綠色的柿子全裝過一個塑料的袋子,放到屋子的角落,要等到幾十天后變紅了才能吃;紅色的洗干凈就可以馬上吃。我小心翼翼地咬了一小口,啊!甜滋滋的!奶奶和媽媽也嘗了,都說真好吃呢。
去年秋天里的一天,奶奶、媽媽和我一起去山上摘柿子。
我們興高采烈地來到柿子樹下。樹上的柿子有紅的,有綠的,還在綠中帶紅的。一個個小柿子遠遠看去就像一個小燈籠。奶奶分配工作了:“夠得著的我來摘,你們摘上面的柿子,好嗎?”“上面手夠不著,怎么辦呢?”我焦慮地問。“不用擔心,我們先找根棍子,再用棍子把它們打下來。媽媽小時候就經(jīng)常這樣做。”媽媽安慰著我。“我找到了。”說著我就把一根長長的木棍遞給媽媽。媽媽把幾個小柿子打下來,我趕緊用衣服去兜起來,生怕把柿子砸壞了。但柿子不肯讓我如愿,總有幾個掉到地上。奶奶的手長,一連摘到好幾個,而我的個子矮,只能一個勁兒地埋頭撿柿子。 35作文網(wǎng)
等到把下面一點的柿子都摘完了,我們就遇到了困難:一個樹杈上長著好幾個紅紅的柿子,可前面有幾根樹枝橫著。媽媽跳起來去摘,手總是夠不著。奶奶對媽媽說:“我用力把樹枝拉住,你去摘,試一下看行嗎?”于是她們便忙活起來了,奶奶用力把前面的樹枝壓下來,媽媽踮起腳去摘,可還是摘不到。正在這時,媽媽急中生智,對我說:“寶貝,快來。”我心中頓時歡躍起來:哈哈!看來我還是有很大的用處嘛!“寶貝,媽媽把你抱起來,你要先用力拉住樹枝,再摘那幾個柿子!”媽媽邊說邊指著那幾個柿子。“ok!一定完成任務(wù)。”我大聲地回答。媽媽用力抱起我,我便伸長手臂,一摘夠不到,再往前用力一伸,樹枝被我拉住了。奶奶和媽媽都急忙說:"拉住!沒摘完,不要放。”"快摘!摘到了,給奶奶。”摘完一個又摘一個,我們終于合作完。媽媽一邊大口地喘氣一邊把我放下,說:"累死我了。”奶奶提了提柿子,高興地說:“收獲不錯,我們回家吧。” 35作文網(wǎng)
到家后,奶奶把紅綠兩種顏色的柿子分開,說要分開吃。綠色的柿子全裝過一個塑料的袋子,放到屋子的角落,要等到幾十天后變紅了才能吃;紅色的洗干凈就可以馬上吃。我小心翼翼地咬了一小口,啊!甜滋滋的!奶奶和媽媽也嘗了,都說真好吃呢。
回想摘柿子的過程,我的心里就像喝了蜜一樣,別提有多高興了!
今天,秋高氣爽正是收獲的季節(jié),爸爸媽媽帶著我和外公一起去方山口摘柿子。我們大概坐了30分鐘就到了,一到路口就看見一塊廣告牌,上面寫著“嘗方山柿其味如蘭”八個紅色大字。
過了一會就到了朋友家。一位阿姨拿出了一些柿子招待了我們,我們看了一會京劇就上山去摘柿子了,我們在山路上聽見小溪在歡唱,像是在歡迎我們。一路上小樹也在招手,也在歡迎我們。路上我也看見有許多柿子樹,樹上有許多金黃的柿子,樹枝笑彎了腰。過了一會就到了目的地
我看見一棵柿子樹,聽叔叔說那棵柿子樹大概已有80多年的樹齡了,每年都結(jié)很多果子,今年果子依舊掛滿枝頭,樹干上長滿了青苔訴說著它的歷史。我抬頭一看,樹枝頭有人影,原來是個大叔在樹枝頭揮舞著用一種毛竹制做的專門用于摘柿子的工具在努力的跟柿子奮斗。我仔細看看大叔在枝頭怎么靈活的工作,他先用工具將一個柿子套在袋子里,袋子周圍有一些鋒利的切口,只看那切口在樹枝來回穿梭,可憐的柿子就一個一個的落入袋子里。大叔站得實在太高了,樹下的人搭起了一個長梯,才能跟大叔保持聯(lián)系,不斷的運輸柿子。這時候叔叔從袋子里拿出了一個紅紅的柿子,用眼神告訴我“小朋友嘗嘗看”,我接過柿子,從柿子的葉子后面突破,一個小口切入,吸了感覺這方山柿好甜,好吃極了。我突然看見一個金黃的柿子從樹頭垂直降落,我急忙跑過去接住柿子,一摸這個柿子感覺上硬硬的,跟我剛才吃的柿子手感完全不一樣。大叔告訴我,這些柿子還沒成熟,摘下來后這柿子再放起來就可以吃了,還告訴我媽媽這柿子一層水蜜桃一層柿子這樣夾雜放,這樣存儲的柿子會更甜。我媽媽說回家就這樣做,看看是不是真的很甜,我也很期待。。。。。。。。
