校園里的菊花300字作文(二年級(jí)作文《校園里的菊花》)

1.二年級(jí)作文《校園里的菊花》

沒有牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但是作為傲霜之花，卻一直受人偏愛。這不，為了讓我們的校園更加美麗，我們學(xué)校就新添了很多的菊花。我們走近它還能聞到它淡淡的香氣呢！還引來不少蜜蜂和蝴蝶呢。

下課的時(shí)候我湊近菊花仔細(xì)的觀察，看到的是：盛開的菊花千姿百態(tài)，有的花瓣向里邊卷起來，像一團(tuán)毛線球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的末端卷起來，真像千手觀音。

當(dāng)然，自古賞菊作詩的大有人在，我就在電腦里查了這樣一首：

供菊

彈琴酌酒喜堪儔，幾案婷婷點(diǎn)綴幽。

隔座香分三徑露，拋書人對(duì)一支秋。

霜清紙帳來新夢(mèng)，圃冷斜陽憶舊游。

傲世也因同氣味，春風(fēng)桃李未淹留。

啊，多美的詩??！啊，多美的菊花啊！有人喜歡它堅(jiān)強(qiáng)的性格，有人喜歡它高潔的氣勢(shì)，而我，嘿嘿，我喜歡用菊花加蜂蜜泡水喝。

我們的校園被菊花裝飾的可美了，有時(shí)間你一定要來看一看??！

2.描寫校園菊花的作文

我很喜歡白色的繡球菊。

它的莖筆直筆直的，葉子肥大，莖和葉子都是碧綠碧綠的。最引人注目的是花了，白色的花瓣密密層層，一層一層地往里包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，宛如一個(gè)大雪球，聞一聞還有一股清香呢。

還有八月菊，它的葉子是橢圓形的，邊緣還長(zhǎng)著許多小齒，象是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊。

有的葉子還垂下來。這種美只屬于它，它如同花中的“冷美人”，它的花瓣很長(zhǎng)，白白的、細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)得密密麻麻的，粗壯的莖，美麗的花朵加上綠葉的陪襯，顯得清純脫俗。

清晨，菊花的花瓣上殘留著露珠，顯得更加單純。露珠在花瓣上滾動(dòng)，如同珠寶、鉆石點(diǎn)綴在上面，錦上添花。

月光下的菊花更是顯得圣潔，四周黑暗一片，只有潔白的花瓣與明月遙遙相對(duì)，農(nóng)人心魄。 菊花，不象牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，它一直受人偏愛，它沒有“綠朝云”那樣迷人的華貴姿態(tài)，但它美得自然、樸實(shí)，也在散發(fā)著誘人的芳香。

菊花圍成一簇，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。我置身其中，輕輕撫摸，細(xì)細(xì)觀賞。

那些紅菊花的莖，呈墨綠色，微微彎曲，似乎很神氣。當(dāng)然，最引人注目的還數(shù)它的花瓣了，在幾片手掌形綠葉的襯托下，一絲一絲，彎彎曲曲，美麗極了。

那花盤微微低垂的，更像一個(gè)害羞的姑娘，低垂著腦袋，泛紅了小臉，默默不語。 這里展出的菊花，有的含苞欲放，有的盛開吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓……一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的若云——一時(shí)間，五光十色，滿堂生輝。

恍惚間，我宛如進(jìn)入仙境。看，那菊中佳品“綠牡丹”，花瓣豐腴，色如翡翠，鮮艷欲滴，惹人喜愛；出人頭地的“帥旗”，蕊黃葉闊，外金內(nèi)朱，如初升的朝陽，可稱得上菊“軍”之帥。

與“帥旗”相映生輝的是嬌柔嫵媚的“靜女”，它花瓣如絲，垂發(fā)低首，不似“帥旗”風(fēng)風(fēng)火火，卻嫻靜優(yōu)雅，嫵媚多情，給人另一種美的享受。耐人尋味的“三喬”，花朵半紫半黃，亭亭玉立，看到它，就不禁使人想起了《三國(guó)演義》中的故事。

我看著想著，遐思無盡，流連不舍。色澤如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”，潔白如玉，密抱如雪球，成為畫家們一再光顧的對(duì)象；對(duì)顏色奇特而聞名的“墨菊”，“墨荷”，紅中帶紫，紫中透黑，不斷受到攝影者的包圍；更逗人喜愛的要數(shù)那花色可變的“木蘭換裝”，初開時(shí)呈青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女扮男裝替父從軍，爾后又悄然還其裙衩的花木蘭…… 瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。

