讓愛(ài)心溫暖校園作文(以讓愛(ài)充滿(mǎn)校園為題寫(xiě)一片800字作文)

1.以“讓愛(ài)充滿(mǎn)校園”為題寫(xiě)一片800字作文

我們的校園是充滿(mǎn)愛(ài)的，在我們的校園里，隨處都可以看到主動(dòng)幫助別人的同學(xué)，我也是其中之一。

NO.1

一天，我正在校園中游蕩，突然看到這樣一個(gè)景象：一個(gè)小女孩上臺階的時(shí)候，沒(méi)踩穩臺階，一下踏了個(gè)空，重重地摔倒在地上。這時(shí)，只見(jiàn)好多同學(xué)圍過(guò)來(lái)，拉的拉、扶的扶、抬的抬，把小女孩扶了起來(lái)。大家又一起扶著(zhù)她把她送回了班里。我看到，那個(gè)小女孩感動(dòng)得眼圈都有點(diǎn)紅了。

看，這是一幅多美的畫(huà)啊！操場(chǎng)上，一個(gè)小女孩摔倒在地，幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫助她，微風(fēng)中，幾個(gè)同學(xué)的紅領(lǐng)巾在飄揚，……

NO.2

下課了，我正在思考一道數學(xué)題。好長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，我還是沒(méi)有思考出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻！這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“崔，怎么了？”“這個(gè)題我怎么也做不出來(lái)了！”“別急，我看看……”她邊看邊認真思考著(zhù)。不一會(huì )兒，她說(shuō)：“這個(gè)題是這樣做……先想……再想……”她講得很認真，有板有眼，活像一個(gè)小老師！

“這個(gè)題就是這樣做！”她微笑著(zhù)說(shuō)。“謝謝你啊！”“不用謝，咱們是同學(xué)，這是應該的！”

我感到心里好溫暖！有這樣好的同學(xué)，身為班里的一員，我好幸福！

NO.3

每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都搞踢足球的比賽，今天輪到我們班和四班比。

比賽時(shí)，我們女生都沒(méi)閑著(zhù)，大家組成了拉拉隊，為男生助威。我們女生都大聲喊：“五一五一我愛(ài)你！就像老鼠愛(ài)大米！”我們都扯破了嗓子喊。男生們在操場(chǎng)上英姿颯爽、奮勇拼搏，再加上我們女生的助威，男生們拼搶更積極了。可是踢了好長(cháng)時(shí)間，我們班還是沒(méi)有進(jìn)一個(gè)球。我們都快急死了！男生們也像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)有了精神。結果，比賽時(shí)間到了，我們班輸了。大家都很失望。但是，雖然輸了，可是大家團結友愛(ài)的精神卻難能可貴！

男生們輸了，很難過(guò)，有些同學(xué)就過(guò)來(lái)安慰他們，勸他們不要泄氣，今后還有機會(huì )。同學(xué)們這樣團結友愛(ài)，讓每個(gè)在場(chǎng)的人都非常感動(dòng)！

生活中，我也經(jīng)常幫助別人，比如，攙扶崴腳的同學(xué)去醫務(wù)室，幫助素不相識的小同學(xué)提重物，主動(dòng)借給別人學(xué)習用品……

我相信只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界就會(huì )變成美麗的人間！讓我們一起手拉手，共建充滿(mǎn)愛(ài)的和諧校園吧！

2.求作文《讓愛(ài)充滿(mǎn)校園》一定給好評

讓愛(ài)充滿(mǎn)校園 讓愛(ài)充滿(mǎn)校園，校園中處處充滿(mǎn)了愛(ài)。

這愛(ài)溫暖了你、我，溫暖了大家，溫暖了整個(gè)的校園，校園中處處充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了溫情，充滿(mǎn)了溫馨。 世界上有大愛(ài)、小愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、真摯的愛(ài)……這一切一切的愛(ài)匯聚成了一條溫暖的小溪，匯聚成了一條嘩嘩流淌的大河，匯聚成了深不可測的溫情海洋。

