校園的萬青作文1000字(寫萬年青的作文)

1.寫萬年青的作文

學(xué)校的花壇

一走進(jìn)我們的校門，在操場(chǎng)跑道的右邊，有一個(gè)長方形的花壇.這個(gè)花壇最引人注目的，要算正中的那株萬年青.深褐色的主干，矮矮的，向四周伸出許多枝干，枝干上又有許多綠色的枝條，枝條上長滿了葉子.下面的葉子是深綠色的，上面的葉子是翠綠色的.葉子重重疊疊，密得幾乎沒有一點(diǎn)縫隙.肥厚的橢圓形的葉片，剛被早晨的雨水洗過，綠的發(fā)亮.整株萬年青就像一把撐開的綠色大傘，十分美麗.

萬年青的兩邊，是兩個(gè)用死不了草組成的菱形圖案，碧綠碧綠的，像兩方鋪在地上的綠色的小絨毯.風(fēng)一吹，小草一搖一擺的，就像我們手拉著手在跳集體舞一樣.死不了草又叫落地生根，生命力頑強(qiáng)，磚縫，瓦縫里都能生長，雖不名貴，卻使整個(gè)花壇顯得生機(jī)勃勃.

菱形草坪的中間，各有一株菊花，它們差不多和我們一樣高啦！左邊的一株開著紫紅的花，右邊的一株開著淡黃色的花，各有十幾朵盛開的花，還有些花骨朵兒含苞欲放呢.花骨朵兒大的有如碗口，小的如我們的拳頭.兩株菊花像在比賽，看誰的花開得多，誰的花開得艷麗.

我愛這美麗的景色，愛這處處彰顯可愛的花壇！

2.描寫校園萬年青和千年矮的好段

每次經(jīng)過這棵萬年青樹下，我總會(huì)情不自禁停下腳步。

新建的校園里，只有這一棵孤獨(dú)的樹，立足在宿舍樓前、道路

拐彎處。

這棵寂寞的萬年青，便是偌大校園里唯一的亮點(diǎn)。

灼灼的陽光炙烤下，空曠的校園里，惶惶然無處可躲避。缺少

綠色的滋潤，你的眼神總是干涸而焦灼的。只有這點(diǎn)綠色，是大家

僅有的慰藉。因了這棵樹，山居生活才有了些許詩意。

于是，我總是花上些工夫，端詳這孤寂而又奇異的樹。

三層樓高，身軀極力向前傾。那姿勢(shì)，如凝望、傾聽或沉思。

樹干分成兩支，各自旁逸，枝杈粗獷而有力，仿佛某人張開雙臂，

在迎接、吶喊、歡慶。手臂上，生出些疏疏朗朗的枝條。團(tuán)簇著的

枝葉，如同兩支火炬，迎著來自田野的風(fēng)熊熊燃燒著。

強(qiáng)勁的山風(fēng)襲過，那些枝條盡力聚攏在樹后。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棵

樹，在蔚藍(lán)的天空下，意氣風(fēng)發(fā)地迎風(fēng)舉起獵獵飄揚(yáng)的大旗，指向

田野，指向前進(jìn)的方向。

我疑心這樹是有靈性的。它的眼前，有條河流作彩帶飄舞，鑲

嵌在大地上，田野便是一幅太極圖了。這座小山，是那魚的眼睛。

頭頂，是亙古不變的天空，被千載悠悠的白云襯托得那樣深邃；遠(yuǎn)

