童眼看校園作文六百字(童眼看家鄉(xiāng)600字作文)

1.童眼看家鄉(xiāng)600字作文

天氣微涼，秋風吹過我的頭發(fā)，卻不能帶走已經泛黃的葉。晴空湛藍的沒有一絲云彩，仿佛一眼就能望到天的那一端.今天我們去童眼看家鄉(xiāng)，我想是一個再好不過的日子了。

那一天，我懷著興奮的心情起了床。來到學校，有的同學在談論今天自由活動時干什么；有的聚在一起玩小游戲；只有少量同學在認認真真地看書。

這時，溫老師和導游來了，她帶領我們上了車，在車上，我們全班同學都格外激動，對這次去的地方：楊乃武與小白菜文化園和西溪濕地。

首先，我們來到了小白菜文化園，在那兒我們發(fā)現了那里的建筑粉墻飛檐黛瓦，石橋亭廊樓榭，一幢幢各具特色的古建筑，彰顯了濃厚的文化底蘊。小白菜文化園包括：楊畢奇案展示館、金成文化長廊、財神殿、文昌閣等，是一個集文化旅游、休閑度假、商務會所為一體的文化休閑園。小白菜民俗文化園位于余杭鎮(zhèn)02省道旁。該園以楊乃武與小白菜冤案為主線，集中展現晚清江南名鎮(zhèn)的風土人情。據了解，小白菜民俗文化園還匯集了從全區(qū)各地收集到的瀕臨消失的晚清建筑、古石橋、石臼、長廊等，是一個“余杭晚清建筑露天博物館”。發(fā)生在浙江余杭鎮(zhèn)上的楊乃武與小白菜，為清末四大前案影響最廣，審結時間最長，涉及官吏最多的大案。了解了許多的文化知識。

接著，我們又來到了西溪濕地·洪園。我們先來到了洪氏家族文化館，在里面我們了解到了洪氏家族的一些基本文化。

接著，我們就開始了我們期盼已久的自由活動啦。只見我們全班同學頓時像一股風一樣，各自沖到自己想去的地方：有的沖向商店，買小玩具；有的跑向娛樂場所，痛快的玩了一場；還有的沖到風景區(qū)，在那兒欣賞著美景。

斜陽西沉，彩霞映滿天，晚風吹過，雖然有些寒意，但是今天的童眼看家鄉(xiāng)讓我玩得很開心，因為我學的多，賞的也多，現在還有點意猶未盡，登上了大巴車，我依著車窗回想著剛才的一幅幅畫面。于是，我將這些畫面印在腦海中。這次的活動讓我難忘！

2.《用我的眼睛看校園》600字作文5

用我的眼睛看校園我的校園，是一所美麗、溫馨的學校，是座落在宜興市的一顆閃爍的明珠，它培養(yǎng)著我，教育著我，關心著我，每屆學生都帶著成就走出這里。

用我的眼睛看校園，校園是彩色的。春風吹來，吹開了花兒，那五彩斑斕的花兒爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，都趕趟兒似的。

從樓上俯視操場，一片碧綠，小草兒冒出了可愛的小腦袋，嫩嫩的，青翠欲滴。還有我們這些祖國的花朵，裝點著校園。

整個就像是一幅五彩繽紛的畫卷。用我的眼睛看校園，校園是干干凈凈的。

大道上，每天值日生都辛苦地打掃，你絕對看不到一張廢紙，看不到一片落葉。操場上也沒有一點點垃圾，大家都非常自覺地把垃圾扔在垃圾箱里。

教室里更是一塵不染，一排排桌椅擺得整整齊齊，從教室里往外面看，窗戶好像是隱形的。在光燈的照明下，教室仿佛一塊魔鏡，潔白無瑕，閃閃發(fā)光。

用我的眼睛看學校，學校就好像是一個的大家庭，老師就像我們的父母，無私的燃燒自己照亮我們，把知識一點一點的教給我們，像父母一樣關心我們、照顧我們；同學就像我們的兄弟姐妹，大家互相幫助，其樂融融。用我的眼睛看學校，它更是偉大的，它培育了一批批學子，又不辭勞苦的迎來我們，它就是我的母校。

