校園環(huán)境變政治后的變化作文(關(guān)于校園的環(huán)境變化的征文500字)

1.關(guān)于校園的環(huán)境變化的征文500字

經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，校園里變了很多。比如說(shuō)主樓的大廳，增加了一個(gè)博物館；教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我”……

剛開(kāi)學(xué)，我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園，校園里突然熱鬧起來(lái)。在走廊里，貼了一個(gè)英語(yǔ)小故事，安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌；到了三樓，我又看見(jiàn)了新設的小書(shū)架和公用電話(huà)。這些設施使我非常驚訝，原來(lái)沒(méi)有這些設施呀，怎么一轉眼就變了很多？再進(jìn)班級里一看，“嗬！”后面的墻上多了一張公告牌，左邊靠前的空間里多了兩臺電腦。我入座后等待著(zhù)上課，上課鈴聲響了，廣播里播放了一首古詩(shī)，我感到十分奇怪，原來(lái)只有上課鈴，沒(méi)有古詩(shī)，怎么多了一段古詩(shī)？第四節是我們最喜歡的課程——體育課，在上體育課時(shí)，我們進(jìn)行了賽跑，旁邊小樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在給我們加油，我們學(xué)校原來(lái)右邊沒(méi)有樹(shù)，可是什么時(shí)候多了兩棵小樹(shù)？

校園里空氣清新，回到班里，我問(wèn)一位同學(xué)：“校園里變化這么大，是為什么？”同學(xué)回答：“不知道。”我又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習環(huán)境，讓你們更好地學(xué)習成長(cháng)”。這時(shí)我才明白，我以后要更加珍惜這美好的時(shí)光，努力認真地學(xué)習。

2.關(guān)于學(xué)校環(huán)境改變的作文

隨著(zhù)我們祖國的三十年改革開(kāi)放我們的家鄉在教學(xué)事業(yè)上也是大有發(fā)展的。

在這方面，我也是深刻體會(huì )到的。聽(tīng)學(xué)校的老師說(shuō)，以前的學(xué)校設施非常簡(jiǎn)陋，以前學(xué)校的凳子等許多東西都要自己帶，而且教室也就是幾間破舊的小毛草屋，還有許多家庭因為經(jīng)濟問(wèn)題，導致不能上學(xué)。

而為了使教育事業(yè)有跨越性的進(jìn)步，當地教育局費了很大的勁，環(huán)境逐步好起來(lái)。功夫不負有心人，終于，我家鄉的教育事業(yè)也翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

現在，國家對教學(xué)事業(yè)重視了，新建學(xué)校，而且學(xué)校的設置齊全，有寬闊的操場(chǎng)，圖書(shū)室，多媒體室等。在校外，為了能夠提高學(xué)生對課外知識的深入了解，還新建了圖書(shū)館，歷史博物館和科技館等， 使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)聞。

3.關(guān)于校園的環(huán)境變化的征文500字

經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，校園里變了很多。

比如說(shuō)主樓的大廳，增加了一個(gè)博物館；教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我”……剛開(kāi)學(xué)，我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園，校園里突然熱鬧起來(lái)。在走廊里，貼了一個(gè)英語(yǔ)小故事，安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌；到了三樓，我又看見(jiàn)了新設的小書(shū)架和公用電話(huà)。

這些設施使我非常驚訝，原來(lái)沒(méi)有這些設施呀，怎么一轉眼就變了很多？再進(jìn)班級里一看，“嗬！”后面的墻上多了一張公告牌，左邊靠前的空間里多了兩臺電腦。我入座后等待著(zhù)上課，上課鈴聲響了，廣播里播放了一首古詩(shī)，我感到十分奇怪，原來(lái)只有上課鈴，沒(méi)有古詩(shī)，怎么多了一段古詩(shī)？第四節是我們最喜歡的課程——體育課，在上體育課時(shí)，我們進(jìn)行了賽跑，旁邊小樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在給我們加油，我們學(xué)校原來(lái)右邊沒(méi)有樹(shù)，可是什么時(shí)候多了兩棵小樹(shù)？校園里空氣清新，回到班里，我問(wèn)一位同學(xué)：“校園里變化這么大，是為什么？”同學(xué)回答：“不知道。”

