校園中的快樂(lè )作文400字(快樂(lè )的校園作文400字)

1.快樂(lè )的校園作文400字

快樂(lè )的校園 快樂(lè )的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮；快樂(lè )的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田；快樂(lè )的時(shí)光像一支蠟燭，在你需要時(shí)間的時(shí)候，照亮你的前程。

我的學(xué)校就是這樣一位朋友，伴我度過(guò)這美好的時(shí)光。 每天背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)紅艷艷的紅霞，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒，邁著(zhù)快樂(lè )的腳步來(lái)到校園 。

走進(jìn)學(xué)校，一陣撲鼻的花香迎風(fēng)而來(lái)，忙碌的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。一棵棵樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，小草也探出頭來(lái)看美麗的景色。

操場(chǎng)上，三五群的“紅領(lǐng)巾”，有的在樹(shù)下討論學(xué)習，有的在追逐玩耍，還有的同學(xué)在嬉戲。這真是一首動(dòng)聽(tīng)的“校園之歌”啊！作文 操場(chǎng)也是運動(dòng)的天堂。

這里有各種各樣的體育器材。如跑道，單杠，雙杠，等等。

只要下課了，同學(xué)們就像一只只小鳥(niǎo)涌入操場(chǎng)。頓時(shí)，熱鬧起來(lái)。

有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在玩雙杠，像一位運動(dòng)健將在進(jìn)行體育比賽，非要爭個(gè)我高你低絕不罷休；還有的同學(xué)玩來(lái)玩去好好笑。 校園的生活真是多姿多彩。

這里不但有朗朗的書(shū)聲，還有歡歌笑語(yǔ)的說(shuō)話(huà)聲，多么令人陶醉啊！作文 快樂(lè )的校園 生活的海洋中，處處有快樂(lè )的浪花。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，校園同樣也是充滿(mǎn)快樂(lè )的。

每天清晨，同學(xué)們都興致勃勃地背上五顏六色的書(shū)包絡(luò )繹不絕地走進(jìn)校門(mén)。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，校園美好的一天就這樣拉開(kāi)了帷幕。

上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)教室，端端正正地等老師的到來(lái)。上課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字發(fā)出的"沙沙"聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉.當老師提出問(wèn)題時(shí)，我們就會(huì )認真思考，積極舉手發(fā)言.老師總會(huì )給我們發(fā)言的機會(huì )，我們總能得到老師的表?yè)P.如果發(fā)現了錯誤，老師就會(huì )叫另一個(gè)舉手的同學(xué)來(lái)回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會(huì )和同學(xué)一起分析與解答.在知識的海洋里，我們盡情地遨游.下課的鈴聲打響了，同學(xué)們就像一群放飛了的籠中之鳥(niǎo)爭先恐后地沖出了教室.操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著(zhù)同學(xué)們的快樂(lè )；有的在跳橡皮筋，那搖動(dòng)的橡皮筋訴說(shuō)著(zhù)她們此時(shí)愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著(zhù)學(xué)校里美麗的風(fēng)景；還有的在和朋友一起聊天，看書(shū).我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！學(xué)習時(shí)，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會(huì )一起討論一起攻克.在校園里，我們享受著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅.。

2.校園給了我快樂(lè )作文400字

案例1:

在我踏進(jìn)“興文學(xué)校”那一天開(kāi)始，可以說(shuō)是天天都有快樂(lè )的時(shí)刻——你想分享我的快樂(lè )嗎？

每天早晨來(lái)到我最?lèi)?ài)的班級，在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們大家一起抑揚頓挫讀書(shū)，在大家配合用心的朗讀里——我感到了團結和睦的快樂(lè )！

在整齊劃一的做操隊伍中，望著(zhù)大家有力得揮舞著(zhù)雙手、節奏合一。并且在“廣播體操比賽”中大家同心協(xié)力換得的第一名！這怎么不讓人感到自豪呢？

