作文校園下雪(描寫(xiě)校園下雪的作文,300字左右初二學(xué)生水平)

1.描寫(xiě)校園下雪的作文,300字左右 初二學(xué)生水平

雪，這可愛(ài)的小天使，不知何時(shí)，已紛紛揚揚飄飄灑灑，悄然來(lái)到人間。帶著(zhù)農民的心愿，帶著(zhù)我們的愉悅。直到背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，雪花打在臉上，才知道：“哦，下雪了！”

這是今年入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。雪就像細小晶瑩而光滑的冰球兒，被呼呼的北風(fēng)卷著(zhù)，沙沙作響，直望領(lǐng)口里鉆。呵，真涼啊。我急忙把羽絨服的領(lǐng)子立起來(lái)，蹦著(zhù)跳著(zhù)奔向學(xué)校。路上小孩子不怕冷似的歡叫著(zhù)：“下雪了，下雪了！”下雪了，孩子們的心當然歡樂(lè )。 下了第二節課，雪又下大了，風(fēng)還沒(méi)有停。雪花就像哪位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨著(zhù)風(fēng)兒，打著(zhù)卷兒向下飄，落在校園的草坪中，花壇里，房頂上，一片潔白無(wú)暇。我們再也經(jīng)不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀！像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花。 （新穎的比喻）我臉朝天，閉上眼，盡情地旋轉著(zhù)……下雪了。

來(lái)到樓前，學(xué)校花壇邊的冬青樹(shù)上積滿(mǎn)了厚厚的白雪。調皮的我俯下身，用舌尖舔了一點(diǎn)雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里當然甜。

（呵呵，有趣的一段）

真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”花壇中的紫荊樹(shù)那小小的枝丫上也積了一層厚雪，好一個(gè)粉壯妝玉砌的校園！往里走，銀裝素裹的龍爪樹(shù)下，同學(xué)們調皮得推樹(shù)來(lái)淋雪，一個(gè)個(gè)像小雪人，凍得手都紅了，可身上心里都是熱的。下雪了，我們的心當然是暖的。

瑞雪兆豐年。下雪了，給越冬的小麥蓋上了一層厚實(shí)的雪被。下雪了，農民的心當然歡喜。

是呀，下雪了，人們的心當然快樂(lè ).

你讀哪里的什么學(xué)校。希望能采納我的作文。

下次有問(wèn)題就來(lái)找我

2.描寫(xiě)冬天校園雪景的作文

美麗的雪景

這是今年入冬以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，也是十五年不遇的一場(chǎng)大雪。

昨天上午，忽然從天空中紛紛揚揚地飄下雪花，開(kāi)始還是一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地，只見(jiàn)大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣，從烏云密布的天空中飄了下來(lái)。雪越下越大，不一會(huì )兒，地上白了，樹(shù)上白了，屋頂上也白了。

大雪整整下了一天，今天早上，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，啊，好大的雪啊！遠遠望去，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，小區里好象變成了一個(gè)粉裝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的童話(huà)世界。柏油馬路旁的樹(shù)木上，掛著(zhù)亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹(shù)上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱” 的響聲。調皮的小朋友們輕輕地搖晃樹(shù)枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫。太陽(yáng)照在蘑菇似的松樹(shù)上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛(ài)的、趴在樹(shù)上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂(lè )！

不知什么時(shí)候，小區樓洞旁的草坪前堆起了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雪人。它們有的拿著(zhù)掃帚，活像一個(gè)家庭主婦；有的穿著(zhù)帶紐扣的“衣服”，還優(yōu)雅地系了一個(gè)領(lǐng)結，好象一個(gè)風(fēng)度高雅的紳士；有的別出心裁，堆了一個(gè)福娃晶晶，簡(jiǎn)直惟妙惟肖；還有個(gè)“一家三口”的全家福雪人，真是可愛(ài)極了！

俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，這場(chǎng)大雪，一定會(huì )給今年帶來(lái)一個(gè)好收成！

再一篇

雪

暮色茫茫，夕陽(yáng)將下。太陽(yáng)在西邊還沒(méi)有落下，月亮就匆匆忙忙的從東方趕來(lái)了。

黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶著(zhù)淡淡的清香。雪悠悠地飄著(zhù)，將天地渲染成白茫茫的一片。

柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無(wú)一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術(shù)家能設計出如此精巧的紋路？哪一位雕刻著(zhù)能雕出如此細致的工藝品？與其說(shuō)是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚！

轉眼間，冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂。榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝，楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長(cháng)裙。

玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞，大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。 想要走出佇立良久的八角小亭，剛到亭口，邁出的腳又不禁收了回來(lái)。晶瑩剔透的雪花灑了滿(mǎn)地，令我似乎有了黛玉“手把花鋤出繡簾，忍踏落花來(lái)復去。”的心情。當然，我不是林黛玉，也不是李清照，不然，我定會(huì )填一曲新詞，作一首小曲。

站在山頂上，好像有點(diǎn)兒風(fēng)吹過(guò)來(lái)了。曉風(fēng)習習，并不寒冷。樹(shù)枝上、屋頂上的雪花這時(shí)在風(fēng)的懷抱里靈巧的打幾個(gè)旋兒，去找別的伙伴了。

墨黑的天空上綴著(zhù)幾顆飽滿(mǎn)的珍珠，有時(shí)候閃過(guò)一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載著(zhù)人間多少回憶和向往。雪兒們不像星星那樣深沉，好像鉆石，好像……對了，好像螢火蟲(chóng)，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃著(zhù)迷離的光，似乎把天上的星星都映得亮起來(lái)了。

不知何時(shí)，衣服上落滿(mǎn)了小雪花，看著(zhù)它們，我忽然憶起魯迅先生寫(xiě)過(guò)的一篇文章。那是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)雪的，具體內容忘了，可是一直記得雪被魯迅先生稱(chēng)作雨的精魄。想想也是，雨，即水；雪化了呢？是春天。這一點(diǎn)，也許就是雪的魅力之所在吧！雪將那捉摸不到，如煙如霧的雨以花一般，不，是比花還美麗的形態(tài)展現給大家。只要你愿意，只要雪花不碎不化，你便可以仔仔細細欣賞個(gè)夠。你欣賞的，是雪，也是雨。 輕輕地抖落一身銀白，心中竟有些不舍，追尋它，又超越它，一步一步，走下山去。

3.校園雪景作文400字以上

雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來(lái)，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了.

中午，我吃過(guò)午飯，拉開(kāi)窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì )到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的含義.我望著(zhù)窗外出神了，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前又是另一番景象.雪依舊下這，屋頂上、樹(shù)枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪.外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著(zhù)一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國.馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印.冰雪覆蓋的世界分外妖嬈.

孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人.那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著(zhù)小雪末.我也被吸引了，來(lái)到樓下.伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計.

雪，仍然不停得下著(zhù)，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛(ài)，像柳絮揚花，從天而降……

此時(shí)，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線(xiàn)上，將她銀裝素裹的包裝.假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話(huà)，那就好比進(jìn)了童話(huà)世界了！

雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè )，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”.

4.寫(xiě)校園雪的作文400字以上十五分鐘

我喜歡生機勃勃的春天，喜歡白花爭艷的夏天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，但我更喜歡青松雪白的冬天。 丁零零——下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗，大家個(gè)個(gè)都穿上了羽絨衣、棉襖，戴上了帽子、圍脖，這么一番景象，再加上一番這么美的景色，可說(shuō)是一番詩(shī)情畫(huà)意了吧！我抓起一把雪，把它變成圓形，向別人打去。可他們反應快，一下就躲過(guò)了我向他們打的雪球。正在我氣憤的時(shí)候，突然背后“啪”的一聲，我才反應過(guò)來(lái)，我被別人擊中了。我當然不甘示弱，于是，我坐在地上，想著(zhù)一個(gè)好的辦法。有了！于是，我對剛才襲擊我的人說(shuō)：“你看，**老師來(lái)了~~！”他連忙扭過(guò)頭看一看。正在這時(shí)候，我想，這時(shí)候是我反擊的好時(shí)候了！于是，我把手中的雪球打向他的背后。他剛好轉過(guò)頭想來(lái)好好教訓一下我。可沒(méi)想到的是，偏偏給我歪打正著(zhù)了。哈哈，我心中暗暗高興，我終于報了一箭之仇了！我是高興了，可他卻滿(mǎn)臉是雪，把雪拍了，那哪叫臉，分明是個(gè)紅萍果。大家都笑彎了腰。我要倒霉了！我想。果真不出我所料，他猛地向我沖來(lái)，我連忙逃跑，最后，我倆都跑的沒(méi)勁了，才停止了這場(chǎng)戰爭.