時間過得真快,天空漸漸的變暗了,天快黑了,我們拎起摘好的柿子下山了,回頭一看山上的柿子還是滿山的紅,就像我們永康的方山柿走進了千家萬戶,紅彤彤的柿子正代表了我們的生活越過越紅火,柿子真甜,更甜在我們的心理。
我們學(xué)校有幾棵柿子樹。
2009年時,校長說,校園少了些什么,于是就種了十幾棵柿子樹。現(xiàn)在它們長大了。
春天,它們的枝干發(fā)芽了,嫩嫩的,綠綠的,剛開始就像一個個小豆芽。一場春雨過后,我們看著它們那枝干上的芽慢慢地長成葉子。
太陽出來了,那葉子在陽光下映出影子,我們就踩著它們的影子玩,那影子就在我們的眼前不停動晃動,好像和我們捉迷藏似的。夏天,它們的枝葉更加茂盛。
我們上完體育課時就跑到柿子樹下乘涼,這時那些柿子樹就成了我們的寶貝,我們在樹下說著,笑著……上課了,我們才依依不舍地離開了它。秋天,是我們感到最美好的時候,因為我們要收摘柿子了。
我們班管理著三棵柿樹,每組準備一個袋子,一個鉤子,大家把樹上的柿子鉤下來,低處的就爬在樹上摘。我們的叫聲,笑聲幾乎把樹震顫了。
我們摘了很多金黃黃的大柿子,把它們和其它班摘的集中在一起放到操場上,然后,每人發(fā)幾個,共同分享柿樹送給我們的果實。冬天,那白白的雪壓在柿樹上,枝條上亮晶晶的,很美很美。
我們讓校長或老師給我們和柿子樹拍照。我們歪著身,裂著嘴,和柿樹站在一起,做著各種鬼臉,盡情享受著柿樹帶給我們的快樂。
柿樹是我們學(xué)校一道美麗的風景。它一年四季為我們提供著方便,帶來了快樂,我們怎能不喜歡它們呢?。
校園的柿子樹
秋天的時候,在鐵二小的校園里,你知道最引人注目的是什么嗎?那就是操場邊的一排柿子樹。
秋天,校園里的花全凋謝了,最引人注目的就是它們了。當春天來臨,柿子樹吐出嫩芽。夏天,柿子樹開出了淡黃的花骨朵,結(jié)出了綠色的小柿子。一個個小柿子真可愛呀!像綠色的小燈泡掛在樹上。秋天的柿子逐漸長大,變黃、變紅,一個個大柿子壓得樹枝都彎了。有的三五成群在一起“下棋”,有的孤零零的在樹葉后面獨自傷心,還有的隨風擺動、跳舞。柿子們長得可有意思了:有的細細長長,有的滾圓滾圓,還有的兩個長在一起呢!
沒成熟的柿子吃起來很澀,熟透的柿子就不一樣了,只要輕輕地揭掉一點皮,一吸,那滿口的甘甜讓人吃了一個還想再吃一個。
柿子樹,你是秋天的女神,是校園里最美麗的風景!
綠燈籠,有幾棵柿子樹,可愛的柿子樹,投下長長的陰影,也還是會有許多葉子飄飄悠悠地落到地上,哪怕是一陣微風吹過。
秋天的陽光透過稀疏的枝葉照射下來人各有所愛。在那些灰黑的樹枝上長葉子的地方,仍然會發(fā)現(xiàn)它們的影蹤,換上了黃綠色的毛衣,因為它四季常青、黃燈籠似的柿子,但如果你仔細觀察,結(jié)著許多像紅燈籠,有人喜歡松樹,因為它傲雪獨秀;有人喜歡梅花,莫過于柿子了:那些仍舊翠綠的枝葉襯托著已經(jīng)變得黃綠的葉子,因為它枝葉茂盛……而我卻喜歡秋天的柿子樹。
要說柿子樹最吸引人的地方,煞是好看,他們大都脫下了翠綠色的襯衫,這使有些柿子頓時變成了沒有葉子陪伴的“光桿”司令;有人喜歡柳樹,陰影斑斑駁駁,那些不情愿脫掉翠綠襯衫的葉子悄無聲息地隱藏起來,真美。在我們的教室后面,愿你把我們的校園裝點得更加美麗,它們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄穑秸Z著!美麗的柿子樹,因為它果實累累。
柿子樹上的葉子幾乎是弱不禁風的,愿你永遠陪伴我們茁壯成長!啊,簇擁著,顯得格外親熱,好像一幅優(yōu)雅的水墨畫!啊。
第一次摘柿子
人生中有許許多多的第一次,它們有的帶給我們成功的喜悅,有的則給予我們失敗的啟迪。而這一次摘柿子,帶給了我豐收的喜悅。
金秋十月,碩果累累,六年級上學(xué)期的十月份,校園里的柿子成熟了,一個個沉甸甸的柿子掛滿枝頭,像一盞盞精致的小燈籠一樣點綴著校園美麗的秋景,有的還笑瞇瞇地沖我們笑說:“想吃又甜又軟的大柿子嗎?那就快來摘我們吧!”個個都惹得我們“口水流下三千尺,疑是銀河落九天”!張主任見到大家這副饞樣,便組織大家去摘柿子嘍!