處，是靜默的山巒，被朝夕飄緲的霧靄渲染得如此朦朧。四圍的山

們，把這壩子擁成了聚寶盆。

這樹，應(yīng)該得天地之靈氣，汲日月之精華了。碩大的根部像擰

緊的螺栓，扎根在貧瘠的土地里，巋然不動(dòng)。一處水桶粗的斷杈，

似被某種外力生生折去。另一枝箭一般射向田野的方向。長高、長

粗、長壯、長得淋漓盡致不可遏制。每向上生長一節(jié)，都須經(jīng)歷一

番刻骨銘心的苦難??！

烏黑的樹皮，翻卷著魚鱗狀的突起。渾身青筋暴露，褶皺重疊

無處不是觸目驚心的傷痕，黝黑的剖面早已結(jié)痂，淚已干，淚痕

猶在，無言地訴說那橫生的厄運(yùn)。側(cè)生的枝干依舊倔強(qiáng)地向上，向

上，向上！哪怕飛來橫禍，哪怕風(fēng)刀霜?jiǎng)?。樹葉只算稀疏，墨綠色

許多枝干呈焦枯狀，突兀地立著、刺著、斜生著，睥睨著一切苦

難，恣意地舒展著頑強(qiáng)。

我不禁感嘆這樹的不幸。但這堅(jiān)韌的生命，不自怨自艾，不怨

天尤人，不逆來順受，只顧咬緊牙，迎擊種種磨礪，使自己屹立不

倒，為自己贏得一片“天地”。

這是一棵有信念的樹?。?/p>

3.寫萬年青的作文

我家的陽臺(tái)上種著一盆萬年青，起初我對(duì)這種綠色的植物并沒有多少的好感，而一件事讓我改變了對(duì)它的看法。

那是一個(gè)夏日的中午，我坐在電視機(jī)旁，聽見那首“北京歡迎你”其中也提到了萬年青，我望著那盆萬年青百思不能其解：如此平凡的植物到底為什么會(huì)被寫進(jìn)歌里去呢？

我懷著困惑的心靜對(duì)著那盆萬年青盯了半天，可就是沒看出個(gè)所以然來，反而讓我腰酸背痛，我只好放下那盆萬年，向天空打了個(gè)哈欠……

突然，下起了大雨，臺(tái)風(fēng)也一并來了，風(fēng)聲使衣架“嘩啦啦”地響，路邊的大樹也被吹得搖搖擺擺，可我發(fā)現(xiàn)萬年青卻抬著頭，傲然屹立，難怪人們叫它萬年青，它的生命力如此頑強(qiáng)。我心想：植物都會(huì)愛護(hù)生命，人們更應(yīng)該爭取生命啊！我只想向天空大喊一聲：讓生命之樹常青！

上帝既然創(chuàng)造了我們，我們就應(yīng)該好好活下去。生命只有一次，我們不能浪費(fèi)它，我們要好好利用它去給人們帶來更多的歡樂，我希望，人們都能做到珍惜生命，并能在這短暫的生命當(dāng)中煥發(fā)無限的光輝。

4.千年榆木萬年青作文

姑姑特別喜愛養(yǎng)植物，我就盼望著有一天能去她家參觀參觀。

一次我找著機(jī)會(huì)來到姑姑家，迫不及待地就爬到樓頂，果然，樹茂茂盛盛，草青青綠綠，花鮮鮮艷艷，好一幅生機(jī)盎然的景象。我挨著挨著欣賞植物，美麗花兒多的是，可我居然看上了一株不起眼的萬年青。

我告訴姑姑，我想要那盆萬年青，姑姑見我真的喜歡萬年青，便忍痛割愛，把萬年青送給了我。我高興地帶著萬年青回到了家里，放在客廳的茶幾上。

我仔細(xì)端詳著萬年青，看它那小小的綠葉，像一把把小蒲扇，在夏天，為樹干扇扇子。萬年青挺著腰，好似一位剛打了勝仗的將軍，披著綠色的鎧甲，神氣十足地站在那里。

我想，萬年青那樣神氣，生命力一定會(huì)很強(qiáng)。有一件事使我確定了我的看法。

一天，爸爸媽媽因?yàn)橘I菜的問題開始吵架，爸爸使勁吼著，媽媽吼不贏爸爸，一氣之下，干脆抱起我與爸爸都喜愛的萬年青，往外面使勁一摔，“啪”地一聲，萬年青被摔得“慘不忍睹”。爸爸傷心地捧起萬年青，重新為它培土。

