警惕傳銷(xiāo)陷阱創(chuàng )造和諧校園作文(防范校園詐騙作文1000字)

1.防范校園詐騙作文1000字

防校園詐騙的作文開(kāi)頭需要點(diǎn)題，指出詐騙現象的相關(guān)現象，之后重點(diǎn)描寫(xiě)針對詐騙大學(xué)生今后該怎么提防。

正文

近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺瞄準了大學(xué)生群體，以貸款平臺、校園分期購物平臺和電商平臺的分期付款等形式慢慢滲入校園，寧靜的象牙塔成為網(wǎng)絡(luò )借貸平臺爭奪的地盤(pán)，近日，人民日報也發(fā)文指出，要警惕校園網(wǎng)貸風(fēng)險。

對此，妙資金融提醒，大學(xué)生社會(huì )閱歷較少，因此千萬(wàn)要保護好自己，遇到可能的借貸陷阱，要提高警惕。妙資金融理財師在此也將教你如何識別網(wǎng)貸陷阱。

網(wǎng)貸正入侵校園“0利率、0擔保、無(wú)服務(wù)費”，借助誘人的公告和“網(wǎng)絡(luò )+代理”的模式，網(wǎng)貸正在大學(xué)生群體中飛速蔓延。而大學(xué)生陷入“網(wǎng)貸詐騙”的事件也是層出不窮。

此前有媒體報道，福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院一名學(xué)生，用十多個(gè)同學(xué)的信息網(wǎng)貸了70多萬(wàn)元，自己卻消失得無(wú)影無(wú)蹤；同學(xué)們則不停地接到催款通知，嚴重影響學(xué)習生活。

此外，也有不少大學(xué)生在兼職時(shí)候掉入網(wǎng)貸陷阱，被所謂的代理人、業(yè)務(wù)員等誘騙填寫(xiě)網(wǎng)貸資料，最后不僅錢(qián)財落空，自己還背上借貸的信用污點(diǎn)。人民日報近日發(fā)文表示，要警惕校園網(wǎng)貸風(fēng)險。

大學(xué)生社會(huì )閱歷較少，且并沒(méi)有形成經(jīng)濟收入，因此更要保護好自己，遇到可能的借貸陷阱，要多一個(gè)心眼保持警惕。

校園貸問(wèn)題頻出，一方面與提供貸款的平臺審核存在漏洞有關(guān)。如有些甚至舉著(zhù)身份證拍個(gè)照，讀一段話(huà)錄個(gè)視頻就可通過(guò)審核。而另一方面，與大學(xué)生自身也脫離不了關(guān)系。

事實(shí)上，大學(xué)生財商觀(guān)念方面存在不少誤區。最近，清華大學(xué)發(fā)布了當代青年財商認知與行為調查報告。報告顯示，有三成90后大學(xué)生期望投資年化收益超過(guò)10%，但他們對風(fēng)險的甄別能力卻明顯不足。

面對各種違規的網(wǎng)貸平臺，如何保護好學(xué)生自身的安全，可從以下幾點(diǎn)出發(fā)：

1.保護好個(gè)人的身份信息，無(wú)論是身份證、學(xué)生證還是支付寶、銀行卡賬戶(hù)，都不宜隨便透露給他人，哪怕是學(xué)校的熟人（包括老師、學(xué)長(cháng)、室友等）；

2.正規公司都有正規流程，放貸之前就要求交納費用的貸款公司統統可計為騙子公司，請不要相信；

3.購物分期需量力而行，且要綜合比較，同時(shí)切忌以貸還貸；

4.以貸款培訓作為入職前提的公司也可直接列為騙子公司，可上工商局查詢(xún)；

5.無(wú)論在任何場(chǎng)合之下，都要謹慎充當擔保人，否則要承擔貸款連帶責任。

2.進(jìn)入傳銷(xiāo)陷阱后如何應對500字作文

誤入傳銷(xiāo)組織，該怎么辦呢？是非之地不可久留，36計，走為上策！因為傳銷(xiāo)洗腦的威力是很大的，如果不盡早離開(kāi)，就有被洗腦的危險。首先要克服恐懼心理，傳銷(xiāo)只是謀財，并不會(huì )害命，即使誤入其中，肯定不存在生命危險，所以要克服恐懼心理，沉著(zhù)冷靜，不能做一些過(guò)激的行為。比如跳樓、拿刀傷人這些都是不應該的，生命只有一次，要倍加珍惜。