再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。 登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅摹?/p>

整體看來，就像一塊花地毯。最使人欣賞不夠的是它那盛開著的鮮花。

爬上山坡，走進(jìn)公園，邁進(jìn)庭院，那盛開于凋謝的百花叢中的菊花，散發(fā)出沁人的香氣，置身于菊的海洋中，有誰的心不能被陶醉呢？你看它，五彩繽紛，落落大方，爭(zhēng)芳奇艷。白的、紅的、紫的，那成百上千的花啊，足有碗口大。

片片彎曲的花瓣，團(tuán)結(jié)緊密，顯得高雅純潔。萬紫千紅的菊花啊，你羞羞噠噠地低著頭，顯示出你特有的文靜莊重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，堅(jiān)強(qiáng)不屈…… 。

3.描寫校園菊花的作文

是誰曾與松竹梅“歲寒三友”為伴，是誰傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默地奉獻(xiàn)給人間？那是婀娜多姿的菊花。

菊花屬菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我國(guó)的傳統(tǒng)名花之一。我國(guó)栽培歷史悠久，已有三千多個(gè)品種。菊花的花型更是美不勝收，別具一格。針?biāo)尚汀⒉是蛐?、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……極盡妍態(tài)，令人陶醉。

那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密?；ò暌粚影粚樱话曩N著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個(gè)金黃色的線團(tuán)。里面嬌小可愛的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄?，多么像是一個(gè)害羞的少女，細(xì)細(xì)端詳，仿佛是在打量著這個(gè)似曾相識(shí)的世界??！

那晶瑩欲滴的綠云，深受人們的喜愛?；ò隄饩G正抱，似朵朵白云，難怪無不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景，讓人賞心悅目。

那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到了一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。又仿佛一個(gè)金燦燦的小太陽，絢麗多彩。

那優(yōu)美動(dòng)人的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環(huán)型。微風(fēng)乍起，好像是為亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的秀發(fā)……

此外，還有很多也數(shù)不勝數(shù)。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出綻，好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭(zhēng)齊斗艷：有的隨風(fēng)舞動(dòng)，好象在翩翩起舞……

秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉……

4.秋天的校園三百字花園（菊花 ）

秋天的校園

校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中，菊花熱烈地開放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風(fēng)中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩：有的細(xì)得像針，扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的；有的寬得像扇，卷成了圓形；有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的……下課后，同學(xué)們會(huì)把落葉收攏來，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛的小雞，火紅的太陽，笨笨的小狗……，于是我們的笑聲也變成多彩的了。

校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經(jīng)開放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見淡黃，中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵，我想再過幾天，它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開放了，它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時(shí)，往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開朵朵美麗的花！

校園的秋天是粗獷的。落光樹葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過，攪起了操場(chǎng)上的浮塵，干冷冷的，我能感覺到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過冬的打算。

這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。我喜歡我的校園。

5.二年級(jí)作文《校園里的菊花》

一天，我一走進(jìn)學(xué)校就有一股清香迎面吹來，咦！這是什么東西的清香？哦！原來是菊花的清香。

那菊花顯得特別艷麗，特別搞鬼。你別看它小，它的香味可不小哦！那菊花的香味讓我的手有點(diǎn)癢，迫不及待地伸手想去摘，可是我又想起老師說的話，菊花也是我們學(xué)校的一員，我們是不可以隨便亂摘的。

中午我一吃完飯就迫不及待地區(qū)看，那菊花千姿百態(tài)，美麗極了！我撿了一朵掉落在地上的菊花，用手摸了摸，那柔軟的感覺，讓人舒服極了。我再放到鼻子前聞了聞，那香味讓我忘記了一切煩惱。

我自言自語地說：“多美麗的菊花呀，就像一個(gè)個(gè)跳舞的仙子呢！” 我們校園里的菊花不僅僅是美麗，它還帶給了我們無窮的快樂。

6.菊花作文300字

秋高氣爽，又到菊花開放的時(shí)節(jié)了。今天上午，老師帶著我們到校園的花壇邊看菊花。

一盆盆五顏六色的菊花，好看極了，有橘黃的，有鵝黃的，有金黃的，有淡紫的，有紫紅的，還有我說也說不出來，見也沒見過的顏色。一朵朵，一叢叢的菊花正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢！