這樣的愛(ài)是最無(wú)私愛(ài)、最真摯的愛(ài)、最純真的愛(ài)。 愛(ài)，在師生的交往中。

老師用白色的粉筆染白了他們的鬢發(fā)，傳授給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，這種愛(ài)，是世界上最無(wú)私的愛(ài)，是值得我們感謝的最?lèi)?ài)，正因為有了老師這個(gè)太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，我們才獲得了無(wú)窮無(wú)盡的知識源泉，這是校園中的大愛(ài)。校園里也有同學(xué)之間的互幫互助，有磕磕絆絆的吵嘴……這也是校園中的大愛(ài)，這也是最純真、最真摯的愛(ài)。

在學(xué)校的每一個(gè)角落之中，處處都有愛(ài)，處處都有情。在校園的走廊中，我們可以看到同學(xué)們盡情地玩耍，努力的學(xué)習；可以看到五六位同學(xué)圍在一起，嘰嘰喳喳的熱情討論；也可以看到一些同學(xué)拿著(zhù)書(shū)本虛心的向老師請教問(wèn)題，老師在給學(xué)生耐心的講解知識，一遍、兩遍、三遍……在反反復復中，老師會(huì )心的笑了，學(xué)生開(kāi)心的笑了。

這一切的一切，多么的溫馨美好，多么的讓人感動(dòng)。 愛(ài)，充滿(mǎn)了校園，愛(ài)，遍布了校園的每一個(gè)地方。

這樣的師生情，怎么不讓人感動(dòng)。 愛(ài)，在同學(xué)的情誼上。

一位同學(xué)摔倒了，馬上就跑來(lái)好幾位同學(xué)爭相扶她起來(lái)，溫暖的話(huà)語(yǔ)立刻在周?chē)紳M(mǎn)。一位同學(xué)取得了驕人的成績(jì)，其他同學(xué)給他以熱烈的掌聲和祝福……愛(ài)在同學(xué)之間的追逐打鬧中，愛(ài)在大家為一個(gè)問(wèn)題爭論得面紅耳赤中，愛(ài)在同學(xué)難過(guò)傷心時(shí)的溫情安慰中；愛(ài)，在向同學(xué)的虛心請教中；愛(ài)，在為他人解決一道難題中……這一切的一切遍布在每一個(gè)課間、每一堂課，每一天快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習生活中。

愛(ài)，就在我們的身邊，愛(ài)，就在校園的每一個(gè)角落。

3.求作文《讓愛(ài)充滿(mǎn)校園》一定給好評

讓愛(ài)充滿(mǎn)校園

讓愛(ài)充滿(mǎn)校園，校園中處處充滿(mǎn)了愛(ài)。這愛(ài)溫暖了你、我，溫暖了大家，溫暖了整個(gè)的校園，校園中處處充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了溫情，充滿(mǎn)了溫馨。

世界上有大愛(ài)、小愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、真摯的愛(ài)……這一切一切的愛(ài)匯聚成了一條溫暖的小溪，匯聚成了一條嘩嘩流淌的大河，匯聚成了深不可測的溫情海洋。這樣的愛(ài)是最無(wú)私愛(ài)、最真摯的愛(ài)、最純真的愛(ài)。

愛(ài)，在師生的交往中。老師用白色的粉筆染白了他們的鬢發(fā)，傳授給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，這種愛(ài)，是世界上最無(wú)私的愛(ài)，是值得我們感謝的最?lèi)?ài)，正因為有了老師這個(gè)太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，我們才獲得了無(wú)窮無(wú)盡的知識源泉，這是校園中的大愛(ài)。校園里也有同學(xué)之間的互幫互助，有磕磕絆絆的吵嘴……這也是校園中的大愛(ài)，這也是最純真、最真摯的愛(ài)。在學(xué)校的每一個(gè)角落之中，處處都有愛(ài)，處處都有情。在校園的走廊中，我們可以看到同學(xué)們盡情地玩耍，努力的學(xué)習；可以看到五六位同學(xué)圍在一起，嘰嘰喳喳的熱情討論；也可以看到一些同學(xué)拿著(zhù)書(shū)本虛心的向老師請教問(wèn)題，老師在給學(xué)生耐心的講解知識，一遍、兩遍、三遍……在反反復復中，老師會(huì )心的笑了，學(xué)生開(kāi)心的笑了。這一切的一切，多么的溫馨美好，多么的讓人感動(dòng)。