我愛(ài)冬天，更愛(ài)今天！我永遠也不會(huì )望了今天的美好時(shí)光！

如果說(shuō)是作文，寫(xiě)一下你校園里的雪景也可以，雪的景色可以寫(xiě)出好文！如果要寫(xiě)景，多用點(diǎn)擬人、排比、比喻之類(lèi)的修辭，效果很贊的！也可以寫(xiě)事，下了雪好玩的事多著(zhù)呢。上面這篇只是借鑒，如果你們學(xué)校沒(méi)有符合這個(gè)條件的，不能玩雪，就只有寫(xiě)景了。

我們學(xué)校都不下雪的，羨慕啊啊啊啊

5.寫(xiě)一篇描寫(xiě)校園雪景的作文,字數要求500字左右

今年冬天的第一場(chǎng)雪，悄悄地來(lái)到我們身邊。

我們跟往常一樣在教室里晨讀，潔白的雪花伴隨著(zhù)朗朗讀書(shū)聲，慢慢的飄落下來(lái)，孩子們一點(diǎn)都不知道。課間操的時(shí)間到了，老師說(shuō)，外面下雪了，同學(xué)們不能做操了，改為課間休息。同學(xué)們因為課間看不到雪很失望，我和我的好朋友張珊、王璐瑤卻在偷偷竊喜，因為我們三個(gè)人是檢查員，我們可以利用去檢查的機會(huì )，出去看雪。

我們站在教學(xué)樓的大廳里，透過(guò)玻璃門(mén)往外看，那美麗的景色立刻把我們迷住了：樹(shù)上、地上、樓頂上、旗桿上到處都是雪，它那潔白的身影無(wú)處不在，把校園裝裹成了一個(gè)銀白色的世界。我們飛快的向操場(chǎng)跑去，小腳踩在雪地上，發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，身后留下一串深深的腳印；我彎下腰，捧起一捧雪，剛摸上去感覺(jué)軟軟的，可不一會(huì )兒，手就像被冰水澆了似的，被凍得通紅。我的好朋友張珊卻不怕冷，她團起了雪球，向我們扔過(guò)來(lái)，要跟我們玩打雪仗，嚇得我跟王璐瑤四處逃竄，連連喊著(zhù)：“投降！投降！”再看那塊光滑的雪地，已經(jīng)被我們踩得面目全非。

潔白的雪，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。我愛(ài)這校園的初雪！來(lái)自功夫作文網(wǎng)；

6.校園雪景高中作文800字

雪的心事 北方。

冬日。弦月。

霓虹。第一場(chǎng)雪開(kāi)始飄散。

一個(gè)人坐在一簾雪霧的背后，聽(tīng)雪落的聲音。飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋，如同一粒微塵瞬間消失，隨同我的記憶，一起沉淪。

似乎每一年的冬天都是這樣度過(guò)，蜷縮在自己溫暖的小屋，點(diǎn)一盞裊裊的燈，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，啜著(zhù)熱氣騰騰的茶，讀著(zhù)喜歡的書(shū)，看著(zhù)窗外滑過(guò)的風(fēng)霜雨雪，一年一年，周而復始。我愿就這樣棲息在自己的城堡中，靜靜地看歲月年華，如水流逝。

不知歲月的痕跡，是否已掛上了我的臉，是否已刻在了我的心頭。我知道終有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。

多年后的一場(chǎng)大雪，是否會(huì )記取當年那個(gè)雪幕后的女子，曾經(jīng)的過(guò)往，如雪的心事。 抬眼望路上的行人，個(gè)個(gè)腳步匆匆。