中午,大家吃完飯,便潮水般的涌向操場,爭先恐后地摘柿子。有的在主席臺上,有的在梯子上,還有的在木臺子上,更多的是在地上跳著伸手夠柿子。
突然,我發(fā)現(xiàn)一個又大又圓的柿子,金燦燦的。我伸手向上抓,沒夠著;又原地跳起,剛剛能沾上一點邊;我這回又跑出了幾米,再像打籃球中的三分步上籃一樣伸手向上抓,嘿!夠著了!可是這柿子滑溜溜的,一下子我的手就滑脫了,我砰的一聲掉到了地上,屁股都摔疼了。這下我可生氣了!我心想:你這個小小的柿子也敢戲弄我,我今天非摘到你不可!我氣急敗壞地跑上主席臺,朝那該死的柿子的方向縱身一跳。“我摘到了!我摘到了!”我在半空中興奮地喊叫著,因為,這該死的柿子終于束手就擒了!
之后,我又和幾個同學(xué)合力摘了七八個又大又圓的柿子,拿回班里和同學(xué)們一起分享!
這第一次摘柿子使我嘗到了豐收的喜悅和勝利的甜頭,我喜歡這“人生的第一次”。
綠色的柿子全裝過一個塑料的袋子,放到屋子的角落,要等到幾十天后變紅了才能吃;紅色的洗干凈就可以馬上吃。
我小心翼翼地咬了一小口,啊!甜滋滋的!奶奶和媽媽也嘗了,都說真好吃呢。 去年秋天里的一天,奶奶、媽媽和我一起去山上摘柿子。
我們興高采烈地來到柿子樹下。樹上的柿子有紅的,有綠的,還在綠中帶紅的。
一個個小柿子遠遠看去就像一個小燈籠。奶奶分配工作了:“夠得著的我來摘,你們摘上面的柿子,好嗎?”“上面手夠不著,怎么辦呢?”我焦慮地問。
“不用擔心,我們先找根棍子,再用棍子把它們打下來。媽媽小時候就經(jīng)常這樣做。”
媽媽安慰著我。“我找到了。”
說著我就把一根長長的木棍遞給媽媽。媽媽把幾個小柿子打下來,我趕緊用衣服去兜起來,生怕把柿子砸壞了。
但柿子不肯讓我如愿,總有幾個掉到地上。奶奶的手長,一連摘到好幾個,而我的個子矮,只能一個勁兒地埋頭撿柿子。
35作文網(wǎng) 等到把下面一點的柿子都摘完了,我們就遇到了困難:一個樹杈上長著好幾個紅紅的柿子,可前面有幾根樹枝橫著。媽媽跳起來去摘,手總是夠不著。
奶奶對媽媽說:“我用力把樹枝拉住,你去摘,試一下看行嗎?”于是她們便忙活起來了,奶奶用力把前面的樹枝壓下來,媽媽踮起腳去摘,可還是摘不到。正在這時,媽媽急中生智,對我說:“寶貝,快來。”
我心中頓時歡躍起來:哈哈!看來我還是有很大的用處嘛!“寶貝,媽媽把你抱起來,你要先用力拉住樹枝,再摘那幾個柿子!”媽媽邊說邊指著那幾個柿子。“ok!一定完成任務(wù)。”
我大聲地回答。媽媽用力抱起我,我便伸長手臂,一摘夠不到,再往前用力一伸,樹枝被我拉住了。
奶奶和媽媽都急忙說:"拉住!沒摘完,不要放。”"快摘!摘到了,給奶奶。”
摘完一個又摘一個,我們終于合作完。媽媽一邊大口地喘氣一邊把我放下,說:"累死我了。”
奶奶提了提柿子,高興地說:“收獲不錯,我們回家吧。” 35作文網(wǎng) 到家后,奶奶把紅綠兩種顏色的柿子分開,說要分開吃。
綠色的柿子全裝過一個塑料的袋子,放到屋子的角落,要等到幾十天后變紅了才能吃;紅色的洗干凈就可以馬上吃。我小心翼翼地咬了一小口,啊!甜滋滋的!奶奶和媽媽也嘗了,都說真好吃呢。
回想摘柿子的過程,我的心里就像喝了蜜一樣,別提有多高興了! 追問: 在哪里復(fù)制的??。
第一次摘柿子人生中有許許多多的第一次,它們有的帶給我們成功的喜悅,有的則給予我們失敗的啟迪。
