給學校的建議書
敬愛的校長先生:
您好!
您對我們學生十分照顧,也十分關心,還給我們營造了一個美好的環(huán)境,既可以認真專一地讀書,又可以自由自在地玩耍,讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則?。∥蚁雽δf:“謝謝!”但是,我覺得學校管理上還有一些漏洞。
第一,課間餐的數(shù)量。每次,課間餐管理老師分好后,就走了。課間餐都是由學生去拿的,有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃,或者是有的班的同學,從別的班那兒那幾個放自己班的桶里,使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。
第二,訂閱書刊的數(shù)量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是,有些同學訂并不是為了看書,而是為了玩送的玩具,所以有些同學一訂就是十幾本。而且,這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒有面子,更顯得我家很窮。
第三,營養(yǎng)午餐質量。多次,我在吃午餐的時候,不是菜里有條蟲子,就是飯里有只螞蟻,還有幾次,盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質量要改進。
針對以上意見,我提出以下建議:
一、增強課間餐管理,一定要有老師在場,如果有同學沒有課間餐的話,老師要及時添補。
二、控制訂閱數(shù)量,班主任讓同學們最多只能訂三本,不能多訂。
三、讓廚師加強責任心,認真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。
我希望學校能使用我這份建議書!
建議書(是我的母校的) 親愛的校長: 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 您好!最近身體還好嗎?累不累?。孔⒁舛嘈菹?,少生氣!我只是一個六年級不出名的小學生。
六年前,我投進了我的母校——延秀的懷抱;六年后,我又將離開我的母校。真的有千萬個舍不得,舍不得同學,舍不得老師,舍不得這里的一草一木。
可又有什么辦法呢?就讓我象您提出一些建議,用這樣的方法寄托我們千千萬萬個的舍不得吧! 您有發(fā)現(xiàn)嗎?在這六年里,我可天天都在觀察。每天,學校就不象學校了,因為空氣被嚴重污染。
您看,沒當我們上體育課、做兩操……的時候,由于天氣干燥,操場上那驚天動地的場面是無法用言語表達的。漫天的塵沙在飛舞,同學們生活的環(huán)境如此惡劣,難道您能坐視不管嗎?特別是遇到那些搞惡作劇的小鬼們,故意把操場的塵沙踢起來,使得塵沙飛揚,污染空氣,讓同學們哀聲連連,吭吭地咳。
不得不捂住鼻子。這樣,對大家的肺有很大的害處??! 所以,我代表延秀全體師生象您提出以下建議:操場里既然有如此大的害處,我們何不把它種上綠油油的小草呢?這樣,好處就很多: ⒈如果是低年級的小同學不小心摔在地上,也不怎么疼或把衣服弄臟了。
⒉那些搗蛋的同學也無法再踢起塵沙,污染清新的空氣。 ⒊每當大家做完眼保健操接著往下面看,眼睛多舒服??!這不是雪中送炭嗎? 這么一石多鳥的辦法,您又何樂而不為呢? 好了,親愛的校長,這些就是我離開母校前的建議,您能夠接受嗎? 此致 敬禮! 建議人:xx 建議日:x年x月x日 敬愛的校領導: 你們好! 我們的校園曾經(jīng)那樣美好,鳥語花香。
可是現(xiàn)在,同學們浪費食物,污染環(huán)境,使我們的學校變得那么臟,那么丑。校園是我們學習寶地,使我們游戲之地,是我們交友之地,如今變成這樣,都是因為我們。
在這里,我們呼吸不到新鮮空氣,聽不到鳥鳴,聞不到花香。我們要把這些遺失的美好找回來,因此我建議: 一、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,實行垃圾分類,把廢紙廢塑料等可回收利用物品盡量回收。
二、不浪費食物,不可以不吃食堂的飯菜把它倒掉去買泡面吃,不可以把剩飯剩菜倒在宿舍的墻角,樓梯口。 三、減少噪音和廢氣,盡量不把摩托車開進校園,不到必要的時候小車也不能開進來。
四、多植樹造林,愛護花草樹木,不允許踐踏草地。 如果能做到以上四點,我們校園曾經(jīng)的美麗很快就能歸來,學校將成為鳥語花香的校園。
如有不妥,清修改。
建議書 環(huán)保部門: 你們好! 你們也知道,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關。
人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了,動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。
我們是社會的小主人,有責任,有義務的向你們反映一下。人們隨手丟垃圾,那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑,綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了,環(huán)境遭到了很大的破壞。
大街上還有很多汽車,排出的臭氣不僅對身體不好,還會污染天空,我們小學生放學走在回家的路上都會被嗆得要死,非常難受。街道旁邊還到處蓋滿了高樓大廈,占地面積很大。
而且大多都是小區(qū),酒店和大人的娛樂場所等,我們兒童活動的場所也越來越少,有很多我們不適合去的地方,這樣我們也失去了很多快樂。但有的人在大街的墻壁上亂寫亂畫,在草地上亂踏亂踩,我對這一點也是非常不滿的。
還有媽媽常想到商場去采購自己心儀的物品,不過考慮到家里離超市太遠,就說算了,每到這時候,我總是特別生氣,心里想:為什么商場都要開在市中心呢,五、六個商場都是集中在北部灣廣場周圍,這樣就會給不少消費者帶來不便。但有的人大街的墻壁上亂寫亂畫,在草地上亂踏亂踩,我對這一點也是非常不滿,所以我想為你們提點建議。
一、教育人們要愛護環(huán)境,保護環(huán)境,不要隨手丟垃圾。 二、不要建太多高樓大廈,多建一些供少年兒童。
大家都知道,地球,人類的母親。這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是同時,她又是那么脆弱無比。在日常生活中,不愛衛(wèi)生、不珍惜資源的大有人在。
在班級中,就有許多不保護環(huán)境、不珍惜資源的現(xiàn)象。記得有一次,老師下課檢查衛(wèi)生,竟然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一本還未用完的作文紙,那半本皺皺巴巴的作文紙,被它的主人揉成一團丟棄在垃圾桶里,它會多么的傷心失望呀?而且,那可是還沒用完的紙啊,就這么被扔在了垃圾桶里。這充分地顯示了同學們愛護資源的意識不夠強烈,要知道“家園只有一個,地球不能克隆”呀!像這樣的事情還屢屢出現(xiàn),像:值日生忘記將電燈、電扇關掉;有同學不把水及時喝光,把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上隨處可見小紙屑……這些都是真正出現(xiàn)在我們班的。