3.童眼看四川作文600字

我有一個美麗又富饒的家鄉(xiāng)，她的名字叫“四川”?，F在我就給

你們講一講四川吧！

四川是山的天堂，這里有青城山、天臺山、蒙頂山、雞冠山……

各種各樣的山多得數不清！

但我覺得最險峻、

最美麗的山就是峨

眉山，大約有五千多米，那里風景優(yōu)美、空氣新鮮，還有壯觀的

云海景象，吸引了許許多多喜歡登山的人來這里登山。

四川也有許許多多的土特產，

有香噴噴的香腸和臘肉、

野生的黑

木耳、紅薯……四川也是盛產美味佳肴的地方，成都的麻辣燙、

簡陽的羊肉湯……每一道美食都可以讓人們大飽口福。

但是我覺

得最好吃的是吃火鍋了！

火鍋真是美味佳肴，

可以讓你們吃了又

想吃，不信你去嘗一嘗。

四川的美麗景色更是令人目不暇接。

茫茫的田野一片綠色，

薄暮

圍繞，令人產生無限的遐想；筆直的高速公路伸向遠方；寬闊的

街道上車水馬龍，

街道兩邊是鱗次櫛比的商店，

有書店、

超市……

最美麗的旅游景點就算九寨溝了，

哪里的景色都比不上它。

因為

它就像一個“美麗無比的童話故事”，

九寨溝那美麗的泉水清

可見底，周圍的花草樹木長的蔥蔥籠籠。漂亮的翠海、疊瀑、彩

林、雪峰，美麗的無法形容！

4.童眼看校園的演講稿

同學們，我們在中華民族乃禮儀之邦，我眼中的校園時文明的，禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。 文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

文明是行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。

校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

5.童眼看四川 作文600字

“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。和暖的陽光照耀著我們，每個人臉上都笑開顏……”每當吟起這支歌，我心里就會不斷涌起對祖國的熱愛之情。我的眼前也會出現家鄉(xiāng)龍都那日新月異的變化。

我的家鄉(xiāng)在龍都，雖然是個面積不大而古老的鎮(zhèn)，卻是個名副其實的“魚米之鄉(xiāng)”。它有著悠久的歷史，許多名人在這里出生成長，古老的建筑在這里依稀可見。如今的龍都，更是別有一番韻味。高大的建筑物拔地而起，就像一個個巨人保衛(wèi)著龍都；茫茫的田野一片綠色，在朦朦朧朧的薄霧的掩映下，就像一位用白紗蒙住臉的少女，令人產生無限的遐想；筆直的高速公路，像一根寬長的帶子一樣伸向遠方；寬闊的街道上車水馬龍，街道兩邊是鱗次櫛比的商店，有鞋店、書店、超市……最多的要數服裝店了。服裝店里有很多款式不同、顏色各異的精品服飾，還有卡佛連、異鄉(xiāng)人、阿依連等品牌服裝。店里的顧客可真多，人們有的在買褲子，有的在試衣服，個個臉上笑瞇瞇的。超市里的商品真是琳瑯滿目，前來采購的人更是濟濟一堂。他們有的正在挑選商品，有的正在結帳，收銀臺前排起了一條長龍，可熱鬧了！

靜謐的夜晚，一棵棵蔥綠的大樹上掛著一串串小彩燈，讓人們聯(lián)想到了仙宮里吳剛砍伐的那一棵桂樹，高樓上五顏六色的霓虹燈與之交相輝映。小區(qū)的噴泉向四周噴射。射出的水花映出了爸爸的童年時光。那時候，雖然他們的生活貧苦，但精神生活是豐富的。泥濘的鄉(xiāng)間小路上，爸爸騎著破舊的大自行車，一不小心便連車帶人跌入草叢中，后面的伙伴忙著去攙扶，一路送到家里。奶奶連忙端出鮮紅的野果招待他們。吃晚飯的時候到了，端上桌的不是大魚大肉，而是那硬梆梆的糠餅……

不知什么時候，一陣微風拂面而過，把我的思緒從遙遠的過去拉回到了現在。是啊，時代在變化，我們更應該珍惜現在的生活呀！讓我們一起努力，創(chuàng)造和諧的社會！把家鄉(xiāng)建設得更加美好！

6.作文,以童眼看世界,愛鄉(xiāng)愛校

愛在校園愛在校園當媽媽轉身離開我時，我感到了莫名而又巨大的恐懼。

當張老師把我領到新班級時，我不知道我會面臨些什么。這是我轉學來到新學校的第一天。

滿滿當當一教室的學生，有的在和同學竊竊私語，有的在靜靜地畫畫，還有的在默默地看書。當我走進來時，大家都不約而同的把目光轉移到我身上來，他們的目光是那么地好奇，好像在問：這是誰呀！教室里立刻安靜了下來。

這時，老師親切地對我說：“你介紹介紹自己吧！”我當時很緊張，磕磕巴巴的說：“我叫邱天，……”。下課了，那些陌生的同學們一擁而上，問我是從哪兒轉來的，學習好不好……。