課堂上大家勤學(xué)善思、積極舉手發(fā)言不得不受到各科老師的贊賞，向我們班投來(lái)贊賞和羨慕的目光！

一年一度的校運會(huì )上，大家為班級爭奪榮譽(yù)的勁頭更為氣勢磅礴，可以夸張點(diǎn)說(shuō)得上叫視死如歸的精神品質(zhì)。沒(méi)有參加項目的同學(xué)也會(huì )在各班的寶位為參賽選手們拼命為他們喊加油并且寫(xiě)廣播稿來(lái)鼓勵、讓他們振作起來(lái)堅持到底。校運會(huì )上的淚水與汗水，是同學(xué)們與老師團結、好勝的結晶！無(wú)論輸和贏(yíng)都無(wú)法打擊我們的信心！

在班級里，我的成績(jì)有一次應迷上了電視而下溜了點(diǎn)，被老師叫道了辦公室，問(wèn)清楚了我成績(jì)下溜的原因狀況后訓責了一頓。我淚如雨下得回到了教室。在這一刻里，同學(xué)們都不約而同的給予我安慰。這一刻的安慰和鼓勵永遠的不能用任何金錢(qián)物質(zhì)取代，這多么讓人激動(dòng)……

……

我愛(ài)到學(xué)校，因為這里有我的另一個(gè)大家園，這個(gè)家會(huì )給予我無(wú)數的快樂(lè )、溫暖、鼓勵……

案例2

人生最快樂(lè )的時(shí)光就是童年，而我們童年呆的最多的地方無(wú)疑就是家以外的——學(xué)校了。我們的一件件趣事就如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，蘊藏在這首樂(lè )曲里。回想六年前，一些高年級的哥哥姐姐們無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們，為我們帶路；平易近人的老師們親切地帶著(zhù)我們參觀(guān)美麗的校園，融入我們，和我們共同學(xué)習，共同玩耍。而轉眼間，我們已是小學(xué)里六年級的哥哥姐姐了，回想起在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角不由得浮現起一絲微笑。

愉快地學(xué)習

伴隨著(zhù)熟悉的上課鈴聲的響起，我們快步回到教室，桌面上整整齊齊的擺放著(zhù)書(shū)本和文具。老師走上講臺為我們講課，在黑板上板書(shū)。課堂上同學(xué)們總會(huì )時(shí)不時(shí)蹦出一些幽默的話(huà)語(yǔ)，逗得大家哈哈大笑。歡笑之后，大家又提起精神，直了直身子，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。在這種勞逸結合的課堂中，我們既獲得了知識，又感受到了快樂(lè )。

快樂(lè )的課間

同學(xué)們最期盼的鈴聲——下課鈴響起了。原本寂靜的校園頓時(shí)變得熱鬧非凡。大家三三兩兩地聚在一起，有的談天說(shuō)地，有的靜靜地坐在座位上看書(shū)，有的快樂(lè )游戲……下課不僅可以放松心情，還可以和同學(xué)們增進(jìn)感情。有什么事情能勝過(guò)同學(xué)在一起歡笑的時(shí)刻，快樂(lè )的相處時(shí)光呢？

豐富的活動(dòng)

一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員們在操場(chǎng)上盡情揮灑著(zhù)汗水；春季籃球賽，籃球場(chǎng)上留下了同學(xué)們英姿颯爽的身影；校園藝術(shù)節的舞臺上，記載著(zhù)小演員們天籟的歌喉和婀娜的舞姿；“學(xué)歷提升工程”系列活動(dòng)中，同學(xué)們計算的迅速以及行云流水的字跡令人嘖嘖稱(chēng)贊……豐富多彩的課余活動(dòng)無(wú)一不給我們帶來(lái)快樂(lè )。

