校園足球賽的精彩瞬間作文400字(踢足球的精彩瞬間作文)

1.踢足球的精彩瞬間作文

星期天下午，我約了幾個同學去學校操場踢足球。

來到球場，我們先把人員分了兩組，六個人一組，我們這一組有鮑晨、周彬彬和我等六個人，對方有詹永健他們六個人。

比賽開始，首先由我方開球。我接過別人傳來的足球，用腳帶著往前跑。很快，我就把足球帶到了對方的球門區(qū)域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是沒有料到竟然有一個可恨的家伙從后面趁我沒有防備的時候，把足球給勾走了。我方人員馬上追上去攔截。可是那個人竟然像猴子一樣靈活，躲過了我方人員的攔截帶著足球直沖我方的球門?！鞍?，不好！”我急得大叫?？墒?，已經(jīng)沒有什么用處了。因為，他已經(jīng)來到我方的球門區(qū)域，而且躲過守門員提起腳來用力一踢。足球直向球門里面射。完了，我方失了一球，對方贏了一球！他們隊高興得又是蹦來又是跳。我們一方立刻聚在一起商量了一會對付對方的辦法。然后，我們立刻采用新的戰(zhàn)術(shù)和對方比賽。

第二個回合開始了。我?guī)е闱騺淼阶筮?，對方一個人沖過來攔截。我趁他還沒有近前，就把足球踢給了鮑晨。鮑晨馬上把足球踢給了周彬彬。周彬彬在球門附近，接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了球門的攔截，乘機一腳把足球踢向球門?！昂们?！”我大聲喊了起來，同時，繼續(xù)向前沖。這時，那足球，竟然撞上球架，給擋了出來。我一看，趕快猛沖一步，補了一腳，把足球踢進了球門。啊，終于讓我們也踢進了一球！現(xiàn)在雙方一比一成了平局。

接著，我們繼續(xù)踢足球。一直踢到了三點。我方以九比一贏了對方?；厝サ穆飞?，我方一直都在笑啊，說呀！然而對方卻一言不發(fā)。我說：“勝敗乃兵家常事，這回輸了下回爭取贏回來嘛！”他們聽了才改變了態(tài)度，一起說說笑笑地回家去了。

2.寫踢足球的精彩瞬間350字

我課余啊愛干的事就是踢足球。

剛上一年級的時候我就喜歡是了足球，雖然當時我對這個圓球根本不了解。但是覺得那么多人跟著一個球跑過來跑過去的很好玩，于是我加入了足球班。沒想到剛開始五個基本動作我就被第三個動作難住了，因為第三個動作是要求左右兩只腳交遞把球搖來搖去……而我不是動作不協(xié)調(diào)就是球老從兩腳間蹦出。但我是一個不服輸?shù)暮⒆?，我反復志練習這個動作，終于把第三個動作練好了。踢球是很好趣的，有一次教練讓我們踢比賽，我是前鋒，中鋒把球傳給我，我獨自一人面對對方的守門員和一個后衛(wèi)。我是射門還是過人？我迅速地進行分析，射門有兩個人防守，進球率只有30%，如果過人后射門進球率可以增加兩倍，我按過人射門的方法過了后衛(wèi)，猛的一提腳，足球帶著風聲向?qū)Ψ降那蜷T沖去，過球了，我們興奮的呼喊著，心中別提有多高興。