正是同學們的熱情，使我很快地消除了恐懼，逐漸融入到這個學校，融入到這個班級。等我徹底融入這個大家庭之后，我發(fā)現不但這里的同學很熱情，而且這里的老師對我也很關心。

在一次語文課上，我回答問題很精彩，老師親切地說：“乖兒子，過來抱抱！”我興奮地跑過去，我感受到了只有媽媽才有的那么溫暖的擁抱，我當時的心情無法用語言來表達，這種感受我至今還記憶猶新。在數學課上，當我考試考得很好時，老師為我豎起大拇指。

這些都使我充滿了學習的信心?，F在我在班里的成績已是名列前茅了，我知道所有這些都離不開同學們和老師們的幫助。

當我背起書包和媽媽說再見時，早已沒有了一年前的恐懼，我知道嶄新的一天到來了，我會學到新知識，我也相信新的一天我會更好的。

7.校園里的童心作文600字數

童心是什么？有人說童心是一株稚嫩的花蕾，經不起疾風暴雨的襲擊；有人說童心是一塊未經雕琢的石頭，在工藝師的手中，它會成為稀世珍品；在庸人手中，它會被玷污得失去光澤……

對待童心，人群中有著兩種不同的態(tài)度，一種認為童心應該引起足夠的重視，得到尊重和愛戴.而另一種則認為童心是小孩子的事，默然置之者有之，無須多加思索.甚至可以隨便被戲弄，被踐踏.

兩種不同的做法，在兒童的成長中會結出孑然不同的果實.一種是使兒童的求知欲，兒童正常的心理需求得到滿足，促進兒童的身心和智力健康的發(fā)展.而另一種則使兒童幼小心靈受到壓抑，智力降低，造成心靈的畸形發(fā)展，導致心靈的挫傷和扭曲.

有一位小學四年級的女生，父母離異丟下她不管，幼小的她只好跟爺爺奶奶度日.每天放學，同學們背著書包歡天喜地地跑回家.她卻站在校門口失聲痛哭，像一只無巢的孤燕，學習成績急劇下降.

另一名品學兼優(yōu)的中學生，由于父母離異生活無靠，流落街頭走上犯罪道路.當父母去探監(jiān)時，他掩面慟哭，大喊著：“我恨你們！你們毀了我的一生”.

為什么？一位離異的母親回答了這個問題.她沉痛地說：“離異后打碎了孩子的夢，使他們的自尊心受到挫傷，兒子開始孤獨，對生活厭惡，給孩子造成的心理創(chuàng)傷是其他任何撫慰都無法彌補的.”而來自家庭和社會對孩子的心理摧殘并不僅僅這些.正如一位父母離異的少年說：“爸爸、媽媽離婚后，我就覺得自己比別人矮了半截，覺得不光彩，見不得人.”

童心是稚嫩的，它稚嫩得經不起風雨的襲擊，它是一株弱不禁風的幼苗，稍遇挫折就會夭折.它脆弱得像一個襁褓中的嬰兒，離開母乳的滋潤就不能正常地存活.

有人不僅會問.童心到底是什么？

我可以這樣回答你，童心是一泓清泉，藍天可以使它湛藍，碧野可以使它滴翠，污穢可以使它渾濁.

童心是一株稚弱的嫩芽，陽光雨露可以喚來萬紫千紅的春天，酷雪嚴霜會使它枯萎凋零.

童心是一只羽翼不豐的雛鷹，只有在老鷹的呵護下，才能去搏擊萬里長空.

童心是一張白紙，美術大師可以畫出最新最美的圖畫，而在有的人手里，卻把它變成隨意丟棄的紙片.

童心是人生初航的小舟，只有好的水手，才能駕馭它揚起風帆駛向理想的彼岸.

童心是稚嫩的，弱小的，同時，又是圣潔的，敏銳的，天真無邪的.兒童時期，是心靈最柔弱、最稚嫩的階段，是需要保護和理解的.如果你認為它可以隨便的被忽視，被踐踏，被戲弄，最起碼的，你不是一個合格的父母，不是一個合格的老師，不是一個合格的長者.

當兒童的正確要求被置之不理時，當兒童的不良心理得不到及時糾正時，當童心得不到及時的開發(fā)時，你是否認識到作父母的失職呢？當你為孩子的心理留下創(chuàng)傷時，你是否自問過，自己還是一個合格的長者嗎？

天下的父母和每一位朋友，請保護童心、診視童心、愛惜童心吧.因為誰都知道，在這片土地上，播下幸福才能收獲希望，不合格的耕耘者，種下的是隱患，收獲的只能是苦澀.