我沉思著(zhù)，六年來(lái)小學(xué)生活中快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。明天，我們就要踏入中學(xué)生的殿堂，未來(lái)正等待著(zhù)我們。“呵呵……”歡笑依舊，風(fēng)景依舊，我們的聲響還在校園里回蕩……

3.快樂(lè )的校園作文400字

快樂(lè )的校園快樂(lè )的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮；快樂(lè )的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田；快樂(lè )的時(shí)光像一支蠟燭，在你需要時(shí)間的時(shí)候，照亮你的前程。

我的學(xué)校就是這樣一位朋友，伴我度過(guò)這美好的時(shí)光。每天背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)紅艷艷的紅霞，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒，邁著(zhù)快樂(lè )的腳步來(lái)到校園 。

走進(jìn)學(xué)校，一陣撲鼻的花香迎風(fēng)而來(lái)，忙碌的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。一棵棵樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，小草也探出頭來(lái)看美麗的景色。

操場(chǎng)上，三五群的“紅領(lǐng)巾”，有的在樹(shù)下討論學(xué)習，有的在追逐玩耍，還有的同學(xué)在嬉戲。這真是一首動(dòng)聽(tīng)的“校園之歌”啊！作文操場(chǎng)也是運動(dòng)的天堂。

這里有各種各樣的體育器材。如跑道，單杠，雙杠，等等。

只要下課了，同學(xué)們就像一只只小鳥(niǎo)涌入操場(chǎng)。頓時(shí)，熱鬧起來(lái)。

有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在玩雙杠，像一位運動(dòng)健將在進(jìn)行體育比賽，非要爭個(gè)我高你低絕不罷休；還有的同學(xué)玩來(lái)玩去好好笑。校園的生活真是多姿多彩。

這里不但有朗朗的書(shū)聲，還有歡歌笑語(yǔ)的說(shuō)話(huà)聲，多么令人陶醉啊！作文快樂(lè )的校園生活的海洋中，處處有快樂(lè )的浪花。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，校園同樣也是充滿(mǎn)快樂(lè )的。

每天清晨，同學(xué)們都興致勃勃地背上五顏六色的書(shū)包絡(luò )繹不絕地走進(jìn)校門(mén)。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，校園美好的一天就這樣拉開(kāi)了帷幕。

上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)教室，端端正正地等老師的到來(lái)。上課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字發(fā)出的"沙沙"聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉.當老師提出問(wèn)題時(shí)，我們就會(huì )認真思考，積極舉手發(fā)言.老師總會(huì )給我們發(fā)言的機會(huì )，我們總能得到老師的表?yè)P.如果發(fā)現了錯誤，老師就會(huì )叫另一個(gè)舉手的同學(xué)來(lái)回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會(huì )和同學(xué)一起分析與解答.在知識的海洋里，我們盡情地遨游.下課的鈴聲打響了，同學(xué)們就像一群放飛了的籠中之鳥(niǎo)爭先恐后地沖出了教室.操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著(zhù)同學(xué)們的快樂(lè )；有的在跳橡皮筋，那搖動(dòng)的橡皮筋訴說(shuō)著(zhù)她們此時(shí)愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著(zhù)學(xué)校里美麗的風(fēng)景；還有的在和朋友一起聊天，看書(shū).我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！學(xué)習時(shí)，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會(huì )一起討論一起攻克.在校園里，我們享受著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅。

4.校園里快樂(lè )的一件事的作文400字：今天是星期三

在我的腦海中，有許許多多的事，有好的事，也有壞的事，當然，也有以誠待人的事。

那是一個(gè)剛下完雨的早上，我帶著(zhù)爸爸給我的五十元早餐費，唱著(zhù)小歌，興高采烈地上學(xué)去。我回到了教室，正準備交早餐費的時(shí)候，發(fā)現錢(qián)神不知，鬼不覺(jué)地不見(jiàn)了，我摸了摸衣袋，還是沒(méi)有。我又翻盡了口袋，找遍了書(shū)包，最后還是找不到。我鎮定下來(lái)，仔細地想了想，忽然，我一拍腦袋，想起了：早上，我在校園西北角拐彎的時(shí)候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了個(gè)四腳朝廷天。可能“貪玩”的五十元在這個(gè)時(shí)候從口袋里“跑”出來(lái)的。我立刻回到“案發(fā)現潮，果然不出我所料，已經(jīng)被人撿了，我只好失敗告終。

