冬晨里的校園作文(《冬天早晨里的校園》作文200字)

1.《冬天早晨里的校園》作文200字

昨天傍晚，天驟然變冷。淅瀝的雨夾著雪花兒從天空飄落下來(lái)。雪花風(fēng)風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)的灑落人間，飄到小草、大樹(shù)、房屋上。。給大地母親換上了銀白色的新裝，到處一片白雪皚皚的景象。

第二天早上雪還在不停的下著，我踏著厚厚的積雪來(lái)到學(xué)校。放眼望去校園一片白色，積雪覆蓋著我可愛(ài)可親的教學(xué)樓。雪像厚厚白地毯，一路上都是同學(xué)們的小腳印，增添了幾份童話色彩。

同學(xué)們都對(duì)這突如其來(lái)的雪感到興奮，每個(gè)臉上都滿載著笑容，像一朵朵小花，給這雪景更增添了幾分可愛(ài)。

冬天是寒冷的，但是校園里確充滿了生機(jī)，我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)校園的冬天。

你的認(rèn)可是我解答的動(dòng)力，請(qǐng)采納。

2.《冬天早晨里的校園》作文200字

昨天傍晚，天驟然變冷。

淅瀝的雨夾著雪花兒從天空飄落下來(lái)。雪花風(fēng)風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)的灑落人間，飄到小草、大樹(shù)、房屋上。

給大地母親換上了銀白色的新裝，到處一片白雪皚皚的景象。

第二天早上雪還在不停的下著，我踏著厚厚的積雪來(lái)到學(xué)校。放眼望去校園一片白色，積雪覆蓋著我可愛(ài)可親的教學(xué)樓。

雪像厚厚白地毯，一路上都是同學(xué)們的小腳印，增添了幾份童話色彩。 同學(xué)們都對(duì)這突如其來(lái)的雪感到興奮，每個(gè)臉上都滿載著笑容，像一朵朵小花，給這雪景更增添了幾分可愛(ài)。

冬天是寒冷的，但是校園里確充滿了生機(jī)，我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)校園的冬天。你的認(rèn)可是我解答的動(dòng)力，請(qǐng)采納。

3.冬天校園的早晨作文

冬天我們校園的早晨

在鈴聲的催促中，老師的叫喊中，我們好不容易從溫暖的被窩里爬出來(lái)了。

冬天的早晨總是這么灰暗，總是這么寒冷，總是這么冷得令人難忘！

早晨漫步在校園中，寒風(fēng)呼嘯在耳邊滑過(guò)，在臉上敲鋸，令人睜不開(kāi)眼睛。

我在惟一樓前走著，那脆弱的小樹(shù)，被大風(fēng)吹的東倒斜歪，經(jīng)不起吹打的小樹(shù)甚至樹(shù)葉飛落，而那堅(jiān)韌不拔的大樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中仍堅(jiān)毅不拔，小草隨風(fēng)傾斜，那水池的水不時(shí)引起道道波紋！令人難以忘懷！

而我雙手放在比較溫暖的口袋里，挺立在風(fēng)中，呼吸著早晨的新鮮空氣，注視著這校園美麗冬天的早晨。

我眺望學(xué)校的門(mén)口，不少走讀的學(xué)生個(gè)個(gè)推著單車(chē)一步步走上樓梯來(lái)，也許是他們的家長(zhǎng)太怕他們受冷了，給他們穿了一件又一件的衣服，簡(jiǎn)直像個(gè)棉球。

時(shí)間也許不早了，我朝著惟一樓跑去，突然，我的兩只腳打起架來(lái)，一只腳踩在令一只鞋子的鞋帶上，我的身體不聽(tīng)使喚，倒了下去，幸好是在草叢中，不然也許會(huì)摔個(gè)狠的。突然，我的手像觸到了什么生物，渾身是毛，我的手習(xí)慣的收了回來(lái)。我定睛一看，原來(lái)在這寒冷的早晨，有只凍壞了的小貓，如肉球般縮在一團(tuán)，渾身顫抖。

我突然感覺(jué)到這只小貓非?？蓱z，也許是它媽媽不要它了，也許它的媽媽正在到處找它。我的一個(gè)念頭頓時(shí)產(chǎn)生，我想：還是把它放到一個(gè)暖和一點(diǎn)的地方去吧。我抓起小貓，剛準(zhǔn)備把它帶走時(shí)。心中的又一個(gè)念頭產(chǎn)生了，我想：它放在這關(guān)我什么事，我又不是它主人，我才不管它。于是我又把它放在地上，朝惟一樓走去。