愛(ài)，充滿(mǎn)了校園，愛(ài)，遍布了校園的每一個(gè)地方。這樣的師生情，怎么不讓人感動(dòng)。

愛(ài)，在同學(xué)的情誼上。一位同學(xué)摔倒了，馬上就跑來(lái)好幾位同學(xué)爭相扶她起來(lái)，溫暖的話(huà)語(yǔ)立刻在周?chē)紳M(mǎn)。一位同學(xué)取得了驕人的成績(jì)，其他同學(xué)給他以熱烈的掌聲和祝福……愛(ài)在同學(xué)之間的追逐打鬧中，愛(ài)在大家為一個(gè)問(wèn)題爭論得面紅耳赤中，愛(ài)在同學(xué)難過(guò)傷心時(shí)的溫情安慰中；愛(ài)，在向同學(xué)的虛心請教中；愛(ài)，在為他人解決一道難題中……這一切的一切遍布在每一個(gè)課間、每一堂課，每一天快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習生活中。

愛(ài)，就在我們的身邊，愛(ài)，就在校園的每一個(gè)角落。

4.愛(ài)心蕩漾在校園作文

轉眼間，我到柘汪二中學(xué)習已經(jīng)三個(gè)多月了。三個(gè)多月的時(shí)間，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了這所學(xué)校，因為這是一所充滿(mǎn)愛(ài)的學(xué)校。

開(kāi)學(xué)報到時(shí)的情形我至今記憶猶新：那天，我帶著(zhù)些許的擔心和緊張，畢竟剛進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，對老師一點(diǎn)也不熟悉。一踏進(jìn)校門(mén)，迎接我們的是校領(lǐng)導及老師們一張張和藹親切的笑臉和溫暖人心的話(huà)語(yǔ)“歡迎各位新同學(xué)！”緊張和擔心頓時(shí)煙消云散。我開(kāi)始喜愛(ài)這所學(xué)校了。

開(kāi)學(xué)不久，在每天中午和下午放學(xué)后，天天看到校領(lǐng)導和老師騎著(zhù)摩托車(chē)在路上“轉”。幾次下來(lái)，我心里納悶了：沒(méi)見(jiàn)他們走親戚，也未見(jiàn)他們買(mǎi)東西，到底在轉什么呢？實(shí)在憋不住了，我就去請教在我校畢業(yè)的哥哥，哥哥給我道破“天機”：校領(lǐng)導和老師們組成了“愛(ài)心車(chē)隊”，他們每天都要護送學(xué)生回家。“哦！原來(lái)如此！”我恍然大悟。隨后，哥哥給我講述了關(guān)于“愛(ài)心車(chē)隊”的一幕感人情景：

“那時(shí)，我也剛上初一。一個(gè)星期四的下午放學(xué)時(shí)，正好大雨剛停不久。當放學(xué)鈴聲一響，我就和同村的幾個(gè)伙伴急速往家趕去。誰(shuí)知離開(kāi)學(xué)校不到百米，又下起了滂沱大雨。當我們冒雨疾奔到離我村不遠處的一座水漫橋時(shí)，水已經(jīng)漫過(guò)橋面很深了，并且還打著(zhù)漩渦。當我們正要冒險過(guò)橋時(shí)，突然后面傳來(lái)‘等一下’的呼喊 ，我們立即停住了。回頭一看，校長(cháng)帶著(zhù)三個(gè)老師騎著(zhù)自行車(chē)已‘飛’馳到我們身后。由于他們未來(lái)得及穿雨衣，衣服都已濕透了。校長(cháng)和老師并排立于水中，讓我們這路的學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地過(guò)去，直至最后一個(gè)。適值初秋，我發(fā)現有的老師在水中打顫。”