我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個(gè)戴眼鏡的大哥哥走進(jìn)了我們教室。正在我們疑惑不解的時(shí)候，大哥哥開(kāi)腔了：“21號的同學(xué)回校了嗎？”我們都感到很驚訝，這時(shí)，我看清楚了，他戴著(zhù)一副金黃邊框的眼鏡，高高的鼻梁下面有一個(gè)小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去還挺有學(xué)問(wèn)的。他對有禮貌地說(shuō)：“誰(shuí)是二十一號？二十一號的同學(xué)請過(guò)來(lái)一下？”我猶豫地走過(guò)去問(wèn)：“大哥哥，我是二十一號的，找我有什么事？”“剛才，我在校園西北角拐彎處拾到了五十元，看到錢(qián)上用鉛筆寫(xiě)著(zhù)‘三（1）班，二十一號’，現在我把錢(qián)還給你，你一定很著(zhù)急了吧。”戴眼鏡的大哥哥回答說(shuō)。我接過(guò)“熱乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道謝時(shí)，他急忙地走了。看著(zhù)他那“高大”的背影，我那“不聽(tīng)話(huà)”的淚水情不自禁地涌了出來(lái)，我被他的真誠所感動(dòng)了：如果不是這個(gè)大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？

這是發(fā)生在一年前的事，到現在，好像是昨天發(fā)生的一樣，依然記憶憂(yōu)新。這位大哥哥以誠待人的高貴品質(zhì)真值得我們

5.在校園里快樂(lè )、煩腦的作文400字

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

對于校園，那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地.有人說(shuō)：學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂(lè )時(shí)光，讓我們來(lái)回憶一下吧！

每當我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那，又一天的校園生活又開(kāi)始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂(lè )多了。因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會(huì )有歡樂(lè )。在家里沒(méi)有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開(kāi)始都是孤獨的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂(lè )！

校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來(lái)到校園后，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛生了，那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì )！衛生打掃完了，同學(xué)們開(kāi)始早讀了！這時(shí)候，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿(mǎn)了生機。

看！我們的校園多么可愛(ài)，我們的校園生活多么美好！

6.學(xué)校給我的快樂(lè )作文400字i

學(xué)校給我的快樂(lè ) 我們的學(xué)校美麗極了！ 春天，校園鮮花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)采蜜，這時(shí)蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小朋友在草地上歡樂(lè )地游戲。

夏天，校園就像火爐似的，小草低下了頭，花兒枯萎了，樹(shù)葉干巴巴的。它們多么希望下一場(chǎng)雨啊！這時(shí)，天空烏云密布，頓時(shí)下起了傾盆大雨。

不一會(huì )，樹(shù)葉更綠了，花兒更紅了，小草更精神了。秋天，樹(shù)葉枯黃了，一些枯葉落了下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞似的。

冬天，寒風(fēng)蕭瑟，偶爾風(fēng)雨交加，我們會(huì )在雨中嬉戲，細雨滴在我們頭上，我們感到很清爽。 我們的學(xué)校是歡樂(lè )的。

我都是在龍翔過(guò)周末的。星期六晚上，我和徐琳琪、王杰、徐雨萱、龔佐頌一起玩捉迷藏的游戲。

徐琳琪抓、我們躲，我和王杰躲在小賣(mài)部的后面，因為我們都覺(jué)得這是藏身的好場(chǎng)所。其他的人，我就不得而知。

了。這樣一回回的我躲你找，我們玩的得很開(kāi)心！星期天的早晨，我起了個(gè)早，我拿著(zhù)吹泡泡的玩具下了樓。

到了操場(chǎng)，我感到空氣格外的清新。這時(shí)，我會(huì )拿起我的語(yǔ)文書(shū)，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)叫聲，進(jìn)入知識的海洋。