1、記住地址，伺機報警。

到一個(gè)陌生的地方，人生地不熟，家人知道你失蹤了，肯定很著(zhù)急，但是苦于不知道你的具體地址，報警也沒(méi)用，不好救你。所以首先要掌握自己所處的具體位置，樓棟號，門(mén)牌號等，如果沒(méi)有這些，可看附近有沒(méi)有什么標志性建筑，暗中記下飯店、商場(chǎng)等名字。如果能發(fā)短信或打電話(huà)，可偷偷自己報警，或告知自己的親人或朋友，叫他們幫你報警。

2、外出上課學(xué)習的途中逃離。

傳銷(xiāo)組織每天都有一些戶(hù)外活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中隨行的人相對較少，便于逃離。而且在大庭廣眾之下，便于尋求別人的幫助。在外出后，我們要抓住時(shí)機趕緊跑，在經(jīng)過(guò)一些機關(guān)單位、企事業(yè)單位時(shí)，跑過(guò)去向保安或工作人員求助；提前寫(xiě)好求救紙條假裝買(mǎi)東西等和錢(qián)一塊遞給對方，讓對方幫助報警；跑向人多的地方高聲向路人求救；實(shí)在不行，裝壞人搶東西（這個(gè)迫不得已才做，而且不要跑遠了，要讓別人抓住，抓住趕緊申明，不然就要挨揍）。

3、裝病，尋找外出逃離的機會(huì )。

如果傳銷(xiāo)組織控制比較嚴，外出的機會(huì )很少，我們可以想盡一切辦法，找到外出的機會(huì )。裝病是個(gè)好辦法，但要裝得像，不要被那幫老騙子看出破綻。肚子疼、跑肚拉稀，這些都是很好的借口。盡可能地折騰他們，讓他們不得安寧，最終同意外出就醫，然后找機會(huì )逃離。

4、從窗戶(hù)扔紙條求救。

如果實(shí)在找不到逃跑的機會(huì )，可以在上廁所時(shí)偷偷寫(xiě)好求救紙條，為引起注意，可寫(xiě)在鈔票上，然后趁人不備，從窗戶(hù)扔下。

5、騙取信任，尋機逃離。

如果實(shí)在走不掉，看得很緊，在“敵強我弱”的情況下，就要想軟辦法，偽裝，騙取他們的信任，讓他們放松警惕，然后再尋找機會(huì )逃離。

當然只要新人能保持清醒的頭腦，任傳銷(xiāo)者他們吹得再天花亂墜，我就是不上當，他們也拿新人沒(méi)有辦法，因為傳銷(xiāo)組織是沒(méi)有“免費的午餐”的，他們不可能長(cháng)期白白養著(zhù)一個(gè)大活人，新人實(shí)在不做，他們也會(huì )主動(dòng)放人的。所以堅持就是勝利，只要能沉著(zhù)冷靜，與傳銷(xiāo)組織斗智斗勇、巧妙周旋，就能化險為夷，避免生命財產(chǎn)不必要的損失。

3.如何防止被傳銷(xiāo)集團洗腦2800字作文

我們應該從一下幾個(gè)方面預防傳銷(xiāo)：

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1、樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)，加強科學(xué)理論知識的學(xué)習，戒除急功近利、投機暴富的心態(tài)，立足個(gè)人實(shí)際，誠信做人，誠實(shí)勞動(dòng)，勤勞致富，自覺(jué)抵御傳銷(xiāo)歪理邪說(shuō)的誘惑。

2、認真學(xué)習國務(wù)院《禁止傳銷(xiāo)條例》等有關(guān)法律法規和國家的方針政策，增強對傳銷(xiāo)本質(zhì)、形式和欺騙性、危害性、違法性的認識和了解，不斷提高識別能力，增強防范意識，防止不學(xué)法、不懂法而誤入傳銷(xiāo)陷阱。

3、加強同學(xué)間的交流與溝通，在擇業(yè)、就業(yè)過(guò)程中相互提醒，相互關(guān)心，攜手抵制傳銷(xiāo)。對親朋好友和同學(xué)游說(shuō)外地“有份高薪工作”應保持高度警覺(jué)，以免上當受騙。一旦發(fā)現周?chē)瑢W(xué)誤入歧途，應想方設法勸導，使其盡快解脫。