直到現(xiàn)在，我仍然在踢足球，我學會了傳球，停球……。足球讓我的課余生活更精彩！

3.寫校園運動會上面的《精彩瞬間》500字作文,范文

校園秋季運動會作文

歲月的流逝，三年的高中生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，面臨高三的我們現(xiàn)在最需要的就是鼓勵與奮力學習，爭取在高考中取得優(yōu)秀的成績回報父母與母校！ 我校昨天舉行了一年一次的秋季運動會！這將是我們在母校過的最后一個運動會. 我對這次的運動會充滿了希望，我報了個男子三千米跑，記得去年男子最長的是一千五百米，今年不知道怎么改了，哈哈，我班人少體優(yōu)生就一個，也只好不管能跑不能跑的都報上去了.我校跟往年一樣，早早就來到學校等待集合檢閱，然后升國旗鳴炮 放和平鴿！那景象特壯觀，校長至開目詞！然后就是開始比賽！運動健兒奔跑在百米跑道上，那速度快的驚人，體優(yōu)就是厲害！ 我的三千米是下午跑，整個上午我就在那坐著修養(yǎng)，為下午三千米跑做準備！不知不覺一上午的時間就這樣過去了，就在我想中午吃什么的時候老師突然叫了我和我組的一同學，給我整一愣，叫我干什么?。?！呵呵我就知道有事，讓我倆上樓把教師的衛(wèi)生打掃打掃，我暈，不是吧，讓我倆干這個，可能是老師以為我在那坐著沒事干呢，就給我安排個工作！在樓下坐著挺冷的上樓干活也不錯，可以磨蹭個一個小時！用這個時間我活動了一下身體，讓個關(guān)節(jié)達到一個最好的狀態(tài)，這樣在下午三千米跑才能有所表現(xiàn)！時間一分一秒的流逝著``` ```` ``` 天很熱大家下午都顯的很困，而我卻十分精神，心中的興奮和熱血在涌動著！這時聽到大廣播中傳出高一到高三男子三千米運動員檢錄，我換好衣服帶著號碼排蹦蹦跳跳的去檢錄，呵呵我班一物理老師也在那，看到我上那去了，問我報三千能跑下來嗎！我有勇氣的說了句能！哈哈！ 先是高一高二的跑，我的心跳不時加快跳動，馬上就輪到高三了，只見高二最后一名的到達終點，我們高三的運動健兒走上了跑道.原本我班兩個跑三千的，兩個人一起跑還能有個依靠，可是我班那男生由于腿疼就沒上，呵呵我腿也是剛剛修養(yǎng)好，運動會的前兩天肌肉拉傷！ 砰的一聲，發(fā)令槍響了，只見28個人漸漸拉開了距離，我沖刺般的跑到了第五的后面，呵呵前幾個可都是體優(yōu)哦，我后面的那個也是！嘿，一圈一圈的跑著，由于前兩圈跑的太快體力有所削弱，我和第六拉開了距離，又是一圈過去了，我看了看后面的那名和我相差很遠，我就放滿了速度開始慢跑，平均一下體力！我用平時鍛煉身體的速度跑著，不時有各班認識我的同學為我加油，同學給我送水，看到這種情景特好，心里特欣慰！ 這是已經(jīng)是第十圈了，還有兩圈就到終點了，天太熱汗珠一滴一滴的在下落，腳底熱的發(fā)燙，那感覺特難熬，就是這樣我還在努力的拼搏著，最后三百米的時候突然有個人超過了我，還有最后一個直道，我和前面那個第八的相差一百五十米，同學在吶喊加油，可是我已經(jīng)熱的沒體力在加速了！最后取得了第九名的成績，可是運動會的規(guī)則是只取前八名，我暈，當時我就坐那了，靠，郁悶，就差一百多米噢！如果前兩圈慢點跑，少浪費點體力，最后那個第八就應該是我的了！哎！``` ``` ``` 真丟人，就差那么一點，同學來到終點給我揉了揉腿，我憋氣的走回了班級的地點，回去的時候同學一片掌聲！說著各種鼓勵安慰的話語！大家都沒想到我這么有耐力跑完三千米，而且一步也沒走！呵呵！前六個是體優(yōu)天天訓練，我能跑出第九的成績總的來說還是不錯的！ 啊```！不管怎樣我盡力了，也算是對自己的一個考驗吧！名次不重要，重要的是有這個勇氣去參加！敢于拼搏！這是我對自己最滿意的地方！ 身吸一口氣，用舌頭微微的嘗了一下汗珠，咸的，不過到嘴里感覺就是一種發(fā)子內(nèi)心的甜！如過有下次我一定用最大的努力拼取前五名！呵呵，只有到大學了！在這最后的一個運動會，在這百米的跑道上深深的留下了我的足跡. 相信自己，我能行. 每個人都是有淺力的，只是看你有沒有勇氣去挖掘嘍！