可剛走到一半時(shí)，我的良心發(fā)現(xiàn)了，我認(rèn)為，救了它對(duì)我還是有好處的，等它長(zhǎng)大了，多吃點(diǎn)老鼠，那倒是個(gè)好事。

我又朝它走去，把它拿起，放在了一個(gè)隱秘的又比較暖和一點(diǎn)的地方，等它媽媽來(lái)把它接走。

我心想：這回可做了件好事。突然，“呤呤呤”，那急促的鈴聲想起了，我趕忙朝教室跑去。

4.作文校園冬晨1000字

校園四周高墻林起，圍困著老師與學(xué)生。

師生固然是生物，我用生物術(shù)語(yǔ)稱這里的生物為一個(gè)種群。冬天到了，有的生物早早躲藏起來(lái)冬眠。

然而有別于那些生物，我們還一如從前地日升而學(xué)，日落而夢(mèng)。天再寒也要起床，地再凍還要上課。

冬天的校園里也就有著那么一個(gè)不冬眠的種群而已。 冬日里所有的寒冷似乎都集中于校園的早晨，我會(huì)在這時(shí)恨不能變成一條蛇跑去冬眠。

宿舍樓里的“盜魂鈴”不顧我熟睡之意，風(fēng)雨無(wú)阻地響起，一陣毫無(wú)規(guī)律并且刺耳的鈴聲使熟睡的我們幻聽(tīng)成地震的警報(bào)，紛紛起床逃命。這也就達(dá)到學(xué)校安裝這起床鈴的目的了。

起床后不折疊被子而因此節(jié)制了時(shí)間是我的好習(xí)慣。本來(lái)打算把這個(gè)好習(xí)慣學(xué)習(xí)“袁隆平雜交水稻”這樣推廣開(kāi)去的，但得不到舍友們的支持，我也只好作罷，因?yàn)檎胬懋吘拐莆赵谏贁?shù)人手里。

早晨大多新鮮的冷空氣，但不能當(dāng)作剛出爐熱騰騰早晨吃。醒來(lái)時(shí)，精神的空虛和胃里的空虛，兩虛一加，虛上加虛，非飯?zhí)玫脑绮筒荒芴顫M。

趕去飯?zhí)玫囊宦飞希爸灰?jiàn)許多古怪的人，三三兩兩，鬼似的在那里徘徊，定眼再看，卻又看不出什么別的奇怪。”進(jìn)去飯?zhí)?，根?jù)熱漲冷縮原理，這么多的人緊緊擠在一起使我懂得計(jì)劃生育的偉大意義。

但待到我領(lǐng)到湯面這早餐，人已“千山鳥(niǎo)飛絕”，只留下我“獨(dú)吃寒江面”。所幸的是所坐飯桌前的墻壁上掛有一臺(tái)正開(kāi)著的電視。

學(xué)校稱這電視為：了解時(shí)事的綠色渠道。早間新聞?wù)サ絿?guó)家大事時(shí)，電源突然斷掉，上早讀課的時(shí)間快到了。

顯然國(guó)家大事沒(méi)上課重要。 除去飯?zhí)糜惺晨梢捦?，還有一間小賣(mài)鋪。

這小賣(mài)鋪實(shí)際就是學(xué)校敲詐學(xué)生的魔手。各種商品沾上了物以稀為貴的思想，物盡其用，一樣?xùn)|西當(dāng)兩種東西的價(jià)錢(qián)賣(mài)，且賣(mài)的商品大有不合時(shí)節(jié)的。

夏天有賣(mài)保暖手套，冬天有賣(mài)冰捧。夏天想買(mǎi)冰捧吃，冰捧早早賣(mài)光：冬天想買(mǎi)手套穿，手套均已不見(jiàn)。

真正待到冰捧供應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)冬天已悄悄來(lái)臨了。喜歡吃冰捧而又喜歡刺激的同學(xué)趁著大好冬天的到來(lái)，站在小賣(mài)鋪門(mén)口抵著嘯嘯寒風(fēng)大吃特吃，我看見(jiàn)不禁暗暗佩服。

衛(wèi)生筷在冬天是小賣(mài)鋪的熱賣(mài)商品，這是因?yàn)樵诤湎抡l(shuí)還愿意赤手空拳洗刷餐具，何況學(xué)校已提供了免洗飯碗，只需帶上筷子或匙羹就能就餐。衛(wèi)生筷其實(shí)最不衛(wèi)生，我曾經(jīng)買(mǎi)到有腳印標(biāo)志的“珍貴”不衛(wèi)生筷。