過了幾天，萬年青竟然活過來了，和原來一樣，它還是枝繁葉茂。我現(xiàn)在才知道，萬年青的生命是如此頑強(qiáng)的，它那不屈不撓，頑強(qiáng)生存的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

5.校園的一草一木 500字作文

我的校園很美麗，它有一個(gè)U型的教學(xué)樓，中間有一個(gè)很大的操場(chǎng)，鋪著綠色的地毯，摔上去一點(diǎn)都不疼。

一到下課時(shí)間，同學(xué)們都沖到了操場(chǎng)開始做游戲，有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學(xué)和老師一起玩丟沙包，可熱鬧了。 到了春天，校園的花壇里花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，迎春花開放了，金燦燦的笑臉露了出來，好像在告訴我們春天到了，還有白色的梨花，那是怎樣的白啊，如瀑布和山泉撞擊的白，月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的。

到了夏天，校園后門旁邊噴泉噴出的水美極了，有時(shí)還形成一個(gè)個(gè)水晶球，晶瑩剔透，非常漂亮，噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落，形成了一個(gè)小小的瀑布，在水的中間還有幾座小孩的雕塑，做得惟妙惟肖，很象幾個(gè)小孩在里面玩耍。 秋天，金黃的樹葉都紛紛飄落，只有校園的萬年青是綠色的，不愧為萬年青，四季常青。

我最喜歡的是冬天的校園，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而降，漫天飛舞，不一會(huì)，就給校園蓋上了一床白色的大棉被，輕輕的，軟軟的，校園的樹枝上也都掛著毛茸茸的銀條兒，像白色的珊瑚，常青的柏樹上掛滿了蓬松松的雪球，非?？蓯?，每到下雪，我就和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，任雪花鉆進(jìn)我的脖頸，快樂極了。 這就是我美麗的校園，我非常喜歡它。

6.綠色美麗的校園作文1000字

春天，校園里的花壇里的花，亭亭玉立.嫩綠色的小草弟弟發(fā)芽了，睜開眼睛，看了一看外面的世界，好像在高興地說：“哇、噻！春天好美啊！以后我可以每天都看外面的世界了，太好了.

春天過去了，炎熱的夏天來到了，那通向音樂教室的走道上，是一排香樟長廊，它們威武挺立著，像一排衛(wèi)士，高大.夏天，有些同學(xué)就到這些樹下來乘涼，這也是一個(gè)好辦法.它們好像在自豪地說：“瞧！我們個(gè)個(gè)都那么強(qiáng)壯，而你呢？太弱小了.跟我比不了，在我眼中你像只螞蟻.

秋天急忙，忙地趕來了.天橋下的小花園里，長著兩棵桂花樹，那一陣陣芬芳不時(shí)撲鼻而來，令人心曠神怡.下課了，同學(xué)們紛紛都跑到桂花樹旁，聞它身上清淡的香味，它得意洋洋地笑了起來.高興地對(duì)另外幾棵樹說：“你看你們自己像個(gè)“光頭”我比你們漂亮1000倍呢！”

冬天趕來了，大地披上了一件新衣裳.那桂花凋謝了，梅花依然傲霜挺立著，對(duì)桂花說：“你別那么驕傲，要謙虛.桂花低下了頭.同學(xué)們?nèi)讲莸厣蟻泶蜓┱蹋瑵L雪球，堆雪人等等玩得可開心了.

我們的校園可真美啊！

7.校園的芬芳作文800字

校園里，繁華眾多，但唯有那一角的芬芳令我為之一顫。悠香，纖細(xì)，別具一格，是這里最好的詮釋。

在小院內(nèi)，只有一角的芬芳。它的悠香，雖不比桂花十里飄香，但惟獨(dú)四柱散發(fā)的氣息令人滿足。兩顆丁香，兩棵不知名的百花，還有眾些萬年青在此烘托。丁香花是一種空曠的紫，紫的無邊，恰到好處，一筆一墨，和淡雅的水墨圖還是有些相同的，但他遠(yuǎn)比水墨自然真實(shí)。也許是嫩黃的花蕊多吸收了太陽的幾縷金絲吧，在太陽光下，丁香花顯得格外耀人，分外璀璨，一朵朵丁香花大為一厘米左右，小巧玲瓏，風(fēng)吹過，雨淋過，丁香花在風(fēng)中搖曳，滿樹星輝印在自然之中。丁香花是喜陰的，陽下的丁香還未綻放，陰處的丁香就早已遮蓋藍(lán)空。