4、發(fā)現傳銷(xiāo)違法犯罪活動(dòng)的跡象和嫌疑，應向學(xué)校或當地公安、工商部門(mén)舉報，防止其繼續危害社會(huì )。

4.《揚善除惡,創(chuàng )和諧平安校園》作文怎么寫(xiě)

揚善除惡，創(chuàng )和諧平安校園 藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng).花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )章. 和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望.而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題. 構建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系.是老師給我們文化知識的啟迪，使們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟.老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng).師生互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍. 構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.同學(xué)之間友好相處，讓他們感受到和諧校園的溫馨，從而打造和諧的人際關(guān)系. 構建和諧校園需建立好的學(xué)習，好的校風(fēng).我們需倡導一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向"理想，團結，自強，成材".一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng).好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏.校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍. 構建和諧校園需建立誠信，文明的作風(fēng)，同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事.考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷.作風(fēng)嚴謹，文明，從而打造和諧校園文化. 同學(xué)們，老師們，構建和諧校園需要我們大家共同努力，茫茫學(xué)海中，我們做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程.讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前進(jìn).用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響. 花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶治情操；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長(cháng).未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中.談到法律，總會(huì )給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。

其實(shí)，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。

作為當代中學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代，親眼目睹了改革開(kāi)放20多年來(lái)中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫(xiě)進(jìn)憲法，多么令人振奮！然而我們應該思考的是：在我們的成長(cháng)道路上如何與法同行？有人可能會(huì )說(shuō)：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說(shuō)：不！法律離我們很近。

那些輕視法律作用的人，我想是沒(méi)有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現。”

法律，就是實(shí)現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會(huì )準則。 當今這個(gè)經(jīng)濟社會(huì )，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。

這不得不促使我們呼吁法律來(lái)維護我們的社會(huì )秩序。紐約，這個(gè)繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。

有統計表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著(zhù)一些觸犯刑法的不良現象。

如：強要同學(xué)錢(qián)財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。據報道：今年4月30日，海南省萬(wàn)寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。

近年來(lái)，青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。來(lái)自公安機關(guān)的一則統計數字表明，80年代后期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。

在上海，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。

犯罪，無(wú)疑永遠威脅著(zhù)我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。

誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢(qián)，為了一個(gè)“利”字，背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動(dòng)搖的堅信法律的正義性，并學(xué)會(huì )捍衛它！ 而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀守法，可見(jiàn)遵紀是基礎。

我們千萬(wàn)不要忽視遵紀的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果你認為“現在違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來(lái)當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。因為權利在規則中行使，義務(wù)在規則中履行，自由在規則中擁有。

同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧。

5.以欺淩弱小,創(chuàng )造和諧校園為題材的800字作文

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。

花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響

6.針對傳銷(xiāo)陷阱談?wù)勅绾畏婪?00左右字

當代傳銷(xiāo)不控制人身自由，但用洗腦控制思想，用交錢(qián)控制行為！

傳銷(xiāo)，看2點(diǎn)∶

1 投錢(qián)買(mǎi)價(jià)格虛高的產(chǎn)品，然后再發(fā)展親友買(mǎi)產(chǎn)品，親友成為你下線(xiàn)，你吃自己和下線(xiàn)的高額提成。有的傳銷(xiāo)根本無(wú)實(shí)物產(chǎn)品。（此條就是傳銷(xiāo)的本質(zhì)！上課，交錢(qián)，拉下線(xiàn)，吃提成）

你一旦交完錢(qián)，即便意識到是傳銷(xiāo)，你也不得不為了回本而拉下線(xiàn)拉人頭。

2 每周集中授課，講解致富理念，編造暴富神話(huà)，宣傳優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品文化等。他們有意無(wú)意暗示你：僅僅需要消費幾萬(wàn)元，再發(fā)展三五個(gè)人買(mǎi)公司的產(chǎn)品，就可月入萬(wàn)元，最終人人都可以?huà)甑綆装偃f(wàn)幾千萬(wàn)。有的公司甚至宣傳國家政策或者宗教思想給你洗腦。

你一旦被洗腦，就會(huì )天天做著(zhù)賺大錢(qián)的美夢(mèng)，堅信不疑的宣傳傳銷(xiāo)公司的好，自覺(jué)高興的宣傳傳銷(xiāo)公司的產(chǎn)品。