所以,為了我們班級的衛(wèi)生,讓大家重新意識到“珍惜資源”是多么寶貴。我建議大家做到以下幾點:
一、及時將水喝完,不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發(fā)生;要不然就直接從家里帶來水。
二、下課整理抽屜,有紙屑及時扔到垃圾桶里。
三、不亂扔粉筆頭。
四、不寫小紙條,有事情下課當面談,不在上課時偷偷摸摸,既費時,又費力。
五、在學校洗手時,用完后,要將水龍頭關緊。別讓水龍頭一直哭泣。
以上是我提出的建議,也許我的寫的這些只是一個微薄的力量,但是如果你們認真對待,每個人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美好!保護環(huán)境就是保護生命。不論是在家,在學校,還是在別的地方;不論是紙資源,電資源,還是其他資源。我們都一定要珍惜環(huán)境,愛護環(huán)境,保護好我們共同的家園。
尊敬的同學,親愛的老師們。
綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃,我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色的校園,人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。 我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,當校園綠化美化直接作用于我們的學習、生活之中,成為不可分割的一部分時,愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式:嚴肅活潑的學術氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質,需要廣大師生員工的一腔熱忱,一份認真。我們要從不隨地吐痰,不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護花草、綠化環(huán)境做起。
人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用綠色的實際行動去影響周圍的人。 為此,我們向全校師生員工提出倡議,愛護綠色校園,珍惜一草一木,保護校園環(huán)境,共建綠色校園。
1、樹立綠色文明觀念,自覺關心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。 2、愛護校園綠化,立即行動起來,都來關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。
愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。 3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。
伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。 4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。 為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起保護綠色校園的重任,愛護校園,就是愛護我們自己。
大家都知道,地球,人類的母親。
這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是同時,她又是那么脆弱無比。
在日常生活中,不愛衛(wèi)生、不珍惜資源的大有人在。在班級中,就有許多不保護環(huán)境、不珍惜資源的現(xiàn)象。
記得有一次,老師下課檢查衛(wèi)生,竟然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一本還未用完的作文紙,那半本皺皺巴巴的作文紙,被它的主人揉成一團丟棄在垃圾桶里,它會多么的傷心失望呀?而且,那可是還沒用完的紙啊,就這么被扔在了垃圾桶里。這充分地顯示了同學們愛護資源的意識不夠強烈,要知道“家園只有一個,地球不能克隆”呀!像這樣的事情還屢屢出現(xiàn),像:值日生忘記將電燈、電扇關掉;有同學不把水及時喝光,把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上隨處可見小紙屑……這些都是真正出現(xiàn)在我們班的。
所以,為了我們班級的衛(wèi)生,讓大家重新意識到“珍惜資源”是多么寶貴。我建議大家做到以下幾點:一、及時將水喝完,不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發(fā)生;要不然就直接從家里帶來水。
二、下課整理抽屜,有紙屑及時扔到垃圾桶里。三、不亂扔粉筆頭。
四、不寫小紙條,有事情下課當面談,不在上課時偷偷摸摸,既費時,又費力。五、在學校洗手時,用完后,要將水龍頭關緊。
別讓水龍頭一直哭泣。以上是我提出的建議,也許我的寫的這些只是一個微薄的力量,但是如果你們認真對待,每個人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美好!保護環(huán)境就是保護生命。
不論是在家,在學校,還是在別的地方;不論是紙資源,電資源,還是其他資源。我們都一定要珍惜環(huán)境,愛護環(huán)境,保護好我們共同的家園。
親愛的同學們: 生活中,很多同學都有浪費資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。
因此,我特意提出以下建議: 在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所; 1、節(jié)約用水 在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所; 2、愛護公物 大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
3、節(jié)約用紙 地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應該行動起來,珍惜資源、保護環(huán)境,共創(chuàng)美好家園! 大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。
既環(huán)保又不浪費。 地球是我們的家園,是人類的搖籃。
我們應該行動起來,珍惜資源、保護環(huán)境,共創(chuàng)美好家園。
給爸爸的建議書
親愛的爸爸:
您好!