冬天里需要物質(zhì)食糧溫暖身體，同時(shí)也需要精神食糧溫暖大腦。記得初來(lái)這所重點(diǎn)高中時(shí)，我一直以為這高中全市最大，圖書(shū)館也不會(huì)小到哪里去吧！然而事實(shí)證明圖書(shū)館果然小到了那里去--座落在校園西邊的角落。

一百米外看去甚像茅廁，因此去圖書(shū)館被我稱作上茅廁。進(jìn)去圖書(shū)館一瞥，書(shū)寥寥無(wú)幾整齊擺放于書(shū)架上。

看好書(shū)的目錄招呼圖書(shū)管理員，那老婆婆似乎以老賣(mài)老許久才小心翼翼把書(shū)從書(shū)架取下。一看借到的書(shū)倒覺(jué)得那老婆婆圖書(shū)館理員年輕了幾十歲。

心中不禁打了個(gè)寒噤，看書(shū)的欲望莫名其妙地增長(zhǎng)了許多。 放晚學(xué)回歸宿舍，疲憊不堪，冬天猶為悲慘：熱血男兒要用冷水沖涼。

本來(lái)女生宿舍樓下有熱水打，可堂堂男子漢去女舍樓下用桶擔(dān)抬熱水顏面何存。更況且熱水只在女舍樓下才有，只算學(xué)校用無(wú)形文字標(biāo)明：熱水為女生專用。

因此洗澡的時(shí)間一到，為抵御冷水對(duì)身體冰冷的沖刷，只好發(fā)泄。而發(fā)泄的途徑有好多種，吼叫是最大眾化且不傷身。

故男舍慘聲不斷，鬼哭狼嚎，鬼電影錄制此聲音必增加其恐怖度。也有一些不愛(ài)惜財(cái)物者拍打水桶發(fā)泄的，我比較愛(ài)惜財(cái)物所以還沒(méi)有這樣的做法。

這樣的“慘狀”似乎還未能喚起正沐浴于溫暖水體中的那些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心，冬天冷水沖涼依舊，學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心情度依舊，似乎校園冬天的一切依舊。 這個(gè)冬天已經(jīng)是這樣了，只好寄希望于明年的春天。

5.冬天校園早晨的景色作文

清晨，安靜的校園里，進(jìn)入眼簾的是冬季的美景，讓我們一起看一看吧！

當(dāng)朦朧的薄霧升起，在校園里四處飄蕩，所有的一切仿佛披上一層輕紗，若隱若現(xiàn)，這里是那么的安靜。

當(dāng)輕輕的、白白的、薄薄的霜，凍結(jié)在窗戶上，降落在樹(shù)枝和樹(shù)葉上，嚴(yán)冬已經(jīng)來(lái)到了。凍結(jié)在窗戶上的霜像窗花一樣貼在上面，形成各種圖案，美麗極了。此時(shí)，有一些小草和樹(shù)葉一樣漸漸變黃了，但有的樹(shù)木依然還是綠色的，冬青和松柏仍然穿著綠裝，給校園帶來(lái)活力。

當(dāng)陽(yáng)光照射到校園時(shí)，學(xué)生們和老師陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入校園時(shí)，校園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。當(dāng)清脆的鈴聲響起，校園里又恢復(fù)了剛才的安靜，只有講課聲和讀書(shū)聲。

如果下了雪，整個(gè)校園就像披上一層白絨毯，那將是多么美麗的景色呀！

6.冬天校園的早晨作文

冬天我們校園的早晨 在鈴聲的催促中，老師的叫喊中，我們好不容易從溫暖的被窩里爬出來(lái)了。

冬天的早晨總是這么灰暗，總是這么寒冷，總是這么冷得令人難忘！ 早晨漫步在校園中，寒風(fēng)呼嘯在耳邊滑過(guò)，在臉上敲鋸，令人睜不開(kāi)眼睛。 我在惟一樓前走著，那脆弱的小樹(shù)，被大風(fēng)吹的東倒斜歪，經(jīng)不起吹打的小樹(shù)甚至樹(shù)葉飛落，而那堅(jiān)韌不拔的大樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中仍堅(jiān)毅不拔，小草隨風(fēng)傾斜，那水池的水不時(shí)引起道道波紋！令人難以忘懷！ 而我雙手放在比較溫暖的口袋里，挺立在風(fēng)中，呼吸著早晨的新鮮空氣，注視著這校園美麗冬天的早晨。