聆聽(tīng)著(zhù)哥哥動(dòng)情講述，我心中敬佩之情油然而生，對我們學(xué)校和老師更加喜愛(ài)了。

聽(tīng)班主任老師說(shuō)，捐資助學(xué)是我校的優(yōu)良傳統。至今，我校已用愛(ài)心捐款資助了幾百名貧困生。因此，我校被縣文明辦授予“愛(ài)心集體”的光榮稱(chēng)號。為了讓捐資助學(xué)的優(yōu)良傳統不斷發(fā)揚光大，2009年5月份，學(xué)校正式成立了愛(ài)心基金會(huì )，校領(lǐng)導和老師們帶頭捐款，你200元，他100元……三天時(shí)間，教師就捐款8000余元。在老師的帶動(dòng)下，所有學(xué)生也紛紛慷慨解囊，許多學(xué)生捐出了零花錢(qián)。這樣一來(lái)，全體師生共捐款一萬(wàn)五千余元，又有60名貧困生每月受到資助，其中我班就有2人。

我慶幸，我是柘汪二中的學(xué)生；我自豪，我生活在一個(gè)溢滿(mǎn)愛(ài)的集體之中。

5.關(guān)于溫暖與愛(ài)心的作文120字

愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到. 愛(ài)心是風(fēng)，卷起濃密的云 愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨 愛(ài)心是雨，滋潤干旱的樹(shù) 愛(ài)心是樹(shù)，撐起一片綠蔭.在寒冷的冬天，這就是愛(ài)心的力量.小鳥(niǎo)感激蔚藍的天空，有了藍天，小鳥(niǎo)才能自由飛翔，小草感激陽(yáng)光雨露，有了陽(yáng)光的普照，雨露的浸潤，小草才能茁壯成長(cháng).人應該感激自己，感激他人，感激社會(huì )，只因我們都付出了愛(ài)，被愛(ài)環(huán)繞，我們才能感到生命存在的價(jià)值，人生的真諦.愛(ài)，有很多種，父母的愛(ài)，朋友的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，社會(huì )的愛(ài)……伸出自己親愛(ài)的手，捧出一顆赤熱的愛(ài)心，愛(ài)人就是愛(ài)己！人可以一無(wú)所有，但不可以泯滅愛(ài)心，愛(ài)心是促使一個(gè)人從幼稚走向成熟，從浮華走向博大地源頭.具有愛(ài)心的人，縱然平凡.但絕不庸俗，只因為愛(ài)的存在，只因為愛(ài)的不斷奉獻，多少危垂的生命從愛(ài)心的召喚中醒來(lái)，讓他們看到生活的希望.。

6.愛(ài)心蕩漾在校園作文

轉眼間，我到柘汪二中學(xué)習已經(jīng)三個(gè)多月了。

三個(gè)多月的時(shí)間，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了這所學(xué)校，因為這是一所充滿(mǎn)愛(ài)的學(xué)校。 開(kāi)學(xué)報到時(shí)的情形我至今記憶猶新：那天，我帶著(zhù)些許的擔心和緊張，畢竟剛進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，對老師一點(diǎn)也不熟悉。

一踏進(jìn)校門(mén)，迎接我們的是校領(lǐng)導及老師們一張張和藹親切的笑臉和溫暖人心的話(huà)語(yǔ)“歡迎各位新同學(xué)！”緊張和擔心頓時(shí)煙消云散。我開(kāi)始喜愛(ài)這所學(xué)校了。