我又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習環(huán)境，讓你們更好地學(xué)習成長(cháng)”。這時(shí)我才明白，我以后要更加珍惜這美好的時(shí)光，努力認真地學(xué)習。

4.以“看變化,談心得,抒情懷”為主題寫(xiě)一篇對校園環(huán)境改變的作文

當你跨進(jìn)校園的大門(mén)，一條筆直、潔凈的林蔭道便展現在我們的眼前。兩旁的梧桐蒼翠挺拔，它像忠實(shí)的衛士，日日夜夜都“守衛”著(zhù)我們的校園。繼續沿著(zhù)林蔭道走去，有一個(gè)長(cháng)達二十米的花圃。那里有夜來(lái)香、馬尾松、月季花、牽牛花……最令人賞心悅目的就是月季花了！月季花的葉子剛長(cháng)出來(lái)時(shí)是嫩紅的，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射才逐漸變成綠色，綠葉相映，把月季花襯托的水靈靈的。月季花枝干粗壯，長(cháng)滿(mǎn)了尖利的小刺，這就是它的防身武器吧！這就是我們美麗的校園，可也有令人不滿(mǎn)意的地方。

來(lái)到乒乓桌的旁邊，有一個(gè)便民商店，里面的東西很不衛生。可許多小朋友都進(jìn)進(jìn)出出。有一天，三年級的一位小朋友買(mǎi)了一支冰淇淋，他拆開(kāi)包裝，把可口的冰淇淋放進(jìn)嘴里，垃圾帶便隨風(fēng)飄揚。我想：這個(gè)人真不懂得講衛生，要是懂得保護環(huán)境的話(huà)，花兒會(huì )開(kāi)得更鮮艷，小草會(huì )變得更綠，就不會(huì )看到垃圾帶漫天飛舞！

同學(xué)們，在這美好的季節里，讓我們播下愛(ài)美的種子、播下良好的習慣，收獲的將是一個(gè)心靈美、行為美的好少年！

5.學(xué)校環(huán)境變化以及學(xué)風(fēng)校風(fēng)的感想的作文

我們中華民族素有“禮儀之邦“的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

我們巴蜀小學(xué)是重慶市的重點(diǎn)學(xué)校，94年我們被授予重慶市首批“文明禮儀示范學(xué)校“的光榮稱(chēng)號，95年被評為四川省校風(fēng)示范學(xué)校。我們一貫引導學(xué)生學(xué)習“規范“，學(xué)會(huì )做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好少年。

開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，我校已經(jīng)有十幾年的歷史了，本學(xué)期我校開(kāi)展的“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生“系列活動(dòng)就是前幾年開(kāi)展的“讓文明的旗幟飄起來(lái)“系列活動(dòng)和“學(xué)規范，學(xué)做人“系列活動(dòng)的延續和發(fā)展；是貫徹市教委“一九九八到一九九九學(xué)年度中小學(xué)德育工作要點(diǎn)“，深入開(kāi)展文明禮貌教育活動(dòng)，爭創(chuàng )新重慶首批“校風(fēng)示范學(xué)校“的手段；從而達到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。 一、學(xué)習“規范“，讓“規范“深入人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習“小學(xué)生日常行為規范“，只有讓“規范“深入人心，才可能實(shí)施“規范“。為此我就“規范“向學(xué)生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習。

一是在開(kāi)學(xué)典禮上，利用“開(kāi)學(xué)動(dòng)員“和大幅標語(yǔ)對“學(xué)規范，學(xué)做人“這一教育中心進(jìn)行宣傳，營(yíng)造教育氣氛。 二是每周升旗儀式利用國旗下講演時(shí)間，有計劃地進(jìn)行“學(xué)習規范“的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習禮儀常規和待人接物的原則，使“規范“深入人心。

