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

艱苦奮斗是我們黨的光榮傳統(tǒng)，今天建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是全新的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于個(gè)人的全面發(fā)展。

作為教師我們更應(yīng)該以身作則，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，充分利用每種資源，減少和杜絕浪費(fèi)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧。

5.節(jié)約型校園——從我做起的作文

節(jié)約型校園隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，雷鋒的這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見(jiàn)不鮮。

本月的22日是世界水日，此時(shí)此刻又使我們想到了雷鋒的勤儉節(jié)約精神，就拿最普遍的水資源來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛(ài)惜，而浪費(fèi)揮霍，但同學(xué)們是否知道我國(guó)水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一，隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來(lái)越大，目前我國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國(guó)農(nóng)村還有3000多萬(wàn)人飲水困難，全國(guó)有400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)，全國(guó)城市日缺水量為1600萬(wàn)立方米，每年因缺水影響城市工業(yè)產(chǎn)值2000億元以上，影響城市人口約4000萬(wàn)人，造成我國(guó)缺水的重要原因就是人為的浪費(fèi)和揮霍，沒(méi)有合理利用以及水源污染等問(wèn)題，使水資源更加缺乏。 我們現(xiàn)在談學(xué)習(xí)，說(shuō)理想，可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費(fèi)盡了，我們還怎樣生活呢！更不要說(shuō)學(xué)習(xí)和理想了，不要讓世界上的最后一滴水成為我們?nèi)祟?lèi)的眼淚，從節(jié)水的角度我們需要雷鋒精神，推而廣之，雷鋒的勤儉節(jié)約精神是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。

社會(huì)的發(fā)展呼喚雷鋒精神呢，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)更需要雷鋒精神，只有我們樹(shù)立長(zhǎng)期學(xué)雷鋒的思想，制定強(qiáng)有力的措施采取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各個(gè)方面不斷發(fā)揚(yáng)光大，在祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯出強(qiáng)大的生命力。 讓雷鋒精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)，伴隨我們的一生。

要節(jié)約用電 我們每天的生活都離不開(kāi)電。有了電，機(jī)器可以轉(zhuǎn)動(dòng)，能織布，能灌溉；有了電，電燈會(huì)亮，收音機(jī)會(huì)響，電視機(jī)屏幕能出現(xiàn)圖像；有了電，就能通電話(huà)、發(fā)電報(bào)……電的用處這么大，那你知道電是從哪兒來(lái)的嗎？ 電是發(fā)叫機(jī)發(fā)出來(lái)的.就拿火力發(fā)電來(lái)說(shuō)，煤礦工人把煤從地下采掘出來(lái)，火車(chē)\輪船把它運(yùn)到發(fā)電廠，發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉，再把煤粉送到高大的鍋爐，把鍋爐里的水燒成蒸氣，蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)，汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，才能發(fā)出強(qiáng)大的電。

你們看，每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)??！ 你們知道一度電的作用嗎？一度電的需求越來(lái)越大。盡管電力工業(yè)發(fā)展很快，發(fā)電量大幅度增長(zhǎng)，還是趕不下需要。

那怎么來(lái)解決這處問(wèn)題呢？一方面電業(yè)工人日夜歷戰(zhàn)，多發(fā)電多供電，另一方面要大力節(jié)約有用電。 同學(xué)們?cè)撛鯓庸?jié)約用電呢？首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。

另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線；不要在高壓線旁放風(fēng)箏；不要朝電線上亂扔?xùn)|西；不要拾掉下來(lái)的電線；不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重事故，浪費(fèi)大量電力，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。

要節(jié)約用水 水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。

有的同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)一喝開(kāi)水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。 水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。

淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！ 雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水，耗水多達(dá)幾百升。

除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車(chē)間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開(kāi)水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開(kāi)水呢？ 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。

人類(lèi)要生存就離不掉水，可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。 那我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢？是自來(lái)水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。