開(kāi)學(xué)不久，在每天中午和下午放學(xué)后，天天看到校領(lǐng)導和老師騎著(zhù)摩托車(chē)在路上“轉”。幾次下來(lái)，我心里納悶了：沒(méi)見(jiàn)他們走親戚，也未見(jiàn)他們買(mǎi)東西，到底在轉什么呢？實(shí)在憋不住了，我就去請教在我校畢業(yè)的哥哥，哥哥給我道破“天機”：校領(lǐng)導和老師們組成了“愛(ài)心車(chē)隊”，他們每天都要護送學(xué)生回家。

“哦！原來(lái)如此！”我恍然大悟。隨后，哥哥給我講述了關(guān)于“愛(ài)心車(chē)隊”的一幕感人情景： “那時(shí)，我也剛上初一。

一個(gè)星期四的下午放學(xué)時(shí)，正好大雨剛停不久。當放學(xué)鈴聲一響，我就和同村的幾個(gè)伙伴急速往家趕去。

誰(shuí)知離開(kāi)學(xué)校不到百米，又下起了滂沱大雨。當我們冒雨疾奔到離我村不遠處的一座水漫橋時(shí)，水已經(jīng)漫過(guò)橋面很深了，并且還打著(zhù)漩渦。

當我們正要冒險過(guò)橋時(shí)，突然后面傳來(lái)‘等一下’的呼喊 ，我們立即停住了。回頭一看，校長(cháng)帶著(zhù)三個(gè)老師騎著(zhù)自行車(chē)已‘飛’馳到我們身后。

由于他們未來(lái)得及穿雨衣，衣服都已濕透了。校長(cháng)和老師并排立于水中，讓我們這路的學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地過(guò)去，直至最后一個(gè)。

適值初秋，我發(fā)現有的老師在水中打顫。” 聆聽(tīng)著(zhù)哥哥動(dòng)情講述，我心中敬佩之情油然而生，對我們學(xué)校和老師更加喜愛(ài)了。

聽(tīng)班主任老師說(shuō)，捐資助學(xué)是我校的優(yōu)良傳統。至今，我校已用愛(ài)心捐款資助了幾百名貧困生。

因此，我校被縣文明辦授予“愛(ài)心集體”的光榮稱(chēng)號。為了讓捐資助學(xué)的優(yōu)良傳統不斷發(fā)揚光大，2009年5月份，學(xué)校正式成立了愛(ài)心基金會(huì )，校領(lǐng)導和老師們帶頭捐款，你200元，他100元……三天時(shí)間，教師就捐款8000余元。

在老師的帶動(dòng)下，所有學(xué)生也紛紛慷慨解囊，許多學(xué)生捐出了零花錢(qián)。這樣一來(lái)，全體師生共捐款一萬(wàn)五千余元，又有60名貧困生每月受到資助，其中我班就有2人。

我慶幸，我是柘汪二中的學(xué)生；我自豪，我生活在一個(gè)溢滿(mǎn)愛(ài)的集體之中。

7.我為學(xué)校獻愛(ài)心作文

我是一年級第二學(xué)期才來(lái)到這里，從那天起我就加入了0129班這個(gè)大集體，成了0129班的一員。

在我剛要來(lái)這之前，我說(shuō)不出自己心里的感受，我不知到這以后接下來(lái)等待我的將是什么，一切的一切將要從頭開(kāi)始，新學(xué)校、老師、同學(xué)，所有陌生的一切將我的心帶入了這個(gè)陌生的集體。