4.校園運動會精彩瞬間 作文600字

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。 一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。 運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌

5.運動場上的精彩瞬間,作文怎么寫

精彩、激烈的校運會已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但那一個個難忘的瞬間，還在我眼前不斷閃現(xiàn)著……

我參加的項目是女子400米徑賽。它既不像女子800米跑那樣遙遠，也不像女子100米跑那么短暫，是一個既考驗瞬間的爆發(fā)力、又考驗耐力和意志的項目，它對我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。

準備起跑時，我的心情真是說不出的緊張，只好不斷地跳躍著，做著深呼吸，以舒緩緊張！聽到“啪”的一聲槍響，我就開足馬力，向前沖去。迎面吹來寒冷的北風，在耳邊發(fā)出“呼呼”的聲音。我還聽到了同學們在為我拼命地叫著：“加油！加油！”

但是，不知為什么，跑著跑著，在離終點只剩100米時，我卻再也跑不動了！我的雙腳開始發(fā)軟，喉嚨生疼，力量竟然一點點消失了！可是終點就離我不遠了，真是可望不可即??！我真想停下來走幾步??！但是一個聲音在耳邊響起：“加油，堅持?。⊥Ｏ聛?，就再也跑不動了！”我明白了：不能停下，只能前進！

于是，我只好咬緊牙繼續(xù)往前沖去，80米，50米，20米，10米，終于到達終點了！天哪，我差一點倒下了，幸好同學們過來扶住了我，我勉強走了幾步，到足球場時，我又一次想坐下，但被同學阻止了，她們告訴我，跑步后不能馬上坐下，要慢慢走。就這樣，我在大家的攙扶下緩緩地走著，大口大口地喘著粗氣，喉嚨很干澀，那種滋味真不好受哇……

我雖然沒有取得好成績，沒有能為班級增光，但大家紛紛安慰我，鼓勵我，真令我深深感動。我想：這次我沒有取得好成績，是因為我平時缺乏鍛煉。我會吸取教訓，積極鍛煉，爭取在明年的校運會女子400米比賽中，一雪前恥，創(chuàng)造輝煌！

6.足球精彩瞬間一段話350字無開頭結(jié)尾

剛上一年級的時候我就喜歡是了足球，雖然當時我對這個圓球根本不了解。

但是覺得那么多人跟著一個球跑過來跑過去的很好玩，于是我加入了足球班。沒想到剛開始五個基本動作我就被第三個動作難住了，因為第三個動作是要求左右兩只腳交遞把球搖來搖去……而我不是動作不協(xié)調(diào)就是球老從兩腳間蹦出。

但我是一個不服輸?shù)暮⒆?，我反復志練習這個動作，終于把第三個動作練好了。踢球是很好趣的，有一次教練讓我們踢比賽，我是前鋒，中鋒把球傳給我，我獨自一人面對對方的守門員和一個后衛(wèi)。

我是射門還是過人？我迅速地進行分析，射門有兩個人防守，進球率只有30%，如果過人后射門進球率可以增加兩倍，我按過人射門的方法過了后衛(wèi)，猛的一提腳，足球帶著風聲向?qū)Ψ降那蜷T沖去，過球了，我們興奮的呼喊著，心中別提有多高興。 直到現(xiàn)在，我仍然在踢足球，我學會了傳球，停球……。

足球讓我的課余生活更精彩。

7.運動場上的精彩一幕作文400字

精彩的一幕》 我們學校開展了秋季田徑運動會。

那天的運動場上，人山人海，加油聲、廣播聲交錯著。標語和紅旗隨處可見，一片熱鬧的氣氛。

這次運動會對我們六年級的同學來說意義很大，因為這是我們小學階段參加的最后一次秋季田徑運動會。為了這次運動會不留下遺憾，我們班的運動員各個生龍活虎，留下了許多精彩、感人的畫面。