我眺望學(xué)校的門(mén)口，不少走讀的學(xué)生個(gè)個(gè)推著單車(chē)一步步走上樓梯來(lái)，也許是他們的家長(zhǎng)太怕他們受冷了，給他們穿了一件又一件的衣服，簡(jiǎn)直像個(gè)棉球。 時(shí)間也許不早了，我朝著惟一樓跑去，突然，我的兩只腳打起架來(lái)，一只腳踩在令一只鞋子的鞋帶上，我的身體不聽(tīng)使喚，倒了下去，幸好是在草叢中，不然也許會(huì)摔個(gè)狠的。

突然，我的手像觸到了什么生物，渾身是毛，我的手習(xí)慣的收了回來(lái)。我定睛一看，原來(lái)在這寒冷的早晨，有只凍壞了的小貓，如肉球般縮在一團(tuán)，渾身顫抖。

我突然感覺(jué)到這只小貓非?？蓱z，也許是它媽媽不要它了，也許它的媽媽正在到處找它。我的一個(gè)念頭頓時(shí)產(chǎn)生，我想：還是把它放到一個(gè)暖和一點(diǎn)的地方去吧。

我抓起小貓，剛準(zhǔn)備把它帶走時(shí)。心中的又一個(gè)念頭產(chǎn)生了，我想：它放在這關(guān)我什么事，我又不是它主人，我才不管它。

于是我又把它放在地上，朝惟一樓走去。 可剛走到一半時(shí)，我的良心發(fā)現(xiàn)了，我認(rèn)為，救了它對(duì)我還是有好處的，等它長(zhǎng)大了，多吃點(diǎn)老鼠，那倒是個(gè)好事。

我又朝它走去，把它拿起，放在了一個(gè)隱秘的又比較暖和一點(diǎn)的地方，等它媽媽來(lái)把它接走。 我心想：這回可做了件好事。

突然，“呤呤呤”，那急促的鈴聲想起了，我趕忙朝教室跑去。

7.作文 校園冬天的晨

[作文 校園冬天的晨]校園冬天的晨 怎能忘春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香？怎能忘夏的脈脈浪花？怎能忘秋的累累碩果？怎能忘冬的皚皚白雪？怎能忘校園冬天的早晨，每當(dāng)想起它，記憶的閘門(mén)從心中涌起，校園冬天的晨總是寒冷的，干燥的，看起來(lái)既不那么生機(jī)勃勃，又不像那么蒼白無(wú)力，有些時(shí)候，綠色的操場(chǎng)上還結(jié)了一層白霜，凜冽的寒風(fēng)刮著，天還不怎么亮，就有人來(lái)到操場(chǎng)了，跑步，給這個(gè)冬天的早晨增添了些生機(jī)；有時(shí)傍晚，會(huì)下一場(chǎng)雪，這樣到了第二天清晨，你就會(huì)看到白茫茫的操場(chǎng)，這種景色實(shí)在令人心情舒暢，作文 校園冬天的晨，高中一年級(jí)作文《作文 校園冬天的晨》。

我愛(ài)校園冬天的晨！雖然校園冬天的晨是寒冷的，但我們不怕，因?yàn)檫@是嶄新的一天，我們堅(jiān)信，一切都會(huì)好起來(lái)的！ 北京燕山北師大燕化附中徐豪 校園冬天的晨 怎能忘春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香？怎能忘夏的脈脈浪花？怎能忘秋的累累碩果？怎能忘冬的皚皚白雪？怎能忘校園冬天的早晨，每當(dāng)想起它，記憶的閘門(mén)從心中涌起，校園冬天的晨總是寒冷的，干燥的，看起來(lái)既不那么生機(jī)勃勃，又不像那么蒼白無(wú)力，有些時(shí)候，綠色的操場(chǎng)上還結(jié)了一層白霜，凜冽的寒風(fēng)刮著，天還不怎么亮，就有人來(lái)到操場(chǎng)了，跑步，給這個(gè)冬天的早晨增添了些生機(jī)；有時(shí)傍晚，會(huì)下一場(chǎng)雪，這樣到了第二天清晨，你就會(huì)看到白茫茫的操場(chǎng)，這種景色實(shí)在令人心情舒暢。 我愛(ài)校園冬天的晨！雖然校園冬天的晨是寒冷的，但我們不怕，因?yàn)檫@是嶄新的一天，我們堅(jiān)信，一切都會(huì)好起來(lái)的！ 北京燕山北師大燕化附中徐豪。