三是各班級根據學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn)、分專(zhuān)題對學(xué)生進(jìn)行“規范“的學(xué)習教育，使“學(xué)規范“更細致，更深入。 二、從常規訓練入手，使文明具體化。

對學(xué)生進(jìn)行系統的“規范“學(xué)習后，要讓學(xué)生真正掌握“規范“的內容，運用“規范“待人接物，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴格訓練。 1、全校性集合排隊，進(jìn)場(chǎng)秩序的訓練。

2、做操動(dòng)作規范，整齊化一的訓練。 3、站、立、行的軍事化的訓練。

4、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓練。 5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規范性的訓練。

三、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng)，創(chuàng )造文明的環(huán)境。 為了讓學(xué)生深刻地體會(huì )到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊“，對校園的清潔衛生天天堅持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng )造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。

使維護環(huán)境衛生，成為自己的事。 同時(shí)，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛生、過(guò)道衛生、公地衛生各班責任包干的辦法。

各班負責清掃、維護、保潔。除紅領(lǐng)巾監督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現問(wèn)題取消本周衛生流動(dòng)紅旗。

四、爭當文明小衛士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。 在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生“活動(dòng)中，“爭當文明小衛士“ 一直貫穿始終。

“文明小衛士“的爭當，必須是通過(guò)自薦、班級核實(shí)、大隊部批準三個(gè)程序。也就是只要自己認為自己符合一個(gè)“文明小衛士“的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛士，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦，只要大隊部到班級核實(shí)，文明行為基本屬實(shí)，即可當上文明小衛士，然后擔任紅領(lǐng)巾監督崗執法工作。

“自薦“，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的一個(gè)機會(huì )，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當上“文明小衛士“。 在“爭“的過(guò)程中，使學(xué)生自然而然地規范自己的言行，自覺(jué)做到文明守紀，主動(dòng)養成文明習慣。

不管這個(gè)學(xué)生最后當沒(méi)當上“文明小衛士“，在“爭創(chuàng )“的過(guò)程中，他或多或少受到了教育，規范了自己的言行；而當上了“文明小衛士“，參加了紅領(lǐng)巾監督崗大執法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內不文明行為。這樣既強化了文明小衛士們的文明言行，又監督、糾正、制止了不文明行為，在學(xué)校形成人人爭當文明小衛士。

五、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生“全校性中隊主題隊會(huì )觀(guān)摩比賽，規范了學(xué)生的言行，展示了班級的文明風(fēng)彩。

6.校園的變化作文400字以上

一眨眼，我就是五年級的高段學(xué)生了，隨著(zhù)我的成長(cháng)，校園的環(huán)境也變得越來(lái)越美麗，校內教學(xué)設施也變得越來(lái)越先進(jìn)。

記得我剛入學(xué)時(shí)，教室里的設備比較少，只有課桌、椅子、視頻、黑板等工具，再從教室里走出來(lái)，便看到許多綠盈盈的花草樹(shù)木，在那些花草樹(shù)木中留下了許多同學(xué)們快樂(lè )的笑聲。

再往里走，便看見(jiàn)寬闊的大操場(chǎng)，體育組的老師們拿著(zhù)各式各樣的運動(dòng)器具供我們訓練，在那里留下了我們矯健的身影。

走到頭，看見(jiàn)了一幢很大的房子，那就是餐廳。一到中午，我們就可以在這兒吃到豐富營(yíng)養的大餐。在那里留下了同學(xué)們狼吞虎咽的“饞樣”。

到了今年，我們的教室換上了先進(jìn)的立體投影儀。使同學(xué)們看到更清晰的教學(xué)畫(huà)面。校園內又增添了一幢寬敞明亮的新大樓，里面配備了科學(xué)教室，音樂(lè )教室，美術(shù)教室。有了它，我們可以更好的上好科學(xué)課，讓我們懂得了許多自然變化；有了它，我們就不用像以前那樣一直在教室里上音樂(lè )課啦；有了它，我們可以引發(fā)我們無(wú)限的想像力，畫(huà)出更美、更生動(dòng)的圖畫(huà)。 校園給我們創(chuàng )造了一流的教學(xué)環(huán)境，一流的外觀(guān)景像，使我們更加敬愛(ài)它。