這些管子是一根根結(jié)起來(lái)的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。當(dāng)我們擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來(lái)的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)??！ 同學(xué)們，你們知道節(jié)約用水的意義嗎？請(qǐng)看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。

"滴水成河"，如果人人節(jié)約用水，積累起來(lái)，就可以派上多在的用處?。?同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。

我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。 愛(ài)惜糧食 為國(guó)分憂(yōu) ☆☆同學(xué)們，當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)我們唱起雄壯的國(guó)歌時(shí)，我們心中充滿(mǎn)了自豪和幸福。

我們?yōu)樽约菏莻ゴ蟮闹腥A人民共和國(guó)公民而自豪，我們?yōu)榻裉斓男腋Ｉ疃璩?。但同時(shí)，你們有沒(méi)有為我們的祖國(guó)憂(yōu)愁呢？ 我國(guó)人口眾多。

世界上平均每五個(gè)人中就有一個(gè)中國(guó)人。根據(jù)1990年人口普查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)人口已達(dá)十二億。

而我國(guó)的。

6.建設(shè)文明校園征文,400字

一是應(yīng)該把學(xué)校建設(shè)成讓師生滿(mǎn)意的學(xué)校。

去除陋習(xí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)；有沒(méi)有良好的習(xí)慣，是大學(xué)生是否有教養(yǎng)的標(biāo)志。要把去陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)作為育人的重要內(nèi)容。

二是“十大陋習(xí)”既損害健康，又影響形象，對(duì)于有著五千年文明的中國(guó)人，應(yīng)該有志氣、有決心去除陋習(xí)。我們要把抓好去陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生樹(shù)立文明新風(fēng)的自覺(jué)性。

三是要把深入開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)同學(xué)校開(kāi)展的“兩抓一促”、“文明修身”和“三育人”活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。這幾項(xiàng)活動(dòng)都是圍繞加強(qiáng)精神文明建設(shè)而開(kāi)展的，抓的好不好，關(guān)系到優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

四是關(guān)于開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的措施。（一）讓每一位師生員工和充分了解十大陋習(xí)的基本內(nèi)容。

要通過(guò)廣播、校報(bào)等宣傳媒體，加大宣傳和學(xué)習(xí)的力度，提高師生員工的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)去陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)的自覺(jué)性。新生入學(xué)后，開(kāi)展去陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)的承諾簽名活動(dòng)。

（二）成立校園精神文明檢查巡查組，加強(qiáng)校園的精神文明檢查巡視，不僅檢查師生員工的十大陋習(xí)情況，還包括檢查大學(xué)生的文明舉止。對(duì)在校園中異性同學(xué)勾肩搭背、摟抱、坐懷等不文明現(xiàn)象以及騎車(chē)帶人和摩托車(chē)超速度行駛等將作為主要檢查內(nèi)容。

重點(diǎn)檢查師生員工活動(dòng)的公共場(chǎng)所，包括校園、教學(xué)樓、食堂、俱樂(lè)部等。對(duì)于在檢查中發(fā)現(xiàn)的陋習(xí)和不文明現(xiàn)象，情節(jié)較輕的進(jìn)行提醒教育，情節(jié)較重的進(jìn)行批評(píng)教育，記錄在案，并結(jié)合學(xué)校有關(guān)的獎(jiǎng)懲辦法進(jìn)行處理。

（三）年底前要進(jìn)行總結(jié)、考核和評(píng)比，要表彰文明集體和優(yōu)秀個(gè)人，要通報(bào)批評(píng)較差單位，要對(duì)嚴(yán)重違規(guī)及數(shù)次違規(guī)人員進(jìn)行處理。五是抓好去陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)的深入落實(shí)。

加強(qiáng)宣傳教育。附1、“革除十大陋習(xí)，做到三管十不”的內(nèi)容：其中“十大陋習(xí)”是指：一是隨地吐痰、擤鼻涕；二是亂拋垃圾；三是隨處便溺；四是噴嚏不避人；五是說(shuō)臟話(huà)；六是愛(ài)喧嘩；七是懶洗手；八是公共場(chǎng)所赤膊；九是捕食野生動(dòng)物；十是群飲群餐。