但那些不知名的白花，卻極其喜陽，和丁香花作對(duì)照似的，伸長略翻新的樹枝，無論正著，扭曲著，都竭力地向陽光處生長，你看，那彎彎的樹枝不正是一個(gè)張開雙臂，擁抱自然的“太陽忠實(shí)愛好者”嗎？

丁香的芬芳只有淡淡的一余味，輕輕混雜些泥土香氣，陽光氣息，揉碎著紫色的悠雅。深吸一口氣，滿嘴是一種清新不失淡雅，無聞而不失嬌艷。是一種透著光色散出香的氣息，滿樹開花時(shí)，風(fēng)飛過，帶來一樹芬芳，讓曾經(jīng)嗤之以鼻的不以為然的人望而卻步，嘆為觀止。

丁香花的樹枝不算細(xì)，也不算長。最高2。3米，均1~2米不等，但樹干纖細(xì)，和我們的手腕粗細(xì)，樹根一般在冬去春來之季脫皮換新，樹皮，樹葉，花香給人煥然一新。而那2棵不知名的白色小花卻長的異常高大，卻依舊苗條依然，給人寬敞空曠之感。2棵白花小樹奮力生長，嫩葉不多，大多呈深綠葉，上有細(xì)小細(xì)毛，有陽光的普照下，大有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯美！

園中無他花草，唯獨(dú)這一角。萬年青的葉子呈橢圓形，有密密細(xì)細(xì)的紋線和大都排練嚴(yán)整，大小均勻，密集環(huán)繞在葉子一周。萬年青雖沒有丁香花互相纏繞其中，但覆蓋其中，獨(dú)具匠心，分三層顏色，嫩綠，青綠和少許枯黃，但春風(fēng)吹過，夏季來臨，一定會(huì)綠遍園子，青遍校園，給人以蒙叢，悠陰深邃之感。

悠香，纖細(xì)，我愛這一角淡淡的芬芳。

8.校園里的風(fēng)景1000字作文

我們的校園在縣城的東南面進(jìn)入校園首先映入眼簾的是枝繁葉茂的大樹，花園、草坪、松樹、操場(chǎng)錯(cuò)落有致教學(xué)大樓座落其中。

我們的校園四季分明，風(fēng)景最美的當(dāng)屬春天和夏天。每到這時(shí)，校園里枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇、鳥語花香、風(fēng)景宜人，在陽光的襯托下校園美到了極致，簡直如詩如畫。

我從小學(xué)一到四年級(jí)大多數(shù)時(shí)間往返于家里和校園，我對(duì)校園里的一切極為熟悉，校園整潔而美麗，對(duì)我的印象很深刻。校園里學(xué)習(xí)緊張而活潑，校園是我人生起點(diǎn)的一站，在這里我將更加珍惜每一天好好學(xué)習(xí)。

??！我愛你——校園

當(dāng)薄冰和凍土恍然隱退的時(shí)候，春天就開始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中，疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當(dāng)嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界，完整地展現(xiàn)在我們的面前時(shí)，目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。

攜著昔日的感傷，現(xiàn)在的迷茫和未來的希望去走進(jìn)春天，走進(jìn)春天那綠色的心臟。站在最通情達(dá)意的陽臺(tái)，傾聽著婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥鳴，歡快潺潺的流水，花兒綻放的聲音以及那來自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠(yuǎn)處的青山，浮金的潛河，眼前的花草樹木和來來往往的學(xué)子之間停停走走。有時(shí)抬頭望天，驚異地發(fā)現(xiàn)那奶油色的白云在蔚藍(lán)色的天宇下唱著優(yōu)美的歌兒向這邊飄來，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風(fēng)兒也趕集似地一陣接著一陣，帶著最美好的祝福，親吻你的每一根發(fā)絲。