因為，把握了童心，就擎起了一個時代；珍惜啟迪了童心，就擁有了未來.

8.童眼看合肥500字作文

兒童的眼睛是明亮的，他們有著敏銳的觀察力，豐富的想象力和創(chuàng)造力。兒童的心靈是純潔的，向往幸福，追求美好，樂于創(chuàng)造。靈動的雙手，揮舞在藝術的天空下，陽光、歡笑投向歡騰的校園，12月25日下午三點，相約美麗的翠竹園中心廣場，琥珀小學（西區(qū)）翠竹園小學首屆“童眼看合肥”攝影書畫作品展開幕了！

在潔白的畫紙上，在七彩流光的韻律中，孩子們用線條來抒發(fā)對美好生活的向往，用色彩來謳歌對家鄉(xiāng)的熱愛；一張張絢麗的圖畫、一楨楨亮麗的相片……無不飽含著他們對這美麗世界的精彩演繹！

這次作品展旨在加強校園文化建設，豐富小學生的課余文化生活，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，促進學生的藝術交流，提高學生的綜合素質，進一步宣傳合肥現代化大建設，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的熱情。經過組委會專家評審，有近30名學生獲獎。原安徽省攝影家協(xié)會主席、著名攝影家康詩緯先生，現場對獲獎作品進行點評，不同風格的美術書法攝影作品，構思新穎，童趣橫生。從想象新奇的機器人運動會、恐龍世界，到反映孩子們校園生活，城市變遷的樸素攝影作品；從遒勁有力的書法，到細膩精致的中國畫……一幅幅作品從兒童的視角去體會，參賽學生給自己的作品寫上了一個個動人的故事，描繪了他們眼中五彩的世界，精彩的作品吸引了眾多社區(qū)居民駐足欣賞，安徽電視臺、安徽日報、新安晚報、合肥晚報將對本次活動進行報道。

9.童眼看社區(qū)的作文六百字看什么的作文

童眼看社區(qū) 天氣微涼，秋風吹過我的頭發(fā)，卻不能帶走已經泛黃的葉。

晴空湛藍的沒有一絲云彩，仿佛一眼就能望到天的那一端.今天我們去童眼看家鄉(xiāng)，我想是一個再好不過的日子了。 那一天，我懷著興奮的心情起了床。

來到學校，有的同學在談論今天自由活動時干什么；有的聚在一起玩小游戲；只有少量同學在認認真真地看書。 這時，溫老師和導游來了，她帶領我們上了車，在車上，我們全班同學都格外激動，對這次去的地方：楊乃武與小白菜文化園和西溪濕地。

首先，我們來到了小白菜文化園，在那兒我們發(fā)現了那里的建筑粉墻飛檐黛瓦，石橋亭廊樓榭，一幢幢各具特色的古建筑，彰顯了濃厚的文化底蘊。小白菜文化園包括：楊畢奇案展示館、金成文化長廊、財神殿、文昌閣等，是一個集文化旅游、休閑度假、商務會所為一體的文化休閑園。

小白菜民俗文化園位于余杭鎮(zhèn)02省道旁。該園以楊乃武與小白菜冤案為主線，集中展現晚清江南名鎮(zhèn)的風土人情。

據了解，小白菜民俗文化園還匯集了從全區(qū)各地收集到的瀕臨消失的晚清建筑、古石橋、石臼、長廊等，是一個“余杭晚清建筑露天博物館”。發(fā)生在浙江余杭鎮(zhèn)上的楊乃武與小白菜，為清末四大前案影響最廣，審結時間最長，涉及官吏最多的大案。

了解了許多的文化知識。 接著，我們又來到了西溪濕地·洪園。

我們先來到了洪氏家族文化館，在里面我們了解到了洪氏家族的一些基本文化。 接著，我們就開始了我們期盼已久的自由活動啦。

只見我們全班同學頓時像一股風一樣，各自沖到自己想去的地方：有的沖向商店，買小玩具；有的跑向娛樂場所，痛快的玩了一場；還有的沖到風景區(qū)，在那兒欣賞著美景。 斜陽西沉，彩霞映滿天，晚風吹過，雖然有些寒意，但是今天的童眼看家鄉(xiāng)讓我玩得很開心，因為我學的多，賞的也多，現在還有點意猶未盡，登上了大巴車，我依著車窗回想著剛才的一幅幅畫面。

于是，我將這些畫面印在腦海中。這次的活動讓我難忘。