針對(duì)目前普遍存在的十大陋習(xí)，采取多種方式進(jìn)行引導(dǎo)教育，使廣大師生員工做到“三管十不”；一是管住自己的口——不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)和喧嘩，不吃野生動(dòng)物，不群飲群餐，不無(wú)遮攔地打噴嚏、咳嗽；二是管住自己的手——不亂拋垃圾、不懶洗手、不隨地擤鼻涕；三是管住自己的行——不隨處便溺、不在校園公共場(chǎng)所赤膊。

7.關(guān)于“養(yǎng)成文明習(xí)慣,創(chuàng)建節(jié)約校園”的文章

我是不會(huì)寫(xiě)，但是給你找一個(gè)倡議書(shū). 創(chuàng)節(jié)約時(shí)代，展青春風(fēng)采 ——?jiǎng)?chuàng)建節(jié)約型校園倡議書(shū)全體同學(xué)：空空的宿舍里依然開(kāi)著燈、無(wú)人使用的水龍頭依然在流動(dòng)水，也許這并未牽動(dòng)您的思緒。

舉手之勞大家可能未曾重視，但積少成多，聚沙成塔！節(jié)約已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的需要。傳統(tǒng)的粗放型發(fā)展模式使中國(guó)能源、淡水、土地等資源不足的矛盾進(jìn)一步顯現(xiàn)，并制約著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

最近，國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會(huì)近期重點(diǎn)工作的通知》，全國(guó)學(xué)聯(lián)也提出《全國(guó)大中學(xué)生共建節(jié)約型社會(huì)日常行為公約》，號(hào)召學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)反對(duì)浪費(fèi)、厲行節(jié)約。在此，我院學(xué)生會(huì)向全校大學(xué)生發(fā)出 “創(chuàng)節(jié)約時(shí)代，展青春風(fēng)采”的倡議： 一、樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，堅(jiān)持杜絕浪費(fèi)行為。 二、合理利用時(shí)間。

不虛度光陰，充分利用時(shí)間做些有意義的事。 三、節(jié)約用水。

珍惜水資源，洗刷不用長(zhǎng)流水；適量使用洗滌用品；盡量合理、循環(huán)使用自來(lái)水；隨身攜帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費(fèi)。 四、節(jié)約用電。

上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽(yáng)面自習(xí)，盡量不開(kāi)燈，減少日光燈耗電；做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”，任電腦空運(yùn)行的情況發(fā)生；充電電池要及時(shí)取下；離開(kāi)宿舍時(shí)，檢查所有電源是否切斷。 五、節(jié)約用紙。

盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子，使用手絹、水杯、木筷子；紙張盡量?jī)擅媸褂?，提高利用率；活?dòng)少發(fā)放傳單，多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳；提倡使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往。 六、節(jié)約用餐。

積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，去餐館就餐點(diǎn)菜適量，做到不剩飯，剩飯菜打包帶走；盡量減少集會(huì)、聚餐次數(shù)，不追求奢華。 七、節(jié)約用錢(qián)。

不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，堅(jiān)持每天節(jié)省一點(diǎn)，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣；對(duì)于各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，努力減少開(kāi)支，合理采購(gòu)各種活動(dòng)用品，并盡量重復(fù)使用。 八、提倡利用可再生資源。

大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用；積極參加環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)；努力開(kāi)展節(jié)約技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。 九、養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣。

提倡步行、騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)出行，盡量不打的。 十、積極廣泛宣傳節(jié)約意識(shí)。

為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒；學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則，行為示范，廣大學(xué)生要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。 勤儉節(jié)約是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是全新的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。

大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于自己的全面發(fā)展。堅(jiān)持從自我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，充分利用每種資源，減少和杜絕浪費(fèi)。