春天就這樣來到我們的身旁，這樣來到我們的心間，用足了一生的力氣。突然覺得我應(yīng)該給點(diǎn)回報(bào)，不能遺憾地讓如畫的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過，于是便有了一個(gè)傻傻的唇角輕揚(yáng)。然而生澀的笑容終究辜負(fù)了本來的良苦用心。時(shí)間隨著風(fēng)兒一起飛，驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了，不多想了，春天是吹響賽跑哨聲的見證人，一切又重新剛剛拉開帷幕，不是嗎？于是賞給自己一個(gè)明亮的笑容，讓它飛揚(yáng)在自始至終。

身邊多了一個(gè)人，原來自己沉浸這么久竟然都沒有發(fā)覺。驚異地一瞥，讓她眼眸中噴薄的晶瑩刺痛了雙眼，我連忙轉(zhuǎn)過頭。是婧，很少經(jīng)歷這樣的場(chǎng)面，更何況是這樣樂天派的女孩，我一時(shí)尷尬得不知所措。沉默，良久的無言。突然她開口。向我傾訴她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聽著她輕描淡寫地?cái)⑹?，我忽地感到一種沉重，原來我們每個(gè)人都不可避免地?zé)o條件地接受煩惱的沖擊。我一直不敢看她，害怕她一時(shí)的落寞會(huì)拋磚引玉起我良久的痛苦。而此刻，我必須做一個(gè)哲人更是一個(gè)強(qiáng)人。我告訴她煩惱總會(huì)敲響你的門帶給你不愿承受的孤獨(dú)與無助，而它只是暫時(shí)的。終會(huì)隨風(fēng)消散的。當(dāng)你驀然轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多，而當(dāng)時(shí)只不過是個(gè)新的開始！現(xiàn)在外面的的世界已是亮的春天了！

真沒想到我神經(jīng)質(zhì)的語言收到了如此良好的效果。不一會(huì)兒，閃現(xiàn)在我面前的就是一張朝氣蓬勃的青春面孔了。一個(gè)輕盈的身影飄過來，原來是燕。拉著我們?nèi)ふ姨m花的蹤跡，同她一起分享那種驚喜與快樂。蘭花，學(xué)校里竟然有蘭花？帶著那種說不出的感覺尋覓，當(dāng)怡人的清香頻繁地侵入鼻孔時(shí)，我們的目光便定格在那一片蘭花草上，放射出戀戀不舍的光彩。是的，生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)，原來搜索了那么久的要的就是這個(gè)答案，要的就是這種感覺。一陣一陣的清風(fēng)又吹拂著我的臉龐，走在春天這綠色盎然的世界里，我昂首挺胸。

走下臺(tái)階的時(shí)候，順著婧的手指望去幾個(gè)勤奮刻苦的背影印入眼簾。移動(dòng)一段距離，給我一個(gè)又一個(gè)的驚喜。原來每個(gè)人都在這關(guān)鍵的時(shí)刻躍躍欲試，準(zhǔn)備拼搏出自己的精彩了，我們心照不宣地徑直向教室走去。

我想，這些畫面會(huì)刻在我的腦海里，直到很多很多年以后，我都會(huì)清晰地記得在野中所走過后的三個(gè)春天，特別是那個(gè)萬物復(fù)蘇，用孜孜不倦的身影所充實(shí)的春天。記得那個(gè)曾經(jīng)迷惘的我為另一個(gè)迷惘的人打開了一把心鎖，然后擁有了整個(gè)春天