我愛(ài)我們美麗的校園。在這里，我學(xué)會(huì )了很多東西，我由一個(gè)懵懂小孩變成一個(gè)懂事的少年；在這里，我收獲了友誼；在這里，我感受到快樂(lè )！ 聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你想不想來(lái)參觀(guān)參觀(guān)呢？。

7.學(xué)校里快樂(lè )的一件事400字以上.急死了

時(shí)間如流水一般匆匆而過(guò)，在我們的校園里，每天都發(fā)生許多事情，有趣的、高興的、傷心的、難忘的……有一件事情至今使我難忘。

還記得那是在二年級，有一次課間，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍，突然，一個(gè)低年級的男生猛跑過(guò)來(lái)把我撞倒了。頓時(shí)，我只覺(jué)得一陣酸痛，鮮血從我脆弱的鼻子里流了出來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)到這種情形都嚇傻了，有的急著(zhù)跑去叫老師，有的躲得遠遠的，還有的上前安慰我。

這時(shí)，黃澤鈺跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)我滿(mǎn)臉是血，連忙一邊安慰我，一邊把我帶到水房，幫我洗干凈臉上的血跡，又帶我回到教室，讓我仰起頭用紙巾止血。最后，她用紙巾揉成團，堵在我的兩個(gè)鼻孔上，怕血流下來(lái)。

下一節科是體育課，黃澤鈺留在教室陪我，她看我還在害怕，就開(kāi)始給我講笑話(huà)，還不停地安慰我，讓我慢慢地平靜下來(lái)。 在她的安慰和鼓勵下，我終于破涕為笑，她也眨了眨眼睛，擦了擦額頭上的汗珠，欣慰地笑了。

從這以后，她成為我形影不離的好朋友。在學(xué)校，她就是我的小“姐姐”，在我有困難的時(shí)候，她就給予我幫助。

在她學(xué)習時(shí)遇到不懂的難題，我就耐心地幫她講解，直到她聽(tīng)懂為止。就這樣，我們互相幫助，每天都很快樂(lè )。

這件事增進(jìn)了我們之間的友情，更體現了她那助人為樂(lè )的精神和她高尚的品德。 我想，她幫助我的這件事情也許她早已忘記，但我卻沒(méi)有忘記，并且永遠也忘不了……。

8.校園里的快樂(lè )事作文

這些都是件快樂(lè )的事。

其中，使我最快樂(lè )的一件事是--第一次種瓜。有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。

突然聽(tīng)見(jiàn)弟弟在喊：“咱們種的瓜長(cháng)瓜了，不信你自己看看去。”我放下手中的筆，飛快的跑過(guò)去。

一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著(zhù)那籃球一樣的瓜，高興的連蹦帶跳不亦樂(lè )乎.由此，使我想到春天一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，花兒、草兒再陽(yáng)光下?tīng)幭瓤趾蟮乃蔽?zhù)陽(yáng)光。花從中開(kāi)的那些嬌艷的小花都在陽(yáng)光下?tīng)幤娑菲G。

我和幾個(gè)小伙伴在一起商量在我家門(mén)前那塊空地上種什么？我們商量來(lái)商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。等到第二天早晨起來(lái)，我們高高興興的集合在這塊長(cháng)滿(mǎn)野草的空地上，動(dòng)起手來(lái)。

首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進(jìn)了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來(lái)。我們堅持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。

然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。

我們只好用手來(lái)挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。

接著(zhù)是澆水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。

我們有去問(wèn)種過(guò)瓜的人，問(wèn)清楚了之后，我們把籽放下，埋好。接著(zhù)是澆水，我們澆水時(shí)水總是流出來(lái)，好半天才弄好。