當我第一天走進(jìn)這間教室時(shí)，我被這熱情的氣氛給深深地感染了。這時(shí)我感到這并不像我先前想的那樣陌生了，而是產(chǎn)生了深深的親切感，而且他們也沒(méi)把我當作一個(gè)從外校轉過(guò)來(lái)的新生，讓我覺(jué)得與他們好似早就相識一樣，從那以后我就慢慢融入了0129班與他們一起生活、學(xué)習，分享著(zhù)一些成功的喜悅，先前在以前的那學(xué)校時(shí)，常常曠課、違紀，加上學(xué)校管理不嚴，使那里的學(xué)生雖然在一個(gè)班級上課，但人與人之間卻少溝通，再就學(xué)校曠課嚴重，從那我也加入了逃課這個(gè)“組織”。一個(gè)學(xué)期過(guò)后同學(xué)之間還是那樣陌生，如今想起好后悔。在這我不僅感受到了同學(xué)之間的友情，更讓我感到了學(xué)習的重要性，雖然我不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但在以后我一定糾正自己的缺點(diǎn)，完善自我。

終于我知道是0129班讓我找回了自我。

其實(shí)，打從心里說(shuō)，我還是挺喜歡我們0129這個(gè)班集體的。雖然它比以前是差了點(diǎn)，我倒是覺(jué)得我們女生比較可愛(ài)，因為至少她們的集體榮譽(yù)感比男生強，做什么事都比男生積極。我并不是有意諷刺男生，只是他們沒(méi)有給自己一個(gè)自尊自愛(ài)的機會(huì )，給我的感覺(jué)就是甘愿墮落，從不抽煙到抽煙，從不喝酒到喝酒，從不談戀愛(ài)到瘋狂戀愛(ài)。不過(guò)，談戀愛(ài)這方面還是比較少的。我也問(wèn)過(guò)一些男生他們?yōu)槭裁聪矚g抽煙，他們只淡淡地說(shuō)了一句：不抽煙就不是男人。還有很少抽煙的男生說(shuō)：只是場(chǎng)應酬。我也不知道自己是怎么了。本來(lái)是寫(xiě)集體的好，因為希望可以登到互聯(lián)網(wǎng)上去，靚一下自己，但是我寫(xiě)不出，因為班集體沒(méi)有一件讓我值得自豪值得驕傲的事。當然是女生例外。以前，語(yǔ)文老師問(wèn)我們，男生和女生該不該分開(kāi)讀書(shū)。我想，我現在是肯定了自己的觀(guān)點(diǎn)。如果男女分開(kāi)，至少我們班不會(huì )像今天那么差。說(shuō)不定，沒(méi)有男生，我們班已經(jīng)拿了幾面“優(yōu)秀班集體”的錦旗了。我只是希望我們班的男生能拿出一點(diǎn)男子漢氣慨給我們女生看一看，讓我們否定以前的看法，讓我們女生覺(jué)得有他們男生在，班集體才會(huì )這么好。還有我最不喜歡男生比女生還懦弱，還林黛玉，每一次班會(huì )課，都好像是女生的天地，男生從來(lái)不積極，還有辯論賽的時(shí)候，我們女生說(shuō)他們軟弱，他們居然沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)反駁，真的與我心中那種有正義感、有男子漢大丈夫的人差遠了，那一次辯論賽也是讓我最灰心的一次。還有我覺(jué)得我們班女生和男生還是有一層隔閡，反正不能把異性朋友和同性朋友一樣看待。每次讓我不能把男生當女生一樣看待，因為只要和某個(gè)男生走得近就會(huì )被誤會(huì )，這一點(diǎn)也是我想說(shuō)的。……

8.我為母校獻愛(ài)心主題作文

學(xué)會(huì )感恩

親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操.

兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著(zhù)我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫院，我坐車(chē)后發(fā)現爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著(zhù)他的溫暖，他的愛(ài)。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著(zhù)凜冽的大風(fēng)，冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧！”看著(zhù)爸爸慈祥的面容，摸著(zhù)爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復出院.

我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài)，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，我仿佛一下子長(cháng)大了：我用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩?zhù)洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì )兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，

我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng)，幸福快樂(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊.