7.學(xué)校周邊環(huán)境的變化作文調查報告

我們學(xué)校位于縣城的中心，2014年9月11日~12日，

我對學(xué)校周?chē)h(huán)境進(jìn)行了調查。

9月10日，星期三，晚上放學(xué)時(shí)，一出校門(mén)，我就看見(jiàn)學(xué)校

門(mén)口到處是同學(xué)們吃完零食后扔的塑料包裝袋，校門(mén)兩側不遠處，

有許多賣(mài)燒烤的小攤，刺鼻的濃煙不時(shí)隨風(fēng)吹入我的鼻內，令人難

以忍受。有好幾個(gè)同學(xué)在買(mǎi)烤肉串吃，我非常懷疑這些食品的衛生

情況，擔心這些東西會(huì )對同學(xué)們的健康產(chǎn)生危害。

中午，我請表哥陪我進(jìn)入學(xué)校附近的“藍光閃電網(wǎng)吧”進(jìn)行調

查，一進(jìn)門(mén)，一股濃烈的煙味撲鼻而來(lái)，我被嗆得直咳嗽，滿(mǎn)屋子

煙霧繚繞，仿佛是硝煙彌漫的戰場(chǎng)，電子游戲中的打斗聲，游戲者

們的叫罵聲不絕于耳。表哥假說(shuō)我們找人，便向網(wǎng)吧的里面走去，

我發(fā)現這里有許多我們學(xué)校的同學(xué)，我還看到了鄰班原來(lái)學(xué)習最好

而現在學(xué)習倒數第三的小剛，他的嘴里還叼著(zhù)煙卷呢！我終于明白

為什么老師和家長(cháng)都一再強調不許我們進(jìn)網(wǎng)吧的原因了。

9月11日，星期四，我來(lái)到學(xué)校對面的縣圖書(shū)館進(jìn)行調查。

圖書(shū)館寬敞明亮，空氣清新，衛生整潔。館內靜悄悄的，樓上樓下

有許多人在看書(shū)，其中有很多是我們學(xué)校的同學(xué)。

8.校園新貌作文410字以上

校園新貌

最近，我們學(xué)校變化了許多。例如，教學(xué)樓內外、教室……我們的教學(xué)樓內外都變了。進(jìn)入校園，映入眼簾的是一幢黃色的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓大廳，是一面容貌鏡。樓梯的邊兒也粉刷成了紅色的，樓梯的扶桿也刷成了藍色的了。我們班的教室也變了樣，潔白的墻壁，美麗又好看的板報等等。我們教室的墻壁比雪還要白。我們教室的板報，經(jīng)過(guò)老師的略加修改，從原來(lái)那笨笨的樣子一下子變的栩栩如生了。這板報是根據奧運會(huì )畫(huà)的，中間是北京奧運會(huì )的圖標，兩邊分別寫(xiě)著(zhù)“同一個(gè)世界”和“同一個(gè)夢(mèng)想“的字樣……現在，我們的校園變的煥然一新了。從原來(lái)那螞蟻都不來(lái)的校園變化成了天天都有小鳥(niǎo)歌唱的美麗校園了。我一定要保護好這個(gè)美麗校園的環(huán)境，讓這里的環(huán)境越變越好

9.校園變樣了 700字 作文

這幾年，校園的變化真是太大了，別的不說(shuō)，就說(shuō)東邊的大花壇，那可真是與以前大不相同，煥然一新，誰(shuí)見(jiàn)了都伸出大拇指。過(guò)去的大花壇，讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)，那里的污水流到了花壇里，發(fā)出了一股難聞的氣味。行人都是捂著(zhù)鼻子飛快地跑過(guò)去的。