你接觸的銷(xiāo)售崗位符合以上兩點(diǎn)就是傳銷(xiāo)。

有人說(shuō)搞直銷(xiāo)傳銷(xiāo)難道不能成功么？

答案是肯定的，搞直銷(xiāo)傳銷(xiāo)是有希望成為百萬(wàn)千萬(wàn)富翁的，但成為百萬(wàn)千萬(wàn)富翁的機會(huì )不可能超過(guò)1%，因為你低端的消息來(lái)源和低端的人脈水平讓你根本無(wú)機會(huì )站上那1%的塔尖，而只能給塔尖墊背。普通人的你成為百萬(wàn)千萬(wàn)富翁僅僅比買(mǎi)彩票成功的機會(huì )稍微大一點(diǎn)點(diǎn)。99%都是傾家蕩產(chǎn)，建議一定要遠離。

同時(shí)別相信任何保健品，安利，美國著(zhù)名保健品公司，安利的高管們全部都是安利產(chǎn)品的長(cháng)期服用者，但安利的高管們卻沒(méi)有任何一個(gè)人活過(guò)65歲的，大多數英年早逝，不信你自己網(wǎng)上搜索“安利 英年早逝”看一看吧！相信將來(lái)長(cháng)期服用其他保健品產(chǎn)品的人也必將同樣下場(chǎng)！

“傳播精英理念，銷(xiāo)售優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”，簡(jiǎn)稱(chēng)傳銷(xiāo)。起源于美國的傳銷(xiāo)發(fā)展出雙軌制，5級3階制，矩陣制，網(wǎng)狀等等的模式。傳銷(xiāo)利用上述模式以及利用什么幾何倍增學(xué)，直銷(xiāo)倍增學(xué)等貌似科學(xué)合理的獎金分配制度鼓吹迅速暴富，鼓動(dòng)人員加入。總之就是一種以人拉人吃下線(xiàn)提成的銷(xiāo)售。用傳銷(xiāo)公司的術(shù)語(yǔ)講就是把消費者變成代理商或者經(jīng)銷(xiāo)商的先進(jìn)的銷(xiāo)售模式。

傳銷(xiāo)和變相傳銷(xiāo)不僅嚴重擾亂社會(huì )正常的經(jīng)濟秩序，而且還嚴重危害到社會(huì )穩定，對商業(yè)誠信體系和社會(huì )倫理道德體系也造成了巨大破壞：（1）擾亂市場(chǎng)經(jīng)濟秩序，侵害多個(gè)法律客體。傳銷(xiāo)和變相傳銷(xiāo)違法活動(dòng)往往伴隨著(zhù)偷稅漏稅、制假售假、走私販私、非法集資、非法買(mǎi)賣(mài)外匯等大量違法行為，不僅違反國家禁止傳銷(xiāo)和變相傳銷(xiāo)的規定，還違反了稅收、消費者保護、市場(chǎng)秩序管理、金融、外匯管理等多個(gè)法律規定。（2）給參與者及其家庭造成傷害。傳銷(xiāo)和變相傳銷(xiāo)給參與者造成經(jīng)濟損失的同時(shí)，給其家庭也造成巨大傷害。 （3）引發(fā)刑事犯罪，給社會(huì )穩定帶來(lái)危害。傳銷(xiāo)給絕大多數參加者造成血本無(wú)歸，一些人員流落異地，生活悲慘，甚至跳樓輕生，還有一部分人員參與偷盜、搶劫、械斗、強奸、賣(mài)淫、聚眾鬧事等違法行為，給人民生命財產(chǎn)安全和社會(huì )穩定造成嚴重侵害。（4）對社會(huì )道德、誠信體系造成巨大破壞。由于傳銷(xiāo)人員發(fā)展對象多為親屬、朋友、同學(xué)、同鄉、戰友，其不擇手段的欺詐方法，導致人們之間信任度嚴重下降，引發(fā)親友反目，父子相向。

如果接觸到傳銷(xiāo)，一定要及時(shí)向商務(wù)部門(mén)和公安部門(mén)還有當地媒體和中央媒體進(jìn)行反應！同時(shí)通知自己的親朋好友，讓他們知曉！

傳銷(xiāo)造就了多少傳銷(xiāo)難民！

傳銷(xiāo)經(jīng)濟邪教，猛于虎也！

打擊傳銷(xiāo)人人有責！

注：中華人民共和國國務(wù)院令第444號《禁止傳銷(xiāo)條例》

注：《刑法》第二百二十四條【合同詐騙罪；組織、領(lǐng)導傳銷(xiāo)活動(dòng)罪】

7.關(guān)于"增強安全意識,共建和諧校園"的作文

構建和諧社會(huì )一詞在當今社會(huì )處處可聞，已成為使用頻率最高的詞語(yǔ)。

和諧一詞在字典中是和睦、協(xié)調的意思。和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以促進(jìn)社會(huì )發(fā)展。