9.我為學(xué)校獻愛(ài)心作文

我是一年級第二學(xué)期才來(lái)到這里，從那天起我就加入了0129班這個(gè)大集體，成了0129班的一員。

在我剛要來(lái)這之前，我說(shuō)不出自己心里的感受，我不知到這以后接下來(lái)等待我的將是什么，一切的一切將要從頭開(kāi)始，新學(xué)校、老師、同學(xué)，所有陌生的一切將我的心帶入了這個(gè)陌生的集體。 當我第一天走進(jìn)這間教室時(shí)，我被這熱情的氣氛給深深地感染了。

這時(shí)我感到這并不像我先前想的那樣陌生了，而是產(chǎn)生了深深的親切感，而且他們也沒(méi)把我當作一個(gè)從外校轉過(guò)來(lái)的新生，讓我覺(jué)得與他們好似早就相識一樣，從那以后我就慢慢融入了0129班與他們一起生活、學(xué)習，分享著(zhù)一些成功的喜悅，先前在以前的那學(xué)校時(shí)，常常曠課、違紀，加上學(xué)校管理不嚴，使那里的學(xué)生雖然在一個(gè)班級上課，但人與人之間卻少溝通，再就學(xué)校曠課嚴重，從那我也加入了逃課這個(gè)“組織”。一個(gè)學(xué)期過(guò)后同學(xué)之間還是那樣陌生，如今想起好后悔。

在這我不僅感受到了同學(xué)之間的友情，更讓我感到了學(xué)習的重要性，雖然我不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但在以后我一定糾正自己的缺點(diǎn)，完善自我。 終于我知道是0129班讓我找回了自我。

其實(shí)，打從心里說(shuō)，我還是挺喜歡我們0129這個(gè)班集體的。雖然它比以前是差了點(diǎn)，我倒是覺(jué)得我們女生比較可愛(ài)，因為至少她們的集體榮譽(yù)感比男生強，做什么事都比男生積極。

我并不是有意諷刺男生，只是他們沒(méi)有給自己一個(gè)自尊自愛(ài)的機會(huì )，給我的感覺(jué)就是甘愿墮落，從不抽煙到抽煙，從不喝酒到喝酒，從不談戀愛(ài)到瘋狂戀愛(ài)。不過(guò)，談戀愛(ài)這方面還是比較少的。

我也問(wèn)過(guò)一些男生他們?yōu)槭裁聪矚g抽煙，他們只淡淡地說(shuō)了一句：不抽煙就不是男人。還有很少抽煙的男生說(shuō)：只是場(chǎng)應酬。

我也不知道自己是怎么了。本來(lái)是寫(xiě)集體的好，因為希望可以登到互聯(lián)網(wǎng)上去，靚一下自己，但是我寫(xiě)不出，因為班集體沒(méi)有一件讓我值得自豪值得驕傲的事。

當然是女生例外。以前，語(yǔ)文老師問(wèn)我們，男生和女生該不該分開(kāi)讀書(shū)。

我想，我現在是肯定了自己的觀(guān)點(diǎn)。如果男女分開(kāi)，至少我們班不會(huì )像今天那么差。

說(shuō)不定，沒(méi)有男生，我們班已經(jīng)拿了幾面“優(yōu)秀班集體”的錦旗了。我只是希望我們班的男生能拿出一點(diǎn)男子漢氣慨給我們女生看一看，讓我們否定以前的看法，讓我們女生覺(jué)得有他們男生在，班集體才會(huì )這么好。

還有我最不喜歡男生比女生還懦弱，還林黛玉，每一次班會(huì )課，都好像是女生的天地，男生從來(lái)不積極，還有辯論賽的時(shí)候，我們女生說(shuō)他們軟弱，他們居然沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)反駁，真的與我心中那種有正義感、有男子漢大丈夫的人差遠了，那一次辯論賽也是讓我最灰心的一次。還有我覺(jué)得我們班女生和男生還是有一層隔閡，反正不能把異性朋友和同性朋友一樣看待。

每次讓我不能把男生當女生一樣看待，因為只要和某個(gè)男生走得近就會(huì )被誤會(huì )，這一點(diǎn)也是我想說(shuō)的。……。