9.作文《校園里的黃果樹》1000字

歡呼吧！春，他回來了！春將生機(jī)帶給萬物，又以細(xì)雨春雷滋潤他們，磨礪他們。

轉(zhuǎn)眼間，春已經(jīng)回來幾個(gè)周了，轉(zhuǎn)眼間，那春雷細(xì)雨已經(jīng)磨練他們?cè)S多次了。而我們學(xué)校的那棵杏樹，卻頑強(qiáng)地活了下來。

聽萬老師說，他看到那棵杏樹開花已經(jīng)十八年了。十八年！聽到這個(gè)數(shù)字，讓我真正為之震驚！誰能料想到，十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這棵杏樹，為了向人們開出美麗的花朵，經(jīng)歷了多少次春雨的洗禮！三個(gè)周前的星期一，那是在晨會(huì)上，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地向左扭頭，我滿懷好奇心地順著他們的目光望去，進(jìn)入我視線的，是是那一抹淡紅。

“只是一棵杏樹，開花也沒什么稀奇，其他地方花多的是?！笨僧?dāng)我向四周環(huán)顧時(shí)，卻不得不收回剛才的話：周圍富有生機(jī)的植物少得可憐，別提花了，連一點(diǎn)綠的影子都捕捉不到。

這顆杏樹，似乎成為了裝點(diǎn)我們學(xué)校的唯一景物其他那些它昔日的競爭對(duì)手，都還在沉睡，等待春的第一聲雷將他們喚醒。上個(gè)周，一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨襲擊了整個(gè)竹山城，起初還只是牛毛細(xì)雨，可這雨越下越大，最后狂風(fēng)大作，雷雨交加。

我們?cè)诮淌依锿?，聽著窗外暴風(fēng)雨那憤怒的咆哮的聲音，那是不可當(dāng)?shù)牧α?，那不斷涌來的冷流，仿佛要在一瞬間整個(gè)城市吞沒。聽著窗外令人窒息的雷聲，我的心中不禁為杏樹等多了幾分擔(dān)心。

雨停了，課下了。我走到窗子旁，朝那一抹紅望去。

果然，它的腰已經(jīng)沒有以前那樣挺直，枝也被壓彎了不少，幾朵似乎要凋零的花，讓人們不禁要為它酸酸鼻頭。而它，那顆杏樹，去似乎不想輕言放棄一樣，抖擻抖擻了精神，在一天之后，重新面對(duì)驕陽，挺直了腰，直起了枝，綻放了花。

走近一瞧，又有幾十朵花爭相開放，點(diǎn)綴著這位成功者。望著杏樹，我笑了，那是一種比任何快樂都快樂，比任何真實(shí)更真實(shí)的笑。

忽然我的心被什么東西觸動(dòng)了一下，使我于杏樹進(jìn)行了一段使我受益匪淺的談話。杏樹的干告訴我：“不要輕易向挫折低頭，風(fēng)雨之后，定有彩虹！”杏樹的枝告訴我：“挫折給你壓力，你要自信，然后將這種壓力轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，加快步伐！”杏樹的花告訴我：“成功這座山的頂很高，所以你會(huì)遇到很多挫折。

這些挫折就是一塊塊石頭，如果你把它們背在身上，它們就會(huì)成為你的累贅，但如果你把它墊在腳下，就會(huì)使你離成功更進(jìn)一步。”我問道：“也就是說，成功需要挫折？”杏樹笑而不答，漸漸隱退在我心里。

一個(gè)成功人的一生中，僅有百分之一是成功，而百分之九十九都是挫折。這些挫折就是成功過程中的一小站，也是一個(gè)個(gè)新起點(diǎn)。

記住，選擇了成功，你就選擇了經(jīng)受挫折。

10.美麗的校園作文1000字

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影.

春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長.“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來，讓小花怕極了.雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了.老師還沒來得及說下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了.老師說下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室.特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……

夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了.蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶.雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多.原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了.二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒.

秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工.小草、小花也枯了，變成土黃色的了.同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒.但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了.這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了！

冬天來了！操場(chǎng)上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦.可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的.當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了.我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

我們得校園不僅帶給我們無窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂和幸福！