現(xiàn)在我就挑一個我影響最深刻的長跑比賽說說吧。 “砰！”裁判員一聲令下，運動員門如離弦的箭一般沖了出去，你追我趕，爭搶第一。

六二班的鄧明身高、體力都占優(yōu)勢，跑在了第一位，而我班的實力派選手黃繼宗排在第二，后面都是其他班的運動員。這時天公不作美了，下起了小雨。

當進入第三圈時，黃繼宗好象沒了力氣，步伐明顯放慢了，還用一只手按著肚子.情況不妙哇，黃繼宗肚子疼了，速度慢了.后面的運動員陸續(xù)超過他.排在了第五位，如果黃繼宗再不加速的話，奪名次就沒希望了，同學們看在眼里，急在心里，一個個都把自制的小紅旗搖得嘩嘩響，聲嘶力竭地喊著"六一、六一，永遠第一，繼宗、繼宗，一定成功”的口號.我也跑到黃繼宗身旁給他打氣："黃繼宗，加油.我們班全看你的了，你不能給我們留下遺憾吶！"黃繼宗看了我一眼，又抬頭看了看我們班的同學，露出了堅毅的目光，好象在說："我不會讓大家失望的"他的步伐明顯加快了.不一會兒，他就反超了兩人.又排到了第三位. 提醒最后一圈的槍聲響了，黃繼宗好象有了無窮的力量飛快的往前沖去."超過第二名了！黃繼宗好樣的！"我們班的同學歡呼起來了.黃繼宗一點也沒松勁，離終點越來越近了，與第一名的距離也越來越短了，十米，九米，八米&hllip;&hllip；我們的心提到嗓子眼了，加油聲震耳欲聾.離終點不足五米了，黃繼宗離第一名還有一步的距離，到終點了，只見黃繼宗一個箭步?jīng)_上，上身前傾，率先觸到了終點線.在這一瞬間，觀眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲.我們班的同學一窩蜂似的跑過去，把黃繼宗團團圍住，夏老師也向黃繼宗投來贊許的目光。.。

8.運動場上的精彩瞬間500字

運動場上的數(shù)學

足球運動員開球或發(fā)球時，對方球員必須離足球9.15米以上。為了表示這個范圍，人們就在足球場中央畫個“中圈”，每場比賽都從這里開球。罰球時，也是這樣。以罰球點為圓心，向外畫罰球弧，半徑也是9.15米。這9.15米有什么根據(jù)么？原來足球運動起源于英國，英國人用的長度單位是“碼”。當初規(guī)定開球、罰球時，對方運動員必須離足球10碼以外。而1碼等0.9144米，約合0.915米。10碼換算成公制，長度就是9.15米。

拳擊比賽，優(yōu)勝者不論得到多少分，都以20分計算，而失敗者的得分則需代入下列公式計算：

失敗者得分=20-（優(yōu)勝者實際得分-3）。

例如，優(yōu)勝者實際得18分，失敗者的得分就是

20-(18÷3)=20-6=14（分）。

如果勝利者的得分不是3的倍數(shù)，計算時先要把它的得分適當進行增減，使它成為3的倍數(shù)，然后再代入公式計算。比如，勝利者得16分，則先將16變?yōu)?5，再代入公式，即得

20-[(16-1)÷3]=20-15÷3=20-5=15（分）。

即失敗者得15分。

美國布魯克林學院物理學家布籃卡對籃球運動員投籃的命中率進行了研究。他發(fā)現(xiàn)籃球脫手時離地面越高，命中率就越大。這說明，身材高對于籃球運動員來講，是一個有利的條件，這也說明為什么籃球運動員喜歡跳起來投籃。

根據(jù)數(shù)學計算，拋出一個物體，在拋擲速度不變的條件下，以45°角拋出所達到的距離最遠。可是，這只是純數(shù)學的計算，只實用于真實的條件下。而且，拋點與落點要在同一個水平面上。而實際上，我們投擲器械時并不是在真空里，要受到空氣阻力、浮力、風向以及器械本身形狀、重量等因素的影響。另外，投擲時由于出手點和落地點不在同一水平面上。而形成一個地斜角（即投點、落點的連線與地面所成的夾角）。出手點越高、地斜角就越大。這時，出手角度小于45°，則向前的水平分力增大，這對增加器械飛行距離有利。下面是幾種體育器械投擲最大距離的出手角度：