我們干的滿(mǎn)頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實(shí)，只覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開(kāi)心，一樣快樂(lè )。隨著(zhù)時(shí)間的遷移，我們種的瓜發(fā)芽了，爬蔓了，開(kāi)花了，結果了。

在瓜發(fā)芽、開(kāi)花、結果的日子里，我有空就來(lái)給它施肥、澆水、鋤草。每來(lái)看它，都帶著(zhù)一個(gè)美好的愿望--早日看到豐收的果實(shí)，看到用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的果實(shí)。

慢慢的，慢慢的，瓜秧長(cháng)大了，結瓜了，我盼望已久的愿望實(shí)現了。今天，我和弟弟抬著(zhù)自己豐收的果實(shí)，心理特別高興，特別快樂(lè )。

這就是我感到最快樂(lè )的一件事--第一次種瓜。現在想來(lái)要得到豐收的果實(shí)，必須付出艱難的勞動(dòng)。

學(xué)習也是一樣，難道不是這樣嗎？。

9.校園給了我快樂(lè )作文400字

案例1：在我踏進(jìn)“興文學(xué)校”那一天開(kāi)始，可以說(shuō)是天天都有快樂(lè )的時(shí)刻——你想分享我的快樂(lè )嗎？每天早晨來(lái)到我最?lèi)?ài)的班級，在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們大家一起抑揚頓挫讀書(shū)，在大家配合用心的朗讀里——我感到了團結和睦的快樂(lè )！在整齊劃一的做操隊伍中，望著(zhù)大家有力得揮舞著(zhù)雙手、節奏合一。

并且在“廣播體操比賽”中大家同心協(xié)力換得的第一名！這怎么不讓人感到自豪呢？課堂上大家勤學(xué)善思、積極舉手發(fā)言不得不受到各科老師的贊賞，向我們班投來(lái)贊賞和羨慕的目光！一年一度的校運會(huì )上，大家為班級爭奪榮譽(yù)的勁頭更為氣勢磅礴，可以夸張點(diǎn)說(shuō)得上叫視死如歸的精神品質(zhì)。沒(méi)有參加項目的同學(xué)也會(huì )在各班的寶位為參賽選手們拼命為他們喊加油并且寫(xiě)廣播稿來(lái)鼓勵、讓他們振作起來(lái)堅持到底。

校運會(huì )上的淚水與汗水，是同學(xué)們與老師團結、好勝的結晶！無(wú)論輸和贏(yíng)都無(wú)法打擊我們的信心！在班級里，我的成績(jì)有一次應迷上了電視而下溜了點(diǎn)，被老師叫道了辦公室，問(wèn)清楚了我成績(jì)下溜的原因狀況后訓責了一頓。我淚如雨下得回到了教室。

在這一刻里，同學(xué)們都不約而同的給予我安慰。這一刻的安慰和鼓勵永遠的不能用任何金錢(qián)物質(zhì)取代，這多么讓人激動(dòng)…………我愛(ài)到學(xué)校，因為這里有我的另一個(gè)大家園，這個(gè)家會(huì )給予我無(wú)數的快樂(lè )、溫暖、鼓勵……案例2人生最快樂(lè )的時(shí)光就是童年，而我們童年呆的最多的地方無(wú)疑就是家以外的——學(xué)校了。

我們的一件件趣事就如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，蘊藏在這首樂(lè )曲里。回想六年前，一些高年級的哥哥姐姐們無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們，為我們帶路；平易近人的老師們親切地帶著(zhù)我們參觀(guān)美麗的校園，融入我們，和我們共同學(xué)習，共同玩耍。

而轉眼間，我們已是小學(xué)里六年級的哥哥姐姐了，回想起在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角不由得浮現起一絲微笑。愉快地學(xué)習伴隨著(zhù)熟悉的上課鈴聲的響起，我們快步回到教室，桌面上整整齊齊的擺放著(zhù)書(shū)本和文具。