冬至還未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一個(gè)人孤零零地走在路上，看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜，會(huì )感到稍許的凄涼，會(huì )頓覺(jué)家的溫暖，會(huì )不由自主加快了腳步。又想起了那句古詩(shī)，“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。

想到這，便不由得想笑，不是笑別人，而是自己。終日坐在屋中胡思亂想，真實(shí)與虛幻已模糊得分辨不清，許多情景明明從未經(jīng)歷過(guò)，也永難實(shí)現，卻又不可名狀地熟悉與驚悸。

仿若心中生出了翅膀，穿越時(shí)空，飄飄蕩蕩，替我飛過(guò)了一程又一程。原來(lái)想象也可以如此真實(shí)，也可以如此荒唐。

忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起來(lái)，讓回憶留下空白，忘了曾經(jīng)擁有的過(guò)去，永遠永遠不再說(shuō)愛(ài)……喜歡這些淳淳的老歌，只言片語(yǔ)便解盡所有的憂(yōu)愁。當年飄渺的諾言，能實(shí)現的會(huì )有幾句？不得而知，也無(wú)力證明。

只是知道它再也帶不來(lái)絲毫的興奮或是暈眩，便如夜空中綻放的煙花，美麗屬于她只有一瞬，狂風(fēng)吹散，繁華落幕，一切歸于空無(wú)。 月色雪影搖窗而入，灑在窗畔桌前，灑上我的額頭，沁潤我的靈魂。

指尖再度飛舞，傾訴她的寂寞。不過(guò)是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，只是這樣的游戲規則無(wú)常，這樣的夢(mèng)，看得到彼岸，卻無(wú)法泅渡。

這場(chǎng)戲很精彩，該上演的時(shí)候上演，該落幕的時(shí)候落幕。這場(chǎng)游戲很無(wú)奈，從清晰到模糊，從春花到秋露。

如風(fēng)一縷，雪一幕，隨意沉浮，不知方向如何，不知終點(diǎn)何處。 “去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？”朱自清先生筆下的《匆匆》讓我嘆息不已，原來(lái)一切注定匆匆，窮我一生，也無(wú)法追逐。

窗外的雪已住。我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，無(wú)力飛去。

7.關(guān)于學(xué)校下雪的作文六百

下雪了！雪紛紛揚揚下了一夜。

天早晨去學(xué)路上，我干枯的薔薇莖了一棵棵“棉花樹(shù)”。枝條上面一團團蓬松的“小棉花”潔白無(wú)瑕，非常可愛(ài)，真想伸手摘回去。

下午，雪積得更厚了。我和呂湘華約好一起去豆香園玩。

哇！以前那碧綠色的草地鋪上了一層雪白雪白的地毯。”迫待地跑到豆香園門(mén)前的草坪那兒，興奮得在草坪上蹦啊跳啊。

不一會(huì )兒，堆雪人的勁來(lái)了，我捏了小雪球，在雪地里滾啊滾，滾出了條小路，一下子，小圓球了大雪球，雪人的身體；呂湘華又滾了小雪球雪人的頭，我找來(lái)三塊鵝卵石：兩塊黑的、白的，黑的作雪人的眼睛、白的作雪人的鼻子。嘴巴用呢？有辦法了。

我撿了落葉，撕去一半，剩下的一半一張嘴巴了。我和湘湘把嘴巴安上，雪人就了。

滾雪球，雪球大得和的腰高。湘湘人推也推不動(dòng)，我沖上去給湘湘加把勁。

就互相幫忙推大雪球。有，湘湘沖推雪球的不摔了一跤，褲子全濕了，她連忙幫她擦干，又背上墊了幾塊小毛巾，又玩了。

隨后，走到湖邊的樹(shù)林旁，湘湘說(shuō)：“小，我拿酒杯，裝滿(mǎn)雪，往細樹(shù)枝上一掛，個(gè)小球，可漂亮啦！”湘湘的說(shuō)法去做，果然，個(gè)潔白的小雪球展，在樹(shù)枝上蕩啊蕩。 一會(huì )兒，太陽(yáng)了，陽(yáng)光映照著(zhù)個(gè)小雪球閃閃發(fā)亮。