鉛球 38°~42°；

鐵餅 30°~ 35°；

標槍 28°~33°；

鏈球、手榴彈 42°~44°

9.那精彩的一瞬間作文400字

精彩的一瞬 作文jcak1 10級 分類： 中小學作業(yè) 被瀏覽806次 2013.06.05yibanyou采納率：51% 10級 2013.06.05花朵在瞬間開放了；剛剛還是晴朗的天空在瞬間下起雨；嬰兒瞬間從媽媽的肚子里鉆出來……這一切一切的事情在瞬間里發(fā)生了，有美麗、有丑惡、有歡樂、也有悲傷，他們都是很珍貴的。

他們都在訴說著一個道理，我們要善于抓住生活中的每一個瞬間。 瞬間在歷史上起著舉足輕重的地位，在科學研究方面特別重要。

世界著名的科學家奧斯特在一次為學生講解實驗的課中發(fā)現(xiàn)了通電導體，周圍存在磁場這一現(xiàn)象。他發(fā)現(xiàn)了在通電導體旁邊的小磁針在瞬間偏轉(zhuǎn)。

奧斯特立即抓住這一瞬間，對這種現(xiàn)象進行了大量實驗和研究，最終得出這一結(jié)論。它對我們?nèi)祟惖挠绊憳O深。

奧斯特抓住了這一瞬間，取得了巨大的成功，造福了人類。假如奧斯特沒有抓住了這一瞬間，也許我們還處在一個人手控制機器時代，那就更談不上什么智能化了。

瞬間是美好的，沒有抓住瞬間是悲哀的。在交易所里買賣股票的人要抓住每一個瞬間，因為股票的每一個升起都預示著下一步的起跌。

那些不注重瞬間的人，只顧著不斷地等待，聽天尤命，他們往往是全付身家都沒有了，這是多么可悲啊。這些反面例子都在警告著我們要抓住生活的瞬間。

瞬間充斥著我們的生活，司機打個哈欠，也許在這瞬間就會發(fā)生交通事故，一個人把煙頭扔到地下，也許在這瞬間就會發(fā)生大火，甚至爆炸。這瞬間是多么重要啊。

要抓住瞬間我們就要注意細節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)、研究。如果只是一味追求長遠，那么遠方的成功就難以到達你身邊。

朋友，別再盼望未來，等待未來了，先抓住瞬間，因為長長的人生路是由瞬間累積而成的。抓住瞬間，讓我們迎接美好的未來吧。

生活因瞬間的燦爛而美麗.。

10.運動會的精彩瞬間寫藍球賽的500字作文

“加油！加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮。不用說。一定是我們學校正在舉行一年一度的運動會我也趕忙去湊熱鬧。

運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。你瞧，壘球運動員漲紅了臉，手中的壘球一個個飛上天空；跳高運動員好似飛燕一樣輕松地越過了桿子，桿子也在不斷升高；跳遠運動員往后退了幾步，向前沖刺，一停、一躍、一落、一滑，表演出了形象的嘴啃沙。

隨著同學們的歡呼聲，激動人心的男子4*100米終于拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……

一聲槍響，運動員們像離弦的箭、脫韁的小馬爭先恐后地追逐起來?！凹佑停〖佑?！”啦啦隊又歡呼起來。第一位同學離終點還有五十米，二十米，十米，七米，三米，到了！他的同學都為他歡呼雀躍，他自己也喜上眉梢。他們的“服務員”可真忙得不亦樂乎，這不剛領(lǐng)完了點心，又要當啦啦隊，有的扶著剛比完的同學到一旁歇息，有的安慰沒有拿到名次而灰心喪氣的同學，有的在為即將參加比賽而心跳加速的同學緩解壓力……“服務員”可真成了大忙人了！

運動會上，同學們幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后終于到了成功的彼岸，這筆一帆風順的成功更快樂！更珍貴！

浙江省溫州市龍灣區(qū)實驗小學五年級：林芊辰