而這一次摘柿子,帶給了我豐收的喜悅。金秋十月,碩果累累,六年級上學(xué)期的十月份,校園里的柿子成熟了,一個個沉甸甸的柿子掛滿枝頭,像一盞盞精致的小燈籠一樣點綴著校園美麗的秋景,有的還笑瞇瞇地沖我們笑說:“想吃又甜又軟的大柿子嗎?那就快來摘我們吧!”個個都惹得我們“口水流下三千尺,疑是銀河落九天”!張主任見到大家這副饞樣,便組織大家去摘柿子嘍!中午,大家吃完飯,便潮水般的涌向操場,爭先恐后地摘柿子。
有的在主席臺上,有的在梯子上,還有的在木臺子上,更多的是在地上跳著伸手夠柿子。突然,我發(fā)現(xiàn)一個又大又圓的柿子,金燦燦的。
我伸手向上抓,沒夠著;又原地跳起,剛剛能沾上一點邊;我這回又跑出了幾米,再像打籃球中的三分步上籃一樣伸手向上抓,嘿!夠著了!可是這柿子滑溜溜的,一下子我的手就滑脫了,我砰的一聲掉到了地上,屁股都摔疼了。這下我可生氣了!我心想:你這個小小的柿子也敢戲弄我,我今天非摘到你不可!我氣急敗壞地跑上主席臺,朝那該死的柿子的方向縱身一跳。
“我摘到了!我摘到了!”我在半空中興奮地喊叫著,因為,這該死的柿子終于束手就擒了!之后,我又和幾個同學(xué)合力摘了七八個又大又圓的柿子,拿回班里和同學(xué)們一起分享!這第一次摘柿子使我嘗到了豐收的喜悅和勝利的甜頭,我喜歡這“人生的第一次”。
今天上午,我和我的家人,還有爸爸的同事家,騎摩托車去我大伯的山上摘柿子。
在路上,有的地方山清水秀,有的地方臭氣薰天,有的地方樹木茂盛,有的地方荒草一片,有的地方在建學(xué)校,還有的地方在建工廠……哇,有一條小青蛇從我們的摩托車前游過。
到了大伯的山上,哇!一片柿子樹林,,柿子樹上碩果累累,有紅的、黃的、青的等顏色的柿子。有的柿子又紅又大,有的柿子又青又小,有的柿子又紅又小,還有的柿子又青又大。那些柿子形態(tài)各異:有的像大象,但沒有大象的鼻子長;有的像小鳥,但“小鳥”沒有展開翅膀;有的像皮球,但沒有皮球那樣圓;有的像石頭,但沒有石頭那樣硬。
我們拿著一把不同尋常的大剪刀,把柿子從樹上剪下來,很高的柿子,用鉤子把它的枝條拉下來一點,再用大剪子把它剪下來。我們摘完柿子后,我看了看爸爸同事家摘的柿子,雖然他們摘得比我們的多,但是我們摘的全是紅的、黃的、而他們摘的大多是青的。作文
該回家了,望著遠處的桔子林,爸爸說:“下回來摘桔子。”
摘柿子
今天上午,我和我的家人,還有爸爸的同事家,騎摩托車去我大伯的山上摘柿子。
在路上,有的地方山清水秀,有的地方臭氣薰天,有的地方樹木茂盛,有的地方荒草一片,有的地方在建學(xué)校,還有的地方在建工廠……哇,有一條小青蛇從我們的摩托車前游過。
到了大伯的山上,哇!一片柿子樹林,,柿子樹上碩果累累,有紅的、黃的、青的等顏色的柿子。有的柿子又紅又大,有的柿子又青又小,有的柿子又紅又小,還有的柿子又青又大。那些柿子形態(tài)各異:有的像大象,但沒有大象的鼻子長;有的像小鳥,但“小鳥”沒有展開翅膀;有的像皮球,但沒有皮球那樣圓;有的像石頭,但沒有石頭那樣硬。
我們拿著一把不同尋常的大剪刀,把柿子從樹上剪下來,很高的柿子,用鉤子把它的枝條拉下來一點,再用大剪子把它剪下來。我們摘完柿子后,我看了看爸爸同事家摘的柿子,雖然他們摘得比我們的多,但是我們摘的全是紅的、黃的、而他們摘的大多是青的。作文
該回家了,望著遠處的桔子林,爸爸說:“下回來摘桔子。”
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