菊花不僅顏色多樣，而且形態(tài)各異。有一種雪白的菊花，圓圓的花朵足有碗口大，貪玩的小朋友說像打雪仗的大雪球，饞嘴的小朋友說像甜甜的棉花糖，我說更像媽媽打毛衣的絨線球。有一種菊花，每一片又長(zhǎng)又細(xì)的花瓣向四面展開，真像濺落的焰花。還有一種絳紫色的菊花，片片花瓣彎彎的，多像老師的卷發(fā)??！

老師說：“冬天到了，別的花都謝了，只有菊花不怕冷，還在競(jìng)相開放?！边@時(shí)，我情不自禁地想起了陳毅爺爺?shù)摹肚锞铡吩姡骸扒锞漳馨了L(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”聽了老師的話，我們覺得菊花更美了。看了好久才依依不舍地離開。

7.學(xué)校里的萬壽菊500字作文

校園里的菊花

秋天悄悄來到我們身邊，來到我們校園.我們校園里又增添了新成員——菊花.這些菊花湊成了校園里一道亮麗的風(fēng)景.

走進(jìn)大門，來到長(zhǎng)廊.兩旁擺著五彩繽紛的菊花，各式各樣，形態(tài)各異.從高處鳥瞰就像一塊引人注目的地毯.

我踏著秋的足跡，來到我們班的展區(qū)，像進(jìn)了菊花的海洋.菊花的品種真是多，有賽金的金絲菊，遠(yuǎn)看像卷卷的金發(fā)；有黃色的霸王菊，遠(yuǎn)看像毛茸茸的絨球；有橙紅的菊花，像小孩笑紅了的臉；有白色的菊花，遠(yuǎn)看像一朵朵雪絨花……這些菊花真是絢爛奪目.

菊花的姿態(tài)各不相同.有的菊花瓣一絲一絲的，上面的往上翹，下面的往下翻，花是彎著的，像低下了羞澀的臉.有的菊花瓣向四周展開，透出了黃黃的花蕊，像是在迎接同學(xué)們的到來；有的菊花瓣像洋娃娃的睫毛一樣彎曲，抬著“頭”，像在驕傲地說“我是最美的，誰也比不過我！”……一朵一朵的菊花，真是姿態(tài)不一.一陣風(fēng)拂過，一大片的菊花隨風(fēng)舞動(dòng)，像穿著彩色裙子的公主在翩翩起舞，真美！

菊花的葉子呈橢圓形，外圈還有像鋸齒一樣的邊.葉子蒼翠欲滴，葉子深綠中透出淺綠色的葉脈，在瑟瑟的秋風(fēng)中，泛出勃勃生機(jī).

最引人注目的是茶菊花.茶菊花有像雪一樣的花瓣，短短的.花中心還有金黃色的花蕊，好看極了！茶菊花不僅可以美化環(huán)境，凋謝后還能泡茶.泡的茶可以清涼解毒，還可以防暑.長(zhǎng)大了，我也要做茶菊花一樣的人，為人民服務(wù)！

8.菊花作文300字

秋高氣爽，又到菊花開放的時(shí)節(jié)了。

今天上午，老師帶著我們到校園的花壇邊看菊花。 一盆盆五顏六色的菊花，好看極了，有橘黃的，有鵝黃的，有金黃的，有淡紫的，有紫紅的，還有我說也說不出來，見也沒見過的顏色。

一朵朵，一叢叢的菊花正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢！ 菊花不僅顏色多樣，而且形態(tài)各異。有一種雪白的菊花，圓圓的花朵足有碗口大，貪玩的小朋友說像打雪仗的大雪球，饞嘴的小朋友說像甜甜的棉花糖，我說更像媽媽打毛衣的絨線球。

有一種菊花，每一片又長(zhǎng)又細(xì)的花瓣向四面展開，真像濺落的焰花。還有一種絳紫色的菊花，片片花瓣彎彎的，多像老師的卷發(fā)??！ 老師說：“冬天到了，別的花都謝了，只有菊花不怕冷，還在競(jìng)相開放?！?/p>

這時(shí)，我情不自禁地想起了陳毅爺爺?shù)摹肚锞铡吩姡骸扒锞漳馨了?，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”聽了老師的話，我們覺得菊花更美了。

看了好久才依依不舍地離開。

9.初中關(guān)于菊花三百字作文

我很喜歡花，尤其是菊花。

夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。

平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。

瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。

登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅?。整體看來，就像一塊花地毯。

我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：

秋菊能傲霜，

風(fēng)霜重重惡。

本性能耐寒，

風(fēng)霜其奈何。

的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登