8.關(guān)于冬天里的校園800字作文

不能再任性地到小賣(mài)部買(mǎi)一支冰棒，不能再只穿一件單薄的校服在校園亂竄，于是，我知道，冬天到了。

冬天，一直是一個(gè)美好的代名詞在我心中存在的。我喜歡那個(gè)雖然寒冷、卻依舊讓人感覺(jué)到希望就在明天的季節(jié)。誰(shuí)說(shuō)，明天不能見(jiàn)到慵懶的太陽(yáng)呢？冬天總是讓人充滿期待……作文網(wǎng) home.sanwen8.cn

物理現(xiàn)象

我抱著復(fù)習(xí)的書(shū)，摸摸發(fā)紅的鼻子。輕輕地哈了口氣，看著白氣裊裊升起。從前，我總是為這滿心歡喜，覺(jué)得很是奇妙?，F(xiàn)在，不會(huì)了。我看了看手里的物理書(shū)，搖搖頭，閉上了嘴，腦海里仿佛復(fù)習(xí)著老師講過(guò)許多次的知識(shí)——冬天的“白氣”是一種普通的液化現(xiàn)象，當(dāng)水蒸氣遇冷放熱便成了小水珠漂浮在空中……原來(lái)，只是這樣而已。作文

我物理一直學(xué)不好。也許是因?yàn)?，覺(jué)得它讓太多美好的事物破滅吧，所以，下意識(shí)地抵觸。就像看到那些在陽(yáng)光下五彩繽紛的泡泡一個(gè)個(gè)破滅，在陽(yáng)光燦爛的花季破滅。

檸檬綠茶作文

我總會(huì)備著立頓的檸檬綠茶，在這樣讓人不由自主想要慵懶的冬日為自己泡上一杯?？粗⌒〉牟璋菰跓崴铮幌粫?huì)兒，便能聞到陣陣香氣。湊到嘴邊準(zhǔn)備呷一口，英語(yǔ)老師已經(jīng)走到講臺(tái)，上課鈴準(zhǔn)時(shí)地響了。等到老師上完一節(jié)45分鐘兼附加“贈(zèng)送”的幾分鐘，我的茶已經(jīng)微涼。入口，是檸檬的酸，還有茶的澀。我拉開(kāi)窗簾，看著外面不太明亮的天空，回味著茶的味道。

我喜歡在這樣一個(gè)有點(diǎn)晦暗的日子里喝著檸檬綠茶，因?yàn)樗脕?lái)形容此時(shí)的心情很合適。

落葉

我一直以為，落葉是在秋天才會(huì)翩翩揚(yáng)揚(yáng)地飄落的。不是，不是。在宿舍前有一顆很大很高的樹(shù)。平日并不怎么留意，只是知道它的存在罷了。那天，跑完800米就在它旁邊那塊空地休息。哎，本想著在體育課松松總要在課堂上固定著的筋骨，這節(jié)卻是考試。上氣不接下氣，坐在樹(shù)下，大口喘氣。然后是一陣風(fēng)，輕輕地吹過(guò)來(lái)。一些小小的葉子自我頭上的樹(shù)飄下來(lái)，很小很小，也很輕很輕，似乎唯恐驚動(dòng)了誰(shuí)為它們的墜落哀傷。我拾起一片，那只是些微微泛黃的葉子，雖然落地，卻依然保留著生機(jī)。這樣的葉子，不像秋天踩上去會(huì)發(fā)出碎裂響聲的落葉，它們總是那樣默不作聲。青春的樹(shù)，也像這棵樹(shù)一樣嗎？它們沒(méi)有在秋天就開(kāi)始落下，只是因?yàn)樗鼈冞€執(zhí)著地相信著美好還在下一個(gè)季節(jié)，所以它們堅(jiān)持著?？墒窃诤涞募竟?jié)了，它們才清楚現(xiàn)實(shí)的殘酷。因?yàn)橐呀?jīng)再也沒(méi)有什么值得守候，所以只是一陣小小的風(fēng)，也能把它們吹落。

我接著前面同學(xué)傳下來(lái)的試卷，是第幾張了？感受著課室里安靜但壓抑的氛圍，我想到了那片小小的葉子總是默默無(wú)聲。

忽然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)好久沒(méi)有去留意今天是不是個(gè)冬日里難得的晴天。也是，與其有那個(gè)空閑去仰頭望天，不如低頭握筆再求證幾道幾何……

9.冬天校園早晨的景色作文三年級(jí)170字

冬天的校園

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫(huà)意！

漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“ 瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

??！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。