我有很多心里話一直想對您講,只是沒有機會,借這個寫信的機會,您的寶貝兒子想對您提提建議。
爸爸您什么都好,就有一樣不好,那就是愛抽煙。要是閑著沒事,一天得抽個一盒兩盒的。不用看別的,就看您那被煙火燎黃了的手指,那被煙熏黑了的門牙,就知道你的煙癮有多大了。
爸爸,您還記得嗎?前年,您因為抽煙不小心,把新棉衣的袖子燒了個大窟窿。為這事,您和媽媽還吵了一架,幸虧您“認罪”的態(tài)度好,媽媽才給您把衣袖縫好了。打那以后,爸爸您就很少在媽媽面前抽煙了。
我還記得有一天,媽媽到外婆家去了,我放學回家,一進家門,就見您坐在沙發(fā)上,從煙盒里拿出一支利群牌卷煙,在凳上磕了幾下,又用手捏了捏,便拿出打火機點著了,津津有味地抽了起來。煙筒雖不大,可那煙冒得卻十分來勁,灰色的煙霧打著圈向上升騰。一會兒工夫,屋子里便彌漫著煙霧,我被嗆的又掉淚,又咳嗽,心煩地對爸爸您說:“別抽了,嗆死人了?!笨赡鷧s像什么也沒聽見似的,兩個指頭捏著半指蓋長的煙頭,緊緊銜在嘴角上,閉著眼睛,狠狠地吸了一口,這才扔掉。緊接著,見您喝了口水,我以為您不會再抽煙了,可是,誰知您又點著了一支,大口大口地抽個不停。后來,您煙盒里沒煙了,您就站起身來,走出了家門。我猜您應該又是到外面買煙去了。
爸爸,您以后別再抽煙了,電視上都說了抽煙對人有害處,就連煙盒上也這么說,我求您了,真心的!
祝您
身體健康您的兒子
環(huán)保局的領導們,針對有些人不愛護環(huán)境的問題,我想對您們提出以下幾條建議
一、要改善空氣指數(shù)和人們的生活環(huán)境;
二、及時找人清除街道垃圾;
三、搞好市民宣傳活動,大力呼吁市民保護環(huán)境;
四、街道、小巷多設些垃圾桶、垃圾車;
五、發(fā)放廣告宣傳環(huán)保的資料,讓每個市民了解環(huán)境保護的重要性;
六、定期檢查各入道口,如發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾應及時制止和警告,不聽勸告者,要予以罰款;七、在醒目的地方貼些標語:比如“保護環(huán)境、人人有責。地球是我家,保護靠大家?!钡茸謽印?/p>
我希望環(huán)保局的叔叔阿姨們能采納我一點小小的建議。最后我真誠地希望污染不再走進我們的生活,讓綠色永遠停留在這個縣城。珍惜資源、保護環(huán)境。讓我們把這個縣城變得更美麗吧!
環(huán)保局的叔叔阿姨們,我相信在我們大家的共同努力下,我們的縣城一定會更美的!謝謝!
建議人:一個六年級的學生XXX
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500字建議書范文:給學校的建議書 尊敬的校長:您好! 我是六年級的一名學生,在這個美麗的校園里學習.生活了已有六年之久了。我們學校好似一座美麗的大花園。春天,生機勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。 筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁;地上滿是紙團,我打開,紙里竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了…… 為了能使生活在校園里的同學能夠珍惜資源,我向學校提出以下建議:1.在學校開展“珍惜資源,只有一個地球”的活動,向同學宣傳珍惜資源的知識。 2.在學校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當獎勵,對不良行為合理批評。 3.在班里設立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。 4.在學校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學都能認識到浪費資源是可恥的,從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。 希望學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美好! 一名少先隊員 王婭莉 2018年10月21日2018年有關給學校的建議書550字給學校的建議書2018年寄給學校的建議書給學校的建議書l
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