老師走上講臺為我們講課，在黑板上板書(shū)。課堂上同學(xué)們總會(huì )時(shí)不時(shí)蹦出一些幽默的話(huà)語(yǔ)，逗得大家哈哈大笑。

歡笑之后，大家又提起精神，直了直身子，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。在這種勞逸結合的課堂中，我們既獲得了知識，又感受到了快樂(lè )。

快樂(lè )的課間同學(xué)們最期盼的鈴聲——下課鈴響起了。原本寂靜的校園頓時(shí)變得熱鬧非凡。

大家三三兩兩地聚在一起，有的談天說(shuō)地，有的靜靜地坐在座位上看書(shū)，有的快樂(lè )游戲……下課不僅可以放松心情，還可以和同學(xué)們增進(jìn)感情。有什么事情能勝過(guò)同學(xué)在一起歡笑的時(shí)刻，快樂(lè )的相處時(shí)光呢？豐富的活動(dòng)一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員們在操場(chǎng)上盡情揮灑著(zhù)汗水；春季籃球賽，籃球場(chǎng)上留下了同學(xué)們英姿颯爽的身影；校園藝術(shù)節的舞臺上，記載著(zhù)小演員們天籟的歌喉和婀娜的舞姿；“學(xué)歷提升工程”系列活動(dòng)中，同學(xué)們計算的迅速以及行云流水的字跡令人嘖嘖稱(chēng)贊……豐富多彩的課余活動(dòng)無(wú)一不給我們帶來(lái)快樂(lè )。

我沉思著(zhù)，六年來(lái)小學(xué)生活中快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。明天，我們就要踏入中學(xué)生的殿堂，未來(lái)正等待著(zhù)我們。

“呵呵……”歡笑依舊，風(fēng)景依舊，我們的聲響還在校園里回蕩……。

10.學(xué)校給我的快樂(lè )作文400字i

學(xué)校給我的快樂(lè ) 我們的學(xué)校美麗極了！春天，校園鮮花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)采蜜，這時(shí)蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小朋友在草地上歡樂(lè )地游戲。

夏天，校園就像火爐似的，小草低下了頭，花兒枯萎了，樹(shù)葉干巴巴的。它們多么希望下一場(chǎng)雨啊！這時(shí)，天空烏云密布，頓時(shí)下起了傾盆大雨。

不一會(huì )，樹(shù)葉更綠了，花兒更紅了，小草更精神了。秋天，樹(shù)葉枯黃了，一些枯葉落了下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞似的。

冬天，寒風(fēng)蕭瑟，偶爾風(fēng)雨交加，我們會(huì )在雨中嬉戲，細雨滴在我們頭上，我們感到很清爽。我們的學(xué)校是歡樂(lè )的。

我都是在龍翔過(guò)周末的。星期六晚上，我和徐琳琪、王杰、徐雨萱、龔佐頌一起玩捉迷藏的游戲。

徐琳琪抓、我們躲，我和王杰躲在小賣(mài)部的后面，因為我們都覺(jué)得這是藏身的好場(chǎng)所。其他的人，我就不得而知。

了。這樣一回回的我躲你找，我們玩的得很開(kāi)心！星期天的早晨，我起了個(gè)早，我拿著(zhù)吹泡泡的玩具下了樓。

到了操場(chǎng)，我感到空氣格外的清新。這時(shí)，我會(huì )拿起我的語(yǔ)文書(shū)，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)叫聲，進(jìn)入知識的海洋。

我愛(ài)我們美麗的校園。在這里，我學(xué)會(huì )了很多東西，我由一個(gè)懵懂小孩變成一個(gè)懂事的少年；在這里，我收獲了友誼；在這里，我感受到快樂(lè )！聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你想不想來(lái)參觀(guān)參觀(guān)呢？。