而現在的大花壇，里邊干干凈凈的，還散發(fā)著(zhù)誘人的花香。最外層種的是杜鵑花，秋天到了，杜鵑盛開(kāi)著(zhù)紅艷艷的花朵，非常美麗。緊挨著(zhù)杜鵑花的就是變葉木，它的葉子表面灑滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)金色的斑點(diǎn)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，給花壇增添了不少色彩。緊跟著(zhù)變葉木的是姹紫嫣紅的芍藥花，還有富麗堂皇的牡丹，它們開(kāi)花的時(shí)候爭艷斗麗。這美麗的景色，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂，它們也趕來(lái)湊熱鬧，它們在花叢中翩翩起舞，紅的花，綠的葉，粉紅色的蝴蝶，金黃色的蜜蜂，構成了一幅美麗的圖畫(huà)。

緊跟著(zhù)變葉木的是姹紫嫣紅的芍藥花，還有富麗堂皇的牡丹，它們開(kāi)花的時(shí)候爭艷斗麗。這美麗的景色，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂，它們也趕來(lái)湊熱鬧，它們在花叢中翩翩起舞，紅的花，綠的葉，粉紅色的蝴蝶，金黃色的蜜蜂，構成了一幅美麗的圖畫(huà)。

啊，校園太美了，我愛(ài)校園，我相信將來(lái)校園一定會(huì )變得更加美麗！

10.校園的變化（作文）400字

校 園 的 變 化 挺拔俊俏的樹(shù)木，

的鮮花，拔地而起的高樓，引人注目的

仿佛讓人置身于快

樂(lè )的

這就是我的學(xué)校——

xiao xue 123

可是，當時(shí)的學(xué)校建于上世紀五六十年代，聽(tīng)我爺爺說(shuō)，校舍十分陳舊，學(xué)校只有幾間低矮的

全是青磚作地基，里面的環(huán)境更是簡(jiǎn)陋，教室里只有破舊的

窗戶(hù)都沒(méi)有玻璃，到了冬天，呆的時(shí)間長(cháng)了，渾身冰涼。到了夏天，低矮的教室內熱得像個(gè)大

讓人根本沒(méi)法學(xué)習，一節課下來(lái)，渾身上下全是汗水，使人很不自在。另外，整個(gè)校園沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，也沒(méi)有美麗的小花園和小水池，更沒(méi)有

xiao xue 123

時(shí)光如梭，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，學(xué)校發(fā)生了

的變化。 xiao xue 123

一

教學(xué)樓拔地而起、高聳如云，

的教室也變的寬敞了，電視、電腦、

等教學(xué)器材，應有盡有，

也換成新的了。操場(chǎng)上的跑道，像一條長(cháng)長(cháng)的紅色巨龍坐落在校園，引人注目；足球場(chǎng)就像鋪了一塊綠油油的“地毯”，點(diǎn)綴其中；操場(chǎng)旁邊的

一一聚全。

和湛藍的小水池，在陽(yáng)光的照耀下，形成一幅美麗的畫(huà)卷。 xiao xue 123

在不同的季節里，校園的景色更加迷人！春天，校園的花草都綻放出麗無(wú)比的笑臉，跳起了好看的舞姿；到了夏天，

,

游到水面上來(lái)，對植物們說(shuō)：“這天真是太熱了，讓我來(lái)給你洗一個(gè)清涼澡”。說(shuō)著(zhù)它就叫來(lái)一些

噴水給植物們洗澡，“哇，真清爽”！轉眼間到了秋天，樹(shù)上的

落在地上，像一團團火焰在燃燒，小鳥(niǎo)也為這美麗的景色趕來(lái)，站在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的說(shuō)：“哇，這兒的秋景真美呀！”尤其到了冬天，整個(gè)校園就像一個(gè)潔白的世界，美麗極了！ xiao xue 123

現在，我們的學(xué)校正在興建一幢特別雄偉的

我們將擁有各種各樣的多功能教室，比如，音樂(lè )教室、舞蹈房，美術(shù)教室等。我們將在校園里汲取更多的營(yíng)養，把自己培養成一名出色的小學(xué)生！ xiao xue 123

的三十年，是一個(gè)翻天覆地、

的三十年。我相信，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們的校園明天會(huì )更美好！