我們學(xué)生作為社會(huì )這個(gè)大家庭中的一分子，應該從現在做起，從我做起，奏響創(chuàng )建和諧校園的旋律。 創(chuàng )建和諧校園首先是要建設一個(gè)良好優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。

我們的學(xué)校雖然不大，但校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，設施齊全。一幢幢漂亮的教學(xué)樓，一間間寬敞明亮的教室，還有先進(jìn)的多媒體教室，裝飾一新的舞蹈排練廳，干凈整齊的食堂…….這就是創(chuàng )建和諧校園首要因素。

我們有這么良好的學(xué)習環(huán)境，真是太幸福了。想想在山區的同學(xué)，連吃飯和學(xué)習都很困難，就別說(shuō)有什么優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境了。

而我們卻身在福中不知福，不珍惜所擁有的幸福生活，比吃比穿比玩，虛度光陰，這與優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊！ 創(chuàng )建和諧校園更重要的是人與人之間的交往和諧。在我們的校園中，同學(xué)之間團結互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。

但我們這些家中的小皇帝，做事說(shuō)話(huà)以自我為中心，很少會(huì )換位思考，因此常有一些不和諧的事發(fā)生。比如同學(xué)間為了一點(diǎn)小事鬧茅盾爭吵不休，有的甚至大打出手，這些不良現象與和諧校園的要求是多么的不協(xié)調。

我們同學(xué)之間一定要互相謙讓?zhuān)ハ嗳萑獭捜荩ハ鄮椭蠹乙押孟嗵帲鍪露酁樗讼胂搿奈易銎饛默F在做起，為創(chuàng )建和諧校園盡一份力擔一份責。

我們敬愛(ài)的老師，為把我們培養成為國家的棟梁之材而嘔心瀝血，我們應該懷著(zhù)一顆無(wú)比崇敬的心與他們和諧相處，有問(wèn)題有意見(jiàn)及時(shí)溝通，及時(shí)處理，共建和諧校園。 同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。

讓我們生活中不和諧的音符統統消失，讓我們用團結和睦奏出一曲美妙的交響樂(lè )！讓我們的校園充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。

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共筑校園和諧的藍天（演講稿） 和諧，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，多么美好的意境。

請讓我們一起來(lái)感受一下和諧吧：春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬(wàn)物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。古往今來(lái)，和諧思想綿綿不絕。

從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì )狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團結互助的理念，和諧社會(huì )始終是人們最崇高的理想。 和諧就是融洽和睦、協(xié)調發(fā)展。

和諧社會(huì )應該是團結友愛(ài)、互幫互助的社會(huì )。但現實(shí)生活中，由于許多同學(xué)、思想覺(jué)悟、價(jià)值觀(guān)念、利益追求、興趣愛(ài)好的差別，有些人的行為方式不利于團結互助，甚至一些損人利己現象也時(shí)有發(fā)生；還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義，當面不說(shuō)，背后亂說(shuō)，班級不說(shuō)，校外亂議論，導致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑，引起同學(xué)之間不和睦；甚至有的同學(xué)把社會(huì )上一些：惟利是圖，損人利己，愛(ài)占便宜；甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是道德的囚犯。

胡總書(shū)記把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會(huì )主義榮辱觀(guān)的重要內容提出來(lái)，豐富了社會(huì )主義道德建設的內容，同時(shí)也豐富了我們的校園文化，我們中學(xué)生在這個(gè)富有感召力的今天，我們應該做的是；同學(xué)之間要和諧，要團結友愛(ài)互助；校園要和諧，構筑一個(gè)團結友愛(ài)、文明向上的和諧校園。 歷史經(jīng)驗一再告訴我們：有沒(méi)有團結互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個(gè)群體是否健康、一個(gè)社會(huì )是否和諧的重要標志之一。

繼承中華民族優(yōu)良的傳統文化，很重要的一個(gè)方面，就是弘揚團結友愛(ài)、互幫互助的美德。 是啊！我國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，講“仁愛(ài)”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。

我們新一代的中學(xué)生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個(gè)和諧的校園努力，明天我們要為構建一個(gè)和諧的社會(huì )而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時(shí)代付與給我們的使命。